全册综合能力测试卷-部编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治期末备考综合能力测试卷一、选择题在深圳，常常看到一群学生“红马甲”的身影，他们在书城U站热心为市民服务，在路上和交警一同维护交通秩序……这些学生“红马甲”的社会关系属于 A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．志愿关系列夫托尔斯泰曾经说过“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样”。这句话告诉我们①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力②社会生活绚丽多彩③个人的生存和发展离不开社会④要主动融入社会,在社会中锻炼发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④网络是把双刃剑，有利也有弊。避免网络带来的危害，我们应该①培养坚强的意志，选择适合的上网地点，坚决不进网吧和游戏厅②定好目标，请家长监督③避免网络危害，坚决不上网④丰富自己的网络知识，提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有①在网络社交平台随心所欲发表言论②在政府网留言区提可行性建议③在网络直播平台货比三家后购买所需商品④将同学照片任意制作成表情包并发到班级聊天群 A．①② B．①④ C．②③ D．③④社会生活中，公民须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为 A．人们的行为都是不自觉的 B．良好的社会秩序离不开法律的保障 C．社会生活离不开共同的准则 D．我国的法律体系不够完备“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在①有效防止感染，完全阻断疫病传播②遵守公共秩序，培养良好规则意识③倡导社会公德，提升公民文明素养④保持社交距离，保障人们健康生活 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④今年，地摊经济一度成为热门话题。摊贩通过摆摊获得收入的同时也存在导致环境污染、噪音扰民等问题。针对“是否要明确在哪摆、何时摆、怎么摆”的问题，下列说法正确的是 A．需要明确，社会规则划定自由边界 B．需要明确，社会秩序明确社会规则的内容 C．不需明确，维护社会秩序全靠自律 D．不需明确，因为侵犯了摊贩的自由和权利邀请朋友到家里聚会，有时会因为音乐声，笑声影响到左邻右舍的生活。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一张致歉信，就家庭聚会可能会给大家带来的不便提前致歉。不少业主认为，这种告示不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这提示我们 A．在生活中要学会相互“客套” B．要学会感恩，学会尊重他人 C．要善于把握“鞠躬”的技巧 D．与人交往要主动行礼，诚信做人细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是 A．过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”。 B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”。 C．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”。 D．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”。一些学校在期末考试中设立免监考考场，提倡考生自我监督和相互监督。对此，你的认识是 A．学校免监考考试实质是放纵学生考试作弊 B．学校免监考会导致学生的纪律意识淡薄 C．学校的做法有利于培养学生的诚信意识和知耻之心 D．学校不重视学生的期末考成绩公民对于某些侵犯自己人身、财产权利行为，可以依法向人民法院提起 A．民事诉讼 B．刑事仲裁 C．刑事自诉 D．行政诉讼如果不幸遭遇绑架，下面哪些自救方法是非常有效的①不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害②不放弃希望，寻找机会报警或逃离③不顾自己安危，勇与歹徒进行殊死搏斗④牢记与救援和破案有关的信息，如歹徒特征、劫持方向、自己所处环境等 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是（） A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母 C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境停课不停学。一天网课结束后，九年级某班学生王鸣正在帮老师检查作业提交情况，发现赵颖的作业未完成……下列对这一情境续写符合公民道德要求的是 A．王鸣把自己的作业发给赵颖，让她抓紧抄完提交了事 B．王鸣给赵颖发留言说“只有你没完成，怎么这么笨啊！” C．王鸣假装没发现，告诉老师已全部完成，“帮”赵颖过关 D．王鸣认为赵颖可能遇到了什么困难，主动联系问她是否需要帮助翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历，就如同阅读新中国的航天发展史。“国家需要，我就去做！”如今91岁高龄的孙家栋，还在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。他的事迹感动了国人，也启示我们①生命不息奋斗不止②摆脱束缚追求自由③刻苦学习练就本领④勇于担当乐于奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级小青看到同寝室家境困难的好朋友小丽还穿着厚厚的夹衣，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青①没讲真话，不诚信②运用了诚信智慧③讲究关爱的策略④很虚伪 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为①行使了依法服兵役的权利②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益③履行了维护国家安全的义务④说明国家利益与个人利益是完全等同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④国家好，大家才会好。这句话告诉我们①国家利益可以完全代替个人利益②国家利益和人民利益相辅相成③国家利益是人民利益的集中表现④国家利益与人民利益是高度一致的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④“氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时，组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。面对新任务，他毫不犹豫地接受。他的抉择说明 A．个人利益高于一切 B．个人利益和集体利益完全对立 C．个人利益和集体利益完全一致 D．个人利益要服从国家、集体利益为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们①要善于合作，形成团队合力②要有“舍小家、为大家”的精神③个人利益是具体的，公共利益是抽象的④个人利益应得到关心和尊重 A．①④ B．①② C．②③ D．③④二、解答题升入八年级以后，不仅所学知识量增加，知识难度加大，而且老师讲课的进度比较快，作业量也逐渐增加，因此潇潇感到十分紧张，总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉。但是在本周六老师要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。为此，潇潇和明宇展开了以下对话：请你对二人的观点进行辨析。疫情期间总有一些片段让我们深思。自益阳市开展文明城市创建以来，我们经常可以看到文明劝导员的身影活跃在中心城区的大街小巷：劝导行人走斑马线、劝导非机动车不要逆行、帮扶行动不便的老人……这些爱心志愿者每天坚守在最需要他们的地方，让每一位交通参与者在平安出行的同时，感受到这座城市的文明气息。这些志愿者的行为对你有什么启示？八年级（1）班班会课上班主任老师告诉学生，为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，共中央国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育为必修课程。下课后同学们纷纷发表看法，小明说：“中学生的主要任务就是学习，劳动是大人的事。”请你评析小明的观点。

答案1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.B9.D10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.C17.C18.C19.D20.B21.①参加社会实践活动，是培养亲社会行为的需要，是个人成长和发展的需要，是实现人生价值的需要。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。培养亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③青少年处于走向社会的关键时期。我们在学习之余，要积极投身社会实践，养成亲社会行为；要遵守社会规则和习俗，积极参与公益活动，实现人生价值。22.（1）理解父母的辛勤付出和良苦用心，能与父母平等地沟通，能够换位思考等。（2）应该尊重他人、能在平等的基