上海海事大学附属中学2022年高二生物期末试题含解析

上海海事大学附属中学2022年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物的生长素的重要生理作用之一是促进植物生长，其证据之一就是植物具有向光性．造成植物向光生长的外因是必须具有单侧光，内因是单侧光引起的生长素分布不均匀．光线使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光一侧比向光一侧生长得快（注意，不是细胞分裂得快），结果茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，显示出向光性．【解答】解：由题意可知，一固定光源照射开一小窗的暗箱，如果幼苗固定不动，此为单侧光，可引起幼苗弯向光源生长．依题意，光源固定不动，暗箱水平旋转，15分钟转一周，实际上是每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已．小窗是它能接受到光线的唯一来源．因而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长．故选：B2.下图表示蝾螈受精卵横缢实验，该图最能说明A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C．细胞质控制着细胞的遗传

D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关参考答案：D3.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中次级消费者所属营养级是

A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：B4.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是(

)

①在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

②在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：D5.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是A.使用粪便做肥料，粪便中的能量可以流向植物，从而实现了对能量的多级利用B.—只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%?20%的能量流入狼的体内C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D.食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一定越少参考答案：C使用粪便做肥料，是因为粪便中无机盐和被分解者分解其中有机物产生的无机物可以被植物吸收利用，从而实现了对物质的循环利用，该过程中植物并没有获得粪便中的能量，A错误；一只狼捕食了一只兔子，这只兔子不能代表一个营养级的所有生物，这只狼也不能代表下一营养级中的所有生物，所以二者的能量传递效率不满足10%—20%，B错误；碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，C正确；食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一般越少，但也有特殊情况，如虫吃树叶，但虫的数量多于树，D错误。【考点定位】生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用（Ⅱ）【名师点睛】生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程；生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随着物质循环而流动，但能量是单向流动；碳在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的。6.仿生学的应用越来越广泛，如全球卫星地面定位系统就是借鉴某些生物的回声定位系统功能，这是利用了生物多样性的

A．直接价值

B．间接价值

C．潜在价值

D．文学艺术价值参考答案：A7.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是(

)A、男患者与女患者结婚，女儿正常

B、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C、男患者与正常女子结婚，子女均正常

D、女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病参考答案：B8.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.⑥在①上的移动方向是从左向右，所用胶料是氨基酸B.最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同C.合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质参考答案：D试题分析：A、根据多肽链的长短，长的翻译在前，核糖体在信使RNA移动的方向是从右向左，故A错误；B、图示中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以合成了4条相同的肽链，故B错误；C、真核细胞中，在细胞核中转录形成信使RNA，而核糖体的形成也与核仁有关，故C错误；D、在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链，故D正确．故选：D．考点：翻译的过程【名师点睛】据图分析，①表示信使RNA，②③④⑤表示多肽链，⑥表示核糖体．翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．9.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上．转化：目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上，农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．【解答】解：A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；B、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；C、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确．故选：C．【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具；明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用；并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识．10.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是（

）A、模型构建

B、假说——演绎法C、类比推理 D、同位素标记法参考答案：B11.组成糖元和核酸的化学元素分别是：

A．C、H、O和C、H、O、N、P

BC、H、O、P和C、H、O、N、SC.

C、H、O、N和C、H、O、N、P、S

D．C、H、O、S和C、H、O、N、P、S参考答案：A12.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是(

)A．在特定的切点上切割

B．活性受温度的影响C．能识别和切割RNA

D．可从原核生物中提取参考答案：C13.如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确？

（

）

A.在OA段范围内B.在BC段范围内

C.在BD段范围内D.在BA段范围内参考答案：C14.碳在生物群落与无机环境之间的循环是通过何方式实现？（）A．光合作用 B．呼吸作用和光合作用C．呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；5、碳循环过程为：无机环境生物群落．6、温室效应：（1）产生的原因主要是：化学染料的燃烧；植被面积减少等；（2）缓解温室效应的措施：减少CO2的释放，主要是减少化石燃料的作用，开发新能源（如太阳能、风能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保护好森林和草原，大力提供植树造林．【解答】解：碳循环过程为：无机环境生物群落，可见，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过光合作用和呼吸作用实现的．故选：B．15.豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子(

)A．种皮全呈白色，子叶全呈黄色

B．种皮全呈白色，子叶全呈绿色C．种皮全呈灰色，子叶全呈绿色

D．种皮全呈灰色，子叶全呈黄色参考答案：A16.下列不属于多基因遗传病的特点是(

)

A．由多对基因控制

B．常表现出家族聚集现象

C．易受环境因素的影响

D．发病率极低参考答案：D17.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是A．由未受精的卵细胞发育而成的个体B．花药经过离体培养而形成的个体C．凡是体细胞中含有的奇数染色体组数的个体D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体参考答案：C18.小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（

）A..血液

B.神经细胞

C.大脑

D.神经系统参考答案：B19.先天性唇裂是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和遗传方式，应采取的正确方法是①在患者家系中调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查并计算发病率

③在患者家系中调查研究遗传方式

④在人群中随机抽样调查研究遗传方式A.①③

B．①④

C．②③

D．②④

参考答案：C20.下列关于细胞知识的叙述，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸；③人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期；④人神经细胞、洋葱根尖细胞两者并不都具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断地更新A．③④

B．①②④

C．①④

D．②③参考答案：C21.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案：D22.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒战现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是()A．下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温B．下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢C．下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地D．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地参考答案：C23.图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．下列有关叙述正确的是（）A．①和②过程中都会发生细胞的增殖和分化B．在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中，不经过愈伤组织阶段C．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：图示表示将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程，其中①是脱分化过程，该过程能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性较高；②表示再分化过程，该过程形成胚状体，进一步发育形成完整植株．【解答】解：A、①为脱分化过程，该过程中发生细胞的增殖，但没有发生细胞分化，A错误；B、在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中，需要采用植物组织培养技术，因此需经过愈伤组织阶段，B错误；C、此过程依据的生物学原理是细胞具有全能性，C错误；D、利用此过程获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，D正确．故选：D．【点评】本题结合胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程图，考查植物组织培养的相关知识，要求考生熟记植物组织培养的过程、原理和条件，明确植物组织培养属于无性生殖，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．24.下列关于毛霉菌的叙述，错误的是

（

）

A．它属于真菌

B．它属于细菌

C．它有直立菌丝和匍匐菌丝

D．豆腐长出的白毛，主要是直立菌丝参考答案：B25.下列哪项是人类研究单克隆抗体的目的（

）①诊断疾病；②为烧伤病人进行的自身皮肤细胞的移植；③研制生物导弹，治疗癌症；④基因诊断A.①③

B.②④

C.①④

D.③④参考答案：A26.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例关系的是（） ①杂种自交后代的性状分离比；②杂种产生配子类型的比例； ③杂种测交后代的表现型比例；④杂种自交后代的基因型比例；⑤杂种测交后代的基因型比例．A．②③⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②④参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，杂种子一代经减数分裂产生的配子有4种，比例为1：1：1：1；自交后代表现型有4种，比例为9：3：3：1；基因型有9种，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型． 【解答】解：①两对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为9：3：3：1，①不符合；②杂种产生配子种类的比例为1：1：1：1，②符合； ③杂种测交后代的表现型比例为1：1：1：1，③符合； ④杂种自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，④不符合； ⑤杂种测交后代的基因型比例为1：1：1：1，⑤符合． 故选：A． 【点评】本题知识点简单，考查孟德尔一对相对性状的遗传实验，这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节，掌握测交实验的过程、现象及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 27.某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（

）A.真核生物

B.原核生物

C.异养生物

D.低等植物参考答案：B28.受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白（ISGs），它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。据此分析，下列叙述不正确的是A.ISGs合成场所是核糖体

B.ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译C.ISGs能够抑制病毒核酸的复制

D.人体干扰素基因位于线粒体DNA上参考答案：DISGs的本质是蛋白质，在核糖体合成，A正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，即能够影响干扰素基因的转录或翻译过程，B正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）能够直接抑制病毒的增殖，因此能够抑制病毒核酸的复制，C正确；人体干扰素基因位于染色体DNA上，D错误。29.现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴A．黄色豌豆杂交出现黄色和绿色豌豆

B．红眼果蝇中出现白眼果蝇C．猫叫综合征

D．无子西瓜参考答案：A30.棉蚜的虫蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，调査结果如下表所示。下列说法错误的是（

）A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生B.调查棉蚜种群数量可采用样方法C.据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大D.若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小参考答案：D棉蚜的虫蚜以吸取棉花汁液为食，棉蚜与棉花的种间关系是寄生，A项正确；棉蚜的虫蚜活动能力不强，可采用样方法调查棉蚜种群数量，B项正确；据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大，C项正确；长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率增加，D项错误31.人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是

A.此人一定为女性

B.此人一定为男性

C.该器官一定是卵巢

D.该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体参考答案：D32.在一个DNA分子中，碱基总数为a，Ａ碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是①脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数＝a②A＝T＝b③G＝C＝(a－2b)/2④A＋C＝G＋TA.①②B.③④C.①②④D.①②③④参考答案：D33.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是

()

A．培养液和培养用具要进行无菌处理

B．提供种类齐全的营养物质

C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D．保证提供适宜的温度和pH

参考答案：C34.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：

①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合

⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输

A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A35.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是()A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C试题分析：将未接种的培养基和接种的培养基一起放在恒温箱中培养，这样可以对比分析出培养基是否被杂菌污染。故选C考点：本题考查实验室微生物培养的相关知识。点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于容易题。36.甘氨酸( C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2，则X氨基酸是()参考答案：A在氨基酸形成肽的过程中发生脱水，所以H和O减少。根据二肽中含有7个C，甘氨酸有2个C，推出X氨基酸有5个C。二肽中含有12个H，脱去的一分子水中含2个H，而甘氨酸有5个H，所以X氨基酸有9个H。二肽中含有5个O，脱去的一分子水中含1个O，而甘氨酸有2个O，所以X氨基酸有4个O。37.若父亲的血型为A型，母亲为O型，则其子女血型应为

A．A型

B．B型

C．O型

D．A型或O型参考答案：D38.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙不正确的是（

）A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替参考答案：D略39.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（

）A．自然选择

B．物种退化C．人类对野生动植物资源的开发和利用D．人类过度开发野生动植物资源并造成栖息地污染和改变参考答案：D40.基因分离定律的实质是A.F1总表现显性性状

B.F2中性状分离比为3:1C.测交后代的性状分离比为1:1

D.等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。综上所述，A、B、C均错误，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：（1）组成人体内环境的液体有[

]

▲

[]

▲

[

]

▲

；尝试用箭头表示他们之间的关系

▲

（2分）（2）图中[1]的直接内环境是[

]

▲

；（3）在正常情况下，图中[

]

▲

中的CO2浓度最高。