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文档简介

第页周记高中生集锦六篇周记中学生篇1

在阳光明媚的中午,我站在窗前发呆,阳光照耀着我,肉体被“暖和”所围绕,但我的心却如此冷淡。我的心灵之所以会寒冷,是因为来自四面八方的压力。

压力——来自上学期考砸了的成果;来自老师、父母的压力;更是来自同学们竞争的压力。此时此刻的我算得了什么呢?只不过是一只小蚂蚁罢了。这一只小蚂蚁无奈的被压在五指山下,它使出了全身全部力气在挣扎,他用了它唯一值得的东西——精神,但是能有所用呢?它生命中最值的东西都不如别人的一句话,这究竟算得了什么呢?

是的,的确是这只小蚂蚁太脆弱了,这一点点压力根本比不上别人的困难,比不上别人艰苦的日子,但是这些压力对于一个生活在天地如此广袤的世界里的小生命,已是巨大的重担了。此时此刻,那只小蚂蚁已死了,而我却变成了一只小蜗牛。这只小蜗牛不得不扛起压力和负担前进。她艳羡在天空逍遥自在翱翔的小鸟,她艳羡在海底世界无目的游畅的小鱼,她艳羡每一条生命。她因为这样,所以常常叹息:为什么如此脆弱的我还要背起沉重的负担和压力呢?她问遍全部挚友,她走遍全世界,但是没有一人可以回答她的问题,她一次又一次的流下了眼泪。

最终有一天,有个人回答了她做梦都想知道的答案。这个人告知她,这样沉重的负担是每个人都有的,只是各人有各自的负担。只要你把这些实在的负担看成是虚伪的,而把虚伪的美妙的将来看成将要实现的,你就能削减负担而增加欢乐,而且他会给你一颗不思进取的心,他会让你一点点的进步。而这个告知你的人其实就是你自己。此时,你已经不再是那只被压在五指山下的蚂蚁了,也不是背着沉重负担前进的蜗牛了,而是一只梦寐以求的小鸟。你抛开了全部负担和压力,飞向了属于你的将来,飞向了能创建新的人生的天地。

周记中学生篇2

任凭父母高声的呼喊,也未能停住我失落的脚步,中考前,充溢自信的我,此刻好像成了一个无所事事的废人,我不敢回头,不敢注视父母那带着血丝的双眼,不敢面对父母辛酸后额头上留下的条条皱纹,也更没有志气再去承受中考的失败!

夜,很黑,大地一片安静,我漫无目的的跑着,头脑中如同一张白纸,一片空白,夜空照旧广袤,没有终点,没有边际,然而,多的只是我那颗无望的心和懊丧的人,我突然见发觉,自己在这世上是多余的,与其接着奢侈清爽的空气,还不如就此化作一堆尘土,可是

疼我爱我的父母又该怎么办呢?假如我就此走完人生之路,他们有会怎样呢,我不敢接着想象。

上帝并不公允,三年的努力,三年的付出,我得到的却又是什么呢?只是一个无情的分数,一个比死亡甚至更可怕的结果,莫非这真的就是我的命运?不!我不信任,但这样的事实却又让我不得不信任。

我立住了脚步,随地躺了下来,望着天上半缺的明月,眼泪也禁不住流了下来,月光虽微弱,却使的`那泪花也闪耀着光线。

周记中学生篇3

鸣蝉能够在高空歌颂,因为它跨越自己脱掉了外壳。雄鹰能够冲向蓝天,因为他跨越了自己,摆脱牢笼。

我找寻着将来,因为我有一颗憧憬自由的心,因此我选择跨越自己。

早晨,太阳跨越地平线,撒下它那唤醒万物的光线。我睁开惺忪的睡眼,拉起映满阳光的窗帘,崭新的世界出现在眼前。小区里的人急匆忙地跑着,只是为了那个不确定的梦。跨越自己,那凌乱的脚步显得更加有意义,那手里干瘪的面包显得更加美味。跨越是为了更好的明天,每个人都有自己的追求,个人的目标,因此我们须要朝着前方不停的奔跑,努力地跨越阻碍,我信任即使在一般的人,也能做出不平凡的事。

中午,快餐店总是人来人往的,这里的人都是有幻想的人,都是为了幻想在节约时间,更精确的说他们是在跨越自己。上帝其实是公允的,他赐予我们每个人同等的灵魂和躯体,但每个人的选择不一样,蝴蝶就长出了她那漂亮的翅膀,昙花则选择了超凡脱俗地绽放,一切都源于他们超越了自己。奥运健儿得到大家的喝彩,加加林、杨利伟将名字恒久地镌刻在宇宙中,这每一次的惊羡,每一次的辉煌,不都是源于他们超越了自己吗?回忆过去,走过的路当然坎坷,但却离明天更近了一步。

夜晚,星星们镶嵌在黑色的大绒布上,它们超越了自己,同时也盖过了钻石,盖过了月亮。超越自己,沿着人生的轨迹,赢得将来的胜利。马丁路德金超越自己,在林肯塑像下发出“我有一个梦仙”的宣告,罗斯福超越自己的残疾,最终当上了总统。其实挫折只是为了更好的超越。

超越自己,让全部的苦恼过滤,让全部的青春无悔,让我们创建绽放的生命!

周记中学生篇4

在我眼中,全部运动中最有魅力的便是短跑了。它有着无穷无尽的刺激。绷紧的肌肉,全力挥动的手臂,像车轮一样转起的有着迷人运动轨迹的大腿,迎面撞击的凉快的风吹散额角尚未完全成形的晶莹……这些交织在一起,绘出了一项象征着速度与激情的运动——短跑。

我宠爱短跑,与尽情释放的短跑相比,温吞无趣的长跑尤其令我厌恶。但有什么方法呢?随着体育中考的靠近,我不得不起先这个毫无吸引力的必考项目的练习。

“呼、呼……”我停下脚步,只跑了不到两百米,我听见了自己笨重的呼吸声,烦躁无比。长期以来短跑给我的那种风驰电掣的感觉令我无法接受长跑沉闷的步调、粗重的喘息、慢得令人焦急的速度。若说短跑是年轻活泼身姿矫捷的运动女孩,长跑就是穿着套装戴着黑框眼镜毫无魅力的古板老女人。思绪飘回脚下的红色跑道,因此,我一起先就跑得飞速,导致跑了仅两百米就不得不停下。

我无力地走到一旁的架子上坐下,试图从操场上长跑的同学中学到点什么。果不其然,跑过的人个个有气无力,似在死撑着什么——那样慢的速度,呵!

突然,远处一个正在奔跑的身影吸引力我。那是一个短头发的姑娘,同样以着不快的速度——相对短跑,在奔跑。与别人不同的是,她的姿态是那样的优雅、好看。腿虽不像短跑抬得那样高,却形成了两道优雅的弧线,手臂的摆幅不猛烈,却别有一种温婉的美。望着她汗流浃背却坚持抬起腿的样子,我隐隐觉得:长跑好像也可以很美。它的魅力,有别于张扬的短跑,是一种细水长流,考验耐力的美。

我深吸了一口气,重新踏上跑道,耐着性子调整步伐和呼吸,奔跑着。几乎没有接受过长跑训练的我呼吸还是快速不济,跑了三百米又想停下来。我果真停下来走了一阵,那个短头发姑娘从我身旁跑过,我听见她的喘气声。我赶忙重新动身,不远不近地跟着她。又过了约400米,我支持不住了,短发姑娘跑了很久,似乎也不支了。但她没有停。不知哪来的一股狠劲儿,我也没有停。我一步一步的跑,鞋带松了也没有去系,只是一步一步地跑。我最终跑了1200米,对现在的我来说,很少。可对那时的我,许多,多到了一下点燃了我对长跑的痴迷。那种只能听见自己粗重的喘息的感觉,全身被汗打湿的感觉,一步一步全力以赴挥动大腿和手臂的感觉,脸上的汗干了又出现,又干了后皮肤紧绷的感觉,胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感觉,交织而成的是极富魅力的长跑。

我奔跑在操场上,我喜爱长跑。

我喜爱长跑,吸引我的是长跑的魅力。

周记中学生篇5

盼星星,盼月亮,寒假最终给盼来了,可不少孩子却又苦恼了起来,因为老师布置要每天写日记。可费尽心机老半天也写不出什么来,这可怎么办才好呀?不用急,其实日记具体来说也分为好几类,我们可以依据自己的实际状况来操作,一起随我动手吧!

一、剪剪贴贴式日记:平常家里累积了一大批旧报纸、旧挂历,我们可以进行细细选择,将好玩、有用的内容剪切下来,粘贴到日记本上,并在下面用上一些美丽语句描述一下,简洁美观!

二、一日活动式日记:寒假里的每一天我们的活动都不尽相同,可以将一天活动中的主要内容记录下来,将有意义的具体叙述一下,做到详略得当。

三、视察日记:我们可以将寒假里视察到的一草一木,感人的场景,难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来,从字里行间渗露出自己的真情实感。

四、实践体验式日记:寒假里有了足够的时间,我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋,尝试着做一做书上的综合实践试验,用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身领悟。

五、读书摘录日记:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书,刚好进行读书摘录,将好词佳句、名人名言、美丽片断摘录到日记上来,作为自己在寒假里的一份收获。

周记中学生篇6

奶奶家养了一只小白兔,嘴巴是“Y”字形的,经常合不拢,露出两排翠玉似的小牙。它的眼睛是红色的,似乎两颗红宝石,一闪一闪的,美丽极了,还有一条毛

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