



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
处理不同的工作关系时需要哪些职业智慧?在处理工作三大要素(人、事务、资源)之间关系的过程中,不同的关系需要不同的智慧,具体分析如下:.人与事务的关系在处理人与事务的关系中,需要个人具有很强的理解能力,并在具体工作中表现出较强的逻辑性、条理性或创造性。这些能力都是由智商决定的。智商高的人,通常在创造性、逻辑性、条理性或记忆力的某一个方面表现特别突出,或者在几个方面的综合水平较高。因此,要想在处理人与事务的关系中表现出色,需要具有较高的智商水平。注:智商由观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力五大要素构成,分别如下:观察力:是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目,通过训练来提高学员的观察力和想像力。注意力:是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低,这就是注意力强的体现。记忆力:是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象,少年时家庭的环境等一些场景,那就是人的记忆在起作用。思维力:是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括。想象力:是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。.人与人的关系在处理人与人的关系过程中,要求个人能够有效地理解他人的想法、感知他人的情绪、真诚而又正直地与他人相处、有效地感知和控制自己的情绪,这些都是由情商决定的。情商高的人通常表现出社交能力强、外向而愉快、不易陷入恐惧或伤感、对事业较投入、为人正直、富于同情心、情感生活丰富但不逾矩、无论是独处还是逾许多人在一起都能怡然自得等热点。因此,要想在处理人与人的关系中表现出色,需要具有较高的情商水平。注:美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理,即领导和管理能力。.人/事务与资源的关系处理人与事务的关系需要的是理解力、逻辑与条理;处理人与人的关系需要的是情绪感知、情绪控制、真诚与正直;那么,处理人/事务与资源的关系需要的又是什么智慧呢?我认为,其需要的主要智慧是对资源所涉及利益关系的理解、把握及处理能力,其核心要求如下:(1)处理人首先必须要能力清晰地理解和把握,资源究竟是为谁或者为什么事情服务,这是事关大局的核心问题,其他问题都是围绕处理人对此问题的理解和把握展开的。(2)处理人必须能够在各种资源争夺者或者需要资源的各种事务中按照轻重缓急妥善地进行处理,在处理资源分配的过程中,需要能够软硬兼施、善于运用各种手腕。(3)处理人必须在处理资源分配的过程中能够让个人的价值观服从于资源所需要为之服务的大局利益。为什么这么说呢?因为,(1)工作中所涉及的资源都是工作者所在单位若拥有的资源而不是工作者自己的资源,既然是工作者所在单位的资源,其就必须首先搞清楚单位给自己提供这些资源是用来为什么人或者什么事服务的,如果不能搞清楚这种大局的问题,工作者必然会在处理资源分配关系中犯错误。(2)需求是无穷的、资源是有限的,工作者永远都是用不足的资源解决工作中的各种问题;资源的分配者永远都会面临来自各方面相互冲突的需求者对资源的争夺,如果不能把握轻重缓急、把握资源分配的主线,必然会在资源分配中顾此失彼,无法将好钢用在刀刃上。掌握资源越多的人,也就会面临越强的资源争夺力量。(3)各种资源争夺者站在自己的立场上为了争夺资源,会采取各种花样百出的手段,如果资源分配者不能灵活应对,就会疲于应付,让自己限于被动,最终影响自己的工作绩效。因此,资源分配者必须能够准确把握资源的关键服务对象、善于处理各种资源争夺者的关系,让资源用于最重要的需求者或事务上,最终实现团体利益的最大化。这些都是政治家所需要具备的智慧。综合以上,工作中的三种关系对个人智慧的要求存在根本性的差异:人与事务的关系,要求的是理解力、逻辑性和条理性,其需要着重考虑本人如何处理好事务,要求专注与原则,不需要过多考虑与其他人的关系。人与人的关系,要求的是移情、情绪控制、正直与诚实,其需要着重考虑本人如何与他人相处,获得他人的认可与好感,建立与他人的融洽关系。人或事务与资源的关系,要求的是对资源所服务利益大局的理解、把握与处理,其需要着重考虑自己所掌握资源如何在各个人员中进行分配,为了大局的利益,其既要坚持原则又要能围绕资源分配而与他人友好相处,不能简单地坚持原则而树敌太多,也不能成为老好人而丧失原则;为了大局的利益,有时候需要放弃自己的价值观,说言不由衷的话、做身不由己的事,这些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年仙居县人民医院招聘工作人员考试真题
- 中标后催业主签合同范例
- 2024年新疆昌吉学院(团队)引进笔试真题
- 乡村承包开发合同范本
- 人员反聘合同范本
- 云梯租赁合同范本
- app开发服务合同范本
- 劳务合同范例放牧
- 《五、标明引用内容的出处》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册
- 农村电器购销合同范本
- 2024年南京机电职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
- 投标技术服务和质保期服务计划
- 教学评一体化
- 2023年全国高考体育单招考试英语试卷试题真题(精校打印版)
- 音乐欣赏与实践(中职音乐)全套教学课件
- 粤语活动策划方案模板范文相关7篇
- 苏教版三年级数学下册教学计划及进度表
- 财务管理中的财务指标
- 2016-2023年青岛酒店管理职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 中国春节ppt英文版 Chinese New Year
- 高中数学《6.2 排列与组合》课件与导学案
评论
0/150
提交评论