幼儿园教师月工作计划模板

PAGE页码2/NUMPAGES总页数8幼儿园教师月工作计划模板幼儿园教师月工作计划一∶生活常规：1:稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活.2:活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作.3:教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯.4:鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力.5:提醒幼儿养成喝开水的习惯.二∶教育教学工作计划：1:开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答.能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感.2:学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流.3:引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐4:教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩.5:围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题.6:结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能.7:根据主题，师幼共同布置主题墙.8:愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快.三∶幼儿园家长工作计划：1:稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现2:做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合.3:能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等.4:根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容.四∶幼儿园安全工作计划：1:做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生2:加强幼儿午睡的看护和巡视工作3:幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走PAGE页码4/NUMPAGES总页数8

幼儿园教师月工作计划模板【2】本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处.喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往.但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱.同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出__知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性.但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作.制定线上教学计划如下：一、教材分析本册教材有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和故事欣赏.本册教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流.详细内容包括介绍自己、大家一起玩（培养孩子们的说话能力）、和自己的朋友玩（培养他们团结合作的意识）、讲卫生（让幼儿养成好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成认真听的习惯）.除了这些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂线上课上都能轻松愉快的度过，即使在玩的过程中也能学到知识.二、教学目标1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话.2、能集中注意力，耐心地听他人讲话.3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯.4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化.5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流.6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现.三、教学重难点1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯.大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义.2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题.3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受.4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事.5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐.四、教学措施与方法1、创造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法.2、以游戏的口吻，游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动.3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，而且在一日生活中多用普通话与人交谈.4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育.5、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣.6、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.7、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬.8、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系.从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为.9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见.10、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件.PAGE页码6/NUMPAGES总页数8

幼儿园教师月工作计划模板【3】本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展.因为不方便线下教学，所以制定以下线上教学计划：一、工作目标1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯.2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯.3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展.二、主要工作（一）加强教育教学常规化管理1、树立“一日生活皆课程”的理念.以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究.2、规范教学常规，强化教学行为.本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作.（二）有效地开展园所特色教育全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力.在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围.每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处.（三）加强师资培训1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核.在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合.2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量.3、加强集体备课.组织教师“备幼儿（幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备教师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平.PAGE页码8/NUMPAGES总页数8

幼儿园教师月工作计划模板【4】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始.我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中.他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望.来园的时候都能主动的问候老师和小朋友.1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高.2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容.3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了.孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等.4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了.在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒.而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作.个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展.2、确立___小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长.3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己.4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法.二、本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的快乐.知道新的一年到了，自己长大了.2、了解“三、八”国际劳动妇女节.教育幼儿尊敬她们.3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣.4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验.5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己