高考英语汉译英训练100题（含答案）

高考英语汉译英训练100题（含答案）学校:姓名：班级：考号：一、汉译英（整句）.明天会议上要讨论的问题非常难。（汉译英）.足球是非常简单的一项运动，这或许是它受欢迎的最根本的原因。（主语从句）（汉译英）.有的女声音调至高，我觉得都能震碎玻璃了。（汉译英）.一图胜千词。（汉译英）.作为一名计算机工程师，我常常要面临随时到来的挑战。（汉译英）.在我即将高中毕业之际，我想向我的老师们表达谢意，感激他们不辞辛劳地培育我们。（gratitude）（汉译英）.去欧洲旅游时，不建议游客在晚上单独出行。（suggest）（汉译英）.这家面包房因为使用劣质面粉而成为众矢之的。（target）（汉译英）.不要把你所有的精力或资源都放在做一件事情上。（put…into...）（汉译英）.多亏了社会各界人士的慷慨解囊，这个孤儿院才得以在今年年初办了起来。（orphanage；found）（汉译英）.在全国学生的目光注视下，她可能已经激励了整个新一代宇航员和太空科学家。（情态动词+havedone）（汉译英）.它特殊是因为克里斯塔・麦考利夫那年37岁，是一名普通的老师和母亲，即将成为第一个进入太空的平民。（beabouttodosth.）（汉译英）.我的大新闻是我们都在考虑在寒假去中国做一次大型旅行。（that引导表语从句）（汉译英）.阅读中国文学作品是一种既有趣又鼓舞人心的体验。（动名词短语做主语）（汉译英）.正像没有灵魂的身躯不是人一样，没有爱的家庭也不是家庭。（汉译英）.他和我们一样不是神。（汉译英）.同马一样，鲸鱼也不是鱼。（汉译英）.一些科学家相信，不久之后机器人就会广泛应用于生活的各个方面。（汉译英）.听起来你好像来自美国南部。（汉译英）.“每次吃甜食时要喝绿茶。”这是我妈妈过去常常告诉我的。（汉译英）.罗丝的到来不会起到很大的作用。（汉译英）.他错过了火车，只得在那座城市再待一天。（汉译英）考查动名词和时态。分析可知，句子是主系表结构，陈述过去的事情，用一般过去时；“阅读中国文学作品”表达为readChineseliterature,此处用其动名词形式作主语，“一种既有趣又鼓舞人心的体验”表达为astimulatingandinspiringexperience,作表语。结合其他汉语提示，故番羽译为ReadingChineseliteraturewasastimulatingandinspiringexperience.Ahomewithoutloveisnomoreahomethanabodywithoutasoulisaman.【解析】【详解】考查固定短语，时态和主谓一致。句子描述客观事实，时态用一般现在时，“没有灵魂的身躯“是"abodywithoutasoul",“没有爱的家庭”是“ahomewithoutlove"，两局部用nomore…than…连接，表示“同一样不"，故整句话翻译为AhomewithoutloveisnomoreahomethanabodywithoutasoulisamanoHeisnomoreagodthanweare.【解析】【详解】考查固定搭配。分析句子中可知，本句涉及固定搭配nomore…than…，表示"表示既不也不故翻译为Heisnomoreagodthanweare.Thewhaleisnomoreafishthanthehorse(is).【解析】【详解】考查固定搭配。分析句子中可知，本句涉及固定搭配nomore…than…，表示"既不……也不故翻译为Thewhaleisnomoreafishthanthehorse(is).Somescientistsbelievethatitwon'tbelongbeforerobotsarewidelyusedinallaspectsoflife.【解析】【详解】考查宾语从句和固定句型。分析句子可知，本句描述一般事实，应用一般现在时。表示“一些科学家相信”应用Somescientistsbelievethat表示，后接宾语从句；表示“不久之后”应用固定句型itwon*belongbefore；表示“机器人就会广泛应用于生活的各个方面”应用robotsarewidelyusedinallaspectsoflifeo故翻译为Somescientistsbelievethatitwon'tbelong答案第5页，共30页beforerobotsarewidelyusedinallaspectsoflife.ItsoundsasifyouarefromthesouthoftheUnitedStates.【解析】【详解】考查时态，主谓一致和固定短语。根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，“听起来”是itsounds,"好像”是asif,“你来自美国南部”是youarefromthesouthoftheUnitedStates,故整句话翻译为：ItsoundsasifyouarefromthesouthoftheUnitedStateso20."Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea79Thisiswhatmymotherusedtotellme.【解析】【详解】考查时态、祈使句、表语从句和短语。分析可知，“每次吃甜食时”可处理为everytime（每次……）引导的时间状语从句，“吃甜食”表达为eatasweat,“要喝绿茶”为主句，用祈使句表达符合语境，“绿茶”表达为greentea,该局部为直接引语，结合语境用一般现在时；“我妈妈过去常常告诉我的，，可处理为表语从句，“过去常常做某事，，表达为usedtodo,“告诉某人某事”表达为tellsb.sth.,从句缺少宾语，且指代“・・...・的事情，，应用连接代词what引导。结合其他汉语提示，故翻译为"Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea."Thisiswhatmymotherusedtotellme.Rose'scomingwon'tbeofmuchhelp.【解析】【详解】考查动名词的复合机构和固定表达。句子陈述将来的事情，应用一般将来时；表示主语“罗丝的到来”用动名词的复合结构Rose,scoming；表示“起到很大的作用“应用固定结构beofmuchhelpo故翻，译为Rose'scomingwoMtbeofmuchhelp.Hismissingthetraincausedhimtostayinthecityanotherday.【解析】【详解】考查动名词和固定搭配。分析句子可知，本句描述过去发生的事实，应用一般过去时。主语“他错过了火车”用动名词的复合结构Hismissingthetrain；“只得在”可理解为“导致某人做某事”用固定搭配causesb.todo；表示“那座城市再待一天”用stayinthecityanotherdayo故翻译为Hismissingthetraincausedhimtostayinthecityanotherday.答案第6页，共30页Beinglaughedatinpubliciswhatyouwillneverwanttohappentoyou.【解析】【详解】考查动名词、时态和表语从句。分析可知，句子的主干为主系表结构；“嘲笑”表达为laughat,“当众”表达为inpublic,“被当众嘲笑”表达为belaughedatinpublic,此处应用其动名词形式作主语；“你永远不想发生在自己身上的事情”处理为表语从句，“想要……做某事”表达为wantsb./sth.todo,“发生在某人身上”表达为happentosb.,连接词在从句中作宾语，且意为“……的事情”，应用what引导。主句陈述客观事实，用一般现在时，从句陈述将来的事情，用一般将来时。结合其他汉语提示，故翻译为Beinglaughedatinpubliciswhatyouwillneverwanttohappentoyou.Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.【解析】【详解】考查动名词作主语。分析句子可知，本句描述一般事实，应用一般现在时。表示主语“大声朗读''应用动名词短语readingaloud,表示“对我们学习外语是非常重要的”应用isveryimportantforustolearnaforeignlanguage,故番现译为Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.Theystaredback,theirblankfacesgivingnoclueastowhattheywouldsaynext.【解析】【详解】考查时态、独立主格及宾语从句。根据句意可知，此句描述过去的事，故用一般过去时。表示“他们看着她“用Theystaredback；表示“脸上毫无表情"用theirblankfaces；表示“猜不出”用givingnoclueo根据句子结构，此处用非谓语动词。逻辑主语theirblankfaces与give是主谓关系，故用现在分词，构成独立主格结构。表示“就……而言”用asto；表示“他们接下来要说什么“用宾语从句whattheywouldsaynext。其中引导词what作say的宾语。故答案为Theystaredback,theirblankfacesgivingnoclueastowhattheywouldsaynext.ItwasonlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisitherparentsthatZhangrealisedthepotentialoftheplace.【解析】【详解】答案第7页，共30页考查强调句、动名词及时态。根据句意，此句描述故去发生的事，故用一般过去时。根据汉语提示，用强调句句式，结合时态，故用Itwas+被强调局部+that/who+从句。表示“直到留学结束回国看望父母后''用onlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisitherparentso其中，用动名词graduating和returning作介词after的宾语。根据句子结构，被强调局部是onlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisitherparents,强调句的引导词用thato表示“张才意识到这个地方的潜力”用Zhangrealisedthepotentialoftheplaceo故翻译为ItwasonlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisitherparentsthatZhangrealisedthepotentialoftheplace.IthasinfactbecomeoneofthemostfamousAmericanpoemsofalltime,notonlybecauseofitsnaturalstyle,butalsobecauseofitsthoughtfulinsightsintohumannature.【解析】【详解】考查时态。结合句意可知，过去对现在产生了影响，become时态用现在完成时，infact（事实上），oneofthe+形容词最高级+可数名词复数,意为“……之一”,famous（著名的），poem（诗歌），alltime（有史以来），notonly...butalso…（不仅而且）,becauseof（因为），natural（自然的），style（风格）,thoughtful（深思熟虑的），insightinto（洞察）,故翻译为：IthasinfactbecomeoneofthemostfamousAmericanpoemsofalltime,notonlybecauseofitsnaturalstyle,butalsobecauseofitsthoughtfulinsightsintohumannature.AlthoughTmnotaprofessionaltourguide,Iorganisedandconductedatourofmycityforclassmateslivingoutsidethearea,forwhichIreceivedexcellentfeedback.【解析】【详解】考查时态、让步状语从句、现在分词和“介词+关系代词”引导的定语从句。Although引导让步状语从句（时态用一般现在时），形容词professional（专业的）作定语，修饰名词短语tourguide（导游），主句谓语动词organise（组织）和conduct（带着）用一般过去时，现在分词短语livingoutsidethearea表主动，做后置定语修饰名词classmates,后跟非限制性定语从句（时态用一般过去时），先行词是“我组织并带着住在外地的同学参观我所在的城市”指代的这件事，先行词在介词for后作宾语，用关系代词which,receive（得到），形容词excellent（很好的）作定语，修饰名词feedback（反应），故翻译为：AlthoughTmnotaprofessionaltourguide,Iorganisedandconductedatourofmycityforclassmateslivingoutside答案第8页，共30页thearea,forwhichIreceivedexcellentfeedback.While(Iwas)waiting,Iwasreadingadailynewspaper.【解析】【详解】考查状语从句和动词时态。表示“我”应用I；表示“阅读”应用read,此处使用过去进行时，主语为I,be动词用was；表示“一份日报”应用adailynewspaper,表示“我一边等”应用whileIwaswaiting；while引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略从句的主语和be动词Iwaso故翻译成：While(Iwas)waiting,Iwasreadingadailynewspaper.Whentheyfoundusguilty,Tjustwentblank.【解析】【详解】考查短语、时态和状语从句。goblank变得一片空白。fndsb/sth+宾语补足语(形容词)。when当……时候，引导时间状语从句。陈述过去事情，用一般过去时。根据句意，故翻译为Whentheyfoundusguilty,Ijustwentblank.Thewomanwentwildwhensheheardthenewsthathersonwaskilled.【解析】【详解】考查固定短语和时态。发疯：gowild,听到消息：hearthenews,此局部可以用时间状语从句翻译，“她儿子被杀”作为news的同位语，可以用一个that引导的同位语从句翻译，“儿子”与“杀”之间是被动关系，用被动语态，根据语境整个句子用一般过去时，结合主谓一致。故答案为：Thewomanwentwildwhensheheardthenewsthathersonwaskilled.Don'tlistentomusicwhile(youare)doingyourhomework.【解析】【详解】考查祈使句和省略句。分析句意可知，句子是一条建议或命令，用祈使句，“不要听音乐”是donllistentomusic,“做家庭作业的时候”可理解为“当你做家庭作业的时候。用while引导时间状语从句，翻译为“whileyouaredoingyourhomework"，时间状语从句中主语和主句主语一致，且从句中有be动词时，可省略从句中的主语和be动词，因此整句话翻译为Don'tlistentomusicwhile(youare)doingyourhomework.ReadingthisbookmademefeelasifI'dbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopened答案第9页，共30页myeyestotheworld!【解析】【详解】考查asif虚拟语气。分析句意可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，“阅读这本书''用动名词作主语，翻译为“readingthisbook”，“仿佛将我从长觉中唤醒了“用asif虚拟语气，用过去完成时，翻译为“asifI'dbeenwokenupfromalongsleep"，“让我终于开始睁眼看世界"翻译为"行nallyopenedmyeyestotheworld”，因此整句话翻译为ReadingthisbookmademefeelasifI'dbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopenedmyeyestotheworld!34.It'suptoustofindoutwhatisimportantinourlivesandestablishourownvalues.【解析】【详解】考查固定短语和宾语从句。分析句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，“靠某人去做某事”是固定短语Ifsuptosb.todoSth.，“弄清楚”是固定短语findout,“生命中什么才是重要的"用what引导宾语从句，翻译为“whatisimportantinourlives",“并树立我们自己的价值观"翻译为"establishourownvalues”，因此整句话翻译为"It'suptoustofindoutwhatisimportantinourlivesandestablishourownvalues”。故答案为It'suptoustofindoutwhatisimportantinourlivesandestablishourownvaluesoButthesharingeconomyisnotwithoutitsproblems.【解析】【详解】考查双重否认结构。根据句意及题目要求可知，句子描述的是目前的情况，应用一般现在时，“但”使用转折连词but,位于句首，首字母大写，“共享经济”译为thesharingeconomy,“没有问题”译为withoutitsproblems,“也不是没有问题”使用双重否认结构为isnotwithoutitsproblemso故译为Butthesharingeconomyisnotwithoutitsproblems.Whetherit'sanonlineshopwherewecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices,oraplatformfromwhichwecanrentoutourflatsforacoupleofdays,ifsoutthere.【解析】【详解】考查让步状语从句和定语从句。句子描述的目前的情况，应用一般现在时，根据句意及题目要求可知，此处使用whether.…o匚…引导让步状语从句；“网店"译为anonlineshop,“我答案第10页，共30页们可以以最低价格租借名牌服装''译为wecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices,可以使用where引导的定语从句，修饰anonlineshop,“平台”译为aplatform,“我们可以出租公寓几天“译为wecanrentoutourflatsforacoupleofdays,可以使用fromwhich引导的定语从句，修饰aplatform,“它者R在那里“译为it'soutthere。故译为Whetherifsanonlineshopwherewecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices,oraplatformfromwhichwecanrentoutourflatsfbracoupleofdays,it'soutthere.Themoreweknow,themorewefeelourignorance;themorewefeelhowmuchremainsunknown.【解析】【详解】考查比拟级结构、时态和宾语从句。讲的是事实，时态用一般现在时，“the+比拟级+主+谓，the+比拟级+主+谓”,意为“越,越”,know（知道），feel（感觉），ignorance（无知），feel后接how引导的宾语从句，remain（仍然是），unknown（未知的），故翻译为：Themoreweknow,themorewefeelourignorance;themorewefeelhowmuchremainsunknown.Soon,itwasunderstoodthattheSunwasjustonestaramongbillionsinthegalaxywecalltheMilkyWay.【解析】【详解】考查it作形式主语的固定句型和定语从句。表示“人们就认识至『'可以用it作形式主语的固定句式it+be+过去分词+that...,译为“itwasunderstoodthat",表示“我们称之为银河系的“可以翻译为定语从句，修饰名词“这个星系"。故译为Soon,itwasunderstoodthattheSunwasjustonestaramongbillionsinthegalaxywecalltheMilkyWay.oIhadalotoftroublemakingmyselfunderstood.【解析】【详解】考查短语、时态和非谓语动词。alotof许多；havetrouble（in）doingsth.做某事有困难；makeoneselfdone使自己被,宾语oneself与宾语补足语之间为被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。陈述过去事情，用一般过去时。故翻译为Ihadalotoftrouble答案第11页，共30页makingmyselfunderstood.Don5tleaveherwaitingoutsideintherain.【解析】【详解】考查祈使句否认形式和现在分词。本句用祈使句否认形式don't+动词原形，leavesb.doing…（让某人一直做）,wait（等）用现在分词表主动进行，做宾补，outside（外边）,intherain（雨里），故翻译为：Don'tleaveherwaitingoutsideintherain.Ihavenoideawhenhewillcomeback.【解析】【详解】考查同位语从句和时态。havenoidea（不知道），主句用一般现在时，用同位语从句解释说明抽象名词idea的内容，从句用一般将来时，连接代词when在从句中做时间状语，comeback（回来），故翻4译为：Ihavenoideawhenhewillcomeback.Youwillfindhimanenterprisingyoungman.【解析】【详解】考查时态和形容词。分析句意可知，句子描述的是将来的事情，时态用一般将来时，“发现某人是“为固定短语findsb…，”一个有创业精神的小伙子”为anenterprisingyoungman,做宾补。故翻译为Youwillfindhimanenteiprisingyoungman。Thenewsthatwewillhaveonedayofftomorrowistrue.【解析】【详解】考查短语、时态和名词性从句。haveonedayoff休假一天。名词news后接同位语从句，解释说明名词news。从句不缺少成分，且句意完整，所以用连接代词that引导。根据时间状语tomorrow可知，从句用一般现在时。主句陈述客观事实，用一般将来时。故翻译为Thenewsthatwewillhaveonedayofftomorrowistrue.Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.【解【详解】考查时态和非谓语动词。分析可知“我们是否需要更多时间去完成这项工作“可处理为同位答案第12页，共30页语从句，对名词question“问题”进行补充说明，”需要时间做某事”表达为need...timetodosth,need为从句谓语动词，结合语境判断为一般现在时，用whether引导从句，表示“是否”；“这个问题还没有被讨论”为主句，主语question和谓语动词discuss“讨论”之间为被动关系，且结合语境可知此处为现在完成时，故用现在完成时的被动语态。结合其他汉语提示以及主谓一致，故翻译为Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed..Insteadofretreatingtotheircaves,someofourancestorschosetosubduetheirfearsandpursuetheunknown.【解析】【详解】考查谓语动词时态和固定搭配。分析句子可知，表示“没有撤退到他们的洞穴里”应用Insteadofretreatingtotheircaves表达；表示主语“我们的一些祖先”应用someofourancestors；表示谓语''选择”应用固定搭配chooseto,此处用过去时表达过去发生的事实；表示“征服他们的恐惧，追求未知”应用subduetheirfearsandpursuetheunknown□故翻译为Insteadofretreatingtotheircaves,someofourancestorschosetosubduetheirfearsandpursuetheunknown.Whilethereisnoneedforustoshrinkfromnewsituations,weshouldalwayslookintothingsfirstandconsiderouroptions.【解析】【详解】考查固定句型和情态动词。"虽然''用while,引导让步状语从句；thereisnoneedforsb.todosth.,意为“没有必要做某事“，“对新情况畏首畏尾”可以翻译为“shrinkfromnewsituations”；“调查”可以用短语“lookinto”，总是用单词“always"；考虑我们的选择可以翻译为“considerouroptions"。and并列两个谓语动词，谓语用“should+动词原形”。故翻译为Whilethereisnoneedforustoshrinkfromnewsituations,weshouldalwayslookintothingsfirstandconsiderouroptions.WenowknowthatgoodsarrivedinDunhuangfromasfarawayasNorth-eastEurope,andthatgoodswerealsoexportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope.【解析】【详解】答案第13页，共30页考查句子结构、固定句型。分析可知，本句为主谓宾句型，根据时间状语“现在”可知，本句主句为一般现在时；根据句意可知，宾语从句中描述过去发生的事情，用一般过去时。表示主句“我们现在知道了”为wenowknow；表示前半局部宾语从句“货物从遥远的欧洲东北部到达敦煌“用that引导的宾语从句，可以是thatgoodsarrivedinDunhuangfromasfarawayasNorth-eastEurope,asfarawayas表示“远至"；表示后半局部宾语从句“货物也从敦煌出口到亚洲和欧洲『用连词and连接，that引导宾语从句，为andthatgoodswerealsoexportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope,动词export“出口"和主语之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。注意，并列的宾语从句中，第二个that不可省略。大写句首字母，故可番羽译为WenowknowthatgoodsarrivedinDunhuangfromasfarawayasNorth-eastEurope,andthatgoodswerealsoexportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope.Comealittlebitclosersothatyoucangetabetterview.【解析】【详解】考查目的状语从句。一点：alittlebit,根据语境“靠近”一词用比拟级，“靠近一点”用一个祈使句翻译为：comealittlebitcloser；更清楚：abetterview,根据句意此句可以用"sothat”引导的目的状语从句。根据汉语提示的其他词汇可知句子翻译为：ComealittlebitclosersothatyoucangetabetterviewoKeeptothepathoryoullloseyourway.【解析】【详解】考查固定句型。分析句子可知，本句为固定句型，即“祈使句+。计陈述句（一般将来时）表示“沿这条小道走”应用Keeptothepath表示，表示“否那么你就会迷路''应用oryoullloseyourway表示。故翻，译为Keeptothepathoryou'llloseyourway.Workhard,andyouwillpasstheexam.【解析】【详解】考查祈使句。根据句意可知，句子表示建议，可用祈使句，“努力学习”是“workhard"，“你就会通过考试”用一般将来时，翻译为“youwillpasstheexam”，前后为顺承关系，所以用and连接，故整句话翻译为：Workhard,andyouwillpasstheexam。Hurryup,orwellbelateforschool.答案第14页，共30页.被当众嘲笑是你永远不想发生在自己身上的事情。（汉译英）.大声朗读对我们学习外语是非常重要的。（汉译英）.他们看着她，脸上毫无表情，猜不出来他们接下来要说什么。（独立主格结构）（汉译英）.直到留学结束回国看望父母后，张才意识到这个地方的潜力。（强调句型）（汉译英）.事实上，它已经成为美国有史以来最著名的诗歌之一，这不仅是因为它的自然风格，也因为它对人性的深刻洞察。（notonly...butalso...）（汉译英）.虽然我不是一个专业的导游，但我组织并带着住在外地的同学参观我所在的城市，并得到了很好的反应。（介词+关系代词）（汉译英）.我一边等，一边读着一份日报。（汉译英）.当他们判定我们有罪时，我的脑子一片空白。（汉译英）.听到她儿子被杀的消息时，那位妇女疯了。（汉译英）.做家庭作业的时候不要听音乐。（汉译英）.阅读这本书仿佛将我从长觉中唤醒了，让我终于开始睁眼看世界！（asif虚拟语气）（汉译英）.我们应该靠自己去弄清楚生命中什么才是重要的，并树立我们自己的价值观。（Ifsuptosb.todosth.）（汉译英）.但是共享经济也不是没有问题。（双重否认结构）（汉译英）.无论是一个我们可以以最低价格租借名牌服装的网店，还是一个我们可以出租公寓几天的平台,它都在那里。（whether.…or….）（汉译英）.我们知道得越多，就越觉得自己无知；就越觉得未知的事物还很多。（the+比拟级……，the+比拟级……）（汉译英）.不久，人们就认识到，太阳只是我们称之为银河系的这个星系中数十亿颗恒星中的一颗。（It+be+过去分词+that..）（汉译英）.我想让人听懂我的话非常困难。（汉译英）.别让她在外边的雨里等着。（汉译英）.我不知道他什么时候回来。（汉译英）.你会发现他是一个有创业精神的小伙子。（汉译英）.我们明天休息一天的消息是真的。（汉译英）.我们是否需耍更多时间去完成这项工作，这个问题还没有被讨论。（汉译英）.我们的一些祖先没有撤退到他们的洞穴里，而是选择征服他们的恐惧，追求未【解析】【详解】考查固定句型。分析句子可知，本句为固定句型，即“祈使句+。计一般将来时工表示“快点”应用Hurryup,表示“不然我们就会上学迟到”应用orwellbelateforschoolo故翻译为Hurryup,orwellbelateforschool.WhileIadmitifsdifficult,Icansolveit.【解析】【详解】考查时态、名词性从句和状语从句。连词while表示“虽然，尽管“，引导让步状语从句。动词admit后接宾语从句，从句不缺少成分且句意完整，所以用连接词that引导，也可省略。陈述现在事实，用一般现在时。情态动词can后接动词原形。故翻译为WhileIadmitit'sdifficult,Icansolveit.Whileitislikelythatheunderstoodverylittleofthebooks,theywerehisintroductiontoclassicalpaintings.【解析】【详解】考查让步状语从句，主语从句和时态。“虽然”用while,引导让步状语从句，“很有可能”用固定句型itislikelythat,其中it是形式主语，that从句是主语从句，”他对这些书理解甚少”用一般过去时，翻译为“heunderstoodverylittleofthebooks"，“但它们却是他了解古典绘画的入门指导"翻译为"theywerehisintroductiontoclassicalpaintings"，故整句话翻译为“Whileitislikelythatheunderstoodverylittleofthebooks,theywerehisintroductiontoclassicalpaintings”。ThetelephonerangwhileIwaswalkinginthegarden.【解析】【详解】考查状语从句和动词时态。表示“”应用thetelephone；表示“响了”应用ring,此处使用一般过去时；表示“当・・・・・・时”应用while,引导时间状语从句；表示“散步”应用walk,此处使用过去进行时，be动词用was；表示“在花园里”应用inthegarden。故翻译成：ThetelephonerangwhileIwaswalkinginthegarden.Lyingunderwatersacrosstheglobeareanestimatedthreemillionshipwrecks.答案第15页，共30页【解析】【详解】考查倒装句式。根据题干中括号内的要求可知I,此句式应该用倒装句式，所以原句语序可表达为“大约有三百万艘沉船残骸沉睡在全球水域下。表示“大约有三百万艘沉船”用短语anestimatedthreemillionshipwrecks来表示，且在句中作主语。再分析语境可知，表示“沉睡在全球水域下''可用现在进行时表示，所以用arelyingunderwatersacrosstheglobe来表示，然后再*专换成倒装句式。故翻译为：LyingunderwatersacrosstheglobeareanestimatedthreemillionshipwrecksoGivenourlimitedknowledge,itisperhapsnosurprisethatexplorationoftheoceanscontinuestoleadtodiscoveriesinvariousscientificfields.【解析】【详解】考查介词短语和固定句型。分析原文可知，“鉴于我们的知识有限''是原因状语，“鉴于”可用介词given表示，“知识有限”可理解为“有限的知识。用词组limitedknowledge表示，译为介词短语givenouidimitedknowledge；“对海洋的探索不断导致各种科学领域的发现，这也许缺乏为奇”可用固定句型“itis(perimps)nosurprisethat…”表示，其中it是形式主语，that从句是主语从句；“海洋的探索”是从句主语，用explorationoftheoceans表示，“不断”是谓语动词，用动词continue表示，描述客观事实，用一般现在时第三人称单数形式continues,“导致各种科学领域的发现”是宾语，用不定式短语todiscoveriesinvariousscientificfields表示。综上，全句译为：Givenourlimitedknowledge,itisperhapsnosurprisethatexplorationoftheoceanscontinuestoleadtodiscoveriesinvariousscientificfields.Alwaysmakepaymentsontime,oryourcreditscorewillbeaffected.【解析】【详解】考查祈使句和时态。祈使句+or+陈述句（用一般将来时），makepayments（还款），ontime（按时），creditscore（信用评分），谓语动词affect（影响）与creditscore是被动关系，affect用一般将来时的被动语态，故翻译为：Alwaysmakepaymentsontime,oryourcreditscorewillbeaffected.Whileyou'redoingyourdegreehere,mostofyoumustalsohandlemoneyonyourownfbrthefirsttime.答案第16页，共30页【解析】【详解】考查时间状语从句、动词及固定短语。表示“攻读学位”应用动宾短语dodegree；表示“肯定”应用情态动词must；表示“也”应用副词also；表示“处理金钱”应用动宾短语handlemoney；表示“第一次”应用固定短语forthefirsttime；表示“单独”应用固定短语onone'sown；结合句意及题意要求“用while引导时间状语从句”，从句时态为现在进行时，主语时态为一般现在时。故翻译为：Whileyou'redoingyourdegreehere,mostofyoumustalsohandlemoneyonyourownforthefirsttimeoThereisavarietyofwaystoimprove##ofimproving##approachestoimprovingEnglishlistening,rangingfromlisteningtoEnglishsongstowatchingoriginal##authenticmovies.【解析】【详解】考查句型、名词短语、非谓语动词和动词短语。陈述客观事实，用一般现在时态；“有”表达为therebe,be动词的单复数采取就近原那么；“各式各样的”表达为avarietyof,“方法”可表达为waystodosth,动词不定式作后置定语，或者waysofdoingsth,动名词作of的宾语，也可用approachestodoing,动名词作to的宾语；“提高英语听力”表达为improveEnglishlistening；“从到”表达为rangefrom...to...,此处用现在分词的形式作ways的定语，介词后接动名词短语、作介词的宾语；“听英文歌曲”表达为动词短语listent。Englishsongs；”看原版电影”表达为watchoriginal/authenticmovieso结合其他中文提示，故番羽译为：Thereisavarietyofwaystoimprove##ofimproving##approachestoimprovingEnglishlistening,rangingfromlisteningtoEnglishsongstowatchingoriginal##authenticmovies.Unlessstrong/forcefulmeasuresaretakentoslow(thepaceof)climatechange,theseendangeredanimals/theseanimalsonthevergeofextinctionwillsoonbe/becomeextinct.【解析】【详解】考查状语从句、时态、语态、动词短语、名词短语和介词短语。陈述未来的动作，用一般将来时态；"除非”表达为附属连词unless,引导状语从句，用一般现在表将来；“采取有利措施''表达为动词短语takestrong/forcefulmeasures,此处用被动语态，strong/forcefulmeasures作主语；“减缓气候变化的速度”表达为slow(thepaceof)climatechange,此处以动

答案第17页，共30页词不定式的形式，作目的状语；“濒危动物”表达为名词短语theseendangeredanimals,或theseanimalsonthevergeofextinction,作主语主语，"将"表一般将来时,表达为will；”灭绝”表达为be/becomeextincto结合其他中文提示，故翻译为：Unlessstrong/forcefulmeasuresaretakentoslow(thepaceof)climatechange,theseendangeredanimals/theseanimalsonthevergeofextinctionwillsoonbe/becomeextinct.Dueto/Becauseoftheimpact/influenceoftheglobalpandemic,ittakesconsumersdoublethe(lengthof)timetoreceiveinternationalparcels/packages.【解析】【详解】考查介词短语、名词和固定句型。“由于”表达为介词短语dueto或becauseof,后接名词短语“全球疫情的影响”，表达为名词短语theimpact/influenceoftheglobalpandemic,作介词的宾语；“某人做某事花费……时间”为固定句型ittakessb+一段时间+todosth；陈述客观存在用一般现在时态；“收到国际包裹”表达为动词短语receiveinternationalparcels/packages；此处是动词不定式作真正的主语，it为形式主语；“原先的时长的两倍”表达为短语doublethe(lengthof)time；"消费者”表达为名词consumerso结合其他中文提示，故翻译为：Dueto/Becauseoftheimpact/influenceoftheglobalpandemic,ittakesconsumersdoublethe(lengthof)timetoreceiveinternationalparcels/packages.Comparedwithmeat-eaters,vegetarianshavealowriskofdevelopingcancer/sufferingfromcancer.【解析】【详解】考查非谓语动词，名词、动词短语和时态。陈述客观存在，谓语动词应一般现在时态；“相比来说“涉及动词短语compare…w汕，此处compare与逻辑主语“素食主义者(vegetarian)”为动宾关系，应用过去分词形式comparedwith,作状语；“吃荤的人”表达为名词meat-eaters；“有风险小”表达为动词短语havealowri表of,作谓语动词；“患癌症''表达为动词短语developcancer或sufferfromcancer,在介词后面应用动名词的形式，developingcancer/sufferingfromcancer,作介词of的宾语。结合其他中文提示，故翻译为：Comparedwithmeat-eaters,vegetarianshavealowriskofdevelopingcancer/sufferingfromcancer.Helovestheseparties,wherehecanexchangeviewsonvarioustopics/subjectswithyoung答案第18页，共30页people.【解析】【详解】考查时态、动词短语、介词短语和定语从句。陈述经常发生的动作，用一般现在时态；主语为“他二谓语动词用第三人称单数；“喜欢这些聚会”表达为lovetheseparties,作谓语动词；“与年轻人交换意见”表达为动词短语exchangeviewswithyoungpeople,位于情态动词can后面，使用动词原形；“就各种话题”表达为介词短语onvarioustopics/subjects；“在聚会上"用where引导非限制性定语从句，在定语从句中作地点状语。结合其他中文提示，故翻译为：Helovestheseparties,wherehecanexchangeviewsonvarioustopics/subjectswithyoungpeople.GanYing,amilitaryenvoy,exploredthePersianGulfandbecamethefirstChinesetogetinformationonEurope.【解析】【详解】考查时态和动词不定式。结合句意可知，explore（考察）和become（成为）用一般过去时，amilitaryenvoy（军事使节）做GanYing的同位语，动词不定式短语togetinformationonEurope做后置定语，修饰名词短语thefirstChinese,故翻译为：GanYing,amilitaryenvoy,exploredthePersianGulfandbecamethefirstChinesetogetinformationonEurope.Yo-YoMaisaFrench-bornChineseAmericancellistknownforhismusicaltalent.【解析】【详解】考查时态、形容词和过去分词。结合句意可知，时态用一般现在时，主语Yo-YoMa,系动词is,形容词French-born（法国出生的）做前置定语修饰名词短语ChineseAmericancellist（华裔美籍大提琴家），beknownfor（因而著名）做非谓语去掉be,过去分词短语knownforhismusicaltalent做后置定语，修饰名词短语ChineseAmericancellist。故翻译为：Yo-YoMaisaFrench-bornChineseAmericancellistknownforhismusicaltalent.ThisissoboringafilmandIreallyregrethavingseenit.【解【详解】考查时态。结合句意可知，时态用一般现在时，50+@用.+求1!）+单数可数名词，boring（枯答案第19页，共30页燥乏味的）,regrethavingdonesth.（对已做过的事感到遗憾），see（看），故翻译为：ThisissoboringafilmandIreallyregrethavingseenit.Howtoughaproblemhemetwith!【解析】【详解】考查时态和感叹句。结合句意可知，时态用一般过去时，感叹句110亚+2用.+@6）+单数可数名词+主语+谓语，形容词tough（棘手的），动词短语meetwith（遇到），故翻译为：Howtoughaproblemhemetwith!Parentsandchildrenshouldcommunicatemoretonarrowthegapbetweenthemsothattheycanunderstandeachotherbetter.【解析】【详解】考查不定式和目的状语从句。“家长和孩子应该多交流”表达为：Parentsandchildrenshouldcommunicatemore；”来缩小代沟”用不定式作目的状语表达：tonarrowthegapbetweenthem；“以便他们能更好地相互了解”用sothat（以便）引导的目的状语从句表达，故全句翻译为：Parentsandchildrenshouldcommunicatemoretonarrowthegapbetweenthemsothattheycanunderstandeachotherbetter.Hewasveryhumorous,sothatwelikedhimverymuch.【解析】【详解】考查时态和结果状语从句。结合句意可知，时态用一般过去时，形容词humorous（幽默的）做主句表语，副词very作状语修饰形容词humorous,sothat引导结果状语从句，副词短语verymuch作状语修饰从句谓语liked,宾语him,故翻译为：Hewasveryhumorous,sothatwelikedhimverymuch.Wegotupearlysothatwecouldgetthereontime./Wegotupearlytogetthereontime./Wegotupearlyinorderto/soastogetthereontime.【解析】【详解】考查时态和目的状语从句。结合句意可知，时态用一般过去时，getupearly（早起），sothat引导目的状语从句，情态动词could+get侄U）做从句谓语，ontime（准时），故翻译为：We答案第20页，共30页gotupearlysothatwecouldgetthereontime.考查时态和动词不定式。结合句意可知，时态用一般过去时，getupearly（早起），动词不定式做目的状语,get（到）,ontime（准时），故翻译为:Wegotupearlytogetthereontime.考查时态和固定搭配。结合句意可知，时态用一般过去时，getupearly（早起），inordertodosth./soastodosth.（为了做某事）,get（到）,ontime（准时）,故翻译为:Wegotupearlyinorderto/soastogetthereontime.Ican'tmakeupmymindwhattherightthingtodois.【解析】【详解】考查时态、情态动词、宾语从句和不定式。分析句子可知，句子是主从句复合句，主句主语I,主句谓语makeupone'smind"下定决心”,what（在从句中作表语）引导宾语从句,从句主语therightthing”正确的事情。用不定式t。do做后置定语修饰，根据句意，时态为一般现在时,结合主谓一致，故译为Ican'tmakeupmymindwhattherightthingtodois.I'vebeenrecommendedforadmissiontostudyphysicsatmydreamuniversity.【解析】【详解】考查时态、语态及短语。根据汉语提示可知，时态用现在完成时。表示“推荐”用动词recommendo主语I与recommend是动宾关系，故用被动语态。表示“我已经被推荐“用I'vebeenrecommendedfor；表示"进入我梦想的大学学习物理”用admissiontostudyphysicsatmydreamuniversityo其中用不定式作后置定语。故答案为I'vebeenrecommendedforadmissiontostudyphysicsatmydreamuniversity.IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.【解析】【详解】考查动词时态及非谓语动词。结合句意可知，句子用一般过去时，“从・・・・・・借”使用动词短语borrow…from,“一本书”译为abook,“写”使用动词write,“马克・吐温写的”译作定语修饰名词book,动词write和book之间是动宾关系，所以用过去分词形式，结合其他汉语提示,故本句可译为：IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.【解析】答案第21页，共30页【详解】考查时态，过去分词及从句。根据句意可知，此句描述一般事实，故用一般现在时。表示"你不能接受（另1J人）给你提的意见“用Youcannotacceptanopinionofferedtoyouoopinion与offer是动宾关系，故用过去分词offered,作后置定语。表示“除非”用unless引导条件状语从句。表示“基于”用短语bebasedon。表示“该意见是基于事实”用itisbasedonfacts。故答案为Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts..Helikesthegiftboughtbyhisfatherverymuch.【解析】【详解】考查时态及过去分词。根据句意可知，此句描述一般事实，故用一般现在时。表示“他喜欢那个礼物”用Helikesthegift；表示“他爸爸买的“用boughtbyhisfather,gift与buy是动宾关系，故用过去分词作后置定语，修饰gift。表示“非常”用verymuch。故答案为Helikesthegiftboughtbyhisfatherverymuch.Thechildren'sadventuretakesthemthroughmanymagicalplacesbeforetheyatlastfindtheBlueBirdinamostunexpectedplace.【解析】【详解】考查时态和时间状语从句。结合句意可知，讲述现在的情况，时态用一般现在时，adventure（冒险），takesb.through…（带某人走过），形容词magical（神奇的）作定语，修饰名词place（地方），before引导时间状语从句，atlast（最后），形容词最高级mostunexpected（最意想不到的）作定语，修饰名词place（地方），故翻译为：Thechildren'sadventuretakesthemthroughmanymagicalplacesbeforetheyatlastfindtheBlueBirdinamostunexpectedplace.Heisnomoreabsurdthanthemajorityofmen.【解析】【详解】考查固定短语及时态。此句描述一般事实，故用一般现在时。根据句意及汉语提示可知，表示“和一样不“用nomorethan；表示“大多数人”用短语themajorityofmeno故翻译为Heisnomoreabsurdthanthemajorityofmen.Itispossibleforhumanstoliveonotherplanetssomeday.答案第22页，共30页【解析】【详解】考查固定句型。表示“可能的''应用possible；表示“人类”应用humans；表示“生活”应用live；表示“在其他星球上”应用onotherplanets；表示“有一天"应用someday；itbe+adj.+forSb.todoSth.为固定句型，此处陈述客观事实，使用一般现在时，it为形式主语，动词不定式短语作真正的主语。故翻译为Itispossibleforhumanstoliveonotherplanetssomeday.It'ssillyofyoutosaythat.【解析】【详解】考查固定句型。“Itis+形容词+for/ofsb.todosth.”是一个固定句式，其中it是形式主语，真正的主语是“t。do”局部，意为：对某人来说做某事……/某人做某事太……。当形容词描述事情本身时，用叶。尸，当形容词描述人的品质、特点时用“of'。傻的：silly,此处描述人，用ofo根据汉语提示的其他词汇可知翻译为：It'ssillyofyoutosaythat.oNotuntilthendidIreallyrealizehowmuchyoudevotedtomeonmyEnglish.【解析】【详解】考查倒装句、时态和短语。根据原句中的“直到……才"，应该用notuntil引导的时间状语从句，从句要用倒装句结构；“那个时候''表示过去，句子应该使用一般过去时；因此，从句翻译为NotuntilthendidIreallyrealize；表示"多少”应该用短语howmuch；表示“为某人在某方面付出“应该用短语devotetosbonsth,devote的一般过去时形式是devoted,“为我的英语学习付出”应该为devotedtomeonmyEnglish.o故翻译为NotuntilthendidIreallyrealizehowmuchyoudevotedtomeonmyEnglish.oItisdangeroustoswimintheriver.【解析】【详解】考查固定句型。结合句意可知，此处用“It+be动词+形容词+todosth»,意为“做某事是……的“，It是形式主语，动词不定式是真正的主语，“危险的”使用形容词dangerous,“游泳”使用动词swim,“在河里”译为介词短语intheriver,句子是描述一个事实，应用一般现在时,be动词用iso故本句译为Itisdangeroustoswiminthe