冀教版三年级英语上册《Unit 1 Lesson 5》课堂教学课件PPT小学公开课

Unit1Schooland

Numbers冀教版(三年级起点) 三年级上册Lesson5HowMany

?Greetings:

T

:hello!/hi/howareyou?(师生相互问候，增进师生情感)Onebook,twobooks,Threebooks,

four.One,two,three,four,Fivebooks

more.Let’s

chant!以唱《字母歌》的形式复习26个英文字母。以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识.如：What’sthis?It’s

a .复习回顾1.教师说：“我梦到一个小朋友，他送给我一个书包，书包里有他给我的礼物”。2.

请学生从书包里摸一摸，猜一猜摸到的是什么礼物？pencil/:pencil/ (名词)

铅笔pen/pen/（名词）钢笔123ruler /'r

u

ːlə/ (名词直尺crayon/k

reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)4pencil

box

铅笔盒5词汇巩固1.What’sthis

?重点词汇pencil

/pen

s

l/(名词)

铅笔复数形式：

pencils例句：Jenny

has

four

pencils.珍妮有四支铅笔pen

/pen/

(名词)钢笔复数形式pens例句：I

havetwopens.拓展：

penfriend

笔友

pen

name笔名重点词汇3.ruler/r

u:lə(r)/ (名词)直尺例句he

has

a

ruler.他有一把直尺。crayon

/k

reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)复数形式：

crayons例句This

is

a

new

crayon.这是一支新彩色蜡笔pencil

box铅笔盒复数形式“

pencilboxes例句:I

like

my

pencil

box.我喜欢我的铅笔盒。2.Let’splay

!PracticeWhat’sthis

?It’s

a…..让学生指着自己的学习用品，互相问答。3.Howmany

?重难点探究重点词汇1.many(形容词)许多的;许多用于可数名词复数形式的前面。I

have

many

pencils.我有很多铅笔拓展：many和much都译为“很多”many用来修饰可数名词的复数,而much用来修饰不可数名词。如：many

books manydesksmuch

rice muchmilk2.do(动词)做(用于构成否定句、疑问句等的助动词,无词义)如：DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？例句重点句型How

many

books

do

you

have?

你有多少本书?I

have

onebook.我有一本书。这是询问某人有多少物品及其回答的句型。此句为how

many引导的特殊疑问句,用来询问可数名词的数量。how

many后跟可数名词复数形式。句型结构:

How

many

+

可数名词复数形式

+

doyou

have?回答:

Ihave+

数量

+

物品.如:How

manytoy

cars

?你有多少玩具汽车？I

have

four.我有四辆.how

many询问可数名词的数量,后面接可数名词复数。how

much询问不可数名词的数量,后面接不可数名词。还可以询问某物的价格。例如：How

many

friends

do

you

have？Howmuchmilkdoyouhave

?Howmuchisthebook

?拓展重难点探究易错

crayonsdoyouhave

?A.

How

much B.HowC.Howmany解析：how

many+可数名词复数，how

much+不可数名词，故应选C。4.Let’splay

!Howmany….doyouhave?I

have….Practice一、短语翻译。尺子

彩色铅笔

铅笔

钢笔

铅笔盒

二、用括号中词语的正确形式填空。How(many/much)

booksdoyouhave

?How

many

(ruler/rulers)doyouhave

?(How/How

many)

areyou

?三.连词成句ruler a is it

.many have books how you do

?3.Have pens three I

.一、本课时学的重点词汇如下：pencil(铅笔),pen（钢笔),crayon(彩色铅笔）ruler(尺子)pencilbox（铅笔盒）二、本课时学习的重点句子如下：

What’s this?

It’s a