初中英语 九年级下册 Unit 1 第5课时 (Section B 3a-selfcheck) (教学课件)_第1页
初中英语 九年级下册 Unit 1 第5课时 (Section B 3a-selfcheck) (教学课件)_第2页
初中英语 九年级下册 Unit 1 第5课时 (Section B 3a-selfcheck) (教学课件)_第3页
初中英语 九年级下册 Unit 1 第5课时 (Section B 3a-selfcheck) (教学课件)_第4页
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文档简介

Unit1Myname’sGina.SectionB3a-SC01Lead-inDoyouhaveaschoolIDcard?FreeTalkWhatinformationdoesithaveonthecard?NameSchoolCountryAgePhonenumber02Pre-writingUsetheinformationontheIDcardtocompletethesentences.Let’sdo

Herfirstnameis_______.Herlastnameis_______.Herphonenumberis_________.AliceGreen951-3397PEPMiddleSchoolFirstName:AliceLastName:GreenPhoneNumber:951-3397中学3aCanyouintroducehimaccordingtotheIDcard?Let’ssayFirstName:

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Hogwarts

SchoolHisfirstnameisHarry.HislastnameisPotter.HarryPotter13England099-3721Heis13yearsold.HeisinEngland.Hisphonenumberis099-3721

.HisschoolisHogwarts

School

.FillinyourownIDcardandwriteaboutyourself.Let’smake3bFirstName:

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SchoolMyfirstnameis...Andmylastnameis...Iam…yearsold.Iamin…now.Myphonenumberis…Myschoolis…AskyourfriendandmakeanIDcardforher/him.Let’smakeFirstName:

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SchoolHer/Hisfirstnameis...Andher/hislastnameis...She/Heis…yearsold.She/Heisin…now.Her/Hisphonenumberis…Her/Hisschoolis…Canyouwriteanarticletointroduceyourselfandyourfriend?BrainstormMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipPhonenumberAgeCountrySchoolPhonenumberAgeCountrySchool注意句子首字母大写和句号的使用以及人称的变化。03While-writingWhatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipNameMynameis___./Iam___.Ihaveagoodfriend,sheis___.My/Her/Hisfirst/givennameis___.My/Her/Hislast/familynameis___.Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipIIam________yearsold.Myphonenumberis_______.Myschoolis________.AndIamin_________now.Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipMyfriendShe/Heis________yearsold.Her/Hisphonenumberis_______.Her/Hisschoolis________.Andshe/heisin_________now.Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipFriendshipIlovebeingfriendswith______.Howaboutyouandyourfriend?Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipMynameis___./Iam___.Ihaveagoodfriend,sheis___.My/Her/Hisfirst/givennameis___.My/Her/Hislast/familynameis___.Iam________yearsold.Myphonenumberis_______.Myschoolis________.AndIamin_________now.She/Heis________yearsold.Her/Hisphonenumberis_______.Her/Hisschoolis________.Andshe/heisin_________now.Ilovebeingfriendswith______.Howaboutyouandyourfriend?Followthepromptstocompleteyourarticle.04Post-writingSelf-checkandpeer-check.Let’sproofreadcheckCheckformistakes:spellinggrammarpolish□你分段了吗?□你的每一段都有主旨吗?□你包含介绍的基本信息了吗?□

你有拼写错误吗?□

你有语法错误吗?□

你使用连词and了吗?Let’sevaluateLet’sedit评分原则本题总分15分,按各档次给分。评分时先根据文章的内容、语言质量初步确定档次,然后以档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分;评分时应考虑:内容要点是否完整;时态,语态及人称是否正确;词汇和句式的多样性以及语言的准确性;上下文的连贯性;如书写较差,影响表达,应视其影响程度,降低一到两个档次;英美两种拼法及词汇用法都可接受;内容要点可用不同方式表达,应紧扣主题,可适当发挥。05SelfCheckExercise1.Writeoutthenumbers.120__________________10086____________________114__________________12315____________________119__________________17951____________________onetwozerooneonefouroneonenineonezerozeroeightsixonetwothreeonefiveonesevenninefiveoneExercise2.Matchthesentencestomakeconversations.Hello,I’mCindy.What’syourname?Hello,I’mGrace.Myname’sEric.What’shistelephonenumber?I’mChenKang.It’s876-9548.Nicetomeetyou,Cindy.Nicetomeetyou,Eric.I’mBill.Hi,Grace.I’mAlice.06LanguagePointsLanguagepointsmiddle

adj.

中间的n.中间middle作形容词,意为“中间的;中等的”,常置于名词前作定语,如middleschool

“中学”。(2)middle可作名词,意为“中间”,常构成短语:inthemiddle(ofsth.)“在(······的)中央”。►Itisinthemiddleofthestreet.它在路中央。07ExercisesExercise一、单项选择。1.—What’syour_______?—It’s723-96.A.colorB.phonenumberC.IDcard2.MynameisTonyBrown.Tonyismy______name.A.lastB.familyC.first3.—What’shisphonenumber?—_____281-75.A.ItB.ItsC.It’s4.—What’syourname?—Mynameis__________.A.YuxiaoqianB.YuXiaoQianC.YuXiaoqianBCCCExercise二、按要求完成句子。1.HisfirstnameisAlan.(对画线部分提问)_________________________2.MynameisTony.(改为同义句)_____________Tony.3.Herphonenumberis929-31.(对画线部分提问)___

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