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文档简介

Word-4-幼儿园交通安全知识教案（2篇）

教学意图：

利用小鸡的旅行，生动好玩的`让幼儿知道路上存在的危急，知道如何避开危急，在轻松的氛围中学习交通学问。鼓舞幼儿乐观参加，对交警叔叔指挥交通的手势很感爱好，初步了解并运用于生活。

活动任务：

1、熟悉一些交通标志，了解一些常见的交通指挥手势。

2、遵守交通行为规章，知道什么是正确的什么是错误。

3、培养幼儿自觉遵守交通规章。

活动预备：

1．PPT。

2．警帽，警服。

活动过程：

一、“小鸡出壳”动画小视频，激活幼儿爱好。

引领语：咦，听什么声音？

二、小鸡的旅行故事，知道遵守交通规章的重要性。

1、学习过公路的小学问。

2、熟悉几个常见的交通标识。

3、对一些公路上常见的现象推断对错。

三、嬉戏学习指挥交通，能看懂动作的意思。

1、组织幼儿观察交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在公路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些容易的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。

2、嬉戏：带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿饰演交通警察指挥交通，其他幼儿仿照司机开车的动作，在公路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等，轮番交替饰演做嬉戏。

幼儿园交通平安学问教案篇二

活动任务：

1、可以熟悉交通红绿灯的作用。

2、可以懂得过公路要走斑马线。

3、感触遵守交通规章的乐趣。

4、协助幼儿初步建立自我防范和自我庇护的意识。

4、培养幼儿对事物的推断本事。

活动预备：

1、录音机、音乐磁带《过公路要看看灯》

2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的公路背景。

活动过程：

一、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快有表情地举行。

二、观赏歌曲《过公路要看看灯》并认识歌曲内容。

1、教师弹奏乐曲一遍，让幼儿认识并感触乐曲。

2、教师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，协助幼儿认识歌词及歌曲。

3、鼓舞幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

4、幼儿跟着教师唱一遍。

三、组织嬉戏。

1、展示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。

2、老师介绍嬉戏规章

3、老师和本事强的幼儿示范嬉戏

4、在教师的引领下，使幼儿形象性地举行嬉戏，从中让幼儿知道要遵守交通规章。

四、鼓舞幼儿自由结伴嬉戏。

活动反思：

囫囵活动让幼儿在欢乐的活动中学会了平安过公路的基本办法，让幼儿接触了更多的实际课外学问，切身体味到了学学问带来的乐趣，从单一的传统学问学习到动学结合的学问学习中反映了在活动中传授学问更能让幼儿迅速的理解及掌控的重要性，并且可以让幼儿学会如何更好的合作及更好的交往。

此次活动总体上来说是令人惬意的，只是因为前期的预备不足及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有的许的圆满。但是此次的教学阅历让我懂得了如何更好的与幼儿沟通及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些预备工作，让活动更好的举行。此次活动也让我感触到了教学的乐趣，我会把这份乐趣共享给每一位我所教的幼儿，让他们在快乐中学习和成长！

读书破

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