版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20xx小学六年级班主任工作计划20xx小学六年级班主任工作安排
20xx小学六年级班主任工作安排1
一、指导思想:
为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成主动向上的精神面貌,成为时代发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
二、班级状况简析:
本班共计14名学生,其中有男同学4人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生,女生大都胆小内向,四个男生全都基础较弱,课堂的氛围不够活跃,上课缺乏自由表达实力良好氛围。上课学生要尽量激励学生,学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强,尤其是几个男生的作业,字迹潦草,看法草率。还有几个女生的学习方法不够敏捷,举一反三的学习实力较差。有近8个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。5人自制力很差,带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生,住宿生有10个,在校的时间特殊长,为教化教学习带来了压力;上学放学的路途遥远,平安这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
三、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,能主动学习,提高学习成果。
3、加强对特长生的教化和培育,激励他们大胆创新,勇于探究,出成果。
4、加强学生辨是非的实力培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。
四、工作措施:
1、加强德育教化:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教化,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。
2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮助他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。
3、形成竞争氛围,相互帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成果。
4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的实力,同时让他们献计献策,共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教化。
五、工作支配
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教化
5、庆祝老师节
6、选拔人才,参与大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展平安教化月活动
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报竞赛
十一月:
1、家长会。
2、主题队会。
3、拔河竞赛。
十二月:
1、“观赏校内冰雕”作文竞赛
2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛
3、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、支配寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。
20xx小学六年级班主任工作安排2
20xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的淘气捣蛋,有的乐于助人……
为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我仔细制订了工作安排,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到这六年来,我所担当的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了阅历,也相识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾,但是假如有机会接着担当班主任工作,我将接着仔细踏实得工作,当好一个学生宠爱的班主任老师。
20xx小学六年级班主任工作安排3
一、班级概况
六年级三班现有学生44人,男生为34人,女生为10人。目前班级风貌优良,班级日常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校举办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出剧烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意,行为习惯的培育教化上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培育学生的学习的习惯及实力,激发学生的学习爱好,提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想:
德育:开展净、静、敬、竟的品德教化。
学习:追求“三实”,以求实效。
班风:博学、笃行、明辨、慎思。
三、工作目标:
1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。
2、心怀感恩、关爱他人,有集体意识,创新意识。
3、进一步加强纪律性教化,接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成果。
4、接着在巩固中求提高、发展,培育学生源源不断的创建力。
四、详细措施
1、营造主动向上的班级氛围
依据学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参加班级管理,以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,给学生供应显示才华的机会,在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,促进学生全面发展。
3、指导培育小干部
细心培育小干部,帮助小干部树立威信;激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比
从学生自身动身,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特别学生,开展特别教化
(1)通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。
(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关切帮助。
五、活动支配
(一)目标:
1、完成校、少先队支配的各项活动。
2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,培育学生的组织与创新实力,激昂学生的精神。
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参与,以培育学生的综合实力。
(二)详细支配
二月份:
1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结,并出一期展板。
2、订好班级和个人目标,明确班干部的工作任务,落实日常工作的分工,稳定班级日常工作秩序。
三月份:
1、开展庆“三八”的活动,并办相应的展板、小报及黑板报。
2、.开展“我爱读书”的沟通活动。
3、开展“我是劳动小能手”活动。
四月份:
1、开展体育竞赛活动。主动参与校运会。校运会总结表彰。
2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。
五月份:
1、班级工作总结,进一步稳定班级的日常工作。
2、优秀作业展。
3、举办主题班队会:我是怎样学习的。
4、好书举荐介绍沟通会。
六月份:
1、惜时勤学,制定复习安排迎接毕业。
2、做好学期测评工作,各项工作总结表彰。
20xx小学六年级班主任工作安排4
为了让学生能够跟上我们的教学,提高学生的成果,我特殊制定本学期班主任工作安排:
一、班级状况分析:六年级是小学的最终一年,学生们很快就会成为初中生,在小学最终一年里,学习任务也是特别的繁重,因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习,这是特别重要的一年。学生们学习好了,那么他们在初中之前就打好了基础,所以上初中后学习也不是很有压力;相反,假如在六年级毕业的时候,学生的成果不够志向,那么在初中时再追逐,那就是很有困难了。
二、指导思想:
围绕“追求卓越,超越自我”的班风,以习惯培育为切入点,引导学生在实践中体验和感悟学习、生活,初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准,并以这种价值观、评价标准为尺度,将美妙的认知内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会创新、学会自主,弘扬爱国主义和民族精神,做新时期的合格小公民,塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。
三、工作措施:
1、激励学生培育各方面的爱好,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
3、平安教化不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安工作做好,力争不出现意外事故。
4、注意重大节日对学生的教化。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日,开展各类主题教化活动,使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感,形成敬重老师、敬重长辈、关切他人的优秀品质。
5、成立班干部委员会,帮助老师抓好班级日常管理工作,协作学校各项工作。
6、依据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生相互监督,发觉后刚好处理,逐步养成良好的卫生习惯。
7、通过谈心,了解各种状况,逐步转化后进生的思想,激发他们的爱好,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
8、和科任老师亲密协作,完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法,把教学搞活。
9、组织学生主动参与学生开展的各项活动,力争获奖。
10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家访。
四、工作重点:
1、卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。
2、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(1)交通纪律:中心校由于受到特别的地理环境的制约,交通平安成为我们班级管理的隐患,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理,每周组织、维护好,上学、回家的平安。
(2)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
(3)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、学习方面:学生最主要的任务就是学习,我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。
(1)帮助学生形成良好的学习品质,提高整体的学习水平。
(2)树立目标:——本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取,互帮互学,学习成果,争夺第一);
(3)班级创设深厚的学习氛围,让学习成为学生的一种爱好。主动激励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”,变“不怕苦”为“怕不苦”,真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣
20xx小学六年级班主任工作安排5
新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。凡事预则立,不预则废。好的安排是胜利的一半。在新学期,我安排从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。
一、指导思想
坚持将德育工作放在教化的首位,结合学校“三自主”教学改革,培育学生良好的日常行为规范。在新的教化理念的指导下,留意培育同学们的`创新精神和实践实力。
二、工作要点
1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用
班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把三、详细教化措施:
1、加强班委建设
刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
2、宏观微观相结合,抓好整体教化工作
精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。面对全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关切学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。
3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合
常常与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,利用校讯通等刚好反馈学生在校状况了解在家状况,以便更好地开展工作。另外,对于须要深化沟通的家庭,尽可能进行家访。
总之,在新的学年中,我会一如既往,接着努力,做好班主任工作。
20xx小学六年级班主任工作安排6
本学年度我担当六年级的班主任,第一学期已经起先了。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作:
一、班级基本状况
本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平常贪玩,总须要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学生学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、主动参与学校各项活动,在活动中培育学生的实力。
4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养发展。
5、信任小干部,培育学生的管理实力,并争取让全班的学说那根都有当班干部的经验。
6、争取在学校实行的各项竞赛中有好的成果。
三、详细措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力。
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成果,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、同等对待,深化了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和激励为主。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增加学习气氛。
6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
7、重视“五项竞赛”,让学生注意班级卫生,班级纪律,出操质量,注意自己的一言一行。
20xx小学六年级班主任工作安排7
在这万物复苏,蒸蒸而上的美妙季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深化的了解,让我对工作有一个较清楚的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作安排。
一、首先做好入学教化
教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二.其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的挚友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。
三.再次教化学生要自尊、自重、自信
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果,应当艳羡,而不应当嫉妒,敬重别人事实上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
四、教化学生做心胸宽广的人
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,静默学习,静默干工作的同学。
五、再要教化学生努力学习不断提高成果
我们来到学校就是为了学习,现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,主动进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要常常教化他们:要想取得好成果必需付出,有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向,就是与他们下功夫不够,没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果,还要知道他们成果背后的付出。
六、教化学生要严格遵守班纪班规
无规则不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我实行小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班主任当天的状况,以便班主任刚好做好班级管理工作。
七、班级活动支配:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。
4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
20xx小学六年级班主任工作安排8
一、班级基本状况
全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的心情,因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情,让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。
二、班级工作目标及措施
1.深化爱国教化。
接着规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
2.狠抓养成教化。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切担心全的校内事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课老师的关系:精确把握学生对各科学问的驾驭,与各科老师协作,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4.家校结合:通过各种方式常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系:要关切学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动,让学生在参加活动竞赛的过程中,增加学生的参加意识,增加班级凝合力。
7.组织和培育班集体。
六年级是小学生活学习的最终阶段,也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我准备从以下做起:
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。
⑵培育和运用班干部,接着值日班长制。
1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。
2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动,跟踪跟班小干部的工作状况,沟通各班的工作阅历,取长补短,使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别学生的教化工作。
在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:
对于个别学生的教化,应持正确的看法,思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对他们要一分为二,擅长发觉他们身上的主动因素,特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注意培育其良好的学习习惯。
总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
20xx小学六年级班主任工作安排9
一、指导思想:
坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本状况:
本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,须要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施:
要求学生严守学校规章制度,端正学习看法,提高学习爱好,培育学生主动学习,不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面随随意便,导致期未考试成果不好的,严格要求他们进一步端正学习看法,做到平常多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成果。
2、激励同学大胆创新,勇于表现自己,主动参与学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增加班级的凝合力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培育学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公允,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长、董萍等,多关切他们,帮助他们,使他们不断树立信念,使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。
四、班级主要活动支配:
第1、2周(9.1-9.11)9月1日报名注册
2、打扫教室和包干区卫生
3、调查暑期状况,检查暑假作业
4、做好常规教化,使学生能安下以来学习
5、做好假日活动的报名工作
6、爱心捐款活动
7、校报、班报刊出
8、班干部
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水利工程施工安全措施方案
- 环境污染应急信息管理解决方案
- 教育行业工作坊坊主发言稿
- 高校党员学习考核与思想政治教育结合
- 工程租赁合同(2篇)
- 徐州-PEP-2024年11版小学5年级英语第二单元期中试卷
- 2024年08版小学三年级下册英语第2单元综合卷
- 如何实现小学数学课堂教学的有效进行
- 学校酬金制物业管理合同(2篇)
- 老年人日间照料中心运营规章
- 2024-2030年国内不锈钢行业市场发展分析及发展前景与投资机会研究报告
- 《复活(节选)》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
- 成人有创机械通气气道内吸引技术操作标准解读
- DB11T 583-2022 扣件式和碗扣式钢管脚手架安全选用技术规程
- 经济师考试人力资源管理高级经济实务试卷及解答参考(2025年)
- 地基土浅层平板载荷试验方案
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册赣科版教学设计合集
- 第四单元检测卷(单元测试)-2024-2025学年三年级上册语文统编版
- 2024年公司股权转让中介的协议范本
- 体育二年级上册 安全地进行游戏(教案)
- 苏教版六年级上册数学期中考试试题带答案
评论
0/150
提交评论