内训师管理与激励制度模板

4/4内训师管理与激励制度为提高企业内部内训师（以下简称“内训师”）的培训乐观性与热情，促进企业内部培训执行和培训效果的全面提升，特制定本制度。一、激励对象与目的（一）内训师课酬激励制度是以企业内训师为激励对象。（二）目的1.激发讲师热情，提升培训效果内训师是企业内部培训的主体，是企业培训工作的核心，只有内训师自身专业能力过硬，综合素养高，才能培育出一批又一批的精兵强将，为企业源源不断的输送合格的人才。2.提高技术人员专业水平，拓展职工或员工职业进展通道针对职工或员工普遍沟通表达能力偏弱，企业内训师队伍的建立，对于职工或员工提高自身表达能力，拓展职业进展通道，有着不行忽视的乐观作用。内训师激励制度更能激发了职工或员工的潜能，为职工或员工走向管理层积累了丰富的阅历。二、范围全体职工或员工三、职责与责任（一）职责1.内训师的权力：参加制定培训方案，并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。2.优先享受企业组织的各类培训进阶、专业技能及管理培训课程。3.享受课酬的权力。（二）责任1.内训师是企业职工或员工内部兼职的行为，未能因为培训或接受培训而影响本职范围内的正常工作。2.参加课程的前期培训需求调查，帮助分析企业职工或员工培训需求。3.开发设计相关课程，如培训教材、案例及嬉戏、授课PPT、试卷及标准答案等，并定时更新以上材料。4.依据人力资源部设计的培训方案和培训方案开展培训，如有改动应在开课前3天与人力资源部沟通。5.内训师在行政上归属于所在部门/科室，在培训工作上内训师由人力资源部负责统筹。三、内训师形式与内容（一）标准类课程1.由各部门/科室负责人担任内训师。培训对象：新院，培训时间：营业前，参训人员：新院全体职工或员工，培训目的：新院制度、流程、话术、企业文化等新院导入。2.内训师与授课内容：略（二）非标准类程1.由人力资源部选拔的或各部门/科室推举的内训师。培训对象：企业全体职工或员工，培训时间：全年度，参训人员：企业全体职工或员工，培训目的：挖掘综合素养人才，激发职工或员工潜能，培育优秀人才。2.内训师与授课内容（课程内容后期丰富）：略注：课程内容、授课形式不限，可涵盖工作、生活多个方面，内训师可选择自己最擅长板块设计课程。四、激励标准与方式（一）依据授课时间、授课次数、讲师资历，参训学员培训效果评分状况评定内训师可享受的课酬标准。依据不同课酬标准赐予内训师不同的课酬。（二）以课程次数为课酬计算单位，按月结算。（三）课酬与内训师标准（四）以下状况不属于享受培训课酬的范畴：1.日常工作中的阅历沟通、指导；2.为自己的直接或间接下级授课；3.试讲及其他非正式授课；4.从事培训工作的专职人员。5.授课时数不足45分钟的课程。（五）课酬发放部门由人力资源部组织的培训，课酬由人力资源部负责申请及发放；各下级单位组织的培训，必需报备集团人力资源部，并提交培训方案、培训课程、参训人员签到明细、内训师课件、培训后评分明细等相关培训资料文件资料后，由集团人力资源部负责申请及发放。五、内训师制度执行（一）内训师管理1.内训师应该严格依照人力资源部的培训方案来执行课程的讲授，如因自身原因无法进行课程的讲授，需提前三天通知人力资源部，另行支配其他讲师。2.人力资源部统筹管理内训师队伍，建立、完善内训师档案。3.内训师在进行授课时，标准类的课程，不需要提前试讲，非标准类的课程，编入课表前需先试讲，由人力资源部负责组织与评定，并进行课程的建议或意见反馈，与内训师共同对课程内容及授课状况进行优化，直至达到授课标准后方可归入课程方案内。4.人力资源部提前3天发布培训通知，内训师至少提前1天与人力资源部就培训场地、所需设备、培训时间等信息进行确认。5.课程进行过程中，内训师要注意监控课程的进度，保持课堂纪律。调动学员学习心情，加强互动。（二）内训师评分1.人力资源部负责内训师培训工作后的评分组织与统计，通常在培训终止后的3个工作日内履行，主要通过受训学员对课程及讲师的评价反馈为主。2.人力资源部要对每次课程后的所有材料收集齐全，保存完整，核算统计内训师评分。3.评分项目与标准六、内训师淘汰1.内训师2次以上（含2次）评分低于80以下的，人力资源组织内训师培训，培训考核通过后方可支配授课；若培训后考核未通过则进行内训师淘汰。七、其他（一）为了表示对培训讲师的尊重，培训课程要求报名参加的学员必需准时参加培训，无故迟到者或培训过程中手机响起者等不文明行为等赐予严厉批判。（二）参加培训学员未能无故在培训会场随便走动、打瞌睡、讲话等。八、费用预算（一）暂定培训支配及费用预算注：