《蜀相》课件-统编版高中语文选择性必修下册

谜面：凿壁偷光。（猜人名）谜面：八戒的兄长长得俊(打一历史人物)谜面：老太太点街灯(打一历史人物)

诸葛亮蜀相杜甫此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。写作背景目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。写作背景思考：这首诗写了什么内容？译文：①蜀相的祠堂要到哪里寻找？在锦官城外柏树繁茂的地方。②映着石阶的绿草自成一片春色，隔着树叶的黄鹂徒有好听的声音。③三顾茅庐频繁讨论天下大计，辅佐两代君主忠心耿耿。④出师还没有取得最后的胜利就先病死了，常使后世的英雄泪满衣襟。读一读

关于诸葛亮大家都了解多少呢？

事迹：三顾茅庐隆中献策辅佐刘备开国

白帝城托孤辅佐刘禅继位匡济艰危北伐身故五丈原诸葛亮的形象：

先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继之以死！”《三国志蜀书诸葛亮传》

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（《出师表》）

事件：三顾茅庐隆中献策辅佐刘备开国

白帝城托孤辅佐刘禅继位匡济艰危北伐身故五丈原诸葛亮的形象：受到君主的信任与重用拥有济世雄才并得以施展感念君恩，忠心报国，鞠躬尽瘁死而后已终究事业未竟

杜甫虽怀有“致君尧舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱负无法施展。他写这首诗时，安史之乱还没有平息，唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，同时诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。

知人论世怀才不遇，壮志难酬

有治国安帮之才济世之志得君主重用抱负得施展却终究事业未竟满腹才华，胸怀壮志，却才不得用借“古”咏“怀”诸葛亮“公之为武侯恨，正所以自恨也”杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森

丞相祠堂——今称武侯祠，在成都市南郊锦官城——古代成都的别称。成都产蜀锦，古代曾经设有专门的官员管理森森——形容柏树长得高大而茂密。武侯祠前有大柏树，相传是诸葛亮亲手栽种。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森

丞相——不称“蜀相”，亲切寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森——自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶——映照着台阶好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣特写镜头，由远而近，从祠堂的外部到内部，内景映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音自空12答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景，表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。步骤3步骤4步骤1步骤2“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”这两句话的诗眼是哪两个字？试作简要分析。1、解释字2、解释话3、答手法4、答思想感情找诗眼①山青花欲燃”②“大漠孤烟直，长河落日圆”③“前村深雪里，昨夜一枝开”④“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”⑤“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。明确：①山青花欲燃”，不仅突出了山花火红的颜色，而且赋予了一种动态美。------炼动词②“大漠孤烟直，长河落日圆”，给人一种坚毅挺拔之美，浑圆之美。-------炼形容词③“前村深雪里，昨夜一枝开”，说明梅花之少，暗中突出一个“早”字。------炼数量词④“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，写出了戍边将士无一例外的思乡之情-----炼虚词⑤“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”，“红”，“绿”在句中是形容词，活用为动词，道出了作者感叹时序匆匆，春光易逝。-----词类活用三顾频繁天下计，两朝开济老臣心三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。频繁——多次。天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策”。18三顾频繁天下计，两朝开济老臣心两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代。开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危。老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。19品一品三顾频烦天下计，两朝开济老臣心天下计——推崇其济世雄才老臣心——赞扬其报国忠忱

雄才大略和生平业绩忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格诗人之所以景仰诸葛武侯的缘由

21品一品出师未捷身先死，长使英雄泪满澿出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山。泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜。22品一品

这英雄也包括着老杜自己。杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。却始终没有机会。老杜在政治上始终一事无成，即便如此，他却依然挂念国事，挂怀天下，所以他的内心是非常苦痛的。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。24手法：借古抒怀·这两句诗是诗人的感叹。——诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然正气激动人心。·安史之乱后，国破家亡，民不聊生。作者感时伤事，忧国忧民，借痛悼诸葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感慨。品一品

诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己功业未就的深沉感慨。主旨25迁移训练1．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。C．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。答案：C。两朝指蜀先主刘备和后主刘禅，济：扶助。2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：A．首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。D．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。答案：B。不合文意。

3.请同学们结合注释和对作者的了解，任选一个角度比较一下这首诗与《蜀相》的异同。

南征

杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩①北望心。百年歌自苦，未见有知音。注释：君恩：指经严武表荐，蒙授检工部员外郎一事。