正式讲课元明清时期的民族关系对外交往备用

会计学1正式讲课元明清时期的民族关系对外交往备用根据背诵表，没完成背诵任务的同学，为本组获得下一轮答题权力规则：1、交叉选题

2、答对，得红色权力卡片；回答不全面或出错，得绿色权力卡片

3、红色卡片：展示权+补充权绿色卡片：只有补充权课前任务第1页/共25页1.2.3.4.5.6.答题结束展示权力第2页/共25页1、填空明代郑和下西洋是世界航海史上的创举，最远到达非洲东海岸和（）沿岸。

展示权力红海第3页/共25页2、改错清朝涌现了许多抗击外来侵略的光辉事迹：郑和在沿海抗击倭寇；郑成功收复台湾和平定大小和卓叛乱，有利于国家的巩固和发展。“郑和”改成“戚继光”;“乾隆”平定大小和卓叛乱展示权力第4页/共25页恭喜获得免答权

获得展示权力展示权力第5页/共25页3、判断

1869年，中俄签订《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内广大地区，都是中国的领土。

“1869”改成“1689”展示权力第6页/共25页恭喜获得免答权

获得展示权力展示权力第7页/共25页

4、填空我国第一次由少数民族建立的政权是（），我国古代疆域最大的朝代是（）。元朝元朝展示权力第8页/共25页展示主题“元明清时期的民族关系、对外交往”规则：1、展示方语言流利、举止大方、声音洪亮

2、当展示方出错或展示不足时，可以举手抢答补充

3、展示小组出色，可以把绿色卡片换作红色卡片合作课堂第9页/共25页把展示内容做简单的归纳总结，让知识条理化（类型：知识表格或知识树）小结第10页/共25页规则：1、小组30秒考虑时间，时间到开始举手抢答

2、当答题方回答不完整或答题方是不条理时，可以补充、纠正知识拓展第11页/共25页1、明清时期我国人民抵抗外来侵略的历史事件。答：1）明朝戚继光抗倭

2）清朝郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾

3）清朝康熙帝组织了两次雅克萨自卫反击战第12页/共25页2、用史实说明西藏、新疆、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。答：1)、西藏：①唐朝时，西藏称吐蕃，7世纪，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，8世纪又把金城公主嫁给尺带珠丹；

②元朝设立宣政院，加强对西藏的管辖；③清朝顺治帝赐予达赖喇嘛的封号，康熙帝赐予班禅额尔德尼的封号，1727年雍正帝设置驻藏大臣，大大加强了对西藏的管辖2)、新疆：①西汉设立西域都户

②唐朝时，唐太宗和武则天分别设立了安西都护府和北庭都护府③清朝时，平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。3)、台湾：①三国时，吴国造船业发达，孙权派大将卫温到达过夷州

②元朝时，加强对琉球的管辖，设澎湖巡检司③1662年，郑成功收复台湾④1684年，设置台湾府，隶属福建省第13页/共25页3、比较明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果，谈谈你的想法。

答：1)、不同后果：郑和下西洋，促进了中外文化的交流，引进外国作物，增加了粮食产量，促进了明朝工商业的发展；而清朝“闭关锁国”政策，则使中国在世界上逐渐落伍了。2)、想法：

①每一个国家和民族都不可能与世隔绝，应广泛交往，否则就会落伍。

②在交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己

第14页/共25页1.2.3.4.5.6.7.8.答题结束实战演练第15页/共25页实战演练“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是（）A．弘扬佛法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋C第16页/共25页填空实战演练荷兰郑成功五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上曾被

（国家）侵占了38年，后被民族英雄

收复。第17页/共25页恭喜获得免答权奖励8分实战演练第18页/共25页恭喜获得免答权奖励5分实战演练第19页/共25页

选择下列史实中不正确的是（

）。①葡萄牙殖民者侵占台湾②荷兰殖民者侵占我国台湾，后被清军赶出③英国欺压土尔扈特部④沙俄入侵我国东北地区A.①③B.③④C.①②D.②④A实战演练第20页/共25页简答题郑和下西洋的意义（简述）实战演练答：促进了中国和亚非各国的经济交流，

加强了我国和亚非各国的友好关系，是中国历史上空前的主动外交，是世界航海历史上的创举。

第21页/共25页判断改错实战演练明朝实行比较开放的政策，加强同世界各国的交往；元朝实行“闭关锁国”政策。“元朝”改成“清朝”第