初中班会课教案

Word-10-初中班会课教案

一、主题：金友情，欢乐集体

二、活动目的：

1、利用本次班会活动，促进同学之间的互相了解，促进友情，营造良好的班集体氛围和学习氛围。

2、让同学学会换位思量，学会为别人着想，发觉并学习别人身上的优点，学会关怀别人，学会相信别人，学会团结学生，提升班集体的凝结力。

三、活动预备：

1、了解和认识同学状况，如同学活跃程度，按照同学的实际状况，预备活动，支配部分同学参加预备工作。

2、编排活动，如话剧（情景剧）的角色选择和彩排。

3、预备道具

4、提前公布活动主题，支配同学出一期关于友情、集体的墙报，营造氛围。

5、按照活动，提前分组，让不认识的学生走到一起。

四、活动过程：

PART1情景剧——将心比心，换位得友情

情景一：一个学生雨天打着伞走路，不当心滑倒，踩到另一个学生，使得那位学生很愤怒，两个人将要吵起来了……

情景二：一个组长发书，把一本破书发给学生，这个学生不愿要……

情景三：一个学生在考试前发觉忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个学生可能不能参与考试……

（老师引领大家换位思量）

换位思量后的情景：

情景一：赔礼与谅解

情景二：无私和理解

情景三：主动与感激

PART2从别人的优点熟悉自己的不足

因为班会之前作了分组，大家经过几天的熟悉，发觉互相的优点并写在卡纸上，互相介绍，与全班的学生共享。就像某某学生要赞美某学生，他该说：某学生，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的学生接受：感谢你的赞美。

PART3相信+团结=力气

全班分四组，过三关，由各组的学生支配参赛的策略，相互分工一起合作，完成竞赛。竞赛流程如下：

第一关：人生的导航灯——友情

每两人为一组合，一个学生被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个往返，另一组接力……两个往返后，其它的四个学生接力。

其次关：齐心合力胜过诸葛亮

这四个学生用四根绳运输一个乒乓球，要求是绳子不行以打结，要求他们想方法，把球运到对面。

第三关：团结就是成功

四个学生，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想方法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时遇到一起，把乒乓球运会起点位置，嬉戏结束，最快的一组为成功。

PART4合唱《爱，由于在心中》结束班会课，班主任总结活动。

后续：学生写收获，体味，感触。

初中主题班会教案篇二

主题班会：有一种爱让我们心痛

活动任务：多侧面熟悉母亲，学会理性地思量母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而强化同学对家庭和社会的责随意识教导。

活动过程：

[教师的开场白]：世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

〖主持人的话〗：母亲是宏大的，沐浴着母爱的人是幸福的。请观赏散文《阳光地带》。

阳光地带

[教师点评]：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文却利用平时生活中一个极不起眼的细节母亲把自己的被子移到阳光下，从而使他感触到了母亲阳光般的爱的暖和，并由此联想到日常的许多事情，"家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最美丽的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精美的那只碗。'学生们，这一切是偶然的吗？固然不是。这是母爱无私的最容易的体现。请学生们也认真回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。

〖主持人的话〗：母爱是世间最宏大的力气。请听故事《母爱的力气》

[教师点评]：为了让女儿以后每年都有一个欢乐的六一儿童节，母亲能够忍着不死，和死神周旋，这是怎样的一种力气啊！母亲的爱是上苍赋予我们的最丰厚的礼物，最甜蜜的甘泉，学生们，让我们从今珍惜它吧！

〖主持人的话〗：

在母爱的支撑下，母亲富有超常的顽强和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、长进、清纯的原动力。请听学生给我们叙述的另一个感人故事。

滴血母爱

[教师点评]：高尔基说："世界上的一切光彩和自豪，都来自于母亲。'

小苏剑取得优异成果的动力是母爱，王洪琼坚韧地与贫困抗争的动力是爱子心切，母爱是宏大的，在这种母爱的支撑下，母亲通常富有超常的顽强和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我来给家长和学生们讲一个小故事吧。

一个小伙子爱上了一位漂亮的姑娘，他满怀信念地向姑娘求婚："嫁给我吧，我情愿为你做任何事情，赴汤蹈火在所不惜。'姑娘眉头一扬："是吗？我怎么信任你呢？'小伙子说："只要你肯嫁给我，你要什么，你要我怎么做，你说吧。'姑娘说："我要你用你母亲的心来向我证实你对我的爱。'小伙子毫不迟疑地跑回家，挖出母亲的心脏，双手捧着向姑娘飞奔而去。因为过于心急，小伙子不当心摔倒了，他抓紧爬起来，去捡掉在地上的母亲的心，这时候，母亲的心开口说话了："孩子，你摔疼了吗？'

[教师的话]：学生们，这就是母爱，一种让我们心痛的爱。为了孩子，母亲能够献出一切，哪怕是献出她的生命。在这样的大爱面前，我们怎能无动于衷？怎能不惭愧万分？世界上最漂亮的语言也无以形容母爱的漂亮，面向这种深似海、重如山的母爱，我只能感叹可怜天下父母心哪！大概有些学生会说，我的母亲很平庸，她或许做不出这样惊天动地的事来。学生们，假如你这样想的话，你是大错而特错了，由于我也是母亲，我诚挚地告知你们，如果我的孩子碰到的危急，我会豪不迟疑地冲上去，我想今日全部在坐的父母都会这样做的。天下父母，无论贵贱，无论贫富，无论职位凹凸，无论本事大小，他们给子女的爱是一样的浓厚而博大，真挚而无私。

对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但对父母赋予我们的无尽的爱，我们会无动于衷，会认为理所应该，甚至有的学生会把它当成一种负担、一种压力，进而怨它、烦它、甚至恨它。今日在听这些故事的时候，好多学生都哭了，其实每个学生都爱自己的父母，都知道父母之爱重如山，深似海，那么我们为什么就不能理解父母呢？为什么就不能和父母和睦相处呢？为什么有的心里话宁肯向生疏人讲也不告知父母呢？为什么总觉得父母管的太多？为什么总埋怨父母本事不强不可以满足你的要求？为什么总嫌父母水平不高给你制造的条件不好？

初中班会课活动课教案5：“向着任务奔走”篇三

班会背景：

同学进入初中以来，逐渐地挣脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，无数同学对学习和人生彷徨没有任务，即使有任务也不坚决或者易受干扰和影响。他们不肯接受家长和教师的正面教导，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对同学产生极大的影响。

班会目的：

利用主题班会，使同学熟悉到以下几点：

1、学习需要任务。

2、任务能够分短期任务、中期任务和长远任务等。

3、实现任务需要排解干扰和障碍。

班会预备：

眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、同学学歌唱曲《奔走》

班会设计：

导入：对到班听课的教师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：

1、全班学生鼓掌20秒。

2、全班学生鼓掌40下。

3、全班学生20秒内鼓掌60下。

目的：熟悉到第三次鼓掌效率、状态，是由于第三次有规定的任务（60次）和限定的时光（20秒）。

活动一：请一学生对着摄像机摆POSS.然后请另一个学生带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：

一、学习需要任务

活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追逐的任务。组长收集每人的任务后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和嘉奖。

然后追问学生，自己挑选追逐任务的依据是什么？从而得出：

二、制定任务要从实际动身，利用努力是能够实现的。

活动三：课件出示曾倚靖学生学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让同学说说从中能够看到什么？同学得出结论：

三、任务能够分解

活动四：“谁是卧底”嬉戏。从而得出结论：

四、实现任务会受到影响和干扰

活动五：出示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让同学受到引发：

五、坚决任务，超前奔走

活动六：全班起立，齐歌唱曲《奔走》，结束班会。

班会反思：

1、作为一节班会课，一定要有老师与同学双方的预备。本节课惟独老师的预备，缺少同学预备，同学一开头感觉有的骤然，活动不自然和乐观。

2、活动二同学写期中考试追逐任务的状况，假如作为期中考的表彰和嘉奖参考依据，有同学写的任务低于自己的水平，就会浮现未达真正任务而受嘉奖状况。

3、在讲活动四时，应当多引领同学，让同学说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让同学正视干扰和影响，从而能有效地排解干扰和影响。

4、活动二同学写追逐任务，是否能够换成其它一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他（她)作为追逐任务的学生站他(她）后面，前面的学生不能回头看。以此类推，所有学生到位后，再看自己后面的学生有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

初中班会教案篇四

教学目的

让同学尽快举行自我调节，明确奋斗任务，进入最佳的学习状态。

教学内容

重温规则制度，拟定新学期决定。

教学过程

一、常规教导

1、重温《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时光的支配:早上清洁时光、早读时光、午自习时光、放学时光、作业时光，并严格根据科学的作息时光（强调必需遵守）。

3、集体活动:要遵守小学的规则制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备:按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、乐观思量、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注重平安、团结亲爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做故意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴戏耍，注重交通平安，严格站路队回家。

二、平安教导

1、不要将危急物品带到小学，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结亲爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做故意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

3、走出校内也要注重交通平安。（行人靠右走，过公路要走斑马线，注重观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）学生们我们要将平安学问时时记，注重平安到处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画