云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析_第1页
云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析_第2页
云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析_第3页
云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析_第4页
云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省昆明市西山区职业高级中学2022-2023学年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL,蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是

A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原

D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭参考答案:D2.(01广东、河南卷)较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是A.甲状腺素

B.雄性激素

C.雌性激素

D.胰岛素参考答案:答案:D3.某基因含有m个碱基,它控制合成的蛋白质有两条肽链。则在基因表达过程中合成的mRNA中含有的碱基数以及合成多肽链时脱去的水分子数分别是(不考虑不表达部分)

A.m、m/3-1

B.m、m/3-2

C.m/2、m/6-1

D.m/2、m/6-2参考答案:D4.下列有关蛋白质和核酸的叙述,正确的是A.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的B.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失C.rRNA能参与蛋白质的生物合成D.DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息参考答案:CA.蛋白质结构有多样性,蛋白质可以由一条肽链组成,也可以由2条或2条以上的肽链组成,A错误B.在质量分数为0.9%的NaCl溶液中抗体将保持其活性,B错误C.rRNA是组成核糖体的成分,核糖体是蛋白质合成场所,C正确D.基因表达包括转录和翻译过程,转录是以DNA一条链为模板,需要DNA先解旋,D错误答案选C5.取1-5号5支试管,分别加入2mL淀粉溶液,控制温度等条件并进行实验,如下表(除表中列出的外,其余条件都适宜)根据实验,试管内容物变蓝的是

)试管号12345说明温度37℃37℃37℃95℃37℃反应时间都是10min;最后都加入3滴碘液加入物并混匀2mL鲜唾液2mL清水2mL稀释10倍的鲜唾液2mL鲜唾液2滴浓盐酸+2mL鲜唾液A.l.2.3

B.2.4.5

C.3.4.5

D.2.3.4参考答案:B6.猫的黑毛基因和红毛基因都位于性染色体X上(基因用B和b表示),当黑毛基因和红毛基因在一起时性状表现为玳瑁色。现有一只玳瑁色猫生了5只小猫:1只红色,2只玳瑁色,2只黑色(红色小猫是雌的)。则亲代雄猫的基因型是

A.XBY

B.XbY

C.XBY或XbY

D.无法确定参考答案:C7.在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物会引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述,不正确的是A.核酸(DNA)疫苗导入人体需要选用适当的运载体B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞(效应B细胞)合成的参考答案:B8.形成消化道平滑肌动作电位去极化的离子基础是A.Na+内流

B.Ca2+内流C.主要是Na+内流,也有Ca2+内流

D.主要是Ca2+内流,也有Na+内流参考答案:D9.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式类型的装置,下列说法正确的是()A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸B.装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸C.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸D.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡参考答案:A【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是:(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊;(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色。酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸产CO2和H2O;在无氧条件下,进行无氧呼吸产生CO2和酒精,瓶中加入NaOH溶液,可吸收空气中的CO2。【详解】A、装置一液滴向左移动,说明消耗了氧气,说明酵母菌进行有氧呼吸;装置二液滴向右移动,说明产生的CO2多于消耗的氧气,说明酵母菌进行了无氧呼吸,则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,A正确;B、装置一液滴不移动,说明没有消耗氧气;装置二液滴向右移动,说明产生了CO2,则酵母菌只进行无氧呼吸,B错误;C、根据A选项可知,装置一液滴向左移动,装置二液滴向右移动,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,C错误;D、装置一液滴向左移动,说明消耗了氧气;装置二液滴不移动,说明消耗的氧气与产生的CO2相等,没有进行无氧呼吸,则酵母菌只进行有氧呼吸,D错误。故选A。【点睛】本题结合实验装置图,考查探究酵母菌的呼吸方式,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。10.固氮酶中含有的金属元素为A.Co与Fe

B.Pd与Fe

C.Pt与Fe

D.Mo与Fe参考答案:D11.某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图,图2是沼气池的结构模式图.请回答下列问题:图1

图2(1)该生态系统是根据生态系统的

原理来设计的.与传统农业生态系统相比,该生态系统能减轻环境污染的原因有

(写出两个方面).(2)图1中的“基石”是

.若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共kg.(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是

(4)图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是

.独立的沼气池

能、不能)看作一个生态系统,理由是

.参考答案:(1)物质循环和能量流动

减少了动物粪便的污染,减少了秸秆的焚烧(减少了化肥的使用等)(2)水稻、大豆

15(3)分解有机物,产生沼气(4)保持沼气池中无氧的环境

不能

没有生产者和消费者等成分【考点】生态农业工程.【分析】图1为以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,这是人工建立的生态系统,因此它的恢复力稳定性强;图中有3条食物链:水稻、大豆→鸡、水稻、大豆→猪、水稻、大豆→人.图2为沼气池,沼气池上面有密封盖,因此沼气池中微生物主要进行无氧呼吸.沼气池中缺少生产者和消费者成分.【解答】解:(1)该生态系统是根据生态系统的物质循环和能量流动原理来设计的.与传统农业生态系统相比,该生态系统能减轻环境污染的原因有减少了动物粪便的污染,减少了秸秆的焚烧,减少了化肥的使用等.(2)生态系统的“基石”是生产者,故图1中的“基石”是水稻、大豆.若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆的总质量=3÷20%=15kg.(3)沼气池中有产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是分解有机物,产生沼气.(4)图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是保持沼气池中无氧的环境.生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,独立的沼气池没有生产者和消费者等成分,不能看作一个生态系统.12.以下各项中,前者随后者变化的情况与右图走势相符的是

A.前者是细胞体积,后者是外界蔗糖溶液的浓度

B.前者是生态系统抵抗力稳定性,后者是该生态系统生物种类

C.前者是物质运输效率,后者是该细胞表面积与体积的比

D.前者是细胞外液的渗透压,后者是血浆中钠离子的含量参考答案:A13.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是

A.该研究说明细胞分化是可以逆转的

B.人体表皮细胞的基因发生了突变C.诱导后的细胞具有分裂和分化能力

D.该研究为治疗心血管绝症提供帮助参考答案:B14.内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是(

)A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.内环境的温度随气温变化而变化C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成D.内环境稳态是由体内各种调节机制共同维持的参考答案:D试题分析:葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境,A项错误;人是恒温动物,人体的内环境的温度不会随气温变化而变化,B项错误;在细胞中可发生神经递质和激素的合成,C项错误;神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,D项正确。考点:物质跨膜运输的方式、细胞中的化合物、内环境稳态15.下列关于生物大分子的叙述错误的是A.蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用B.生物大分子的单体都是以碳链为骨架C.生物大分子的形成过程都有水的生成D.脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构参考答案:D【分析】本题综合考查了核酸、蛋白质、多糖等生物大分子的结构、合成过程,同时考查了知识间的内在联系和理解分析能力。【详解】蛋白质是在DNA控制下、RNA参与下合成的,核酸的合成过程需要多种酶,这些酶是蛋白质,A正确.生物大分子及其单体都是以碳链为骨架,C元素是“核心元素”,B正确.生物大分子通过单体脱水缩合反应形成,有水的生成,C正确.不同DNA的脱氧核苷酸数目及排列顺序不同,但是空间结构都是双螺旋结构,D错误.【点睛】生物大分子是多聚体,其基本单位是单体,单体通过脱水缩合反应形成多聚体;双链DNA的多样性原因是由脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定,空间结构都相同,这一点与蛋白质不同。16.(06上海卷)右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物

A.200g

B.250g

C.500g

D.1000g参考答案:答案:C解析:考查生态系统中能量流动的计算。

能量在食物链的传递过程中,从上一营养级到下一营养级的传递效率一般为10%-20%,最高传递效率为20%,最低传递效率为10%。

当食物链中低营养级生物有物质Xg时,传递到某一高营养级生物能获得的最多物质可用(20%)nX即1/5nX来计算,能获得的最少物质可用(10%)nX即1/10n

X来计算,其中n表示食物链中相应营养级总数减1或为箭头数。由图可知,由高营养级生物的增重,求低营养级生物的物质重量,即由“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”应该用除法,同时,高营养级生物要增重Ng,至少需低营养级生物的物质重量按最高传递效率计算,即用20g÷(1/52)=500g

答案选C。

17.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中参考答案:D18.将甘蔗的一段茎埋入潮湿的土壤后,可育成一株完整的甘蔗,其中涉及的生理过程有

①呼吸作用、光合作用、激素调节

②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成

③DNA的复制、转录、蛋白质的合成

④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A.①②③B.①③④C.②④D.①③参考答案:A19.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是

A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D.可利用生长素类似物防止落花落果参考答案:A20.下列关于细胞核的叙述正确的是(

)A.真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行B.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.精子的寿命较卵细胞短,体现了动物细胞全能性有一定的限制参考答案:A21.某蛋白质的相对分子量为12392,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1944,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链(

)A.2条

B.3条

C.4条

D.5条参考答案:C本题可设该蛋白质分子的肽链数为X.首先根据脱水量计算脱去的水分子数:水分子数=1728÷18=96;然后根据公式:10972=127×(96+X)-1728,计算可得X=4。【考点定位】蛋白质的合成—氨基酸脱水缩合【名师点睛】在蛋白质合成过程中,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去的水分子数.而脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数。22.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是

A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶参考答案:A23.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是()A.C、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂参考答案:B考点:核酸的种类及主要存在的部位;脂质的种类及其功能;细胞膜的成分;ATP的化学组成和特点.分析:本题是对于构成细胞的不同化合物的元素组成、核酸的分类和分布、蛋白质的结构与功能的特异性、细胞膜的组成成分的综合性考查,梳理ATP、核酸、组成的元素组成,生物膜的化学组成,核酸的分类和分布,蛋白质结构与功能的特异性,然后结合选项涉及的具体内容分析解答.解答:解:A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P,密码子位于mRNA上,其元素组成是C、H、O、N、P,生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂,元素组成是C、H、O、N、P,A正确;B、线粒体、叶绿体、染色体含有DNA,核糖体不含DNA,B错误;C、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶,都是蛋白质,其结构具有特异性,在发挥作用的过程中都具有特异性识别作用,C正确;D、所有细胞都具有细胞膜,磷脂是细胞膜的骨架物质,所有细胞都含有磷脂,D正确.故选:B.点评:本题的知识点是DNA与RNA在细胞中的分布,ATP、RNA、和生物膜在元素组成上的共性,糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶的作用特点,对相关知识的理解与综合应用是解题的关键,C选项的分析是难点,分析时结合,糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶发挥作用的具体过程和特点进行归纳总结.24.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是A.DNA能产生可遗传的变异

B.DNA能自我复制C.DNA能控制蛋白质的合成

D.DNA是遗传物质参考答案:A25.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处于一个营养级

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,能将动植物残骸中有机物分解参考答案:C26.在所列举的人类疾病中,均属于血液遗传病的一组是(

)①镰刀型细胞的贫血症②白血病③白化病④坏血病⑤败血症⑥血友病A.③⑤

B.①⑥C.①④

D.③④参考答案:B27.番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶=6:2:3:1。下列有关表述正确的是(

)A.这两对基因位于一对同源染色体上B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D.自交后代中纯合子所占比例为1/6参考答案:D本题考查基因的自由组合定律,熟悉孟德尔两对相对性状的杂交实验内容,并能结合题干信息进行综合分析,是解题的关键.A.根据题干分析可判断:控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,A错误;B、红色窄叶植株自交,后代出现白色和宽叶两种隐性性状,由此推断这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶,B错误;C、据子代表现型比例判断,控制花色的基因具有显性纯合致死效应,C错误;D、据题干分析,控制花色的基因显性纯合AA致死,因此自交后代中纯合子只有aaBB和aabb,所占比例为1/12+1/12=1/6,故D正确,答案选D[点睛]:本题解题关键是:1.熟悉孟德尔两对相对性状杂交实验中F2的基因型和表现型及对应的比例,F1表现为显性性状,基因型为AaBb,F1自交,F2的基因型有9种,表现型为4种,比例为9:3:3:1。2.从每对相对性状分离比角度巧妙分析致死类问题,如6∶3∶2∶1?(2∶1)(3∶1)?一对显性基因纯合致死28.现有两个烟草品种(2n=48),其基因分别是aaBB、Aabb,两对基因分别位于两对同源染色体上,由地隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果,这两个烟草品种在光照强度大于8001x时都不能生长。两个烟草品种的杂交产生的子二代中,在光照强度大于8001x时能够生长的个体,占全部子代的

A.9/16

B.4/16

C.6/16

D.7/16参考答案:答案:A29.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜参考答案:D30.下列有关光合作用探究历程的叙述,正确的是A.英格豪斯认为密闭玻璃罩中蜡烛熄灭的根本原因是缺乏足够的氧气B.萨克斯的实验中叶片曝光的一半变蓝,说明叶绿体在光下产生了淀粉C.鲁宾和卡门只用18O标记H2O,证明了光合作用释放的氧气都来自于水D.恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标参考答案:D英格豪斯认为植物体只有绿叶才能更新污浊的空气,A错误;萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光,一段时间后用碘蒸汽处理,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化,证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉,B错误;鲁宾和卡门用18O分别标记C02和H2O,一组植物提供C1802和H2O,另一组植物提供C02和H218O,分析两组植物释放的O2,证明了光合作用释放的氧气都来自于水,C错误;恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中,用极细光束照射水绵,发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中,如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光部位,证明了O2是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,可见,恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标,D正确。31.(08海南卷)某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是

A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈

B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈

C.早期、后期均属于负反馈

D.早期、后期均不属于负反馈参考答案:答案:B解析:本题考查生态系统的稳定性调节、难度中等。早期调节属于负反馈,反馈的作用是使藻类减少。后期调节属于正反馈,反馈的作用是污染越来越严重。负反馈是由于反馈调节作用导致作用或者效应减弱,正反馈正好相反。不理解反馈的内涵,误认为反馈就一定是负反馈。32..基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。叙述正确的是()A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异参考答案:B等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即初级精母细胞中,A错误;由于AbD位于一条染色体上,则aBd位于另一条同源染色体上,由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换,所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子,B正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组,D错误。【考点定位】减数分裂,基因分离定律,基因自由组合定律,基因重组【名师点睛】本题主要考查减数分裂、遗传规律以及生物变异的相关知识,要求学生理解基因分离和自由组合发生的时期。33.(09江苏百校样本分析卷)下列叙述正确的是

A.DNA螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成的

B.螺旋藻(蓝藻)的细胞内含叶绿体,能进行光合作用

C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要通过有氧呼吸方式获能

D.染色质在形成染色体时需要螺旋化参考答案:答案:D34.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是(

)A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同参考答案:D35.在一宗交通时间中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,那么受损的部位是()A.S区 B.W区 C.H区 D.V区参考答案:A【考点】脑的高级功能.【分析】大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢.患者不能说话,说明S区即运动性语言中枢受损.【解答】解:A、S区是运动性语言中枢,若受损则表现为不能说话,但能听懂别人的说话,A正确;B、W区是书写中枢,若受损则表现为不能写字,B错误;C、H区是听觉性语言中枢,若受损则表现为听不懂别人讲话,C错误;D、V区是视觉性语言中枢,若受损则表现为不能阅读,D错误.故选:A.

36.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。经分析可知,下列叙述不正确的是

温度气体变化值(相对值/mg?h)t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

C.光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0参考答案:B37.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是A.纤维素酶可用于原生质体的获得

B.胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因

D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案:C38.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉。人食用这些特殊的西红柿、香蕉后,体内可产生特定的抗体。这说明,这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应A.含有一些灭活的病菌B.含有某些抗原决定簇C.含有丰富的免疫球蛋白D.能刺激人体内的效应T细胞分泌抗体参考答案:B39.一种观赏植物,纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为兰色。若让F1兰色与纯合鲜红品种杂交,产生的子代中的表现型及比例为兰色:鲜红色=3:1。若将F1兰色植株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是

A.兰色:鲜红萝卜1:1

B.兰色:鲜红=3:1

C.兰色:鲜红=9“1

D.兰色:鲜红=15:1参考答案:D40.下图是获得转基因抗虫棉技术流程的示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是A.检测转基因是否成功,可用害虫捕食方法,也可直接检测植株中是否含毒蛋白B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D.该方法培育出的抗虫棉,其有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下列是某化合物的结构简图,请据图回答:(1)此化合物的名称是______,它含有______个—NH2。(2)图中可表示肽键的标号是_______,图中表示R基的标号有______。(3)形成该化合物的过程中,生成水中的氢来自______(填基团名称)。在这个过程中,相对分子质量减少了______。(4)该化合物可用______试剂鉴定,呈现______色,其原因是该化合物中含有的______与试剂发生了颜色反应。参考答案:

(1).三肽

(2).1

(3).④

(4).②③⑤

(5).氨基和羧基

(6).36

(7).双缩脲试剂

(8).紫色

(9).肽键【分析】阅读题干和题图可知,该题是对组成蛋白质的氨基酸的特点和氨基酸脱水缩合反应的考查,图中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽键,⑥是羧基。【详解】(1)由题图知,该化合物的R基是三个,因此含有三个氨基酸,叫三肽;含有一个氨基和一个羧基。(2)该化合物中的肽键-CO-NH-是2个;图中的④就是一个肽键;②③⑤表示氨基酸的R基。(3)氨基酸脱水缩合生成的水中,氢一部分来自氨基,一部分来自羧基。该化合物是由3个氨基酸脱水缩合反应水形成的,在氨基酸脱水缩合反应过程中脱去了2分子水,因此相对分子质量减少了36。(4)该化合物能与双缩脲试剂反应呈现紫色,因此可用双缩脲试剂进行鉴定,其反应的原理是在碱性条件下,CU2+与肽键反应生成紫色络合物。【点睛】本题考查的是氨基酸脱水缩合生成蛋白质的相关知识点,主要考查考生的识记和理解能力,要求考生明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。42.(11分)某种雌雄异株(XY型)的二倍体高等植物,该植物具有一定的观赏价值,花色有橙色、红色、黄色、白色4种。基因A控制红色物质合成,基因B控制黄色物质合成,其中有一对等位基因在性染色体上。通过正交、反交实验得到下表的交配结果,其遗传机理如图所示。交配方式父本母本子代正交百色花橙色花雌雄全为橙色花反交橙色花白色花雌橙色花,雄红色花(1)据图可知A-a,B-b基因可以通过控制

的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。(2)该植株控制

色的基因位于X染色体上,亲本中橙色雄株和白色雌株的基因型分别是

。(3)现有花色为橙色、红色、黄色、白色4种纯和植株,请你设计杂交方案,通过亲本杂交的F1,F1相互交配得F2,使F2雌雄植株均出现4种花色。①你选择的杂交亲本的表现型是

(标注雌雄)。②子一代植株仅花色的表现型及比例是

。③子二代雌株中纯合子所占比例是

。参考答案:(1)酶(1分)(2)黄(2分)

AAXBXB

aaXbY(2分)(3)①白色雌性和橙色雄性(或红色雌性和黄色雄性)(2分)②橙色:红色=1:1(2分)③1/4(2分)

【名师点睛】技法提炼:由基因互作引起特殊比例改变的解题技巧解题时可采用以下步骤进行:①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,则符合自由组合定律。②利用自由组合定律的遗传图解,写出双杂合子自交后代的性状分离比(9∶3∶3∶1),根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”,如12∶3∶1即(9+3)∶3∶1,12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型,推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。43.自噬是细胞维持稳态的一种重要机制,通过自噬可清除细胞内错误折叠或聚集的蛋白质以及受损或老化的细胞器。下图表示细胞内自噬体的产生以及溶酶体参与自噬的过程。(1)细胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”)细胞中;鉴定细胞发生了自噬的方法是在光学显微镜下观察细胞中是否形成______

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论