2023年山西省吕梁市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)

2023年山西省吕梁市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.无限环境下，细菌种群的增长曲线呈（）。A.J型B.S型C.倒J型D.V字型

2.阳性植物的特点是（）

A.在强光照条件下生长良好，光补偿点较高

B.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高

C.在强光照条件下生长良好，光补偿点较低

D.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低

3.单元顶级学说中的"顶级"是指（）

A．气候项级

B、偏途顶级

C、土壤顶级

D、地形项级

4.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

5.群落发育初期的主要标志是（）。A.植物优势种的良好发育B.植物伴生种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育

6.从土壤质地来看，对作物生长最有利的土壤是()

A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土

7.下列生态因子中，属于间接因子的是（）

A.温度B.光照C.水分D.海拔

8.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

9.雄孔雀的羽毛比雌孔雀艳丽并以此吸引雌孔雀，按照达尔文的观点这是()

A.繁殖后代的需要B.吸引异性的需要C.自然选择的结果D.竞争配偶的结果

10.()直观地表明了营养级之间的依赖关系，更具有重要的意义。

A.个体数金字塔B.生物量金字塔C.能量金字塔D.年龄金字塔

11.下列作物中，属于短日照植物的是（）

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

12.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

13.矽肺的形成是由于()。

A.线粒体呼吸链破坏B.溶酶体膜破坏C.溶酶体酶缺乏D.过氧化物酶体内氧化酶缺乏E.过氧化物酶体膜破坏

14.坡度在16°～25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

15.将蜜蜂引入农田生态系统食物链所增加的环节是()

A.一般生产环B.增益环C.高效生产环D.减耗环

16.下列对应有误的是（）

A.生产者→二氧化碳、水B.消费者→生产者C.生产者→有机营养D.还原者→生产者、消费者的残体

17.生态学的发展概括起来，分为()

A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期

18.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

19.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

20.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈（）。A.J型B.S型C.直线D.抛物线

21.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生,这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

22.下列各组生物之间是消费者与生产者关系的是()。

A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.鸟吃松毛虫D.蝗虫吃水稻

23.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

24.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）

A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

25.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

26.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。

A.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性不相似

B.群落生产和群落呼吸量相同，生物的适应特性不相似

C.群落生产和群落呼吸量不同，生物的适应特性相似

D.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性相似

27.下列关于生态失调表现的说法，不正确的是()。

A.灾害增多B.资源衰退C.食物网结构更加复杂D.污染增多

28.阴性植物的特点是（）

A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

29.沿海赤潮产生的原因是()

A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

30.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度

31.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

32.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

33.降雨对蝗虫的发生()。

A.影响很大B.影响较小C.无影响D.以上三种情况均可能发生

34.对生物和环境的生态关系产生变化起到间接作用的生态因子是()。

A.光照B.温度C.雨水D.坡度

35.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）。A.碳B.氮C.磷D.氧

36.生物群落与环境之间存在着密切关系，表现在()。

A.由于温度的影响，蜗牛不能在华北平原生长

B.土壤富含石灰质，云杉的数量会增多

C.由于森林能够阻碍气流，所以能改变风速但不能改变风向

D.由于光的作用，高山上只生长着矮小的植物

37.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

38.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

39.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

40.种群的季节性消长主要是()

A.环境因子的影响B.生物因子的影响C.人为活动的影响D.突发性自然灾害

41.各种生态系统的共同特性是()。

A.生态群落的一个结构和功能单位

B.营养级的数目不限，是一个动态系统

C.具有能量流动、物质循环功能

D.属于生态学上的最高层次

42.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是（）。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

43.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

44.生物对高温适应的特点是()。A.降低细胞含水量，增加可溶性糖

B.降低细胞含水量，减少可溶性糖

C.增加细胞含水量，增加可溶性糖

D.增加细胞含水量，减少可溶性糖

45.队群落角度看，多样性的含义是()。

A.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的数目或丰富度

B.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的均匀度

C.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种数目分配的均匀程度

D.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种需要的面积

46.根据生物类型生态学可分为()。

A.植物生态学、动物生态学、微生物生态学

B.分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学

C.陆地生态学、水域生态学

D.森林生态学、草地生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学

47.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是（）

A．热力学第一定律

B．热力学第二定律

C．能量守恒定律

D．能量传递定律

48.能量沿食物链流动过程中（）。A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

49.农业生产中玉米地的玉米螟卵块，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

50.我国常绿阔叶林主要分布在（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

二、填空题(20题)51.植物发育起点的温度称为______。

52.根据植物对水的适应类型，将植物分为______、中生植物和旱生植物等三类。

53.按人类对生态系统的影响程度可分为__________、__________和__________三类。

54.森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和______四个层次。

55.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

56.土壤的三相是指______、______和______。

57.______是物种存在的基本形成，同时又是组成生物群落的基本单位。

58.丹麦生态学家饶基耶尔生活型系统是以植物的__________距离地表的位置而分的。

59.按照能源的形成和来源可分为四大类，即太阳能、地热能、______和核能。

60.在______土壤中容易引起铁、硼、铜、锰和锌的短缺。

61.温度低于一定的数值，生物便会因低温而受害，这个数值称为__________。

62.种群一般有三个群体特征，即空间特征、数量特征和______。

63.______是指单位面积上动物、植物或微生物的总重量。

64.东北虎比华南虎个体大，寿命长，这符合______法则。

65.竞争排斥原理又叫______。

66.土壤具有______是土壤不同于其他自然物质最本质的特征。

67.生态学研究的内容包括个体、______、生物群落、生态系统等。

68.可持续发展遵守的三个原则是：共同性原则、公平性原则和__________

69.群落演替按发生时间的进程可分为世纪演替、长期演替和______。

70.按照选择的结果，自然选择可分为稳定选择、______和分裂选择。

三、判断题(10题)71.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是群落水平结构。()

A.正确B.错误

72.生产者和分解者都是生态系统不可缺少的成分。（）

A.正确B.错误

73.乱砍滥伐森林会引起土壤的退化。（）

A.正确B.错误

74.一种植物通过向体外分泌代谢物质影响其他植物生长的现象称为他感作用。（）

75.“春化作用”的主导因子是温度。（）

76.植物对昼夜温度交替变化的反应称为物候节律。（）

77.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

A.正确B.错误

78.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.正确B.错误

79.负相互作用是有害的。

A.正确B.错误

80.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述生态系统中能量的流动和转化遵循的定律。

82.简述种群的年龄结构的三个基本类型的特点。

83.试举出五位在生态学发展史上做出过杰出贡献的中外科学家，并说出他们的主要贡献。

84.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

85.生态系统及其共同特征是什么?

五、论述题(2题)86.论述人类对水循环的影响。

87.论述人与环境的关系。

六、单选题(0题)88.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是（）

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

参考答案

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

7.D

8.B

9.C

10.C

11.C

12.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

13.B

14.B按坡面的倾斜度，通常可分为下列几个等级：平坦地5°以下缓坡6°～15°斜坡16°～25°陡坡26°～35°急坡36°～45°险坡45°以上

15.C

16.C

17.B

18.B

19.A

20.B

21.B

22.D

23.A

24.A

25.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

26.A

27.C

28.D

29.D

30.C

31.B

32.B

33.A解析：蝗虫适宜在干旱的环境下生长，一般蝗灾多发生在旱季、旱区，所以降雨对蝗虫的影响是很大的，故选A。

34.D

35.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

36.D

37.D

38.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

39.A

40.A

41.D

42.C荒漠是地球上最耐旱，是超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落，主要分布于亚热带干旱区，往北可延伸到温带干旱区。

43.D

44.A

45.A

46.A

47.D

48.A

49.A

50.C

51.生物学零度生物学零度

52.湿生植物

53.自然生态系统；半自然生态系统；人工生态系统

54.苔藓层

55.【正确答案】：

互利共生

56.固相；液相；气相

57.种群种群

58.休眠芽

59.潮汐能潮汐能

60.碱性

61.临界温度

62.遗传特征

63.生物量生物量

64.贝格曼贝格曼

65.高斯原理

66.肥力肥力

67.植被植被

68.持续性原则

69.快速演替快速演替

70.定向选择

71.B

72.A

73.A

74.Y

75.Y

76.Y

77.B

78.A

79.B

80.B

81.生态系统中能量流动和转化，严格遵循热力学第一定律和热力学第二定律。(1)热力学第一定律，即能量守恒定律，其含义是：能量既不能消失，也不能凭空产生。它只能以严格的当量比例，由一种形式转化为另一种形式。(2)热力学第二定律，又称为能量衰变定律或能量逸散定律。它是指生态系统中的能量在转换、流动过程中总存在衰变、逸散的现象，即总有一部分能量要从浓缩的有效形态变为可稀释的不能利用的形态。也就是说，在一切过程中，必然有一部分能量要失去做功能力而使能质(能的质量)下降。

82.①增长型种群：增长型种群有大量幼体而老年个体较少种群的出生率高于死亡率是迅速增长的种群。②稳定型种群：稳定型种群的老、中、幼个体的比例差别不大出生率与死亡率大致平衡种群稳定。③下降型种群：下降型种群中幼体比例在减少而老年个体比例在增大种群死亡率高于出生率。种群趋于萎缩。①增长型种群：增长型种群有大量幼体，而老年个体较少，种群的出生率高于死亡率，是迅速增长的种群。②稳定型种群：稳定型种群的老、中、幼个体的比例差别不大，出生率与死亡率大致平衡，种群稳定。③下降型种群：下降型种群中幼体比例在减少而老年个体比例在增大，种群死亡率高于出生率。种群趋于萎缩。

83.海卡尔：提出生态学一词并给予明确的定义；达尔文：提出生物进化论；坦斯利：提出生态系统观念；林德曼：提出著名的生态金字塔定律；奥德姆：集生态学研究于大成写出了《生态学基础》一书系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。海卡尔：提出生态学一词并给予明确的定义；达尔文：提出生物进化论；坦斯利：提出生态系统观念；林德曼：提出著名的生态金字塔定律；奥德姆：集生态学研究于大成，写出了《生态学基础》一书，系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。

84.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

85.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限，是一个动态系统。

86.(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄能力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用于工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化；也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海