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文档简介
二年级上册美术教学总结二年级上册美术教学总结
二年级美术教学工作总结
(201*-201*学年度上学期)
大乌江小学二年级美术教师:王道琼
一学期转瞬就完毕了,本学期我担当二年级的美术教学工作,在教学工作中,面对全体学生,努力提高教师自身的素养,以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。
一、根本阅历与做法:
1.在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一新的教育根本理论。通过学习,促使学生观看生活,关怀社会进展,喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观,并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
2.根据学校工作治理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3.仔细学习有关美术辅导材料、资料,完成美术教学规划。4.钻研教材,仔细备课,并于课前备好教具,作好范画和范例。
5.课后,积极组织开展美术兴趣活动,依据学生的兴趣爱好,组织学生探究新学问,提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。
6、能在教学中适时,知当地进展法制教育。二、主要问题:
1.课前必需检查学生必需的工具材料,以免影响课程挨次进展。2.培育学生学习美术的兴趣爱好,对学生严格要求,又亲切关心。
3.建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进展教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为长久的情感态度。
三、今后努力方向:
我在教学中熟悉到,美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,鼓舞学
生用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进展制造性的解决问题。
总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素养教育要求,表达创新力量培育的各种课型的美术教学模式,使学生的创新力量有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。
201*、1
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