2017年安徽中考化学试卷及答案

2017年安徽省初中学业水平考试

化学可能用到的相对原子质量：H—1He—4 0—16Na—23Cl—35.5K—39一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1.化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于化学变化的是（ ）A.海水晒盐 B.活性炭净水 C.煤制煤气D.干冰降雨2.“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是（ ）A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用3.在最新公布中文名称的元素中，元素的相关信息如图所示。下列有关的说法正确的是（）A.元素符号为OGB.原子序数为118C.原子的质子数为176D.相对原子质量为294g.下列实验装置或操作正确的是（ ）A.加热液体 B.加入固体 C.检查气密性 D.收集氧气.生活习惯直接影响人体健康。小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的是（ ）A.小明长期偏食“洋快餐”B.奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用C.妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果D.爸爸喜爱运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）

化合物物质，谩分物纯厚勒A.原子结构模型D.空气组成模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型化合物物质，谩分物纯厚勒A.原子结构模型D.空气组成模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型AgHe中Na为+1价，He为；价.Na2He中Na、He的质量比为2：1C.NazHe中既含金属元素，也含非金属元素D.稀有气体都很稳定，不与任何物质反应.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是（ ）催化剂表面O-氢原FO—氧原子•一碳颇于催化剂表面A.属于置换反应B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题C.其中甲醛属于氧化物D.化学方程式为：HCO+O2==CO2+H2O.下列实验事实不能作为相应观点的证据的是（ ）选项实盖事实理由A铁丝在俄气中燃烧后研废培人牝学反应前后加量守恨U水电解M得宦利”和轲气分子是加分的C少最白精加入水中，不入”济工”微粒是不断运动的D「3第和5nL冰腔或落令后体机大于ionL微粒同有同麻.地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。下图为某压强下CaCl2和NaCl在超临界水中的溶解度曲线，该压强下，下列说法正确的是（ ）

A.在超临界水中，NaCI的溶解度大于CaCI2的溶解度B.在超临界水中，两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.450℃时，NaCI在超临界水中的溶解度为0.04gD.450℃时，可得到0.04%的CaCI2的超临界水溶液二、本大题包括5小题，共34分。.（6分）近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图所示，回答下列问题。蛔将顶盖（D图中标识的物质中，属于金属材料的是（写出1种即可，下同），属于有机合成材料的是。（2）塑料矿泉水瓶应放入（填“可回收”或“不可回收”）筒中。（3）使用铝合金做内筒的优点是（写出1点即可）。（4）为比较铝和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将铝和铁分别放入盐酸中，比较反应的剧烈程度。你认为该方案（填“合理”或“不合理”），理由是 。.（6分实验室常用如图所示发生装置制备氢气。（1）写出试管中反应的化学方程式:。（2）仪器a的名称是，实验室可用法收集氢气。（3）氢气作为新能源的优点是（写出1点即可，下同）。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是

.（7分）五氧化二帆（V2O5）是一种工业催化剂，下图是制取V2O5的工艺流程。（D写出反应①的化学方程式:。（2）操作a的名称是,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（3）反应②的反应类型是 ，物质X中一定含有的元素是 。（4）写出副产物KCl的一种用途。14.（7分）某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下图所示装置完成表中实验，回答下列问题。实脸序号①③④实验温JS/T：25257070试剂稀氨水稀腊酸稀城水稀醋酸出现铁锈所需时间1天未见镌蚀5分钟1天未见续蚀（1）铁锈的主要成分是 （填化学式）。（2）实验②和④可探究对铁制品锈蚀快慢的影响；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是（填实验序号）。（3）根据表中实验现象得出的结论是（写出1点即可）。（4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有（写出1点即可），请设计实验方案15.（8分）某兴趣小组用图1所示装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。饱和在灰水图饱和在灰水图1（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式:;石灰水“变浑浊”是因为生成了（填化学式）。（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）。【提出假设】假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设2： 。 ।【设计实验】为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装“…飞•…二置，装置的连接顺序是甲一 一 一乙（填字母序号）；其中•一盛放的试剂合理的是（填选项序号）。 HJA.浓硫酸B.NaOH溶液 运羯心饱和Na2co3溶液 --D.饱和NaHCO3溶液【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。【得出结论】由上述探究可得出的结论是。【注意：若答对第（3）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3所示。①AB段pH几乎不变的原因可能是;D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有。②BC段发生反应的化学方程式主要有。三、本大题共6分。16.（6分）实验室加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g。请计算：（1）生成氧气的质量。（2）原混合物中氯酸钾的质量。2017年安徽省初中学业水平考试.C【解析】海水晒盐、活性炭净水、干冰降雨等过程没有生成新物质，属于物理变化;煤制煤气的过程中生成了新物质，属于化学变化。.A【解析】金属资源是有限的,应合理开采、节约使用。.B【解析】选项正误 分析AX元素符号的首字母要大写，第二个字母要小写，故元素符号为OgBV单元格左上角的数字(118)为原子序数CX原子的核内质子数等于原子序数DX相对原子质量的单位是“一〃，符号是“1〃,一般省略不写.D【解析】A中烧杯内的液体量过多，且加热烧杯需要垫石棉网，错误;B中将块状固体直接放入直立的试管中，易将试管底部打破，错误;C中试管内空气受热膨胀会从长颈漏斗逸出，无法检查气密性,错误;D中用排水法收集氧气，正确。.D【解析】长期偏食会导致某些营养素摄入不足，影响人体健康;食用霉变的食物会危害人体健康;只吃蔬菜和水果会造成营养素摄入不均衡，影响人体健康;人体内的无机盐会通过汗水排出体外，大量出汗后应饮用含无机盐的饮料。.D【解析】原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,A错误;物质分为纯净物和混合物,纯净物分为化合物和单质,B错误;燃烧必须满足三个条件:可燃物、氧气(或空气)、温度达到可燃物的着火点,C错误;空气的成分按体积计大约是:氮气78%、氧气21%、其他成分1%,D正确。.C【解析】Na2He中Na为+1价,He为-1价时，不符合化合物中元素正负化合价代数和为零的原则,A错误;NazHe中Na.He的原子个数比为2：1,B错误;Na属于金属元素,He属于非金属元素,C正确;稀有气体的化学性质很稳定，但在一定条件下也能与其他物质发生反应,如Na2He的形成,D错误。.B【解析】由题图可知，该反应的化学方程式为HCHO+O2工3CO2+H2O,D错误;该反应生成两种化合物，不属于置换反应,A错误;该反应能消耗甲醛,可解决甲醛带来的室内空气污染问题,B正确;甲醛由三种元素组成，不属于氧化物,C错误。.A【解析】分析铁丝在氧气中燃烧后质量增大是因为有氧气参与了反应，依据实验事实不能验证质量守恒定X律水电解得到氢气和氧气，反应过程中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原BV子结合成氧分子，说明分子是可分的CV少量白糖加入水中“消失〃，说明微粒在不断运动苯和冰醋酸的互溶性小，分子间的作用力以斥力为主,导致分子间间隔变大，这说明分子间是DV有间隔的.C【解析】根据溶解度曲线可知，在超临界水中,NaCl和CaCl2溶解度的大小关系与温度有关,A错误;在超临界水中，两种物质的溶解度都随温度升高而减小,B错误;450C时,Cad2在超临界水中的溶解度小于0.04g,故不能得到0.04%的CaCl2的超临界水溶液,D错误。.（6分，每空1分）⑴铝合金（或铁）塑料（或油漆）（2）可回收⑶铝合金耐腐蚀，经久耐用（其他合理答案均可）（4）不合理方案中未说明控制其他变量不变（或金属与酸反应的剧烈程度不能作为判断金属活动性的依据）【解析】（1）金属材料包括纯金属和合金，铝合金和铁都属于金属材料;塑料、油漆属于有机合成材料。（2）塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾。（3）铝合金具有耐腐蚀、质轻等优点。.（6分，化学方程式2分，其余每空1分）（l）Zn+H2s（\『ZnSOd+Hz个⑵铁架台向下排空气（或排水）⑶氢气是一种清洁能源,对环境无污染（其他合理答案均可）寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气（其他合理答案均可）【解析】（2）氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集;氢气难溶于水，可用排水法收集。⑶氢气作为新能源,具有原料来源广泛、燃烧产物无污染、热值高等优点，但由于制取成本高、贮存困难等，目前尚未推广使用，因此，应在制取方法、贮存技术等方面进行研究。13.（7分，化学方程式2分，其余每空1分）（l）KVO3+NH4Cl——NH4Vo3J+KC1⑵过滤漏斗（3）分解反应N和H（或N）（4）可用作化肥（其他合理答案均可）【解析】（1）根据流程图中反应①的反应物和生成物即可书写化学方程式。（2）操作a的目的是将沉淀与溶液分离，此操作为过滤,过滤所需要的玻璃仪器除烧杯和玻璃棒外，还有漏斗。⑶反应②由一种物质生成三种物质，属于分解反应。根据化学反应前后元素种类不变可知，物质X中一定有N元素;由于化学反应前后V、0、H元素的化合价均未改变，则N的化合价也不改变，为-3,故X的化学式应为NH3,其中还含有H元素。（4）KC1可作化学肥料，属于钾肥。14.（7分，除标注外，每空1分）（l）Fe2O3-xH2O⑵温度①和②（或③和④）⑶在相同温度下,酸性环境铁生锈更快（其他合理答案均可）（4）试剂浓度（其他合理答案均可）同温下，将相同的铁钉放入等体积不同浓度的醋酸中，观察铁锈出现的时间（其他合理答案均可X2分）【解析】⑴铁锈的主要成分是Fe2O3xH2Oo（2）实验②和④所用试剂都是稀醋酸,但实验温度不同导致出现铁锈所需时间不同,故这两个实验探究的是温度对铁制品锈蚀快慢的影响;要探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择温度相同，但试剂酸碱性不同的两个实验,即①和②或③和④。（3）根据实验①和②或实验③和④的现象可得出铁钉在酸性环境下易生锈;根据②和④的现象可得出温度越高，铁制品越容易生锈。（4）影响铁制品锈蚀快慢的因素有很多，如试剂浓度，设计实验时应注意除试剂浓度不同外，其他因素如温度、试剂的量等必须相同。.（8分，除标注外，每空1分）（l）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2/T（2分）CaC03（2）【提出假设】产生的CO2使浑浊变澄清（或HC1和CO2共同作用使浑浊变澄清）【设计实验】ba（两空共1分）D【得出结论】挥发出的HC1使饱和石灰水产生的浑浊最终变澄清;CO2只能使饱和石灰水生成的沉淀部分溶解,不能最终使其变澄清（其他合理答案均可X2分）（3）（本小题共奖励4分,化学试卷总分不超过60分）①先排出的是装置内的空气，不会使溶液pH明显变化（其他合理答案均可XI分）Cad2和HC1（或Ca2+、H+和Cl-）（1分）®Ca（OH）2+CO2—CaCO3xl/+H2O,Ca（OH）2+2HCl-CaCl2+2H2O（2分）【解析】（1）二氧化碳使石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀。（2）【提出假设】根据【查阅文献】可知，石灰水浑浊后变澄清的另一个原因是通入的二氧化碳与碳酸钙、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙。【设计实验】用洗气瓶除气体杂质时,气体要从长导管通入，因此，装置的连接顺序是甲玲bfa玲乙,要除去CO?中混有的HC1气体,应选择能与HC1反应而不与C