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文档简介
电子科技大学实验报告学生姓名:ZYZ 学号:2014060103026指导教师:DJ一、实验项目名称:中小规模时序逻辑设计二、实验目的:i掌握 计数器的逻辑功能。2掌握 计数器的级联使用方法。3采用 计数器和小规模逻辑门设计进制计数器。三、实验内容:.时钟输入采用实验箱的信号(在电源开关下面),分别测试两片的逻辑功能。由于数码管不能显示,所以用灯显示计数器的输出状态。2将两片 进行级联,实现模计数器,用灯显示计数器的输出状态。3用两片 分别实现模和模计数器,用数码管显示计数器的输出状态。再将两片 进行级联,实现模计数器,用数码管显示计数器的输出状态。四、实验原理:1计6数1器的逻辑符号和引脚排列如下图所示。表 计数器的逻辑功能输入输出工作模式CLEARLOADENPENTCLOCKDCBAQn+lQn+lQn+lQn+1DCBAdddd0000异步清0fDCBADCBA同步置数fdddd加法计数加法计数ddddQnQnQnQnDCBA数据保持ddddQnQnQnQnDCBA数据保持图中,Clock是计数脉冲(上升沿有效),CLEAR是异步清0端;LOAD是同步置数端;EnableP和EnableT是计数器工作状态控制端;D〜A是并行输入数据端;RCO是进位信号输出端;Qd~Qa是计数器状态输出端。2.集成4位计数器74x161的功能:(1)异步清0功能当CLEAR=0时,计数器清0。从表可见,在CLEAR=0时,其它输入信号都不起作用。(2)同步并行置数功能当CLEAR=1、LOAD=0时,在Clock上升沿的作用下,数据DCBA并行置入计数器,使Qn+1Qn+1Qn+iQn+1=DCBA。3210(3)二进制同步加法计数功能当CLEAR=1、LOAD=1时,若ENP=ENT=1,则计数器对计数脉冲信号按4位二进制数自然顺序进行加法计数。(4)保持功能当CLEAR=1、LOAD=1时,若EP=0或ET=0,则计数器将保持原状态不变。当计数到1111时,若ENT=1,则进位输出信号RCO=1;其它情况下RCO=0。五、实验器材(设备、元器件):数字逻辑实验箱一台, (非门)、 (或门)、(与非门)、 (异或门)、 (数据选择器、多路复用器)、(触发器)各片, 或计数器片。六、实验步骤:实验步骤包括:查阅 的数据手册,学习它们的逻辑功能。根据实验内容连接输入和输出导线,拨动输入开关,观察指示灯的显示是否符合要求。根据设计要求进行组合逻辑设计,写出输出的与或式,根据数字逻辑实验箱上实际安装的芯片进行逻辑表达式的变换,连接输入和输出导线,测试是否完成相应的逻辑功能。七、实验数据:.测试 的逻辑功能,实际测试数据如下。表 逻辑功能测试输入输出实测输出是否符合逻辑功能CLEARLOADENPENTCLOCKDCBAQn+Qn+Qn+lQn+1DCBA是t是Qn+lQn+lQn+lQn+1DCBA是Qn+lQn+lQn+lQn+1DCBA是t加法计数是2将两片 进行级联,实现模计数器低位的义的 与高位的 或 相连,其余和自由计数时连接一致
图2模25计6数器的实现3用实现模计数器。输入为时清零,即将输出信号构成一个与非门,与相连图3模10计数器的实现
4.用7416分别实现模6计数器。在模16计数器上进行改造,输入为001时1清零,即将输出信号构成一个与非门,与 相连图4模6计数器的实现5将两片7416进行级联,实现模6计数器。在模25计6数器上改造,输入为0011111时0清零,即将输出信号构成一个与非门,与两片74X161的端相连图模6计数器的实现八、实验结论:在义 自由计数的接线和功能上,进行改造,使其具有相应
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