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文档简介

求平均数义务教育课程标准实验教科书夹球比赛1、在30秒的时间内用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子里。2、掉到盘子外的不算数。3、每位选手将自己夹球的数量填到相应的表格里，那对夹的球数量多就获胜。4、音乐响开始夹球，音乐停停止夹球。我们组平均每个人收集了多少个矿泉水瓶？小红：14个小兰：12个小丽：11个小明：15个0123456789101112131415小红小兰小丽小明平均每个人收集了多少个？移多补少先把4个人收集的矿泉水瓶个数合起来，求出总个数，然后再平均分成4份。先合后分（14+12+11+15）÷4=52÷4

=13（个）

答：这一组平均每人收集13个。总数份数平均数总数÷份数=平均数平均数有什么特点？它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大，它表示统计对象的一般水平。求平均数的计算方法:

数量较小时使用比较方便.

总数量÷总份数＝平均数:求平均数的一般方法.①.移多补少法:②:“判断对错”，并说说为什么？

（1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（

）（2）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（

）××

在西天取经的途中，玉皇大帝对唐僧师徒打分，孙悟空50分、唐僧20分、猪八戒和沙僧共得50分，他们平均每人得了多分？想一想

游泳池的平均水深是120厘米，小

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