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文档简介
20xx小学六年级班主任工作计划20xx小学六年级班主任工作安排
20xx小学六年级班主任工作安排1
一、指导思想:
为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成主动向上的精神面貌,成为时代发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
二、班级状况简析:
本班共计14名学生,其中有男同学4人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生,女生大都胆小内向,四个男生全都基础较弱,课堂的氛围不够活跃,上课缺乏自由表达实力良好氛围。上课学生要尽量激励学生,学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强,尤其是几个男生的作业,字迹潦草,看法草率。还有几个女生的学习方法不够敏捷,举一反三的学习实力较差。有近8个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。5人自制力很差,带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生,住宿生有10个,在校的时间特殊长,为教化教学习带来了压力;上学放学的路途遥远,平安这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
三、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,能主动学习,提高学习成果。
3、加强对特长生的教化和培育,激励他们大胆创新,勇于探究,出成果。
4、加强学生辨是非的实力培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。
四、工作措施:
1、加强德育教化:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教化,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。
2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮助他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。
3、形成竞争氛围,相互帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成果。
4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的实力,同时让他们献计献策,共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教化。
五、工作支配
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教化
5、庆祝老师节
6、选拔人才,参与大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展平安教化月活动
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报竞赛
十一月:
1、家长会。
2、主题队会。
3、拔河竞赛。
十二月:
1、“观赏校内冰雕”作文竞赛
2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛
3、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、支配寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。
20xx小学六年级班主任工作安排2
20xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的淘气捣蛋,有的乐于助人……
为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我仔细制订了工作安排,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到这六年来,我所担当的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了阅历,也相识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾,但是假如有机会接着担当班主任工作,我将接着仔细踏实得工作,当好一个学生宠爱的班主任老师。
20xx小学六年级班主任工作安排3
一、班级概况
六年级三班现有学生44人,男生为34人,女生为10人。目前班级风貌优良,班级日常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校举办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出剧烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意,行为习惯的培育教化上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培育学生的学习的习惯及实力,激发学生的学习爱好,提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想:
德育:开展净、静、敬、竟的品德教化。
学习:追求“三实”,以求实效。
班风:博学、笃行、明辨、慎思。
三、工作目标:
1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。
2、心怀感恩、关爱他人,有集体意识,创新意识。
3、进一步加强纪律性教化,接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成果。
4、接着在巩固中求提高、发展,培育学生源源不断的创建力。
四、详细措施
1、营造主动向上的班级氛围
依据学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参加班级管理,以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,给学生供应显示才华的机会,在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,促进学生全面发展。
3、指导培育小干部
细心培育小干部,帮助小干部树立威信;激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比
从学生自身动身,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特别学生,开展特别教化
(1)通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。
(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关切帮助。
五、活动支配
(一)目标:
1、完成校、少先队支配的各项活动。
2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,培育学生的组织与创新实力,激昂学生的精神。
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参与,以培育学生的综合实力。
(二)详细支配
二月份:
1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结,并出一期展板。
2、订好班级和个人目标,明确班干部的工作任务,落实日常工作的分工,稳定班级日常工作秩序。
三月份:
1、开展庆“三八”的活动,并办相应的展板、小报及黑板报。
2、.开展“我爱读书”的沟通活动。
3、开展“我是劳动小能手”活动。
四月份:
1、开展体育竞赛活动。主动参与校运会。校运会总结表彰。
2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。
五月份:
1、班级工作总结,进一步稳定班级的日常工作。
2、优秀作业展。
3、举办主题班队会:我是怎样学习的。
4、好书举荐介绍沟通会。
六月份:
1、惜时勤学,制定复习安排迎接毕业。
2、做好学期测评工作,各项工作总结表彰。
20xx小学六年级班主任工作安排4
为了让学生能够跟上我们的教学,提高学生的成果,我特殊制定本学期班主任工作安排:
一、班级状况分析:六年级是小学的最终一年,学生们很快就会成为初中生,在小学最终一年里,学习任务也是特别的繁重,因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习,这是特别重要的一年。学生们学习好了,那么他们在初中之前就打好了基础,所以上初中后学习也不是很有压力;相反,假如在六年级毕业的时候,学生的成果不够志向,那么在初中时再追逐,那就是很有困难了。
二、指导思想:
围绕“追求卓越,超越自我”的班风,以习惯培育为切入点,引导学生在实践中体验和感悟学习、生活,初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准,并以这种价值观、评价标准为尺度,将美妙的认知内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会创新、学会自主,弘扬爱国主义和民族精神,做新时期的合格小公民,塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。
三、工作措施:
1、激励学生培育各方面的爱好,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
3、平安教化不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安工作做好,力争不出现意外事故。
4、注意重大节日对学生的教化。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日,开展各类主题教化活动,使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感,形成敬重老师、敬重长辈、关切他人的优秀品质。
5、成立班干部委员会,帮助老师抓好班级日常管理工作,协作学校各项工作。
6、依据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生相互监督,发觉后刚好处理,逐步养成良好的卫生习惯。
7、通过谈心,了解各种状况,逐步转化后进生的思想,激发他们的爱好,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
8、和科任老师亲密协作,完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法,把教学搞活。
9、组织学生主动参与学生开展的各项活动,力争获奖。
10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家访。
四、工作重点:
1、卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。
2、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(1)交通纪律:中心校由于受到特别的地理环境的制约,交通平安成为我们班级管理的隐患,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理,每周组织、维护好,上学、回家的平安。
(2)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
(3)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、学习方面:学生最主要的任务就是学习,我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。
(1)帮助学生形成良好的学习品质,提高整体的学习水平。
(2)树立目标:——本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取,互帮互学,学习成果,争夺第一);
(3)班级创设深厚的学习氛围,让学习成为学生的一种爱好。主动激励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”,变“不怕苦”为“怕不苦”,真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣
20xx小学六年级班主任工作安排5
新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。凡事预则立,不预则废。好的安排是胜利的一半。在新学期,我安排从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。
一、指导思想
坚持将德育工作放在教化的首位,结合学校“三自主”教学改革,培育学生良好的日常行为规范。在新的教化理念的指导下,留意培育同学们的`创新精神和实践实力。
二、工作要点
1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用
班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把三、详细教化措施:
1、加强班委建设
刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
2、宏观微观相结合,抓好整体教化工作
精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。面对全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关切学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。
3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合
常常与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,利用校讯通等刚好反馈学生在校状况了解在家状况,以便更好地开展工作。另外,对于须要深化沟通的家庭,尽可能进行家访。
总之,在新的学年中,我会一如既往,接着努力,做好班主任工作。
20xx小学六年级班主任工作安排6
本学年度我担当六年级的班主任,第一学期已经起先了。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作:
一、班级基本状况
本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平常贪玩,总须要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学生学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、主动参与学校各项活动,在活动中培育学生的实力。
4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养发展。
5、信任小干部,培育学生的管理实力,并争取让全班的学说那根都有当班干部的经验。
6、争取在学校实行的各项竞赛中有好的成果。
三、详细措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力。
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成果,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、同等对待,深化了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和激励为主。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增加学习气氛。
6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
7、重视“五项竞赛”,让学生注意班级卫生,班级纪律,出操质量,注意自己的一言一行。
20xx小学六年级班主任工作安排7
在这万物复苏,蒸蒸而上的美妙季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深化的了解,让我对工作有一个较清楚的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作安排。
一、首先做好入学教化
教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二.其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的挚友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。
三.再次教化学生要自尊、自重、自信
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果,应当艳羡,而不应当嫉妒,敬重别人事实上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
四、教化学生做心胸宽广的人
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,静默学习,静默干工作的同学。
五、再要教化学生努力学习不断提高成果
我们来到学校就是为了学习,现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,主动进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要常常教化他们:要想取得好成果必需付出,有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向,就是与他们下功夫不够,没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果,还要知道他们成果背后的付出。
六、教化学生要严格遵守班纪班规
无规则不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我实行小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班主任当天的状况,以便班主任刚好做好班级管理工作。
七、班级活动支配:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。
4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
20xx小学六年级班主任工作安排8
一、班级基本状况
全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的心情,因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情,让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。
二、班级工作目标及措施
1.深化爱国教化。
接着规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
2.狠抓养成教化。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切担心全的校内事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课老师的关系:精确把握学生对各科学问的驾驭,与各科老师协作,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4.家校结合:通过各种方式常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系:要关切学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动,让学生在参加活动竞赛的过程中,增加学生的参加意识,增加班级凝合力。
7.组织和培育班集体。
六年级是小学生活学习的最终阶段,也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我准备从以下做起:
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。
⑵培育和运用班干部,接着值日班长制。
1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。
2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动,跟踪跟班小干部的工作状况,沟通各班的工作阅历,取长补短,使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别学生的教化工作。
在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:
对于个别学生的教化,应持正确的看法,思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对他们要一分为二,擅长发觉他们身上的主动因素,特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注意培育其良好的学习习惯。
总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
20xx小学六年级班主任工作安排9
一、指导思想:
坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本状况:
本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,须要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施:
要求学生严守学校规章制度,端正学习看法,提高学习爱好,培育学生主动学习,不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面随随意便,导致期未考试成果不好的,严格要求他们进一步端正学习看法,做到平常多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成果。
2、激励同学大胆创新,勇于表现自己,主动参与学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增加班级的凝合力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培育学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公允,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长、董萍等,多关切他们,帮助他们,使他们不断树立信念,使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。
四、班级主要活动支配:
第1、2周(9.1-9.11)9月1日报名注册
2、打扫教室和包干区卫生
3、调查暑期状况,检查暑假作业
4、做好常规教化,使学生能安下以来学习
5、做好假日活动的报名工作
6、爱心捐款活动
7、校报、班报刊出
8、班干部
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