让艺体之花璀璨夺目

16/16编者按:绵阳丰谷高中紧紧抓住普通高中课程改革这个契机,立足校情，并践行“多元驱动，责任育人，低进高出,艺体特色”发展的办学路子，全面实施素质教育，取得了艺体、高考全面丰收.五年来成功地完成了一次又一次的蜕变、发展和飞跃，积累了农村普通高中办学的新经验、新模式,成为绵阳教育版图上一颗耀眼的“明星”.让艺体之花璀璨夺目——绵阳市丰谷高中打造“农村高中艺体特色学校”纪实□张光军周萍本报记者吕天清今年2月，绵阳市丰谷高中获得“四川省中学生足球联赛乙组冠军”,这是继去年获得“四川省首届五人制足球锦标赛男子甲组冠军"后，取得该项目又一辉煌成绩.近日,该校参加涪城区、区政府举办“中华经典诵读"荣获特等奖,并被市教体局选中，惟一代表全市教育系统参加市委、市政府举办的“中华经典诵读”.今年，该校参加绵阳市组织的“国际象棋比赛"荣获全市第一名；篮球比赛荣获涪城区团体第二名；参加“跳绳绵阳市锦标赛”荣获全市团体第三名;参加涪城区“校园歌唱比赛”10个人9人获奖，其中6人获一等奖。13年高考，毕业生参考总人数367人,文考本专科共上线３１0人，高职院校自主招生考试录取43人，合计共上线353人，本专科上线率达96.2％（三年前的本届高一入口达市普高最低录取线仅有137人，上普高录取线率仅为32.4％）,本专科双上线率达到96。６%。特别是艺体教育特色彰显，成绩喜人，连续三年高考艺体专业上线率达１00％，令人瞩目的成就前所未有.学校先后获得了“绵阳市高中新课程改革样本学校"、“绵阳市音乐、美术特色学校”、“绵阳市学校安全管理工作先进单位"、“涪城区学校目标管理综合考核一等奖”、“涪城区学校德育工作一等奖”、“涪城区学校师培工作一等奖”、“涪城区学校艺体工作先进单位"等荣誉称号.丰高用优异的成绩展示和证明了自己的实力.为此，记者深入该校进行了深入采访.A、探索新模式：实现学校从生存困难到跨越发展丰高人为之付出了多少艰辛却并非人人知晓。打开记忆的闸门，回望丰谷高中的“奋斗历程”，会产生一种波澜壮阔的历史感.时光倒回到200８年,面对“5·12”特大地震,校园宿舍被震垮，教师出走,生源流失严重，并且招不到学生等诸多困难。“谁愿管？”“谁敢管”？“谁能盘活？”在仔细研判的基础上，涪城区教文体局党委决定:将长期从事高中教育研究，有丰富管理实践经验的省中学特级教师廖刚同志任命为丰谷高中党支部书记、校长。如何使学校真正走出困境、负重前行?这个难题考量着丰谷高中决策者的智慧和魅力。“必须改革！”在分析学校具体情况后,丰谷高中领导班子形成了这样的共识。随之而来是一次涉及理念、机制、体制、管理、教学等各个方面艰苦的改革之旅-—新的办学理念确定了。在深入调研,广泛征求意见的基础上,确立了新的办学思想“多元驱动、责任育人、低进高中、特色发展”;新的办学理念：“厚德励志、博学多才”；新的办学宗旨：“为每一个学生的健康成长奠基;为每一个师生的最优发展助力”。新的办学目标:“把丰中办成学生成才，家长放心,社会满意的艺体特色学校”。创新了新的多元办学模式.开设了高考升学班——面向有志于普通高校升学的学生.艺体升学班—-面向有志于艺体特长升学的学生。高职升学班—-面向有志于高职升学的学生。特长发展班——面向有志于“合格+特长”的高中毕业生。以作风建设为突破口创新管理。一是坚持“四个三”的要求，强化领导班子建设；二是坚持校务公开；三是实施扁平化的年级管理,实行目标责任制，奖惩与目标考核挂钩，将管理落到实处。四是狠抓领导管理、教师教学、学生学习等三个方面的“六认真”管理,促进“教、学、管”的整体优化。突出艺体特色。专门投入资金300多万元建立艺术综合大楼，成立以校长廖刚为组长的艺体教育领导小组，专门成立艺体教育处，加强对艺术教育、教学、教研、教改及教学设施的管理，督促每位艺体教师的专业发展;同时，学校将创建艺体特色学校的事务纳入学校工作的思路和总体规划中,层层负责，责任到人,并纳入对班级和教师的年度考核。对艺体教师在评优晋级业务上进修上与文化课教师一视同仁。对各种竞赛获惩还专门制度进行奖励.“优师工程”实施开来了。全面优化教师的专业素质，倾力成就每位教师的事业；表彰有突出业绩的优秀教师.鼓励教师创先争优；足额按时发放教师绩效工资,帮助解决教师住房、入编、晋职、子女上学等个人切身问题，解决教师后顾之忧;开设教工活动室,开展多种文化活动，丰富教师生活;建立教职工健康档案，坚持常年组织教师体检,关注教师健康.构建升学直通车、立交桥.与绵阳职业技术学院、成都航空学院等高职院校建立广泛的合作关系;与四川音乐学院、四川大学等院校建立广泛合作关系,互通信息;学校还聘请四川美院等院校专业教师到学校讲课，以此提高学生的专业素质,搭建起高中毕业生可以多渠道通往各类专业的国内外名牌大学.一次次意义深远的变革,催生了学校负重致远的动力，推动了学校不断摆脱困境，实现跨越式发展.B、取得新硕果:实现艺体从一片空白到浓墨重彩的大提升过去艺体可谓是一片空白；而如今，一个个鲜活的数字，一串串辉煌的荣誉,则见证着丰谷高中不平凡的办学业绩。足球特色光耀巴蜀：根据丰谷高中艺体特色发展的要求,涪城区教文体局给予大力支持，2011年将原涪城区足球学校整体合并到丰谷高中.2年来,丰高和足球学校实现高度融合，活力彰显。足球学校学生严格接受高中教育教学管理,每周三进行专业训练，在思想上、专业上取得很大提升,学生精神面貌焕然一新.各项比赛取得丰硕成果。2０12年连续获得了“四川省首届五人制足球锦标赛男子甲组冠军”、“绵阳市校园足球联赛高中组冠军"和“绵阳市第五届运动会青少年组足球比赛甲组冠军”。201３年2月获得了“四川省中学生足球联赛乙组冠军"。近日，结束的四川省青少年五人制足球锦标赛，该校再次荣获冠军，同时将有8名队员可获得国家一级运动员称号，并可免试进入部分重点大学学习;其余参赛学生均可获得国家二级运动员称号,并可享受高考加分政策。该校200８年输送至重庆力帆足球俱乐部队员彭睿同学入选国家U-22队（国家青年队）,并代表国家参加２013年东亚运动会作为主力队员出场。该校201２年输送阮君、赵君、刘和鑫、何文杰、何雨尧进省队，输送吉克伍打、帅玉双进重庆足协,2013年输送马庆、张健宏、陈乐好进重庆力帆。该校教练员吴刚同志作为绵阳唯一参加2013年国际足联草根足球教练员讲师班培训，经考核合格，顺利获得国际足联足球教练员讲师资格。目前,该校现拥有亚足联B级教练吴刚、赵德平、李斌3人。丰高的足球项目不仅在本校取得长足发展，还辐射绵阳八中、青义小学等涪城区足球网点校，多次代表涪城区、绵阳市参加各项比赛均取得优异成绩.艺体专业班活力四射。“老师们、同学们:现在是丰谷高中主题为‘肩负责任使命、启航青春梦想’第九届校园艺术节开幕式。"开幕式入场推陈出新.彩旗队随着整齐划一的鼓乐声率先入场,教师方队紧随其后，他们热情洋溢，神采飞扬，以整齐的步伐，矫健的英姿，依次步入会场。各班的方阵队出场方式独特，形式多样：有边跑边唱的，有威严出行的，有装扮成可爱动物的。他们迎着太阳的光辉,踏着坚定的步伐,气宇轩昂,豪情万丈，响亮的口号声此起彼伏,场面煞是壮观.坚定的目光、沸腾的热血,显示了丰中学子青春的风采；灿烂的笑容抒写着丰中学子澎湃的热情;激昂的口号透露出丰中学子坚定的自信.节目精彩分呈。整台文艺汇演在学生唱主角的基础上，基加了各年级教师代表表演、乐器合奏、获奖歌曲演唱等，节目精彩纷呈,充分展示了丰中学子阳光、健康、积极的精神风貌。其中歌舞表演作为学生的传统项目，表演水平日渐提高，一开场就吸引了同学们的眼球，博得阵阵叫好声;各种形式的歌唱整体凸显了艺术教育的成功；小品《可怜天下父母心》通过温馨的场景展示了深深的母爱，感动了在场无数师生。理财节作为丰谷中学的艺体节特色节目于1１月29日上午又开始了！今年理财主题是“学会理财、成就美好人生”。学生们拿出自己或买或租的各种器具、以及一些专门进来的一些产品，在理财节上充分展示自己的理财能力。每个摊位的学生都把自己的“店面”装修得非常精彩，各具特色,吸引了众多顾客目光.品味千古美文，颂扬经典文化。全新的诵读形式，训练有素的朗诵水平,独特的节目编排让全场师生共享了一场视听的饕餮盛宴。将中华的经典诗文从《蜀道难》到近现代诗文《少年中国说》等,纵贯古今,气势磅礴,集中抒发了对祖国、对中华文化的热爱之情，对如今生活的珍惜和赞颂之情.其中，高二4班诵读的《将进酒》,向师生们传递了生命的价值与热情;高一·５班诵读的《满江红》带给了大家经典的魅力；高一·7班诵读的《雨巷》，充分展示了经典诗文独特的意境,诠释中华文化深厚的底蕴……节目精彩,不胜枚举。这次艺术节的舞蹈非常精神。同学们的表演认真而纯真，节目的编排颇具匠心，道具的准备煞费苦心。每个舞蹈都有情节性,每个舞蹈都是无声的语言，无论是校舞蹈队的《toｓｈowyou》，还是高一·8班的《大长今》，他们都通过肢体、表演、合作在向同学们讲故事,而效果又比讲故事更深入人心，同学们随着音乐的起伏时而报以热烈掌声,时而会场肃静,眼里溢满泪花。每学期的校园艺术节，成了孩子们梦想的舞台.舞台上青春舞动歌声甜美,舞台下人声鼎沸的掌声如雷。这仅是丰谷高中艺体专业班才艺展示的一个场景,一个小小的舞台，艺术的天赋在此萌动;一个小小的舞台,人生的脚步从此延展……唱歌、跳舞、美术一个人场景链成了一幅雄伟的画卷，一个个活动蕴藏着丰谷高中人不懈的追求.丰高艺体专业班有一整套的具体方案和措施。一是组织领导有班子，校长亲自抓，过程有管理、有督导、有评比,阶段有总结奖励，分管领导经常深入一线。二是按照“高一选拔培养兴趣.——高二单独辅导成立兴趣小组—-高三集中培训成立艺体班”。三是工作任务压担子.艺体学科教师人人有队伍个个都有项目。四是设施设备建设给票子鼎力支持，涪城区教文体局对丰谷走艺体特色办学高度重视，大力支持，调配专业教师,购置设备。仅今春一次性为学校配置艺术设施设备20余万元。家住绵阳东方绝缘厂的高20１2届７班学生赵玺哲,中考被绵阳名校录取后，学习压力大，一度厌学，放弃文化课学习，来到丰谷高中后选择美术专业,学校专门为其配备优秀的美术老师任教，对赵玺哲不放弃，耐心执教，功夫不负有心人。去年，赵玺哲被浙江工商大学录取。他深有感触地说：“没有丰高的重视,悉心的教学,无微不至的关心,就没有我现在成绩。"20１3年11班刘彤,文化成绩差，选择美术专业，今年被天津商学院录取。第一届艺体班学生刘翔之舞蹈专业成绩名列全省第8名，被四川大学录取,像他们这样成功的例子在丰谷高中的艺体班里还有很多，丰谷高中使许多学生成才成功,成就了他们自己多年心中的梦想.学生社团一大亮点.漫步在优美的校园里，一种浓郁的文化气息扑面而来。教学楼，艺术楼错落有致,这里的景,绿树成荫,垂柳依依，鲜花吐艳，配以悠扬的丝竹管弦之声，你仿佛置身艺术的园林、留连忘返、依依不舍。这里的人，朝气蓬勃；在这样的环境里进行舞蹈、音乐、排球、美术训练,倍感事半功倍。学校每期举办校园艺术节,开展体操比赛、球赛、演讲。学校组建了文学社、摄影社，“女工部"、诵读社、足球队、排球队等2０多个社团。“女工部“针对女生进行生理、心理辅导，开展手工制作。这些活动主要在课外,集中展示在每年两次艺术节上.从一个又一个活动中,学生发现了音乐之美、美术之美、生活之美、运动之美、情操得到陶冶，精神得到升华.同时，开展了“十星评比活动”,文明之星、学生之星、“特长之星”、“管理之星”、“学科之星”、“进步之星”，群星闪烁。重在激励,重在进步。用赏识的目光激励自信，为学生成才成功营造出最佳的发展空间。近４年来,学生在省市区级比赛中获奖8０余人次,林米瑞、江阳获第八届绵阳市中小学生人才大赛幻画类中学组一等奖，吕智明获第九届绵阳市中小学生人才大赛设计类中学组二等奖、廖娜获绘画类中学组一等奖，李珍、文俊、刘巧获第十届绵阳市中小学人才大赛绘画类中学组二等奖；徐阳获绵阳市第六届校园十佳歌手赛“十佳歌手"，张乐绵阳市第七届校园十佳歌手赛“十佳歌手”，徐阳、周诗弦获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛高中组二等奖，李丹、陈莎莎、任阳获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛高中组三等奖，姚雪获绵阳市第七届校园十佳歌手赛一等奖，吴荧荧、徐佳敏、苏文文获2012中韩“木槿花”艺术大赛四川赛区舞蹈高中组一等奖,孔伟、李孝林、冉靖雯获2０12中韩“木槿花”艺术大赛四川赛区声乐高中组二等奖等。2011年该校创作的《同行》荣获建党9０周年暨第九届校园艺术节艺术表演类一等奖,201２年经典诵读《巍巍中华魂》代表涪城区教育系统外出展演.2０1１年该校艺体生参加高考24人,专业上线24人。201２年高考艺体专业考试，美术19人参考１1上本科线8人上专科线，音乐9人参考8人上本专科线,体育21人参考1６人上本专科线。同时，20１2年上高职院校线2６0人，其中3６人被高职院校单独招生考试提前录取.特别值得一提的是,舞蹈表演专业考生刘翔之专业考分高出本科线9６分，列全省第８名，被四川大学录取，音乐类考生李莉被北京音乐学院录取。丰中的“美术”、“音乐”、“足球”等校本特色课程的有效应用，使一大批高三学生成为直接受益者，每年高考艺体升学率都保持了良好势头,在２01３年全国高考中，艺体专业上线率达到１0０%,本专科双上线率达96.6％；成绩优良的丰中多样化艺体特色教育,造就的各类特色艺体人才,彰显了丰中学校的办学特色，铸造出了“学校特色品牌”，自然也就形成了高考学校艺体专业录取的一道靓丽风景线。有大爱就有为.绵阳市丰谷高中立足校情,悟道而为，成就了一片属于自己的天空。冰心有诗云：“情在左、爱在右,走在生命的两旁，随时播种,随时开花.”丰谷高中的艺体教育事业的两旁，又何偿不是这样呢?点评点评在“特色"上下功夫特色是学校发展的不竭动力.如何找准特色、抓住特色、发展特色就显得尤为重要。绵阳拥有绵阳中学、南山中学等省内外“叫得响”的“名校”,还有多家省级高中.在日趋竞争激烈的教育环境中要生存、要发展,只有立足校情、找准特色、走差异化竞争发展的路子.针对绵阳现状,还没有一所以艺体为特色的农村高中。绵阳丰谷高中以“多元驱动,责任育人，低进高出，艺体特色发展"为思路，以“项目引领，科研推动,管理创新"为抓手，从“摸着石头过河”探索教育教学新路到提炼成自成一体的特色办学模式.如今，丰中的“美术”、“音乐"、“足球”、“舞蹈”造就了各类艺体人才，彰显出学校的办学特色，铸造出“学校特色品牌”，这些做法和经验值得其它学校学习、借鉴。实施“12３4”办学策略着力培养“艺体"英才—-对话绵阳市丰谷高中校长廖刚核心提示：2008年，学生总数不足600人，眼下学生总数15０0多人，其中，达到各项考核指标的优生占到四分之三以上。有人问：丰谷高中的吸附能力为何一下子变得这么强?探索丰谷高中的办学理念和教育教学方式，就能找到答案.廖刚校长作了形象的比喻:“教育和产品生产一样，先进的加工工艺铸就一流的产品。一块钢,进入不同的生产线，就是不同性能的产品”。一个男高学生,经过绵阳“丰高”的“生产线”，就能成为“智慧坚毅、阳光大气"；一个女学生进入丰高后，经过三年培养就能成为“独立能力、优雅大方”，知识上既渊且博，既有中国灵魂,又有特长的优秀青年.记者:走艺体特色办学路子基于什么样的办学思想？廖刚校长：确定一个理念.学校以《中共中央关于全面推进素质教育决定》为依据，结合学校实际和学生的自身情况，以“为每一位学生的健康成长奠基，为每一位师生的最优发展助力”为办学宗旨，全面推进素质教育，确立了让师生“个性在艺术创造中得到张扬，情操在艺术氛围中得到陶冶，素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念.以普通高中课程改革为契机,以新课改核心理念“一切为了每一位学生的发展”为指导,以“多元驱动、责任育人、低进高出、特色发展”为总体思路,以“项目引领，课程开发，科研推动,管理创新"为抓手，大力促进学校艺体特色建设，提升学校综合实力,全面实施素质教育.记者：营造艺体办学氛围有哪些亮点?廖刚校长：营造两种氛围.一是精心构建艺术环境氛围。

作为一所老校,学校敏锐地抓住灾后重建契机,因地制宜，调整校园布局，使教学区、办公区、生活区、住宅区、活动区趋于分明合理，同时致力于校园景观艺术化设计，校门雕塑、艺术墙、演艺台、艺术长廊、紫宁廊以及主题鲜明的走廊文化,处处洋溢着浓郁的艺术气息，让师生在潜移默化中享受艺术、陶冶情操、提升素养。二是大力打造特色活动氛围.学校的专题活动丰富多彩，有每星期举行的“名乐欣赏”专栏，每月进行的“师生优秀作品展”和黑板报、手抄报设计比赛,同时，将每年春季的“五、四”和秋季的“12、9”定为校园艺术体育节。通过节日的形式、通过丰富多彩的活动集中展现该校校园文化建设的丰硕成果，目的是进一步加强校园文化建设，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,丰富学生的文化生活,发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力,为师生提供展示才华的舞台。学校重视将活动从课堂延伸到课外，鼓励学生进社区、进企业，参加各类比赛和汇演。特别是20１1年秋季和2０12年春季举办的第五、六届校园艺术节，组织有序、内容丰富、师生参与面大、亮点突出、盛况空前，充分凝聚用责任爱心和智慧成就师生美好明天氛围，受到莅临该校现场观摩的区教体局领导充分肯定和高度称赞,区教体局以简报形式向全区予以专门报道.记者:学校如何保证生源、设施、师资这“三个”实施艺体教育的关键？廖刚校长：促成三个保证。其一，生源保证。除现有在校学生绝大多数希望走艺体发展之路外,学校正多方努力，争取将艺术班招生列入区教育事业普高招生计划,面向全区招生的学校，采取提前报名、提前考试的方式，择优录取，该工作已初步获得区教体局领导的同意.ﻫ其二，设施保证。学校每年固定投入一定的资金用于艺术教学设施添置和艺术教育活动开支。学校现有单独的艺术楼、有电钢琴房1间，音乐室3间,舞蹈室1间，画室4间，作品陈列长廊1个、教师工作室1个，多功能美术术活动室１个，完全能够满足艺术教学和学生训练的需要。

其三，师资保证。学校要发展，师资是关键.聘请绵阳顶级舞蹈教练；聘请女足教练，通过聘请教师与学校专业教师发展并重,学校艺术师资力量逐年加强。目前，现有艺体专业教师１4人，高中级教师７人，其中美术教师3人,音乐教师3人,体育教师8人。现有艺体专业教师均为本科学历，有丰富的教学辅导经验，多次指导学生获奖，辅导学生高考专业本专科上线率1０0%。同时，学校还十分重视开掘校外资源,一是与川音国际演艺学院星光艺术培训学校结成教育合作单位，邀请黄万品、侯宝平、郑大昕等知名教师来校指导;二是聘请少年宫等校名师来校讲学。记者：实施“艺体”素质教育在关键环节上有哪些特色?ﻫ廖刚校长：强化四个环节:一是管理精细.为适应艺术特色建设工作的需要,学校不断进行内部管理体制的改革:在原艺体教研组的基础上又专门成立了艺体教育处,进一步加强对艺术教育、教学、教研、教改及教学设施的管理，督促每位艺体教师的专业发展,以不断提高艺术教育的质量。同时,学校将创建艺体特色学校的事务纳入学校工作思路和总体规划中，层层负责，责任到人，并将其纳入对班级和教师的年度考核.学校对艺体教师在评优晋级业务进修上与文化课教师一视同仁。对各种竞赛获奖还专门制定制度进行奖励.ﻫ二是课程突出