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PAGE页码3/NUMPAGES总页数9高一物理教师工作计划范文模板一、指导思想全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状和部颁教学计划,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题,解决问题的能力,以学生为中心,因材施教,分层教学,使学生具备良好的素质,大力提高学生的思维能力.二、教学目标通过教学,达到学生"三基"过关,能力增强的目的,学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成《创新作业》上的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,用物理知识去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素质的目的.三、教学方法课堂教学于课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后有一定量的作业,并全批全改(部分面改),将"创新"上部分习题和参考书中的有典型性的例,习题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野.后进生的转化四、1,培养基础较差学生学习物理的兴趣,使学生逐步养成多读,多想,多动笔(特别是教材,教材中的例,习题)良好的学习习惯.2,要求每位学生认真作好课本上的每一道题,督促学生更正错题,及时辅导作业有困难者,杜绝抄袭作业的现象.3,了解学生学习的实际困难,帮助其解决困难并给以学法上的指导.设立进步目标,鼓励,表扬进步者.4,结合学生的实际情况实行分层教学,对不同层次的学生加强教.五、学的力度.高一物理教学进度安排表周次教学内容课时备注一绪言第一章一,力二,重力3二三,弹力习题课3三四,摩擦力受力分析五,力的合成3四力的合成六,力的分解3五单元测试讲评3六第二章,一,几个基本概念二,位移和时间的关系三,运动快慢的描述速度3七四,速度和时间的关系五,速度改变快慢加速度六,匀变速直线运动的规律3八七,匀变速直线运动规律的应用3九八,自由落体习题课3十期中考试试卷讲评3十一第三章,一,牛顿第一定律二,物体运动状态的改变三,牛顿第二定律3十二四,牛顿第三定律五,力学单位制六,牛顿运动定律的应用3十五六,牛顿运动定律的应用七,超重和失重3十六单元测试试卷讲评3十七第四章,一,共点力作用下物体的平衡二,共点力平衡条件的应用3十八二,共点力平衡条件的应用单元测试3十九试卷讲评期末复习3二十期终考试PAGE页码5/NUMPAGES总页数9
高一物理教师工作计划范文模板【2】以__中学“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导.即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力.一、奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质,以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准;二、班级基本情况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生_人,女生_人;择校生_人;住宿_人;三、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础.2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础.利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系.3、抓好纪律.抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念.任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度.尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立“纪律促学习”的观念.要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对安静.同时培养学生的时间观念.在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉.严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退.尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率.4、抓学习:学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要.前面一切的准备,都是为了最终的班级有优异的成绩.我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题.对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生.充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风.5、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为.正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用.因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气.定期为学校、社会做好事,产生很好的效果.有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量.6、尽快培养好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度.发挥学生干部的管理和带头作用.做到分工明确,职责分明.让他们工作有岗位,职责记在心.充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度.给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障.四、班级建设时间安排1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯.2、十一月份:为期中考试做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试.同时,也开始为运动会做动员准备.3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备.PAGE页码7/NUMPAGES总页数9
高一物理教师工作计划范文模板【3】一、工作目标:根据高中生物课程标准,以必修学业水平考试说明为依据展开教学.抓好起始教学,提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣,夯实学科基础知识和基本技能、提高生物学科素养.保证学业水平测试成绩在市内同层次学校前列,并使学生都能通过学业水平测试.二、工作要求:针对以往的工作经验及教训,我们准备做好以下工作.1、从宏观上把握生物教学内容.只有从宏观上加以把握,才能更好地抓住教学的主动权,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更加清晰明了.2、从微观上细心揣摩章节内容.将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性.3、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为学习的真正主人,使用研究性学习、探讨性学习的方法.4、认真把握教学的基本环节.备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出.与学生加强互动性,要高度重视书本知识,在学生现有的知识水平上布置适量有效地练习.5、要充分利用好教室内的多媒体平台和实验室的设施,进一步优化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效率.6、在教学上,要注意向他人取经学习,组内成员要经常相互听课.取人之长,补己之短.组内教师要分工合作,共同承担考试、练习、补差等工作,保持相同的教学要求和进度.7、在思想上,努力提高意识,通过各种途径学习社会主义核心价值观的内涵,并应用到工作和生活中.8、不断提高思想境界,提高个人师德修养,起到为人师表的作用,树立榜样.三、工作内容:根据以上要求,我们必须落到实处,做到稳步开展各项工作,我们计划:1、每周组织学习课程标准1次,利用周五教研时间2、每周组织学习新的教学理念1次,利用周五教研时间3、每周组织集体备课2次,主备人员确定,充分发挥集体的力量,确定的教学内容、确定教学方法、确定作业、多媒体使用等.每个教师至少做到二级备课.4、教师每周听课2节,新教师不听课坚决不上课堂5、除教学内容以外我们工作态度保持高昂,积极参加学校组织的业务学习,学校的管理工作,比如值周.6、教学过程中不断渗透环境与生物的关系,既提高生物素养,又培养学生保护环境的意识.7、每周利用网络,学校组织的机会学习“社会主义核心价值观”1次,提高思想认识.8、每周学习师德修养材料1次,督促全组教师认真学习准确落实.我们全组成员会努力工作,完成学校和家长交给我们的任务.PAGE页码9/NUMPAGES总页数9
高一物理教师工作计划范文模板【4】一∶指导思想遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二.全面落实高中生物课程的基本理念:〔1〕提高生物科学素养〔2〕面向全体学生〔3〕倡导探究性学习〔4〕注重与生活实践的联系.二∶学生知识现状分析高一年级有20个班,我接上学期继续任教6〔1―6班〕个班的生物教学,相比之下〔5〕〔6〕班的学生对学习生物课的爱好偏高一点,生物基础好点,但还是不够理想.〔1〕―〔4〕班基础就比较差了.平时也不够勤奋努力,现安排每周只有2课时,要完成教学任务,顺利通过会考存在一定的困难.针对以上的种种情况,在教学中,教师要做到因材施教,循循善诱,努力提高学生的学习成绩.三∶本学期教学的主要任务和重点本学期的任务是授完高中生物必修1―《分子与细胞》.我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:1:首先努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习.2:培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯决定学生的一生.要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法,“授之以渔”.3:全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础.4:注重培养学生的能力.提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力.努力开全实
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