(教参)-幼儿园中班美术教案讲评：火车

活动目标：1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。重点：画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火车。难点：在车厢里添加人、动物或各种货物。活动准备：实物火车，幼儿绘画用纸、笔。活动过程：一、游戏：开火车，引出课题。老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。二、讲解示范。1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。2、引导幼儿讨论：火车有什么用?三、幼儿练习。1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。四、讲评。请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。幼儿园中班美术教案讲评：火车PPT课件大发你还记的放纸飞机之前你有哈一口气的习惯么？3、内心自卑：孩子的本能都是想取悦父母，并且孩子都是无限忠诚于父母的。3、无人教授孩子便自行掌握了读写技巧，或者至少说孩子是没感觉到有人教他们读写。要知道，我们现在很多人学了十数年的英语，可能都无法流利的进行交流，甚至听都听不懂，这个小女孩却在短短时间内学会如此多的语言。对此，只想说一句：没有对比就没有伤害！让孩子跟随家长的口令控制拍手速度，一开始家长可以指挥孩子屏住呼吸慢~慢~慢~地拍，然后快快快地拍起来，之后再交替，在慢的过程中孩子会非常专注。2能双脚灵活交替上下楼梯。你需要朋友，你的儿子一样。他需要看到你与另一个男人如何建立起一段健康的关系。他也需要看到你主动帮助别的男人。真正的男人需要同性朋友，我们需要责任、友谊、支持，以及其他男人能够提供的帮助儿童游乐场有小平衡木、小滑梯和适合宝宝玩耍的攀登架等设备，妈妈带宝宝去玩。玩平衡木和滑梯时，妈妈要加以帮助和保护，并注意减缓冲击力，待宝宝玩得自如了再放开手让宝宝自己玩。如果还有许多小朋友在玩，要告诉宝宝先排队，按先后次序玩。但玩的时候要注意彼此的距离，避免碰撞。于是我同事说了她自己的事情，在我同事七八岁的时候，有一次吃完炸酱面，把剩下的汤和菜哗地一下倒进了我妈的碗里。她妈妈当场严厉地批评了她，大意是要尊重她啊什么的。你看就是因为妈妈的有限度给予，所以才让同事至今记得有些事不可以那么做。指尖陀螺上海11岁这个男孩出事后的几个月里，其父母却一直在找律师上诉，把能告的对象全告了一遍，并索要高额赔偿，真的很难让人不联想，这真的不是在拿孩子的命来换钱？我已经记不得他是怎么认了那么多字的了。我记得他两岁的时候，教他认认字，几个月下来，他能认到200个字以上，但不知为什么，后来一让他认字，他就很抗拒，后来干脆就没有再勉强他。此后，我和我的太太经常给他买一些儿童绘本，带颜色和插图的那种，又慢慢过渡到插图少些字多一些的书，到现在，他已经可以看大部头的全字书了。有时候看到他倚靠在沙发上人模狗样读书的样子，就觉得好奇又好笑。但是我知道，我和我的太太已经悄悄打开了他阅读的大门，后面就是不断给他选择好书读，他就可以从被动阅读逐步过渡到主动阅读了。他们从小就表现出超乎常人的好奇心和对事物的兴趣；同时，在购买玩具时，看清楚生产厂家、企业信息、所用材质、保质日期等等，并注意玩具的使用方法和适用年龄。对于年龄很小的孩子，家长最好陪同玩耍，及时监督。A中的故事简短，比较适合年纪小一点的宝贝来读，而且这时候让他们接触以动物为主的角的绘本正是时候呦！这个观念实际上是个假象，是不可能实现的事，总按别人的标准的衡量孩子。倘若家长坚持这个信念，可能费尽心思，强压孩子学习各种技能，以获得每个人的欣赏，其结果必然是失望，沮丧和受挫。而孩子犯错误、不完美是正常的，但他们活着是为了自己，不是为了父母、他人的喜欢和称赞而活。那位妈妈一句欣