一年级下册重点知识及缩句扩句练习

一年级下册重点知识及缩句扩句练习201附10教学过程：一、教学衔接（课前环节）二、教学内容知识点1、重点知识梳理一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）：1、音节补充声母、韵母、声调。（平翘舌、 前后鼻、 二三声调）2、给下面的音节分类。（三拼音节、 整体认读音节）3、给多音字选择正确的音节。kong（天空）Ing（有空）〃di（还有）还hudnkong（天空）Ing（有空）〃di（还有）还hudn（还书）长』 乐Y 只,〔zhng（长高） 〔le（快乐） 、zhi（一只）{xing（高兴）xing（兴盛）尸fa{xing（高兴）xing（兴盛）发Y 种jfa（头发） 〔zhng（种子）（生气）（汽水）（坐下）（座位）（秀气）（香水）1、组词。（形近字和同音字）（生气）（汽水）（坐下）（座位）（秀气）（香水）么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香见（听见）吓（吓人）军（军人）贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）2、一字开花。（一字组多词）如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）

地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）3、加偏旁组字，再组词。例一、寸过（过去）；巴口吧（来吧）。4、偏旁加部件组成新字或连线。5、例一、青+（虫）=蜻用偏旁造字。赶一干=（走）单人旁：你、们、他、借、提手旁：找、扫、把、拉像、做、什、伙、伴、心字底：总、忘、

门字框：问、间、

口字旁：叶、呢、走字旁：赶、起

言字旁：认、语、

虫字旁：蚂、蚁、想、吧、诗、念、呀、谁、意、5、例一、青+（虫）=蜻用偏旁造字。赶一干=（走）单人旁：你、们、他、借、提手旁：找、扫、把、拉像、做、什、伙、伴、心字底：总、忘、

门字框：问、间、

口字旁：叶、呢、走字旁：赶、起

言字旁：认、语、

虫字旁：蚂、蚁、想、吧、诗、念、呀、谁、意、吓、请、思、叫、许、急、息吹、吃、说、话听、耳朵旁：阳、那、都禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、草花头：花、草、苗宝盖头：完、家、定走之底：这、边、远、人字头：全、会、合进、过、道、选、连、草花头：花、草、苗宝盖头：完、家、定走之底：这、边、远、人字头：全、会、合进、过、道、选、连、绞丝旁：红、绿、级、练、立刀旁：到、刚王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、反文旁：收、放、两点水：冷、净、凉

三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、方框儿：因、园女字旁：奶、妈、姑、妹双人旁：得、往、很木字旁：桃、树、林、机、桥6、量词填空。一（孔）石桥一（间）一（把）伞一（头）牛花一（只）鸟一（群）鸭子一（艘）军舰6、量词填空。一（孔）石桥一（间）一（把）伞一（头）牛花一（只）鸟一（群）鸭子一（艘）军舰四（根）柱子一（口）水缸一（道）小溪两（条）腿一（把）铜号几（位）老一（颗）枣一（个）人一（朵）一（片）树叶（座）天安门一（杆）大称一（块）石碑一（列）火车一（片）沙滩一（场）球赛一（片）欢笑一（只）船羊一（堆）杏（个）苹果（束）鲜花一一（匹）骏马一（辆）小车一（方）鱼塘一（畦）秧苗一（面）队旗书房一（群）一（条）彩虹一（座）房一一（幅）画一一（块）石头一（口）井一（竿）翠竹一（包）菜子一（块）稻田一（轮）圆月 一（处）风景7、字的结构分析笔画笔顺填空。（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。（2）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。8、生字〃小魔术〃（P111）：加一笔:日一一（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）加两笔:口减一笔:王一一（只）（古）（石（土）（干）（工）（右））（三）（可）（加）（叶）9、区分以下形近字或音近字：坐和座 跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞 气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园 园和圆进和近话和画阳和洋称和秤和、合和河 心新和辛10、用两个字组新字：（如课本133页）例：1、父人女虫禾立2、口田今木人门王马日巴义里那力对云心日（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）（哪）（男）（念），（树）（会）（间）3、日 木女王日口4、音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十

三、词语。1本册的双生字词：丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急 认真.得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气2、近义词十分=特别=非常=格外马上=立刻=赶紧=赶快主意=方法=办法=点子很多=许多替二帮二为二给高兴一开心一快活=快乐 时刻一时时一时常朋友二伙伴 仿佛二好像3、反义词（括号里是学写过的字）（是）一一（非） （长）——（短） （大）一一（小）喜欢二喜爱（远）——近（有）一一（无）（高）——矮、低 （前）一一（后）（出）——（进、入）（晚）——（早）（笑）—-哭（上）——（下）（去）——（来）（左） （右）旧一一（新）（冷）——（热）甜一一（苦）慢一一（快）（南）—一（北）（古）——（今）闲一—（忙）臭一一（香）丑 （美）（东）——（西）（合）——（分）（收）一一（放）（去）——（来、回）死一——（活）（答）——（问）（以后）一一（以前）（冷淡）——（热情）黑暗——（光明、明亮）（男）一一（女）湿——一（干）红——（绿）（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱）（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）4、把下面的成语补充完整。（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）春回大地 万物复苏柳绿花红欢歌笑语 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面 春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨 古往今来

千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:（1）、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地（说）兴冲冲地（走进来）难忘的（节日）长长的（小河）（2）、鸟蛋凉凉的一一凉凉的鸟蛋小路长长的一一长长的小路杨树高高的一一高高的杨树（3）、连线或填空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）青青的假山（小虾、草地）

弯弯的小河（月儿、小船）绿绿的草地（小草、叶子）美丽的风景挺拔的松树淘气的娃娃亮晶晶的眼睛宽宽的街道鲜艳的红领巾长长的小路温暖的春天精彩的球赛茂密的树林美丽的夏夜绿油油的荷叶碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）青青的假山（小虾、草地）

弯弯的小河（月儿、小船）绿绿的草地（小草、叶子）美丽的风景挺拔的松树淘气的娃娃亮晶晶的眼睛宽宽的街道鲜艳的红领巾长长的小路温暖的春天精彩的球赛茂密的树林美丽的夏夜绿油油的荷叶高高的房子轻巧的桥了不起的创举炎热的夏天有趣的问题高远的蓝天会心的微笑可口的松果多彩的季节满意的笑容美丽的衣裳难忘的日子雪白的肚皮透明的翅膀闷热的天气

金黄的稻子

雪白的肚皮快乐的时光大大的脑袋 黑灰色的身子凉爽的秋天寒冷的冬天（4）、照样子写出来。①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去③又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多④高兴一一高高兴兴大小一一大大小小多少一一多多少少红火一一红红火火许多一一许许多多来往一一来来往往干净一一干干净净 明白一一明明白白三、句子1、把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。

（1）、（ ）替/给/帮/为（ ）。例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。 我为大家扫地。（2）、（ ）正（ ）呢！例：李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！（3）、（ ）渐渐（）。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。（4）、（ ）一边（）一边（）。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。（5）、“把〃字句与〃被〃字句互改。（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。例：老牛把草吃完了。 草被老牛吃完了。我把门打开了。 门被我打开了。（6）、（）那么（ ），那么（ ）。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖（7（7）、（）已经（例：我已经长大了。春天已经到了。（8）、（ ）像（例：月儿弯弯的像小船。荷叶像一把小圆伞。（9）、（）十分（）。小树已经发芽了。我已经写完作业了。）。小燕子的尾巴像剪刀。我们像花儿一样美丽。）。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）四、课文本册要求背诵的课文如下：《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》五、阅读。阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。六、看图写话本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、仔细观察画面，弄懂图意。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。知识点2、知识检测一、我会写。我要把字写漂亮。（16分）例：千+口=舌土+（）=埋闷一心=（）舌+甘=（）闯一（）=门合+手二（）跌一足=（）三、我会选。（8分）在再（1）小鸟（ ）天上飞。（2）我（）次来到公园里。那哪（1）你要到（）儿去（2）小河（）边是我的家。2、给多音字选择正确的读音，打“J”长大（zhdnchdng）音乐（yu。同着急（zhdozhe）背包（beibei）干活（gMgGn）仿佛（f6fu）四、我会填。在（）里填上合适的字。（8分）一（）手一（）书一（）牛一（）路一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜五、我会做。在横线后面填上意思相反的字词（5分）前一冷一快一细一 马虎一六、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（12分）.《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（），早有蜻（ ）。.《所见》：牧（）骑黄牛，歌声振（zh@n）林樾（yu。）。意欲（y#捕鸣蝉，忽然（）。.《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（）哭了，有的（）着喊着，跑去找大人。七、照样子，写句子。（16分）.官员们一边看一边议论。一边一边。.小青蛙的尾巴已经长出来了啦!已经。.用“……有的……有的……还有的……”写一句话八、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1、联系上下文，把词语和意思连起来。（4分）弥漫 形容谈论不倦或说话动听。吮吸 充满，布满。娓娓动听 用嘴唇吸取东西。书声朗朗 形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。（3分）（ ）的阳光 （ ）的晨雾（ ）的教室 （ ）的早晨（ ）的景色 （ ）的桌椅3、照样子写词。（2分）书声朗朗 娓娓动听 、 填空。（2分）校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）;校园的早晨（ ）啊！5、用“—”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。（3分）知识点3、缩句扩句练习缩句扩句练习1、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。2、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。3、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。4、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。8、奶奶在水井边用水桶打水。 9、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 10、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 扩句（至少扩两处）。1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。 7、几句话印在心上。 8、同学们做作业。 9、战士脸红。 10、春风吹遍大地。 作业布置背诵一年级下册要求背诵的课文，识记教案上面的知识点完成下面的阅读一千棵樱桃树乔治•华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴带）。为了纪（恋念）他