云南省昆明市第十九中学2021-2022学年高一生物下学期期末试卷含解析

云南省昆明市第十九中学2021-2022学年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵细胞的有丝分裂，其不同点在于A.是否出现纺锤体

B.纺锤体的形成及子细胞的形成方式C.是否出现染色体

D.染色体的分裂及细胞核的分裂方式参考答案：B根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵细胞的有丝分裂，在前期都会发生染色质丝螺旋缠绕形成染色体，而且都会出现纺锤体，A、C错误；根尖分生区细胞，前期由细胞两极直接发出纺锤丝构成纺锤体，末期在赤道板的位置形成细胞板，细胞板向周围扩散形成细胞壁，进而形成子细胞，马蛔虫受精卵细胞，前期由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，直接缢裂成两个子细胞，B正确；根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵细胞的有丝分裂，染色体的分裂及细胞核的分裂方式基本相同，D错误。2.下列有关细胞的叙述，正确的是

（

）

A．核仁与各种RNA的合成和核糖体的形成有关

B．细胞膜的主要成分是脂肪和蛋白质

C．颤藻细胞的DNA主要分布在细胞核中

D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：D3.下列测定中可简便而且准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是（

）A．有无酒精生成

B．有无水生成

C．有无有机物消耗

D．O2消耗量与CO2生成量的比值参考答案：D4.低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是

A．中心粒和内质网

B．中心体和高尔基体

C．核糖体和高尔基体

D．中心体和核糖体参考答案：D略5.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合．通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体分开而分离．【解答】解：A、等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质，不是发现问题的现象，A错误；B、孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，B正确；C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的结果，不是发现问题的现象，C错误；D、雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：B．6.猪的体细胞中有19对同源染色体，其精原细胞在减数分裂的四分体时期，细胞内四分体个数和染色体个数分别为：

A．19和19

B.19和38

C．38和19

D．38和38参考答案：B7.病毒和真菌的主要区别是（

）A.有无细胞结构

B.有无细胞壁

C.有无细胞核

D.有无蛋白质参考答案：A病毒无细胞结构，而真菌有细胞结构，两者主要区别是有无细胞结构，A正确。真菌有细胞壁、细胞核，病毒无细胞壁、细胞核，但这两者不是主要区别，BC错误。病毒与真菌均有蛋白质，D错误。8.原核细胞与真核细胞最明显的区别是A.有无细胞器

B.有无核膜

C.有无DNA物质

D.有无核物质参考答案：B原核细胞和真核细胞都含有细胞器核糖体，A错误；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，B正确；、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DNA，CD错误。9.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图曲线。下列叙述正确的是（

）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收参考答案：D10.某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，其他条件相同且适宜，测定中午12：30时各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如下表所示，下列有关叙述正确的是()组别对照组实验组1实验组2实验组3实验组4温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252净光合速率/mgCO2·dm－2·h－111.115.122.123.720.7

A.中午对小麦光合速率影响较大的环境因素是温度B.增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度C.若适当提高实验组4的环境湿度能提高小麦的光合速率D.若给小麦提供C18O2，产生的O2中不可能含有放射性参考答案：B根据本实验结果可知，相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度增加而明显加快，但相对湿度相同时小麦光合速率随着温度的变化不明显，由此可推知中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度，A项错误，B项正确；实验2、3、4组相对湿度相同，随着温度升高，净光合速率先增大后减小，故C项错误；C1802经光合作用碳反应生成H218O，后者再经光反应生成18O2，故D项错误。11.某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为()A.显性突变(d→D)B.隐性突变(D→d)C.显性突变和隐性突变D.人工诱变参考答案：A试题分析：隐性突变发生后，只需自交一代即可表现出隐性性状，且隐性性状一旦出现就能稳定遗传；显性突变发生后，显性性状会立即表现出来，但需要连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，所以A正确。考点：本题考查基因突变与育种的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。12.若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的（

）A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：A略13.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的

行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后期【详解】两者前期染色体数目和核DNA分子数目相同，但染色体行为不同，A错误；两者中期染色体数目和核DNA分子数目相同，但染色体行为不同，B错误；两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同，C正确；两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误。14.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状及纯合子分别为A．顶生；甲、乙

B．腋生；甲、丁

C．顶生；丙、丁

D．腋生；甲、丙参考答案：B15.一条由19个氨基酸分子缩合成的肽链中，含-NH2和-COOH的最少数目分别是（）A.18和18 B.19和19 C.1和1 D.无法确定参考答案：C试题分析：一条多肽链至少含有一个氨基和一个羧基，多的均位于R基上，所以C选项正确。考点：考查氨基酸脱水缩合。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。16.南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上。与血吸虫相关的叙述,错误的是（）A.它会产生定向变异来适应环境B.它与北方血吸虫之间存在着地理隔离C.它会因环境改变发生定向进化D.漫长的地理隔离可能使其演化成新物种参考答案：A突变时不定向的，A错误；环境的选择会使基因频率发生改变，所以进化是定向的，C正确；专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，可能会因为地理隔离产生生殖隔离，B、D正确。【考点定位】遗传与变异和生物进化【名师点睛】易错点：环境的改变会使生物产生适应性的变异或者定向性变异。事实上变化的环境只是对生物起着选择的作用，与变异的产生没有直接关系。达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。17.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是

（

）①都是由于遗传物质改变引起的②都是由一对等位基因控制的③都是先天性疾病④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加⑤线粒体基因异常不会导致遗传病⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病A．①

B．①③⑥

C．①②③⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：A18.下列有关受精作用的叙述，错误的是A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时精子和卵细胞的核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中的染色体，来自父方和母方的各占一半参考答案：A19.细胞的全能性是指（）A．细胞具有各项生理功能B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化细胞全部能再进一步分化D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能参考答案：D细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能20.在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，则不能存活类型的基因型可能是(

)A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt参考答案：A21.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(

)A.分级调节使下丘脑的作用逐渐被放大，有效地维持了内环境的稳态B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

参考答案：D22.在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的是（

）A.脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖

B.核糖-磷酸-核糖

C.磷酸-脱氧核糖-磷酸

D.氢键参考答案：A23.一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于催化速度的倍，但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶分别具有A．高效性；稳定性

B．高效性；专一性

C．多样性；稳定性

D．高效性；多样性参考答案：B24.关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中，说法正确的是()A．成年的个体内没有幼嫩的和衰老的细胞B．细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老C．年幼个体中没有衰老和凋亡的细胞

D．老年个体没有幼嫩的细胞参考答案：B幼年、成年和老年的个体体内都有幼嫩的细胞、衰老和凋亡的细胞。个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。25.下图中１―６表示不同的物镜与目镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。有关描述正确的是（

）A．1、2、5、6均为目镜，3、4均为物镜；且1比2的放大倍数小，3比4放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用4C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→移动标本→调节光圈→调细准焦螺旋D．欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5参考答案：D26.鼠的毛皮黑色对褐色为显性。在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠占整个黑鼠中的比例是（

）A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．全部参考答案：B27.冬眠的熊体内贮存能量并减少热量散失的物质是A．糖原

B．淀粉

C．纤维素

D．脂肪参考答案：D28.植物从土壤吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤参考答案：C29.已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.核被摸参考答案：B成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层，而细胞膜位于原生质层的最外层．因为细胞膜具有选择透过性和流动性，细胞壁没有选择透过性，是全透性的，所以为外界溶液可以通过细胞壁，但是不能通过细胞膜，即已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是细胞膜。【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原30.实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是：（

）A.蔗糖溶液A

B.蔗糖溶液B

C.蔗糖溶液C

D.蔗糖溶液D参考答案：B试题分析：根据渗透原理，水分子总是从低浓度溶液向高浓度溶液移动。半透膜袋①和③变得胀硬，说明①和③中蔗糖溶液的浓度高于外界蔗糖溶液浓度，即A、C均大于D；半透膜袋②萎缩，说明②中蔗糖溶液的浓度低于外界溶液浓度，即B小于D。故选B考点：本题考查渗透原理。点评：本题设计新颖，结合实验装置图，考查渗透原理，意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。31.遗传学家发现一种基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。这种突变最可能

A缺失了一个核苷酸对

B改变了起始密码子

C插入了一个核苷酸对

D替换了一个核苷酸对参考答案：D32.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，上述事例说明（

）A.生物的生命活动需要通过生物体来完成

B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.生命系统层次具有复杂性

D.细胞是最基本的生命系统参考答案：B33.生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说法正确的是

A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C．研究历程主要依据进化理论的构建D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果参考答案：D34.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（

）A、若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B、若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C、连接e→c→d，给装置通空气,d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D、f放置一段时间后，连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸参考答案：B

【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式35.组成生物体的各种化学元素中，最基本的元素、细胞鲜重中含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是(

)

A．C、H、O

B．C、O、C

C．C、O、N

D．C、O、O参考答案：B36.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（

）A．a具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体B．要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和dC．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对D．重组DNA导入受体细胞中即可表达参考答案：B37.如图是细胞有丝分裂过程中，每条染色体上DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是（

）A.在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B.出现CD段变化的原因是姐妹染色单体被平均分配到2个细胞C.该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D.若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃参考答案：C图中AB段表示分裂间期（S期），主要进行DNA的复制，形成染色质，细胞生长速度快，A错误；CD段表示每条染色体上姐妹染色单体分开，但还没有被平均分配到2个子细胞中，B错误；BC段表示有丝分裂前期和中期，此时期细胞中始终存在姐妹染色单体，C正确；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，因此在DE时期会特别活跃，但是内质网活跃度不大，D错误。38.对下表中所列待测物质或结构的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（

）

待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④线粒体健那绿蓝绿色

A．

①③

B．

②③

C．

①④

D．

②④参考答案：D

略39.下列变化发生在有丝分裂前期的是（）A．染色体的着丝点一分为二B．纺锤体逐渐解体C．赤道板的位置形成细胞板D．染色质高度螺旋成棒状染色体参考答案：D【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、染色体的着丝点一分为二发生在有丝分裂后期，A错误；B、纺锤体逐渐解体发生在有丝分裂末期，B错误；C、赤道板的位置形成细胞板发生在植物细胞有丝分裂末期，C错误；D、染色质高度螺旋成棒状染色体发生在有丝分裂前期，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律，再结合所学的知识准确判断各选项．40.植物枝条侧面被损伤，伤口处可能发生(

)。A.长出不定芽

B．长出不定根

C．细胞分裂

D．细胞分化参考答案：BCD二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）图2—18是致病基因在X染色体上的伴性遗传病的系谱图（基因用B、b表示）。请分析回答：

(1)该病的致病基因为

性基因。(2)Ⅲ8号的基因型是

，其致病基因来自Ⅰ代中的

号。(3)Ⅲ7号的基因型是

，如果Ⅲ7号与一正常男子婚配，所生子女患该病的概率为

。（2分）(4)为预防遗传病的产生和发展，目前有效的监测和预防手段是

和

。参考答案：（8分）（1）隐

（2）XbY

3（3）XBXB或XBXb

1/8（2分）（4）遗传咨询

产前（临床）诊断略42.据图回答下列问题：

（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是．判断的主要依据为

．（2）甲、乙两细胞的相似之处为

，说明原核细胞与真核细胞具有

性．（3）甲、乙两细胞的不同之处有 ，说明两种细胞存在

性．参考答案：（1）甲乙甲无核膜包被的细胞核，而乙有（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子

统一（3）甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器

差异

【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．2、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细