幼儿园中班健康优秀教案《保护耳朵》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康优秀教案《保护耳朵》含反活动意图:幼儿的耳朵是很脆弱的,生活中如何保护宝宝的耳朵,不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中,有的幼儿喜爱掏耳朵,有的幼儿还会有意在同伴的耳朵边大声说话,这样的行为导致耳朵会受伤,耳朵对每个人来说都特别重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证。依据中班幼儿的生活阅历,设计了本次活动《保护耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简洁而必要的自我保护方法,积累自我保护的阅历。活动目标:1、了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大。2、知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。活动预备:PPT,图片:耳朵,耳垂,耳廓;数字3,耳环、眼镜、音乐盒。活动重点:养成好习惯,留意保护耳朵的健康。活动过程:一、了解耳朵的形状特征与简洁的构造1、耳朵谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。2、小结:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的。二、了解耳朵的用处大人长得耳朵有什么用?过渡语:耳朵的作用就躲在这3个数字的后面,在每一个数字后面藏着一件东西,代表耳朵的一种作用。眼镜架在耳朵上支架的作用耳环戴在耳朵上装饰的作用音乐盒听声音的作用听听各种各样的声音小结:耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更漂亮,还有支架的作用,夹住很多的东西。三、保护耳朵的重要性过渡语:耳朵是一个特别重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)1、小伴侣听故事2、接线员听3、飞行员戴耳机,接受地面上的命令4、医生戴听诊器,听出人们健康还是有病提问:耳朵这么重要,我们要不要保护耳朵呢?应当怎么保护耳朵呢?小结:要保护好耳朵,就不要发出噪音,不能把小东西塞在耳朵里,不任凭挖耳朵,做一个爱惜耳朵的好孩子。活动延长:刚才我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》,回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。教学反思:整个活动中,幼儿都在乐观地参加活动,大胆表述自己的觉察。从活动效果来看,教学难度相宜,教学预备充分,视频资料、课件的运

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