上海第五三中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析

上海第五三中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人的红细胞成熟后细胞结构中的细胞核和其他细胞器都会消失，若以人的成熟红细胞为实验材料可以进行以下哪项实验A．探究动物细胞吸水和失水的外界条件

B．诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C．比较细胞需氧呼吸和厌氧呼吸的特点

D．分析血友病突变基因的碱基序列参考答案：A2.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图。下列有关叙述正确的是A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液B．M中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度C．M的颜色变深与原生质层的选择透过性有关D．N空间的大小与L的选择透过性有关参考答案：C【命题立意】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，识图能力。从图像可知，L是细胞壁，M是原生质层和液泡，N是细胞壁和原生质层的空隙，A错误；此图是是1分钟后进行显微观察的，不能够确定M中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压大小关系，B错误；M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关的，C正确；L细胞壁是全透性的，D错误。3.下列关于生物进化的叙述，不正确的是(

)A．不同生物之间，生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B．隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C．种群基因频率的改变是定向的，而种群基因频率的改变导致生物进化，因此生物的进化也是定向的D．某种抗生素长期使用药效下降，这是因为病原体接触药物后，产生了对药物有效成分的抗药性变异

参考答案：D4.下列关于显微镜使用的描述，正确的是A．把视野调得越亮，看到的物像越清晰B.高倍镜缩小了观察的视野，放大了物像的倍数C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D.为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜参考答案：B5.右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构

B．图中有两个中心体C．RNA仅存在于结构1、6中

D．结构1和3在行使其功能时有水生成参考答案：6.子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组（

）

A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：B7.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上()A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是：光能→电能→活跃的化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动参考答案：C8.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(

)A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期参考答案：D试题分析：a为分裂间期，b为分裂期，两者共同构成一个细胞周期，A正确；c为分裂间期，c段结束DNA含量增加一倍，B正确；d为分裂期，在此时发生遗传物质的平均分配，C正确；b和c不能构成一个细胞周期，D错误。考点：本题考查细胞周期的概念。9.右表是对农作物Ⅰ和农作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“—”表示未施。下列结论正确的是

肥料成分试验产量与原产量比（%．NPK农作物Ⅰ———68—++100+—+70++—89+++100农作物Ⅱ———35—++48+—+68++—91+++100A．农作物Ⅰ的氮素来自共生固氮菌B．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌C．对农作物Ⅰ来说，氮是非必需元素D．不同的农作物对P、K的需要量相同参考答案：A10.下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是（

）A．图中膜结构表示细胞膜

B．该离子跨膜运输方式为主动运输C．该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D．膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变参考答案：A11.下列各项与生长素作用无关的是A．自然状况下只有传粉受精后黄瓜才能发育成果实B．移栽较大的树木，要剪断其主根，尽量保留较多的侧根C．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活D．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂参考答案：C12.下列甲图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。乙图表示遗传信息流动方向。据图分析，下列叙述正确的是A．细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B．⑤与⑥的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C．⑤细胞核内遗传信息的流动方向可用乙图表示

D．与①相比，②与外界环境进行物质交换的效率更高参考答案：B13.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列正确的是（

）

A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B.

b点时植物才开始进行光合作用

C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移

D．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动参考答案：C14.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是A．淀粉：碘液，蓝紫色

B．还原糖：班氏试剂，红黄色C．脂肪：苏丹III染液，橘红色

D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色参考答案：D蛋白质可用双缩脲试剂检测，但呈紫色。15.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位(

)A.叶绿体和细胞质

B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和液泡

D.细胞核和细胞质参考答案：C16.牵牛花的叶子有普通叶和械形叶两种，种子有黑色和白色两种．现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的Fl为普通叶黑色种子，Fl自交得F2，结果符合基因的自由组合定律．下列对F2的描述中错误的是（）A．F2中有9种基因型、4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3：1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，说明普通叶对枫形叶为显性，黑色种子对白色种子为显性．且F1为双杂合体，设基因型为AaBb，则亲本的基因型为AAbb和aaBB．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据基因自由组合定律，双杂合体的F1自交得F2，F2中有9种基因型，4种表现型，A正确；B、F2中两对性状分开分析，每一对都符合基因的分离定律，所以普通叶与枫形叶之比为3：1，黑色种子与白色种子之比为3：1，B正确；C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8，C正确；D、F2中普通叶白色种子个体（A_bb）的基因型有AAbb、Aabb2种，D错误．故选：D．17.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂参考答案：B18.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是

（

）

A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加S型细菌和蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌参考答案：A19.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①

B．高尔基体膜结构有②C．叶绿体内膜有③

D．线粒体内膜有④参考答案：【知识点】B2

细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：根据图中4种生物膜上发生的反应可判断4种膜分别表示细胞膜、高尔基体膜、叶绿体的类囊体薄膜、线粒体的内膜。【思路点拨】根据有关化学反应发生的场所判断四种生物膜。20.下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是（）C6H12O6丙酮酸CO2A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同C．若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多D．在有氧和无氧条件下，图中①②过程均有ATP生成参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量．第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸．无氧呼吸第二阶段不产生能量．【解答】解：A、在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所相同，都在细胞质基质中，A错误；B、在有氧和无氧条件下，图中②过程分别是有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段，所以催化②过程的酶可以不同，B正确；C、若图中②过程发生在线粒体中，说明进行有氧呼吸，则②过程释放少量能量，大量能量在第三阶段释放，C错误；D、在无氧条件下，图中②过程不释放能量，因而没有ATP生成，D错误．故选：B．21.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是:(

)A．a点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的原因B．a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果C．b→c是抗药性逐代积累的结果D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药性参考答案：D22.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜B.在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC.在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低D.在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg参考答案：B试题分析：从题中实验设计可以看出，甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照，乙中氧气浓度增加，这是光合作用大于呼吸作用的积累的，即为净光合作用量；由于丙为不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗．解：A、丙瓶中浮游植物的细胞只进行呼吸作用，产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，A错误；B、由于丙为不透光的玻璃瓶，消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约=4.9﹣3.8=1.1mg，B正确；C、乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误；D、在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约=净光合作用释放+呼吸作用消耗=5.6﹣4.9+1.1=1.8mg，D错误．故选：B．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．23.南疆塔里木是我国海岛棉的主要产区，棉花栽培中常常打顶摘心，有研究表明，棉花的早衰（蕾铃脱落增加、叶片过早衰老发黄）可能与打顶处理有关．研究人员利用相同条件下的同龄盆栽棉花植株，在打顶后第10天，通过测定距顶的第4叶片的净光合速率、呼吸速率及相关指标来探究打顶对棉花植株光合作用的影响，实验数据见下表．请分析并回答下列问题：指标类别类胡萝卜素/叶绿素净光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）胞间CO2浓度（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）呼吸速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）不打顶组0.288.13210.364.07打顶组0.325.56239.073.50

（1）据表分析，打顶后，叶片过早衰老发黄的原因之一是

的含量降低．打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低

μmolCO2?m﹣2?s﹣1，研究人员认为CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素，其判断依据是

．（2）棉铃（果实）数量与光合速率大小也有密切关系．若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响，请写出简要设计步骤（思路）：选取至少具有10个（或相同）棉铃数量的若干植株，均分为3～5组（或几组）

．（3）研究进一步表明，棉花早衰的原因是打顶导致顶端优势丧失，植株体内细胞分裂素（CTK）/脱落酸（ABA）的值降低．为验证上述假说，科研人员通过高、低两个供氮水平，对盆栽棉花设3个处理组．打顶后第10天，取距顶的第4片时片测定CTK和ABA两种激素的含量，数据如下图所示：两组施氮水平中，

（填“低氮”或“高氮”）组的实验数据更能支持假说．据图1、图2的第2、3组对比分析可知，在低氮水平下，打顶后涂抹NAA，解除的顶端优势得以部分恢复，延缓了叶片早衰，其判断依据是 ．参考答案：（1）叶绿素

3.14

打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高（2）每组去除不同比例棉铃，3～5天（或几天）后测定距顶第4片叶片的净光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）（3）低氮

棉花体内细胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脱落酸（ABA）的含量有所降低（或植物体内CTK/ABA的值有所上升）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，胡萝卜素是橙黄色，叶黄素是黄色，如果叶绿素含量降低，会呈现出类胡萝卜素的颜色，为黄色．2、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应是水光解，产生氧气和还原氢，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，三碳化合物还原过程中需要消耗光反应产生的还原氢和ATP．3、植物实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．4、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节．有的相互促进，有的相互拮抗．【解答】解：（1）据表分析，打顶后，叶片过早衰老发黄的原因之一是叶绿素的含量降低．不打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为8.13+4.07=12.20μmolCO2?m﹣2?s﹣1，打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为5.56+3.50=9.06μmolCO2?m﹣2?s﹣1，因此打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低12.20﹣9.06=3.14μmolCO2?m﹣2?s﹣1．由于打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高，因此CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素．（2）若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响，则选取至少具有10个（或相同）棉铃数量的若干植株，均分为3～5组（或几组）每组去除不同比例棉铃，3～5天（或几天）后测定距顶第4片叶片的净光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）．（3）由柱形图可知，两组施氮水平中，低氮组的实验数据更能支持假说．据图1、图2的第2、3组对比分析可知，在低氮水平下，打顶后涂抹NAA，解除的顶端优势得以部分恢复，延缓了叶片早衰，其判断依据是棉花体内细胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脱落酸（ABA）的含量有所降低．24.做生物实验时，有时候由于实验材料所限而需要设法替代。下列各项中正确的是（

）A.做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B.做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液C.做叶绿体色素提取和分离实验时，可用无水乙醇代替丙酮D.做DNA粗提取和鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血参考答案：C【分析】观察植物细胞有丝分裂时，所选择材料一定要能进行旺盛的有丝分裂；质壁分离与复原实验要求外界溶液的溶质不能通过原生质层；叶绿体中的色素是脂溶性的，溶于有机溶剂；做DNA粗提取和鉴定实验时要求细胞有丰富的DNA。【详解】据分析，蒜叶不能进行旺盛的有丝分裂，A错误；食盐溶液中的离子可以通过原生质层进入细胞液，影响实验结果，B错误；叶绿体中的色素可以溶于有机溶剂无水乙醇和丙酮，C正确；哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，不含DNA，所以不能用新鲜猪血代替鸡血，D错误。【点睛】本题考查DNA的粗提取和分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、细胞质壁分离与复原实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。25.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的实验步骤是：将用于实验的雌花开花前套上纸袋，然后分别再作如下处理：①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素再套袋②2号花开花后进行人工授粉，再套袋。此种实验设计的缺陷是

A．1号花末进行人工授粉 B．2号花未涂生长素

C．缺乏自然传粉的雌花

D．缺乏只作套袋处理的雌花参考答案：D26.有关豌豆植株的遗传，正确的是A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNAC．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3∶lD．已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体参考答案：C27.右图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，相关叙述正确的是A．观察细胞质壁分离时可选择b和c区细胞B．观察根尖有丝分裂时应选择a和b区细胞C．①过程所经历的时间明显比②过程长D．③和④过程中细胞中遗传物质发生了改变参考答案：C28.下列有关动物胚胎工程的叙述，正确的是A．对某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的后代中雄性和雌性的概率各占1/2]B．体外人工受精后形成的受精卵必须尽快进行胚胎移植C．胚胎干细胞培养时，为了抑制其分化，常需接种在胚胎成纤维细胞上D．从附睾取出的成熟精子即可直接与成熟的卵细胞受精参考答案：C29.下列选项中前者随后者变化的情况与图所示曲线走势不符的是

A．洋葱表皮细胞液泡的体积——蔗糖浓度

B．幼苗生长速率——生长素浓度

C．清除抗原所需时间——同种抗原侵染的次数

D．酶促反应底物的含量——酶促反应的时间参考答案：B30.某同学制作一DNA分子片段模型，现准备了8个碱基A塑料片，10个碱基T塑料片，脱氧核糖和磷酸的塑料片各36个，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是

A.8

B．10

C.12

D．18参考答案：B31.酸雨对环境造成的污染和人类的威胁越来越大,防治酸雨最有效的办法是A.减少二氧化碳的排放量

B.限制氟利昂的生产和消费C.限制硫和氮的氧化物排放

D.减少化学肥料的使用参考答案：C

减少二氧化碳的排放量，可以防止温室效应，A错误；限制氟利昂的生产和消费，可以防止臭氧层破洞，B错误；限制硫和氮的氧化物排放，可以防止酸雨的产生，C正确；减少化学肥料的使用，可以防止水体富营养化，D错误。【考点定位】世界环境污染问题32.下列实验操作方法或结果中，正确的是A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．提取叶绿体中色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须处于生活状态参考答案：C33.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，下列有关胰岛素的叙述错误的是A.控制胰岛素合成的基因只存在于胰岛B细胞中

B.胰岛素与血糖浓度之间存在负反馈调节C.调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等D.胰岛素与胰高血糖素之间通过拮抗作用调节血糖平衡参考答案：A34.为研究植物A能不能移植到B地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：小组成员又测定了B地土壤溶液浓度。为保证植物A移植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应A．≥0.2

B．≤0.15

C．≥0.3

D．≤0.2参考答案：答案：B35.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确（）

植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养和融合特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液融合方法物理方法化学方法物理方法化学方法生物方法典型应用人工种子种间杂交等单克隆抗体的制备等培养液区别植物激素诱导脱分化和再分化动物血清不可缺少A．0

B．1

C．2

D．3参考答案：A考点：植物培养的条件及过程；细胞工程的操作水平、对象、条件及手段；动物细胞工程的常用技术。分析：1、植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一解答：解：技术手段：植物细胞工程的技术手段包括植物组织培养和植物体细胞杂交，动物细胞工程的技术手段包括动物细胞培养、动物细胞融合等，正确；特殊处理：植物体细胞杂交时，需要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，动物细胞培养时需要用胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液，正确；融合方法：诱导植物原生质体融合的方法包括物理方法和化学方法，而诱导动物细胞融合的方法还包括生物方法，正确；典型应用：植物组织培养技术可用于制备人工种子，植物体细胞杂交技术可用于种间杂交等；而动物细胞融合和动物细胞培养技术可用于制备单克隆抗体，正确；培养液区别：植物细胞工程中，需要植物激素（生成素和细胞分裂素）诱导脱分化和再分化，而动物细胞培养时需要加入动物血清等天然成分。因此，表中内容均正确。故选：A。点评：本题考查植物细胞工程和动物细胞工程，要求考生识记植物细胞工程和动物细胞工程的技术、方法、应用等基础知识，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。36.下列没有细胞识别能力的化学物质是A．神经递质

B．限制性内切酶

C．抗体

D．抗原决定簇

参考答案：B37.为探究遮光对水稻光合速率的影响．将生长发育状况相近的水稻分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如乙图．（1）曲线I中点对应的时间，植株体内有机物总量最少；曲线Ⅱ中点对应的时间，植株体内有机物总量最多．（2）ef段净光合速率下降的原因可能是

，若要证明上述推测成立，可测量细胞间隙CO2的浓度和田间CO2的浓度，只有当净光合速率下降时，细胞间隙C02浓度变化趋势（上升，下降，不变），同时细胞间隙COz的值时（上升，下降，不变），才可认为净光合速率下降主要是由气孔关闭引起的．

参考答案：（1）c

k（2）中午温度升高，引起气孔关闭光合速率下降

下降

下降【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：Ⅰ组是遮光网处理后的植物光合作用实验，Ⅱ组是自然状态下植物光合作用实验．Ⅰ线上abc三点的含义不同，c为光补偿点，此时光合等于呼吸，c点以前呼吸大于光合，但要认识到光合作用能发生．C点以后光合大于呼吸，由于是遮光处理，光照强度弱，光合作用能力受限制，若是增加光照，光补偿点会提前出现．由横坐标为时间，所以随着时间推移植物一直在进行光合作用有机物量在累积．Ⅱ组ef点产生的原因，由于12点到14点左右，全天光照最强烈温度高，此时从图象上看出曲线下降有可能是因为气孔关闭，不利于光合作用进行导致．总光合速率=净光合+呼吸，从图象看出d点两条线重合，净光合相同，而线粒体呼吸作用产生CO2，可以根据CO2量来分析呼吸的强弱．【解答】解：（1）c点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，该点之前是呼吸作用强度大于光合作用强度，之后是光合作用强度大于呼吸作用强度，故点c时体内有机物总量最少．曲线Ⅱ中，植株体内有机物总量为横轴与曲线围成的面积，图中k点时此面积最大．（2）分析曲线Ⅱ可知，ef段由于中午温度升高，引起气孔关闭光合速率下降，二氧化碳进入细胞间隙的量减少，不利于光合作用进行导致．要证明上述推测成立，可测量细胞间隙CO2的浓度和田间CO2的浓度，只有当净光合速率下降时，细胞间隙C02浓度变化趋势下降，说明净光合速率下降主要是由气孔关闭引起的．38.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是A.细菌有核糖体，无叶绿体 B.蓝藻无叶绿体，是异养生物C.水绵有细胞核，也有叶绿体 D.酵母菌无叶绿体，是异养生物参考答案：B【分析】细胞是生命活动结构和功能的基本单位。原核细胞和真核细胞最的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核，而真核细胞有，且原核细胞除含核糖体外，无众多的细胞器（如叶绿体、线粒体等）；原核生物中以细菌最为典型，有的为自养型，有的为异养型。【详解】A、细菌属于原核生物，其细胞中有核糖体，另外，虽然部分光合细菌的细胞中含有叶绿素，如蓝细菌，但无叶绿体，A正确；

B、蓝藻属于原核生物，无叶绿体，但含有光合酶系统，能进行光合作用制造有机物，故为自养型生物，B错误；

C、水绵属于真核生物，其细胞中有细胞核，也有叶绿体，C正确；

D、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，其细胞中有细胞核，无叶绿体，不能进行光合作用或化能合成作用制造有机物，故为异养型生物，D正确。

故选B。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。39.已知某病毒的核酸为单链DNA，四种碱基的比率是0．28A、0．32G、0．24T、0．16C。当它感染宿主细胞时，能通过碱基互补配对形成杂合型双链DNA分子，则在杂合型双链DNA分子中四种碱基A、G、C、T的比率依次是

A．0．24、0．16、0．32、0．28

B．0．26、0．24、0．24、0．26

C．0．28、0．32、0．16、0．24

D．0．24、0．26、0．26、0．24参考答案：B40.下列对有关实验的叙述，不正确的是

A．观察植物细胞有丝分裂的实验中，将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上，轻盖上盖玻片后即可镜检

B．“植物细胞的吸水和失水”“叶绿体中的色素的提取和分离”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”三个实验中，实验结果都有颜色变化

C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水，设置了对照实验

D．在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白，这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视。（1）分离该抗菌蛋白可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的＿＿＿＿＿

＿＿＿、大小及形状不同，在电场中的＿＿＿＿

＿＿＿＿不同而实现分离。（2）可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性。抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供＿＿＿＿

＿＿＿＿和＿＿＿

＿＿

＿＿＿。（3）分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的＿＿＿＿＿＿＿＿，确定该蛋白质的抗菌效果。（4）细菌培养常用的接种方法有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。实验结束后，对使用过的培养基应进行＿＿＿＿

＿＿＿＿处理。参考答案：（1）电荷（带电情况）；迁移速度（2）碳源；氮源（3）数量

（4）平板划线法；稀释涂布平板法（稀释混合平板法）；灭菌42.据图回答下列问题：（1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则背光面生长素浓度范围是