采访周博士手记完整

会计学1采访周博士手记完整采访周博士手记淤泥彝族乡中心小学：肖支文二O一四年五月十一日第1页/共28页学习目标1、理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。

2、认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加自己的科普知识，同时要留心身边事、敢于积极探究的兴趣。第2页/共28页学习生字：1、自由拼读；2、小老师教读；3、集体拼读；4、我能用这些词语说话。第3页/共28页自由拼读；第4页/共28页小老师教读；第5页/共28页集体拼读；第6页/共28页我能用这些词语所话；第7页/共28页体液贮存充沛有机物微生物免疫力微量元素矿化度新陈代谢有机污染物放射性物质

3分钟速记第8页/共28页说说这篇采访手记主要围绕什么话题来写的？科学饮水第9页/共28页第一段中：为了让同学们做到

，保障

。张浩、易玲、葛刚一起去采访医学专家

。课文开篇即引出全文的主要话题--（），以及采访的

、

，开门见山，一目了然。科学饮水身体健康周博士科学饮水时间

人物第10页/共28页饮用水优点缺点没有细菌，没有病毒，干净卫生。得不到有用的微量元素，增加钙的流失。

富含对人体有益的微量元素和矿物质，有利于维持酸碱平衡，促进人体新陈代谢。不利于广泛饮用。广泛饮用，所含矿物质基本能满足人体需要。需要解决污染问题。纯净水矿泉水自来水第11页/共28页讲究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力！第12页/共28页

二、合作探究、集体展示（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）

本节需要探究问题：第一部分：（）介绍采访的时间、人物及全文的主要话题。第二部分：（）以采访手记的形式介绍科学饮用各种水的知识。12-14第13页/共28页

人类最常喝的是自来水，正确的烧水方法是：。

可以最大限度挥发水中有机污染物。但是也不宜。烧的时间过长，会造成水的和形成。当天烧的好，搁置时间过长，会变成。喝、搁置不超过的白开水最科学。在水将烧开，水温至80-90摄氏度时，把盖子打开，水开后再煮2-3分钟。或水开后打开盖子，再煮2分钟。久烧老化有害物质当天喝完老化水自然冷却6小时第14页/共28页四、当堂检测

1、比一比，组词语。健()沸()溢()键()佛()益()

惭()熄()搏()渐()息()

博()第15页/共28页四、当堂检测

1、比一比，组词语。健(健康)沸(沸腾)溢(洋溢)键(关键)佛(佛祖)益(利益)

惭(惭愧)熄(熄灭)搏(拼搏)渐(逐渐)息(信息)

博(博士)第16页/共28页2、加偏旁，成新字，再组词。

咸减（减法）

感（感受）

喊（叫喊）弗佛（仿佛）

拂（吹拂）

沸（沸腾）3、多音字注音并组词。菌

jūn（细菌）饮

yǐn（饮水）

jùn（野生菌）yìn（饮马）藏

cáng（储藏）埋

mái（埋伏）

zàng（西藏）mán（埋怨）

第17页/共28页2、加偏旁，成新字，再组词。

咸

（

）

（）

（

）弗

（

）

（）

（）3、多音字注音并组词。

菌

jūn（

）饮

yǐn（

）

jùn（

）yìn（

）

藏

cáng（

）埋

mái（

）

zàng（

）mán（

）

第18页/共28页2、加偏旁，成新字，再组词。

咸减（减法）碱（盐碱）感（感动）弗沸（沸腾）佛（仿佛）费（浪费）3、多音字注音并组词。

菌

jūn（细菌）饮

yǐn（饮水）

jùn（香菌）yìn（饮马）

藏

cáng（藏起）埋

mái（埋葬）

zàng（宝藏）mán（埋怨）

第19页/共28页4、选择正确解释。

A、值得注意或推敲的内容B、讲求、重视C、精美（1）、对于学习，我们要讲究效率。（）

（2）、翻译的技术大有讲究。（）

（3）、她的房间布置得很讲究。（）BAC第20页/共28页5、根据意思填出相应词语。（

）：放下；停止进行。（）：充足、旺盛。（）：指生物体不断用新事物代替旧事物的过程。也指新事物不断产生发展、代替旧事物。（）：最高的、一级学位。充沛新陈代谢博士搁置第21页/共28页

6、修改病句1）听了这个故事，不约而同地笑起来。

2）我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，要求他原谅。3）傍晚，同学们连续来到学校参加营火晚会。4）全体老师，班主任和我们一起参加升旗仪式。我们听了这个故事，不约而同地笑起来。我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，请求他原谅。傍晚，同学们陆续来到学校参加营火晚会。全体老师和我们一起参加升旗仪式。第22页/共28页

7、选词填空1）我们做事不可太草率，应该（）而后行。2）毕升在火炉边陷入了（）。3）经过大家的（）苦想，终于找到了解决的办法。4）正是有了科学家的（）妙想，所以我们的生活才会越来越方便。沉思冥思三思奇思第23页/共28页8、按要求改写句子。1）我们一定要参加这次演出。（改为双重否定句）2）这么壮观的场面，使我激动得热泪盈眶。（改为反问句）3）清澈的小溪哗啦哗啦的向前流去。（改为拟人句）4）微风吹拂着千万条才展开带有黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）我们不能不参加这次演出。这么壮观的场面，怎能不使我激动得热泪盈眶呢？清澈的小溪唱着欢乐的歌向前奔去。微风吹拂着柳丝。第24页/共28页科学饮水五要五不要

1、要适量喝水不暴饮

一个人每天的饮水量应视气候、温度、身体状况和工作条件而定。一般情况下，一个人每天要从体内排出约2.5kg的水绝大部分需要通过喝水和食物来补充，因此每天要喝2000ml以上的水才能保持水份的平衡，但暴饮会加重心、肺及胃肠的负担，引发消化不良、胃下垂等。

2、要定时勿只口渴时饮早晨应少量，多次饮，这不仅可补充晚上水分的耗损，还能促进消化液分泌，增加食欲，同时可刺激胃肠蠕动，有利于定时排便及降低血压，口渴是大脑中枢发出要求补水的信号，口渴说明体内水份已经失衡，到那时再补充，往往事倍功半。

3、要喝开水不喝生水沸腾过的水既无菌又能保持水中对人体必需的营养素，目前认为白开水是最好的饮用水。喝生水的害处人人皆知，生水里含有致病菌，喝生水肠道传染病的发病率较喝开水的要高许多倍。

4、要喝新鲜水不喝陈水新鲜开水现烧现喝，不但无菌，而且含有机体所需要的多种矿物质，不喝放置时间太长的水，不喝自动热水器中隔夜重煮的开水，不喝经过反复煮沸的残留开水，不喝盛在保温瓶中已非当天的水及蒸过饭菜的蒸锅水，这些陈水已经煮掉了人体所需要的营养素，而且还可能含有某些有害物质。