传染病及其预防

第八单元健康地生活第一节传染病及其预防学习目标1.根据传染病的特点，尝试区分传染病和非传染病2、说出传染病的三个基本环节。3、说出艾滋病的病原体，传播途径和预防措施。4.培养自己形成良好的卫生习惯任务一根据生活中的常识，填写书上P68页的表格中的疾病是不是传染病，阅读书上内容并完成知识点一的内容。疾病名称是不是传染病是否接种过疫苗①流行性感冒②麻疹③水痘④肺结核⑤近视眼⑥结膜炎⑦贫血⑧龋（qǔ）齿⑨蛔虫病⑩流行性乙脑请同学们作出判断：哪些疾病是传染病？你是否接种过疫苗？哪些疾病不是传染病，为什么不是传染病？请将小组讨论答案大大地写到老师发的白纸上看哪些小组做的又快又准。小组竞赛是是是是是是是否否否近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？

1.二者的病因大不一样。2.近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；3.结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。结核杆

菌HIV立体模式图传染病的概念

由病原体因起的（细菌、真菌、病毒、和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。病原体细菌病毒寄生虫结核杆菌HIV（艾滋病病毒）蛔虫卵蛔虫细菌病毒寄生虫细菌性传染病病毒传染病寄生虫性传染病病原体传染病的特点传染性，能够大面积的流行既然有传播快的特点，在人与人之间就会进行快速的传播，那么是如何传播的？传染病如何传播的呢？模拟探究：传染病的传播假如面粉代表病原体,试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的?携带病原体的人握手与之握手的人传染源传播途径易感人群传染病流行的基本环节探究传染病的传播传染病流行的三个基本环节

传染源传播途径易感人群实战演练阅读资料，进行分析它们的三个途径资料分析1.流行性感冒是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕，唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话，咳嗽，打喷嚏时，会从鼻咽喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具，都可能染上流感，与青壮年相比，老人，小孩更容易患流感。资料2肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人患上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎，流感，细菌性痢疾等传染病

资料三：艾滋病艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。HIV病毒特点免疫系统的瓦解导致全身各处都容易受到病毒或者细菌的侵害，导致死亡。书P70这种病的病原体是人类免疫缺陷病毒，存在于艾滋病患者和带病毒者的血液，精液，唾液，泪液，乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品，不安全性行为而传播，也可以通过输入艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的，病人用过的注射器等而传播。目前还没有艾滋病疫苗，因此所有有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。主要传播途径任务二通过以上的资料(书上P69-70),小组讨论完成知识点二的内容请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：传染病传染源传播途径易感人群流感肝炎艾滋病流感患者肝炎患者或病毒携带者艾滋病患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播血液传播，性传播，母婴传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接触而无抗体的人直接或间接接触传染源体液的人传染病的三个环节哪个可以舍去？是缺一不可的，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来！为了健康的生活，我们该怎么办看看主席这么做会得病么？是因为他是主席所以才不怕被感染么？胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”

11月30日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的怀和与艾滋病做斗争的决心。

如何对待艾滋病患者？对于中学生而言，要能做到：1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。同学们有没有得过传染病呢，那你都做了什么防止传染给其他的同学呢？对于大多数传染病我们应该如何预防？控制传染源

切断传播途径

保护易感人群

我们应该怎么做？1、预防接种：2、注意室内通风换气、保持空气新鲜。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，勤晒衣被，多饮开水，多吃清淡食物。。

4、均衡饮食、加强营养、适量运动、充足休息，增强抵抗力。预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？

A、控制传染源B、切断传播径

C、保护易感人群D、A和CABDC小结一.传染病流行的三个基本环节1.传染病是由病原体引起的，病原体包括细菌，病毒和寄生虫等生物2.传染病传播的三个基本环节：传染源，传播途径和易感人群二.传染病的预防措施控制传染源，切断传播途径和保护易感人群（一）基础练习

1.引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物称为____________2．传染病的流行必须具有_________、_____________和____________三个环节。3.传染病的预防措施为____________，____________和____________三个方面病原体传染源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群（二）提高练习我国在控制“SARS”病流行方面已取得了阶段性的胜利。根据你所学的知识和了解的实际情况，回答下列问题（1）现已确定该病的病原体____________（2）北京的某一居民楼发现“SARS”病人以后，此楼得所有居民全部隔离，这是为了____________（3）对于所待的地方进行环境打扫，进行消毒处理，这是为了____________（4）我国的中医专家及时地在网上和中央电视台发布了预防“SARS”的药方，是为了____________“SARS”病毒控制传染源切断传播途径保护易感人群（三）拓展思考小资料：“一些艾滋病患者在社会上饱受歧视，他们在社会上也得不到很好的照顾，很多人也得不到积极有效和及时的干预治疗，久而久之，很多人的心理就会陷入病态，对别人和社会也失去防止艾滋病传播的责任，一些人甚至还故意传播艾滋病，这样艾滋病在普通人群中的传播风险就会大大增加。”邵一鸣说。思考：如何正确看待艾滋病，如何与身