五年级下册美术教案能干的帮手湘美版_第1页
五年级下册美术教案能干的帮手湘美版_第2页
五年级下册美术教案能干的帮手湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课《能干的帮手》讲课方案讲课目的：1．认识各样工程车，认识它们不一样样的造型特色及功能用途。2．抓住工程车的外形构造特色，用绘画的形式变现各样工程车。3．在小组合作学习中，学生能踊跃参加到团队活动任务中，独立思虑，共同商讨，使小组活动有序协调地张开。讲课难点：用绘画的形式表现工程车的构造及细节。讲课要点：掌握机械立体画法讲课方法：情境再现法、讲话法、察看演示法、小组合作法、自主研究法、合作释疑法课前准备：学生准备作业纸、铅笔、勾线笔，教师准备奖品、课件、作业纸、鼓。讲课过程：第一课时一、导入新课观看英国动画片《工程车汤姆》，导入新课。师：工程车帮助我们做大批的工作，他们是我们能干的帮手。板书课题：3.能干的帮手二、检测预教课方案学习状况，定出各小队的名称。生：请各小队在课前找一种工程车为本小队命名，并用适合的形式展现此工程车的特色，此后喊出自己的闯关隘号（能够用画面、表演、描述、诗歌等形式表述）。学生自己写上本小队的名称。师：在黑板上写上各小队的名称。三、介绍闯关规则各队员抢答对一个问题为本小队挣1分，作业讨论依据喜爱人数多少和教师讨论得分，最后依据分数累计奖赏前三名的小队。在闯关过程中，凡是闯关成功1/3要赏赐掌声和鼓声。四、第一关：导教课方案1师：你知道哪些工程车呢？说出它们的名称及用途。（小队讨论2分钟后抢答。）教师实时总结、炫耀，回答成功的赏赐掌声、鼓声并加分。五、教师介绍课件上展现的工程车。六、第二关：导教课方案2师：察看一辆工程车模型，此后小队代表讲出其构造、颜色特色及作用。（抢答，加分，鼓掌、击鼓。）七、教师演示一辆工程车（压路机）的画法。（提早准备好压路机的图片）确立工程车在画面的大概地点。画出大的构造外形，注意互相的比率地点。逐渐后画出内部构造特色。深入描述工程车的构造、特色与细节。八、赏识同龄人画的工程车。九、第二关：作业商场（出示课件）请使用线描的形式达成作业：依据图片画一辆工程车。依据手中的模型画一辆工程车。依据自己想象画一辆理想的多功能工程车。十、学生达成作业，教师指导。十一、讨论小队自评。每小队选出一名队员向全班展现。集体讨论、老师讨论。颁奖。（教师准备奖品）十二、课后拓展2/3在生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论