节约用水的建议书

Word-10-节约用水的建议书

随着社会不断地进步，需要使用建议书的场合越来越多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的建议书呢？下面是为大伙儿带来的8篇节省用水的建议书，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。

关于全民节省用水的建议书篇一

友爱的`老师、同学们：

你们好！

水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节省用水意识和节省用水习惯，日常生活节省用水常识贫乏，导致水资源铺张已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

为了爱护水资源，提高水的利用率，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

在此，学校特向全校师生发出以下倡议：

一、广阔师生要把节省用水放在日常生活当中，充分熟悉节水的必要性和重大意义，树立良好的节省用水意识，养成良好的节省用水习惯。在全校形成“节省用水光荣，铺张用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，顺手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发觉水龙头、管道、马桶漏水要准时报修。

三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。提倡在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参加节省用水行动。

四、少用洗涤剂，削减水污染。

五、对发生在身边的用水铺张现象，要敢说敢管，相互监督，共同爱护利用好水资源。

六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具，对不符合节水的器具进行节水改造，切实做好节水工作。

老师们，同学们，让我们乐观行动起来，加入到节省水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为节水节能尽自己的一份责任！

节省用水的建议书篇二

尊敬的校长：

您好！

近年来，随着社会的进展，人民生活水平日益提高，不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高，部分人的思想水平并没有得到提高，环境问题日益严峻，在过去的一年，我省遭受百年不遇的旱灾，水资源严峻紧缺，许多村庄人畜饮水困难，给我们的教训是深刻的。在我们四周，许多人为眼前利益，不顾后果破坏环境，造成严峻后果。

有这么样一个故事，很久以前，有一个村庄里，有一口很大很大的井，井里流淌着凉爽甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活，他们以为这泉水是取之不尽，用之不竭的，许多人都随便使用甚至铺张……但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人铺张或污染，到三年后，水井就会枯竭。三年很快过去了，水井干枯了，村民从今没了水，生活不能再连续了。

在现实生活中，没有这样的水井，但大自然会依据人对它的态度，做出相应的回应。近几年，一片片森林变荒山，一股股山泉越来越小或枯竭，在我们四周，铺张水资源的现象照旧许多。为此，我剧烈建议：

1、每次用完水，要拧紧水龙头，建议学校准时更换漏水龙头，使用节水龙头。

2、循环利用水资源，洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。

3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的积攒起来可以做学校卫生用水。

4、加大节水学问宣扬，利用板报、校内广播等宣讲节省水资源的方法和措施。

最终，用一句广告语结束我的建议：不要让我们的眼泪成为地球最终一滴水！

建议人：一名学校生

二○一X年十二月十三日

：六（一）班何晓倩

关于全民节省用水的建议书篇三

随着工农业生产的不断进展，人们生活水平的不断提高，用水量突飞猛进，有限的水资源将制约着人类社会的进展，我市虽属于江南水乡，而人均可利用水资源量也低于世界公认的人均1000立方米下限标准。节省水资源，为“两个领先”作贡献，是我们的神圣职责，为此，提出如下建议：

洗手间:洗漱时应缩短用水时间，用完后马上关闭用水器具；发觉水龙头滴漏，马上报告总务处修理；冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧，而后放水冲洗洁净。

食堂:提倡一水多用；洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最终才用较多冷水冲洗洁净；水龙头随开随关，清洗池不得长时间不间断放水。

厕所:发觉漏水器具应准时修理；便利纸、杂物不得扔进坑内，以免堵塞坑道；发觉坑内有杂物，应先清除，再放水冲洗

花木浇灌:应尽量用池塘水浇灌；发觉皮管漏水应准时修理或更换；准时关闭水龙头。让我们人人参加，把优化、节省水资源作为自己的自觉行为；为“两个领先”作出自己应有的贡献。

建议人：______

时间：________年____月____日

节省用水的建议书篇四

尊敬的校长：

您好！

弘扬节水风尚，做节省用水的宣扬员。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，盼望您向身边的人宣扬我国水资源紧缺的现状，介绍节省用水、合理利用水资源的方法，发动更多人加入到节省水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

或许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧急，并由此带来经济和社会的可持续进展。

节省是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。友爱的伴侣们，生命召唤水源，我们喜爱生命，作为社会的一分子，每个人都要增加节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节省每一滴水，构建和谐家园，共创美妙将来！

关于全民节省用水的建议书篇五

关于节省用水的建议书

友爱的老师、同学们：

水，是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生气。然而，在我们身边铺张水资源现象已司空见惯。为了提倡合理、节省用水，维护人与自然和谐相处，我们向全校师生发出热切建议：

1、全校师生要增加节水意识，树立节省光荣、铺张可耻的理念；同学们要乐观行动起来，从我做起、从点滴做起，疼惜水、节省水、爱护水。

2、无论是在学校、家里、还是公共场所，都要留意节省用水，杜绝铺张行为，养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗，教室洒水要适时适量。

3、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水。

4、提倡一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所；养鱼水用来浇花；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷。.。.。.

5、在生活中宣扬、使用节水器具。

6、遇见水管跑水或漏水状况，应随时关闭或准时告知后勤部门。

7、不要乱扔垃圾，防止地下水受到污染

不舍细流，方成汪洋。节省型社会需要你我共建。让我们行动起来，争做生命之源的呵护者、节水的参加者、校内与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献！

建议人：______

时间：________年____月____日

节省用水的建议书篇六

尊敬的校长：

您好！

我是六一0班的一名的同学。当我来到洗手间时，都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是奇妙的奏乐，是水龙头发自肺腑的呻吟与难过欲绝的哭声！它在哭什么呢？它在哭：现在的朝花，以后的栋梁，铺张水资源，不懂得节省！要知道，全国有多少地区在面临旱灾，有多少与我们同样的同学倒于没水之下。就是这个不起眼的动作，让水白白无声的流走。

啊，校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以，我提了以下几个建议，改掉我们铺张的习惯：

1、对于那些顺手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬鼓舞。以鼓动同学关紧水龙头，不铺张水资源。

2、严格检查。组成一个小分队。对于那些铺张水资源，不节省的同学进行扣分处理，并多次扣星。

3、以第一人称写一篇《水龙头的呻吟》为主题绽开活动，进行竞赛等。在进行活动中，让大家知道节省用水的重要性。

4、在醒目处用上关键易懂，好玩亲切的标语来打动人，时刻提示同学。如：“不要让水龙头难过流泪”等。

5、每星期总结一次。

啊！水是我们生命的泉源。水，它的无形与穿过手指的瞬间是那么美妙；水，它的气息与蕴含是多么奇妙。它让世界成为明天的第一条彩虹，但我们不要让它定格在从前。

水，是生命的老师。节省爱护它，别让它消逝逃跑。

对于节省用水的建议书篇七

实小的全体同学：

大家好。

众所周知，地球是我们赖以生存的家园，假如地球被破坏了，我们生存的家园也就被破坏了，那就意味着我们不能再连续生存下去，随时都有死亡的可能，为了不使地球灭亡，不使我们的家园遭到破坏，我们就要竭力爱护我们的家园，虽说大事做不了，但小事总能尽力的，比如节省用水。

说道节省用水，大家做得怎么样我想大家自己清晰，比如以前，一下课我就看到有很多同学你拥我挤地跑到水池边，打开水龙头，而且开到最大，哗哗哗的放水冲墩布，冲完后就走，水龙头也不关，就让它始终的流呀流，你知道这样做多少水被白白地铺张掉吗？从科学书上我们了解到地球上的水是有限的，假如不节省使用，迟早有一天，地球上的水源就会被用完，到那时，我们就得活活被渴死，所以为了不使地球上的水源枯竭，我建议大家都从自身做起，节省用水。我提出了以下几点建议：

1、不论在学校还是在家里，冲墩布或洗手时，大家不要把水龙头开得太大，只要够用就行，冲完墩布后或洗完手后，大家要准时关掉水龙头，杜绝不必要的铺张。

2、我们可以在水池旁贴上节省用水的条幅，以提示那些不自觉的同学。另外大家还可以相互监督，使铺张水源的问题从今消逝。

3、每隔几周就开一次节省用水的报告会，在会上讲有关节省用水的好人好事，让同学们更多更好地了解水的重要性。

总之，不论想什么方法，都要使大家熟悉到水源缺乏的严峻性，从而做到节省用水。

让我们一起为爱护我们的地球努力吧。从我做起，节省用水。

建议人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

节省用水建议书篇八

友爱的同学们：

大家好！

俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”掩盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：假如地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何爱护水“资源”呢？

首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满意某一地方在一段时间内详细利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有很多生理功能。水的溶解力很强，很多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、汲取和利用；水在人体内直接参与氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行；没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、汲取、分泌、排泻等生理活动，