青岛市小升初语文摸底考试试题附解析

青岛市小升初语文摸底考试一试题附解析班级:_________姓名:_________学号:_________题号基础检测累积运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、我会看拼音，写汉字。2、选择适合的汉字填空。厨橱震振( )窗（）艺( )柜( )奋( )颤（）慑3、以下带点字简单读错，请你在正确的音节下边打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào)娇生惯养（chǔchù)4、下边的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）第1页共10页3．予备（）稀有（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、先将成语增补圆满，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同样（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞叹伯牙的《巅峰流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞叹达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件优良的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。6、按要求达成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________3、表达对父亲母亲恩泽的诗句：___________________________________________4、表达人物理想或精神的诗句：____________________________________________二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、古诗词是我国绚烂文化的珍宝,其语言精练,含意深沉,风范无量,令人手不择卷。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择此中的句子写下来。慈母情深：_________________________，_________________________。节日风俗：_________________________，_________________________。人材发展：_________________________，_________________________。激情壮志：_________________________，_________________________。2、依据你的累积和理解填空。1）“______________，______________。”告诉我们世界上没有完美无缺的东西。第2页共10页2）“______________，______________，_______________。”这句话用来比喻趁干劲大的时候一下子把事情做完。3）《七步诗》一诗中，曹植用“______________，______________。”来表达自己悲忿的心情。4）从王安石写的“____________，____________。”我们可认识到春节贴春联的习俗。3、按要求写句子。1）、仿写句子。例句：假如我是阳光，我将照亮全部的黑暗。假如我是清风，我将送去全部的凉快。___________________________________________________。（2）请借用先人的诗句来赞叹下边的光景。A、庐山____________________________________________。B、梅花____________________________________________3）改变句式，使意思保持不变。。种树人的一番话，使我特别感人。（改为反问句）___________________________________________________。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下边的安静而慈爱的脸。（缩句）___________________________________________________。4）改正病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。___________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的报告。___________________________________________________。4、按要求在句子中填上适合的词语。1）这两个人老是一同做坏事，真是_________呀！（与“动物”相关的的成语）2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打坏了这个艺术品，真是_________呀。第3页共10页（写出相关历史人物的成语）（3）固然路上有很多（），但谁也别想（）我们行进的脚步，我们是不会遇到一点（）就放弃的。（用“阻”字构成的词语填空，不得重复）（4）（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要仔细审题，注意分点，让自己和知识变为得分。（填关系词）三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）1、阅读下边一段话，想想这段话写了雨后哪些光景。请用打比方或把事物看作人来写的手法，把这些光景写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了彩霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳登岸"呱呱"地叫着全部都充满了活力。雨过天晴。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）1、阅读下边文言文，回答以下问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不可以行。木兰乃易男装，市鞍马，代父参军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可以为，余观夫木兰参军之事因益信。1、以下各句中区分节奏不正确的一项为哪一项（）。A、长而/益精B、其父名/在军书C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年2、解说文中加点的词。第4页共10页（1）少（）（2）市（）（3）数( )3、翻译以下句子。（4分）（1）木兰者，古时一民间女子也。________________________________________________________________________________________________________（2）男子可为之事女子未必不可以为。________________________________________________________________________________________________________2、阅读《最后一头战象》选段，回答下边的问题。____________________我和波农丁静静地跟在嘎羧后边，想看个（居然终究）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，到达打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝视着清波涟漪的江面。此后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂初步来，向着天边那轮火红的旭日，欧——欧——发出响彻云霄的(吼叫唤叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬登岸的。”波农丁说。本来嘎羧是要回到当年以前浴血搏杀的战场！划去文中括号里不适合的词语。给这个片段加一个小标题___________。站在卵石上，“久久凝视”，嘎羧忧如看到了______________________________“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________这个片段对嘎羧_________、_________的描绘仔细入微，让我深深感觉到嘎羧______________________________的情怀。3、阅读理解。第5页共10页独享“体罚”的神秘①弗洛斯特女士，是全镇男女老小心中的严师。我不知道她是怎样走进大家内心的。至于我，那是由于一次难忘的体罚：挨板子。②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士按例从墙上把那有名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为主旨。我决不同样意任何人在这里自欺欺人，虚度时间。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年龄不轻了，奉陪不起──好吧，下边就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。③我牵强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也僧多粥少。于是，我暗暗向挚友伊丽莎白打了招呼。果真，她传来了一张写满答案的纸条，我连忙向讲台望了一眼──还好，她正读得着迷，对我们的小动作毫无觉察。我连忙把答案抄在了试卷上。④夜晚，我翻来覆去难以入睡。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬行也逃但是弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她此刻但是成心装聋作哑罢了。思前想后，我拿定想法，和伊丽莎白一同去自首。⑤次日下午，我们谨言慎行地站到了老师身旁：“我们知道错了，我们此后永久不做这类事了，就是”（没说出口的是“请您宽怒！”）⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很快乐。这需要勇气，也表示你们的向善之心。但是，大错既然铸成，你们必然承受结果。不然，你们不会真实记着!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，并且要接受处罚。”⑦看到她拿起松木板子，我们都慌乱得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她嘱咐我们分别站在大办公桌的两端。“此刻你们都伏在自己身旁的椅背上，把眼睛闭上！”她说。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感觉到悲伤。老师会先处罚谁呢?“啪”的一声，宣布了处罚的开始。看来，老师决定先应付伊丽莎白了。⑩我只管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是由于我才受累的!”接着，传来了伊丽莎白的哭泣。“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢张开眼睛，但是加入了高声哭叫的队列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她必然受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您仍是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”几乎在同时，我们都张开了眼睛，超出办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”第6页共10页怎么?迷惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，本来这样!这即是我们遇到的“体罚”，并没有肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这类板子的学生必然都会像我们同样：在成为弗洛斯特女士的恭敬者的同时，独享这一份神秘。1．归纳文章的主要内容，写在以下横线上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．联系上下文解说以下词语的意思。1）僧多粥少：________________________________________2）自首：____________________________________________3．依据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受处罚的经过。谨言慎行→（）→（）→茅塞顿开4．默读文中画线的句子，想想：弗洛斯特老师为何要这样做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．读圆满文，我们感觉到弗洛斯特女士不只是一位严格的老师，同时也是一位___________的老师。五、作文题（此题合计30分）1、写作文。雏膺总要走开巢儿，振翅高飞；轮船总要走开港口，扬帆远航我们马上辞别小学时代,马上与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次逗留在母校空阔的操场，当你最后一次聆听同学们琅琅的念书声，你是否是会感觉时间的脚步太赶快？回想往昔光阴，展望将来前途，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及详细内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！第7页共10页第8页共10页试题答案一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、峥嵘，沉迷，撇嘴，魁梧，伤害揉搓，裤兜，荣誉，悼念，冻僵2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、栗子（