《爱迪生》读后感【荐】（通用23篇）

18/18《爱迪生》读后感【荐】〔通用23篇〕《爱迪生》读后感【荐】〔通用23篇〕认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《爱迪生》读后感，欢送大家分享。《爱迪生》读后感篇1当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都翻开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊！不用问，电影你是看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的境地。你随着情节的开展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道，电灯、电影的创造者是谁呢？对了，他就是美国著名的创造家爱迪生。我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关；生动而具体地描述了他在“造福于人类〞的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的创造，成为受世界人们尊敬和爱戴的创造家。读了《爱迪生》以后，我的心情久不能平静。我想：在向科学攀登的道路上，在向“四化〞进军的征途中，我们五〔3〕班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生？一个又一个问号在我脑海里盘旋着。以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头缺乏，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。〞汗水是把愿望变成现实的根底和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才〞。爱迪生关于“天才〞和“汗水〞的名言将铭记在我的心中，鼓励我顽强刻苦地对待学习，将来为祖国的“四化〞做出奉献。《爱迪生》读后感篇2今天晚上，我在明亮的台灯下一口气读完了《爱迪生》这本书，心情久久不能平静。虽然没有见过爱迪生，但在我的眼前却清晰地浮现出他的面容和形象来。一个本来身强力壮的人却因劳累过度，两眼布满了血丝显得格外的疲惫不堪。我仿佛看到了爱迪生为了人类的光明，研制灯丝，不屈不饶的试验一千六百多种材料。他夜以继日的勤奋工作，饿了就吃一点饼干，简单的填饱肚子。困了就在桌子上小睡片刻，稍微休息一下又继续工作。正是因为有了这种努力工作，百折不饶的精神爱迪生才终于找到了适宜的灯丝成功的创造了电灯。可以说人类的光明是他的汗水浇灌出来的。是他吧光明带给了人间。同学们在电灯下干活娱乐时，可曾想到爱迪生，可曾想过他那无数个不眠之夜？爱迪生一生除了电灯之外，还有许多的创造。如，电池、打字机、电车、水泥、胶片等等。这些创造无一不对人类的开展和进步作出了卓越的奉献。他从儿时的第一项创造自动定时发报机算起，平均每十来天就有一项新创造。难怪人们称他为“世界创造大王〞。爱迪生创造了这么多的东西，是他天资聪明、有着超人的本领吗？不，不是。就像他说的，“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水〞！天才只是一点点的灵感加上不屈不饶的勇气与决心。其中，不屈不饶的精神，不断努力和奋斗的结果才是最重要的。勤能补拙，只要一个人肯努力，肯付出辛勤的汗水，那么他就一定能够取得成功。爱迪生就是这样的一个列子。读完了这本书，给我很大的启发和震撼，我相信以后，我一定会更加的努力去做好每一件事。《爱迪生》读后感篇3我读了《爱迪生》这本书后，爱迪生那细致入微的观察力、坚忍不拔的毅力、无比深邃的科学思想、可歌可泣的奉献精神深深地感染了我，值得我们这一代人应该向他学习！首先我来给大家简单地介绍一下爱迪生的两个小故事吧。爱迪生小时候有一次他听到别人“湿柴怕猛火〞的议论后，不相信决定自己来试试。他找来了一些湿柴，到谷仓旁拿些干柴来引火，当爱迪生刚把干柴点燃还没放进湿柴，火苗一下子旺了起来瞬间把谷仓给化为灰烬了，试验没有完成反而招来了邻居们的一阵嘲笑！在爱迪生研制蓄电池的那次，他的一个老朋友看到他废寝忘食地研究就问到：“实验了这么多年，你做了多少次啊〞？爱迪生很冷静地答复道：“四万次。〞然后他继续埋头继续研制，终于在此十年后他成功创造了蓄电池。“四万次〞和漫长的“十年〞正是他持之以恒的精神写照，试想：如果没有那一次又一次的失败，一次又一次的不气馁，哪来一次又一次的辉煌成功呢？从以上两个小故事中，我们看到爱迪生那热爱科学，永不放弃的探索精神，以至于到后来他创造了我们众所周知的电灯泡更是给我们人类带来无限的幸福。爱迪生的忘我、舍我，无畏、无私的科学品质是我们这一代人时刻必须要学习的。为了将来更好地为社会、为全人类作出奉献，我们要从现在抓起，学习丰富的文化知识，掌握正确的科学理念，发扬前辈们不怕苦不怕累的作风，刻苦钻研、不断进取、勇于奉献，把自己锻炼成对社会、对人类有用之才。读完《爱迪生》这本书后，我也深深陷入沉思，因为我发现自已身上存在许许多多缺乏之处，例如在日常学习过程中老犯一些小错误，以及对学习态度时好时坏，事后内心总是感到很惭愧。我从爱迪生身上那具有的优秀品质中得到启发，我痛下决心要改掉以前的学习缺点，端正自己的学习态度，虚心求教，刻苦钻研，持之以恒，勇攀顶峰，争做一名学习成绩优异的学生。正如爱迪生所言：科学无世袭，谁努力谁就可以摘取科学皇冠上的明珠！《爱迪生》读后感篇4今天，我读了一本书——《爱迪生》。看了这本书，我觉得爱迪生很值得我敬佩。爱迪生第一个值得我敬佩的地方是他很聪明。虽然他只上了三个月的学，而且老师还说他是“低能儿〞，但是他一生创造了39个伟大的创造，例如留声机，灯泡，有声电影，鱼雷机械装置等等。爱迪生第二个值得我敬佩的地方是他好奇心很强，而且兴趣广泛。他从小就对身边的事物充满好奇心，总是向大人们问各种各样的为什么。并且爱迪生还勇于自己去做各种尝试，例如亲身孵鸡蛋等等。爱迪生第三个值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一种坚持不懈的精神。爱迪生一生之中有数不清的失败，但是由于他热爱科学，而且身边一直有着母亲的支持和妻子的支持，他日以继日废寝忘餐地工作，试验才一次一次地成功了。成功靠坚持。最近，妈妈利用暑假时间，帮我报名了一个数学培训班。刚开始的时候，我觉得题目都非常简单，以为不用担忧。可是后来，我就感到题目越来越难，而且老师说最后会有考试。我感到没有信心得到好的成绩。这个时候，我很想放弃。我告诉妈妈：“我不想再参加这个培训班。〞妈妈对我说：“不用害怕，不会做的题目可以问妈妈，妈妈会一直帮助你！〞妈妈还告诉我，觉得题目困难是很正常的，因为老师说这些题目有些是初中和高中的题目。老师也鼓励我说：“不用担忧，考试不会很难，考试前老师还会帮你们复习的。〞在妈妈和老师的不断鼓励和支持下，我决定坚持到底，一定要把这个数学培训班的课程全部上完。最后，考试完了之后，老师把试卷发了下来。我一看，我拿到了九十七分！这个成绩与许多其他同学相比要好得多呢！我太快乐了！这一次，我深深的感受到，我们无论做任何事情，如果想要成功，必须不怕困难，坚持到底，不可以轻易放弃。就如爱迪生，坚持不懈才是成功的关键！《爱迪生》读后感篇5当夜幕降临、家家户户都拉亮了电灯，宽敞的屋子变得如同白昼时；当你坐在电脑前，享受着网络给你的无限欢乐之中时，你可曾想到电的创造者吗？读了《爱迪生》这本书，我才把这与爱迪生的名字联系在一起。爱迪生是美国著名的科学家，他一生中有一千多项创造。为此，他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴。这些创造是他勤奋和汗水的结晶。在他漫长的一生中，有流浪挨饿的岁月，有飞来横祸的挫折，有不被理解的苦恼和不计其数的失败和教训。但是酷爱科学的`决心，使他一次又一次攻克难关，走向成功的此岸。爱迪生创造了这么多东西，是因为非常聪明、有着超人的本领吗？不，正像他自己所说：“天才，不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感！〞他研制蓄电池用了九年时间，试验了9000多种材料，失败不下5万次，最后连他的助手都不能坚持了，但他坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他从16岁的第一项创造—自动定时发报机起，平均每12天半就有一项新创造，难怪被人们称为“世界创造大王〞我把《爱迪生》这本书从头到尾读完，心情久久不能平静。比拟起来，我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力和勇气。爱迪生小时候条件那么艰苦，而他却能克服困难，顽强奋斗，最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好，我们还有什么困难不能克服呢？我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神，学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时鼓励和鞭策自己，使自己成长为一个有所作为的人。《爱迪生》读后感篇6我是个小书迷，特别喜欢看书，爸爸妈妈和亲戚朋友也知道我这个爱好，经常会买些书给我看。这些书籍大大丰富了我的课外知识，所以你别看我才四年级，但每次上课老师问到课外的一些知识时，我总能说得头头是到，我的作文也经常被老师范读呢！暑假期间，我在书香江苏网上又看了好多书，其中《爱迪生传》这本书我印象最深，尤其是爱迪生成长的经历让我很有感触。原来我只知道爱迪生是美国著名的创造家，医生有一千多项创造，在我看来这应该是聪明绝顶的人才会有这样了不起的成就，但没想到这本书中却写了爱迪生小时候很笨，上课经常问老师一些奇怪的问题，老师觉得他无药可救，就把他的妈妈找来，让他退学回家。幸运的是爱徒生的妈妈并没有放弃他，在妈妈的眼里，爱徒生并不像老师说得那样笨，她总是耐心地答复爱迪生的各种稀奇乖僻的问题，例如：太阳为什么从东方升起西边落下？树叶为什么在秋天会变黄？——正是妈妈保护了他的求知欲望，爱迪生才会继续坚持不懈地探究科学的奥秘，才有了举世闻名的大创造家。看完这本书，我最大的感受就是不要轻易地把一个人看扁，这往往会毁了一个人的一生。就像爱迪生的那位老师，居然把爱迪生打破沙锅问到底的习惯看成是捣乱，甚至觉得笨小孩才会这样，还要让他退学，差点就让这世界少了一位为民造福的创造家。我想作为老师，首先不应该戴着有色眼镜看学生，只有对每一位学生因材施教，这样才能培养出杰出的学生。我想假设那位老师再次见到大名鼎鼎的爱迪生，不知会做何感想？不过，我从爱迪生身上我也学到了一种精神，那就是：做一件事一定要执着，只有坚持不懈才能取得成功。《爱迪生》读后感篇7今天,我从我的书架里看到了《爱迪生》这本书,就用着好奇的心情读完了这本书,我深受鼓舞。爱迪生1847年出生于俄亥俄州米兰的一个小镇上。他从小就与众不同，好奇心特别强，喜欢问东问西。并有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能，精力和创造精神也出人意料的好。他什么事都亲自试一试。有一次，他看到母鸡会孵小鸡，觉得好奇，便想自己试一试，他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里孵小鸡。爱迪生在十几岁的时候，在火车上做报童，有了一个实验室。这一天和往常一样，爱迪生心完了，把东西一一摆开，开始做实验，突然列车颠簸了一下，一个瓶子掉到地上，瓶盖脱落，瓶子里盛放着的是易燃的白磷，温度上升到大约摄氏５０度，就会起火。他一见车厢着火了就一边扑火，一边大喊：“快来人啊！〞喊声惊动了许多人，这时列车长也来了，大家传水的传水，扑火的扑火，火终于被扑火了。大家心里都松了一口气。列车长走到爱迪生面前，愤怒的问：“这火是怎么烧起来的？〞“是实验不小心造成的。〞爱迪生说。愤怒的列车长用力的打了爱迪生一个耳光，从此，爱迪生的右耳就聋了。这位未来的伟大创造家，为了科学探索，付出了一个耳朵失聪的代价。从这本书上我懂得了正确方法的重要性。有了正确方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正确，不仅可能要多花力气，甚至可能一无所成。要刻苦钻研，不要取得第一名就骄傲，要不断学习，改正自己的缺点，发扬自己的优点。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。〞只要你努力去研究，就能得到收获。我今后上课要认真听讲，课后认真完成作业，做什么事都要坚持不懈，克服困难，全神贯注，辛勤耕耘，要向爱迪生那样做什么事都不半途而废，有耐心。做一个对社会有用的人。《爱迪生》读后感篇8这本书详细介绍了爱迪生的一生。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多创造创造呢？从“爱迪生孵小鸡〞的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。应该说，爱迪生的每一项创造都是和他的好奇心紧紧相联的。在他创造了电报之后，又开始搞电话实验。他发现传话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震动，就仔细观察，并且在笔记本上做了详细记录。由此，一个“会说话的机器〞做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的创造家〞。所以，好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件。其次离不开爱迪生的母亲的支持，她是位伟大的母亲。当老师认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，单独做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学创造的启蒙教育。据统计，爱迪生一生有2100多项创造，当他创造电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。幼儿园老师还要做孩子的有心人，培养孩子的好奇心。最后我想：我们不管做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。《爱迪生》读后感篇9这个暑假里，按照老师的要求，爸爸给我买了许多的书，我读了其中的罗尔德。达尔的《查理和巧克力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《好心眼巨人》、《好小子童年故事》、《詹姆斯与大仙桃》……，还读了《爱迪生传记》、《一只想飞的猫》、《猜字谜》、《世界未解之谜》、……，其中我最喜欢的是《爱迪生传记》。爱迪生出生于美国，是著名的创造家、企业家，他一生创造了留声机、白炽灯等很多个东西。书中讲的爱迪生是个坚持不懈刻苦努力的人，因为爱迪生有一次被车长打了一耳光，他的耳朵聋了，但是他还刻苦努力的研究新的生活用品，他研究一个生活用品，就会很用心的去研究，他一次又一次的失败，但是他一次又一次改进了灯泡，正是因为他坚决勇敢的精神，才迎来了举世瞩目的成就，他成功的背后是辛勤的汗水和心血，还有百折不挠的勇气和从失败中汲取经验教训的智慧。书里面总结了爱迪生的三个词，是“为理想而奋斗〞、“永不言弃〞、“乐观自信〞，这些都是我们应该养成的好品质。爱迪生也给我们说了很多有用的话，比方：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。〞、“我深信实事求是而不讲空话的人，一定没有许多话可说〞、“如果你年轻时没有学会思考，那就永远不会思考。〞、“我们最大的弱点就是轻言放弃，追求成功最有效的方法，就是永远在多试一下。〞这些话对我们都有很大的启发，我们在学习中也会约到困难，但是一定不能害怕，不能退却，要坚持认真学习，就一定能取得好成绩。《爱迪生》读后感篇10托马斯·阿尔瓦·爱迪生是位家喻户晓的美国科学家、创造家。爱迪生身为必明家，他创造了留声机、白炽灯、电话和电影等造福人类的东西，为社会的开展做出了极大的奉献。爱迪生不断探索人类的需要，让科研成果更具实用性，为人类谋求幸福。读完这本书，最令我深有感触的是：爱迪生遇事刨根问底，勤勉刻苦和非常强大的毅力。正是这些品质，不仅补足了他先天的缺乏，更使他超凡脱俗。我是一个比拟惧怕困难的人，一看到一些难题，心中就很抵触它。但是有了“爱迪生的力量〞，让我克服了难关，战胜了难题。这几天，我刚读完《爱迪生》，对数理化兴趣正浓，便火急火燎地开始加强数学，为以后的理化做铺垫，打下较牢固的根底。正当我做得正津津有味时，我呆住了。“迎接〞我的是一道难题，而且是我最不喜欢的难题。当我的眼睛刚一扫视完问题，我的脑子立马罢工、开始生锈，引起了我深深的抵触之情。但是我还是带着惧怕的情绪开始做题。想了半天，依然不知从哪下笔。这时，仿佛满世界都是硕大的太阳灼烤着我，豆大的汗珠滴了下来，我有点着急了！慢慢地，我开始为自己的无能而着急，心焦。刚刚的热情似乎马上被熄灭了，脑子里只有两个字——无助。正当我抓耳挠腮之时，脑子里不知为何突然想到爱迪生，想起了他永不服输的性格，便告诉自己要向爱迪生学习，努力思考问题。我先让自己冷静下来，再强迫自己去算这道题。当我算完了一大面草稿纸时，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞，终于想到了一个金点子。终于，解决了那道难题。“无法可想的事情是没有的〞，正因为爱迪生始终坚信这一点，使他开辟了一条光明之路。我要向爱迪生学习，学习他的刨根问底的精神和超人的毅力！《爱迪生》读后感篇11今天下午，我读了《名人传》。其中一篇关于爱迪生的文章，使我久久不能忘怀，虽然我没见过爱迪生，但在我脑海中却清晰的浮现出他的形象：一个本身强力壮的人，因劳累过度，眼睛布满血丝，显得疲惫不堪。我了解到：爱迪生八岁上的学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿〞，而被撵出校门。从此以后，他的母亲就是他的“家庭教师〞。十一岁那年，他实验了他的第一份电报。十二岁的时候，他获得在列车上售报的工作。他一边卖报，一边兼做水果蔬菜生意，只要一有空，他就去图书馆看书。他买了一架旧的印刷机，开始出版自己的周刊——《先驱报》。并用所挣的钱在行李车上建立一个化学实验室。1862年8月，爱迪生救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此非常感谢，就教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的世界发生了关系，踏上了科学的征途。爱迪生除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面作出了卓越的创造和奉献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和创作。爱迪生说过：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水！〞1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱廉价，经久耐用，而且平安方便的电灯。为了寻找经久耐用的灯丝，他和助手从1600多种材料中逐一加以筛选，最终找到了经久耐用、价格廉价的材料，制成了普通人家也可以买得起的电灯。而他研究蓄电池花了九年的时间，试验了九千多种材料，失败不下五万次，最后连他的助手都坚持不住了，但是，他仍坚忍不拔，毫不动摇，百折不饶，终于成功了。他的每项创造都是通过艰苦劳动赢来最终的成功的，这些都是他的心血和汗水的结晶，我们要努力学习，像爱迪生一样，坚持不懈，用辛勤的汗水浇开我们成功的花朵！《爱迪生》读后感篇12在我很小的时候，我因为好奇问妈妈：电灯为什么会亮？妈妈说：“因为电灯通了电？还告诉我美国有一个大创造家——爱迪生，他就是电灯的创造者。在幼儿园时，也曾听老师讲过关于爱迪生学母鸡孵小鸡的故事，觉得他这人很好笑。放暑假了，学校老师布置作业，要求看一本世界伟大人物的传记，我毫不犹豫地决定：到图书馆借一本《爱迪生传》。读了《爱迪生传》，我才真正了解到了爱迪生的伟大。在他还小的时候，他就是一个爱追问、爱思考的小孩，8岁时不仅博览群书，而且能一目十行，过目成诵。12岁的时候，他就能独立赚钱，在列车上他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意。用赚取的钱买书，在车上建立了自己的化学实验室。并且不幸有一次因化学药品着火，实验室爆炸，他连同他的设备全被列车员扔出车外，还被打了耳光，导致了爱迪生成为终身聋子，但是他并不因此而放弃工作、创新创造。虽然他在学校里只学三个月时间，但他一生共有约两千项创造创造，为人类的文明和进步作出了巨大的奉献。当有人称他是个〞天才“时，他却谦虚地说：〞天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能。比方为了创造电灯，他经历了无数次的失败，为了延长灯丝的寿命，大约试用了6000多种纤维材料，才取得成功。他说：伟大的人物明显的标志，就是他坚强的意志。他又说：世界上没有什么不可想、想不到的事。当有人问起爱迪生的成功秘诀时，他说：“要干，一直干到底，不成功决不罢休，要有毅力才行。〞看了爱迪生这些生平事迹，我是从心底里尊敬、佩服、仰慕他。读了他的传记，使我受益非凡，我今后会牢记他的话，做个谦虚勤奋、爱思考、有毅力的好学生。《爱迪生》读后感篇13人的一生中，会读到许许多多不同的书，至今为止，最让我印象深刻的就是《爱迪生》这本书。我怀着好奇的心情读完了全书：爱迪生从小就热爱科学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书以讲故事的形式，详细地介绍了没有接受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研，生动而具体地描述了他在“造福人类〞的思想鼓舞下，用坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心，不气馁，不低头的精神。他克服了重重困难，终于完成了电灯、留声机、电影等100多项创造，成为人们所尊敬和爱戴的创造家。读了这本书，我的心情久久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上，在向“四化〞进军的征途中，我们能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个的问号在我的脑海里萦绕着。以前，我想成为一名服装设计师，在图纸上绽放我的光辉，但是我学习的不够刻苦。读了这本书以后，我觉得我要向爱迪生学习。爱迪生说过:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。〞汗水是把愿望变成事实的根底和条件，干任何工作，不付出汗水，就不会有智慧和灵感，当然也不会有什么“天才〞了。爱迪生关于“天才〞和“汗水〞的名言将永远铭记在我的心中，鼓励我顽强刻苦地对待学习，争取将来为祖国作出奉献。《爱迪生》读后感篇14最近我读了一本叫《爱迪生》的书。这本书讲述了爱迪生一生的经历，有学习的坎坷，实验的失败，也有创造的成功，事业的辉煌。了解了爱迪生的生活历程，我对他充满了敬佩之情。爱迪生于1847年2月11日出生于美国俄州米兰镇，他小时候好奇心很强，喜欢跑到父亲经营的工厂去向工人们问这问那，最后弄得工人们都感到很不耐烦。真不明白小小的他哪来那么多的疑问。七岁那年他到镇上去卖菜，到了学校只念了三个月的小学就被老师说成低能儿，被迫退学。后来只能由妈妈教他读书。到了十二岁，他就去当报童，到火车上卖报。年少的他不知遭受了多少白眼与嘲笑。然而，他并没有就此气馁，就此灰心丧气，而是热衷于痴心于他的各种各样的小实验，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他创造了电报、印刷机、打字机、电话、留声机、电灯……后来当上电信局局长，还自己开了一家工厂……爱迪生的人生经历给了我很大的启迪：一个人能不能取得最终的成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。往往坚持不懈奋斗的人才会取得最终的成就，那些半途而废的人永远不会取得成功。在以后的学习中，我一定要像爱迪生一样坚持到底，遇到困难，不能退缩，要想方法克服，做一名老师眼中的好学生，同学们心中的好典范。《爱迪生》读后感篇15《伟人传记——爱迪生》，这本书讲述了爱迪生伟大的一生。爱迪生出生于1847年2月27日，小时候身体发育不正常，但是很勤奋很努力，遇到不懂的事，总爱刨根问底。喜欢自己动手做实验，每个创造都要做很屡次实验才成功，但是爱迪生遇到难题，从不放弃。爱迪生创造了很多东西，都是我们生活中常用的，比方电灯，留声机和电影……爱迪生的故事告诉我们，遇到困难，不要放弃，多动脑，勤学好问，坚持到底，才能成功。在爱迪生15岁那年，一件事情改变了他的人生轨迹。那是一个盛夏的早晨，爱迪生像往常一样在铁路主干线上卖报纸，在行经途中，看见一个三岁左右的小男孩在铁轨中间玩抛石子的游戏，突然一列火车从他的身后驶来，大事不好！爱迪生急忙抛下报纸，奋不顾身的冲上去，抢救那个小男孩。最后，爱迪生抱着那个男孩摔倒在碎石铺成的路基上，男孩得救了，爱迪生身上扎进了许许多多的碎石子，路人看到这种情况，纷纷给爱迪生鼓掌，表扬他敢于见义勇为的行为。通过这个故事及这本书，我学到了很多知识，知道了爱迪生不仅是一个创造家，还是一个敢于见义勇为的人。我要学习爱迪生奋不顾身的精神；忠于职守，夜以继日的精神；勤勤恳恳的精神。所以我要好好学习，把自己的功课学好。还要学会团结同学，乐于助人，不能随心所欲。《爱迪生》读后感篇16很小的时候，就听老师告诉我，爱迪生是伟大的科学家。这几天，我怀着无比喜悦的心情读了《世界名人传》里的《创造家爱迪生》这篇文章。爱迪生从小热爱科学，肯动脑筋，完成了电灯、电影、留声机等100多项的创造，深受人们的尊敬和爱戴。爱迪生能取得如此巨大的成就，并不是容易的。十二岁那年，爱迪生在火车上做实验，由于火车震动，实验用的白磷起火燃烧。车长气急了，狠狠的一个耳光，竟打聋了他的耳朵。但这意外和打击并没有使他放弃。他省吃俭用、刻苦钻研，经过不懈地努力，终于取得惊人的成功。我多么希望自己也能够像爱迪生那样努力学习，为人类造福。可是，与爱迪生相比，我真感到羞愧。平时，我一遇到困难就开始退缩，放弃，并一直依赖我的爸爸妈妈，请他们帮我解决。一年前，我在学习骑自行车的时，不小心摔倒在田埂边，擦起了一点皮。我就开始打退堂鼓，不管妈妈怎样语重心长地劝我，我都无动于衷。甚至还找了一大堆的借口乱发脾气。最后，自行车也没有学成。现在想想，爱迪生小时侯条件那么艰苦，而他都能克服困难、顽强奋斗。而我们现在的学习生活条件这么好，还有什么困难不能克服呢？我一定要好好向爱迪生学习。学习他热爱科学、勇攀顶峰的精神，学习他不达目的誓不罢休的毅力，让自己更充实，更成熟！《爱迪生》读后感篇17爱迪生是位伟大的创造家、企业家和电学家，被称为“世界创造大王〞。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的创造和奉献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造。爱迪生的第一项创造是投票计数器，那时候他才二十一岁。1877年创造唱机的时候，他接见了总统海斯，跟总统讲解了唱机的原理。1879年，他经过千次的挫折创造了高阻力白热灯。1915—1918年，他完成创造共39项之多，其中最著名的有鱼雷机械装置，喷火器和水底潜望镜等等。爱迪生在创造白热灯的时候，他遇到两个根本上的难题：第一是由于这种灯连接到同一条线上，如果要熄一盏灯，就会把所有的灯熄灭，怎样才能让每个家庭都能应用？第二是要制作发光的新灯。除了要能发光外，要是容易燃烧成灰也不行。屡次试验失败后，他偶然看见两年前电话送话器内含碳素的块粒，灵感突然就来了。他用棉线烤成碳素线，但这些好不容易烤成的线却很容易散开。一次、两次……他费了两天功夫，终于把线装进灯泡。这就是众人所期望的碳丝白热电灯。这本书告诉我们，生活中一定要确定目标，要坚持不放弃，不回头。就如俗话所说：一分耕耘，一分收获。爱迪生说：“如果你希望成功，就应该以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。〞《爱迪生》读后感篇18周末去书店，在书架上看到一本名人传记《爱迪生》，我决定买下，回家用着好奇的心读完了它。因为我常常听父亲说，现实生活中有许多电器产品都是由一个叫爱迪生的美国人创造的，并教育我要多向这些取得伟大成就的人学习，不要去盲目崇拜这个星那个星的。当夜幕即将降临时，看着千家万户亮起的灯火，在灯光的照映下，不由我又想起了创造电灯的人——托马斯·阿鲁拨·，爱迪生，这个有着上千种创造的伟大人物。爱迪生小时候家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，善于思考，有着一双充满智慧的眼睛，对科学实验如痴如醉，他一生中取得1093项创造专利权，其中著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。爱迪生的一生都在他的创造中度过的。爱迪生的事迹让我非常感动，他将自己的一生投入到了创造上，我们家里的许多电器都是他创造的，他勇于探索的精神，让我想起了我，我平时并没有遇到难题就努力克服，而是选择躲避，也没有努力向上的精神。爱迪生的事迹深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向爱迪生这个伟大的创造家学习永不放弃的精神。最后，我又想到爱迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话我要永远铭记在心，成为我一生的座右铭。《爱迪生》读后感篇19理想怎样才能变成现实？今天，我从《伟人爱迪生》一影片中找到了答案。放学后我的眼前还出现着这样一幅画面：黑沉沉的天幕下，在放满实验用品的实验室里，一位40岁左右的美国人面色严峻，注视着手上的灯丝，那双深蓝的眼睛里充满了坚毅而自信的光辉。他就是创造大王爱迪生。《伟人爱迪生》这部影片介绍了爱迪生创造白炽灯前后的。当爱迪生创造白炽灯遭到一次次失败时，别人都说他是梦想家。可爱迪生还是靠着坚决的信念、顽强的毅力和百折不挠的进取精神把灯泡当作最好的礼物送给了整个人类。他的创造把人类从黑暗夜幕中带入了灯火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的实验足以证明一切艰辛。古往今来，具有爱迪生这样的伟大精神的人还有很多很多：意大利的著名航海家哥伦布、我国著名的文学家曹雪芹、波兰女科学家居里夫人……他们都是用青春和血汗换来了丰硕的果实。我有过许多理想，我曾想当一名书法家，可是一提笔练字，又烦燥地写不下去，我也想当一名舞蹈演员，可是一练功，便又觉得太苦了……许许多多美好的理想都像肥皂泡似的破灭了。看完了《伟人爱迪生》这电影后，我重新获得了信心和力量。我的理想是当一位歌唱家，借助爱迪生成功的经验，我坚深信我一定会走向成功。要实现理想，必须要有坚决的信念、顽强的毅力和百折不挠的精神，这是我在《伟人爱迪生》这一影片中获得的最大启示。《爱迪生》读后感篇20你知道电灯是谁创造的吗？你知道拥有两千多项创造的人又是谁吗？这个人大家一定非常熟悉，他就是：爱迪生！说到爱迪生，我们一定会谈论他的众多创造给我们带来的便利。可是，很少有人知道他从小走过的“路程〞是怎样的呢？这本书就像“时光穿梭机〞，把你带到那个年代。少年爱迪生是个既普通又不平凡的男孩：喜欢恶作剧，甚至逃学，但他身上潜藏着某种优秀的品质。他对这个世界充满了好奇：对母鸡孵蛋好奇，对高大的粮仓好奇，对身边所有的事物都有一颗敏感的好奇心。同时，他更喜欢尝试：他像母鸡一样去孵蛋；他点燃粮仓，看伸向天空的烟；他创造了一种简易的聚光灯，帮助医生给妈妈做手术…….少年爱迪生是个勤勉的孩子。他从7岁开始推着小车去卖菜，还为自己谋了个报童的职业，他利用卖报的间隙到读书馆读书，在火车上建立了自己的实验室；老师恩格尔对他“低能儿〞评价没有使小爱迪生一蹶不振，反而鼓励他树立了远大的志向，成为他刻苦学习的动力，创造了一个又一个奇迹，最终成为伟大的创造家。“我为人类幸福已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！〞这是爱迪生临终时对来看望他的人所说的话。是啊！为了人类的幸福，爱迪生没有一刻偷过懒，用毕生的努力为别人带来幸福！《爱迪生》读后感篇21爱迪生在一生中，有2100多项创造，平均每12天半就有一项新创造。《爱迪生传》主要讲了爱迪生的一生。小时候，他脑中总充满奇怪的想法，常对老师提出令老师张口结舌的问题。他被大家视为低能儿，可他对科学却很感兴趣。一次，他救了一个小孩儿，孩子的父亲为了感谢他，免费教爱迪生学习电报原理。从此，他便与电的世界结下了不解之缘，也因此踏上了科学之旅。长大以后，他在纽约办起了自己的公司。1876年，他改造了贝尔创造的电话。几年以后，他创造了电灯。在