迎新年活动小结2篇

第41页共41页迎新年活动小结2篇迎新年活动小结2篇。”庆元旦，迎新年“幼儿手工作品展活动小结梁黎明(老师)XX-12-30“庆元旦，迎新年”幼儿手工作品展活动小结12月29日下午，我们园举行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个快乐的节日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。本次活动从XX年12月初开场到月底完毕，此次展示活动并受到广阔师生的好评。从活动对象方面说，首先凸显了我们大赛的活动宗旨，真正表达了我们幼儿园的环保参与意识及动手才能。其次，也丰富了幼儿园文化气氛，促进了幼儿本身的沟通与交流。通过这一次比赛，我们从各个方面都得到了锻炼和进步了，首先我们与幼儿的沟通才能和协调才能得到了进步，我们和幼儿走近了，使我们更加理解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的老师。从幼儿方面来说，他们掌握了一到两种手工制作技能，体验到了成功的乐趣，习惯也得到了培养。从教学方面来说，我尽我所能，从习惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿，从细节入手来严格要求他们；从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从耐心的教育中让他们学会做事。老师们也利用日常废旧的材料，采取不同的艺术形式，经过大胆想象，精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、兴趣性、艺术性和教育性的手工作品。进步幼儿的动手操作才能和老师的业务素质。迎新年活动小结〔2〕：在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动完毕了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦受骗》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为得意极了。不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着答复老师的提问，反响可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到快乐和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活泼了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的理解，同时让家长进一步理解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到快乐，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体安康、身心活泼！学习更上一层楼！【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读迎新年亲子活动总结迎新年亲子活动总结**年12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、亲密家园关系，培养幼儿遵守规那么、保护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐发动，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三局部：首先是孩子的活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；最后是亲子游戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动完毕都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都表达了对孩子的关心与教诲。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好！”最后，写下几句话让我们同贺：衷心祝福所有的老师：身体安康！合家欢乐！愿孩子们：天天快乐！平平安安！祝愿我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！迎新年美食节活动总结回忆过去，展望将来。在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了xx学校预备班“迎新年亲子美食节”活动。。本次活动的主要目的是通过活动增进父母与孩子之间的感情，培养亲子的配合才能。让幼儿理解美食特色，理解美食文化，掌握文明的就餐礼仪，养成良好的卫生习惯，并充分展示幼儿和家长的厨艺，为幼儿安康成长打造美食天地。202_年12月29日上午9：00xx学校预备班“迎新年亲子美食节”活动正式拉开了帷幕。伴随着老师与小朋友们精彩的开场舞完毕之后，家长与孩子们也开场热火朝天的准备着安康的美食，个个忙得不亦乐乎。有的制作热菜，有的制作水果拼盘，有的制作寿司等等，不一会儿桌面上已经摆满了各式各样的菜肴，真是琳琅满目，把戏百出，操场上处处弥漫着各种佳肴的香味。最后，大家一起品味着各种美味佳肴，而此次活动，也是在这美味佳肴的阵阵余香中圆满的画上了句号。本次亲子美食节活动可以圆满成功，离不开学前组每一位老师的辛勤付出。为了本次活动高质量的开展，活动前高组长带着全体老师，结合之前美食节活动的有效经历和缺乏之处充分考虑到活动当中，防止重蹈覆辙。学前组的每位老师也积极的配合，分工合作、精心筹划、布置场地等各方面大大小小的问题。细节方面更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且互相帮助。活动后，老师们又齐心协力拾掇会场，使会场瞬间恢复了原貌。此次活动，可以获得圆满成功还要非常地感谢校领导对我们工作的大力支持，也非常感谢综合组老师和后勤工作人员的积极配合，你们就像天使一般默默的帮助着我们。虽然本次活动很成功，流程很顺畅，活动也得到家长们的认可和孩子们的喜欢。但活动中仍存在着些缺乏之处:1、后勤工作人员提供饺子芯太慢，活动前应与后勤人员沟通好活动过程中的考前须知。2、会场音乐不够欢快，有待改善。3、以后还可以更好地利用家长资。希望这些缺乏做能给我们带来更丰富的经历，让我们的亲子美食节活动越办越出色，越办越成功！本次亲子美食节活动让我们享受美食的同时，让家长与孩子获得了精神上的满足，孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长的间隔，给家长与家长一个交流的平台。这也正是我们举办此次活动的主要目的，也希望我们下次的活动越办越出色。小学迎新活动小结3篇在新年即将降临之际，南苑小学团员青年和学校世博园区志愿者们欢聚一堂，共同来欢度着这美妙的光阴！第一个议程，由团支部书记对XX年的团工作进展了总结和回忆，并宣布了团支部荣获XX年度红旗团组织的喜讯。第二个议程，由园区志愿者代表发言，讲述了他们的志愿经历和志愿故事。志愿者们用自己的努力铸造了南小志愿者的坚毅形象。他们代表我们南苑小学、代表我们南小的团支部向党组织交了一份满意的答卷。同时也为团员青年上了一堂生动的团课。第三个议程，离团仪式。首先由党支部唐书记宣读了XX年离团青年老师的。离团老师站在鲜艳的团旗下，共同重温了入团誓词。鲜红的团旗唤起了老团员最深的记忆，从站在团旗下宣誓，到为团旗添彩，再到离团，他们曾经为共青团的建立添砖加瓦，同时也是共青团陪伴他们走过了人生珍贵的青年时代。每位青年都深情地回忆了在团旗下的成长历程。唐书记对青年们提出了“擅长学习、勇于理论”的要求，并且鼓励青年们积极向党组织靠拢，将火样的青春和热情投入工作、生活中，朝着更高的人生目的迈进。随后，还为离团老师颁发了纪念品。第四个议程，“历奇活动社”联欢活动。由团支部宣传委员张喆龑老师主持了整个联欢活动。三个历奇游戏“汽球乐、蹲蹲乐、抓小乌龟”将欢乐和笑声带给了青年朋友们。新的一年是一个新的起点，相信新老团员、青年们在团组织中引领下，会做出更多的奉献、获得更佳的成绩。小学迎新活动小结〔2〕：下午，教育学院实验小学举行了迎新聚餐活动，参与人员除了学校的全体教职工外，还有来自八一小学的领导和外校的一些贵宾，更加难得的是学校还向所有老师的家属们提出邀请，参与的家属也有将近二十位。这次聚餐迎新活动非常有意义，活动中每个组精心组织了节目，各有各的特色，大家在无形中增强了凝聚力和团队意识。大多数节目都规格很高，整齐划一的租上服装，给我们的聚餐添加了别样的风景。特别提出的是五年级语文组全体老师都有家属们的陪伴，得到了家属们的支持，她们的节目更是与众不同，充满新意，把我们的迎新活动推向了高潮。整个活动中还有一个亮点，那就是我们的活动是我们自己的音乐老师魏蓉老师全程即兴伴奏的，整个活动伴着恰如其分的音乐，让我们所有参与活动的人得到了美的享受。在和谐、温暖的气氛中，我们体会着集体带给大家的温暖、领导们对大家的关心。同事之间亲密的交流，真情传递着大家彼此美妙的祝愿。所有人都沉浸在幸福中，充满了欢声笑语，大家用热情传递着友谊，互相敬着美酒，彼此真诚祝福。翘首企盼，XX年，在大家共同的努力下，实验小学会再迈上新的台阶。小学迎新活动小结〔3〕：金牛辞旧岁，威虎迎新年。12月31日上午，观家峪小学各班开展“迎新年，庆元旦”联欢活动。学校领导参加各班联欢，代表学校向孩子们表示新年祝福，各班同学活动热情高，活动形式多样，活动开展得丰富多彩，有声有色。11点半，各班联欢活动在浓重、愉快、祥和的气氛中完毕。这次元旦联欢活动，不仅给学生带来了新年的快乐，而且培养了学生的活动才能，进步了学生的综合素质。幼儿园新年小结2篇12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带着下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。迎元旦、庆圣诞一直是我园非常重视的一项庆贺活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆贺活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心筹划，以游园的的形式来举行了本次庆贺活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然完毕了，但孩子们还常常在一起欢快的议论着在各个班玩游戏的感受。在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜欢的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖；通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后冲动人心的那一刻：在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝〔小遗憾：我班没有一个宝宝被抽中〕，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧！祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年安康快乐、茁壮成长！幼儿园新年小结〔2〕：在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动完毕了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦受骗》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为得意极了。不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着答复老师的提问，反响可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到快乐和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活泼了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的理解，同时让家长进一步理解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到快乐，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体安康、身心活泼！学习更上一层楼！师徒活动小结2篇师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年老师所搭建的这个平台。首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从董洁身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的老师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此老师将教书视为谋生的手段。但我校的青年老师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与董洁老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响老师改变的关键因素。其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。董洁经常主动要求我听她课，董洁为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，老师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是老师的生存之本。最后，它让我意识到自身的诸多缺乏。“学然后知缺乏，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然承受重任，就只能努力缩小差距了。在进步徒弟业务程度的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但根本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项，我想以此实现进步。不然，面对去听董洁的课也无法说出更多有针对性的意见了。尽管这些认识非常感性，但它是我真实的感受。客观地对待这一个学期的行动，缺乏之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是非常欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。师徒活动小结〔2〕：很快，在忙繁忙碌中，成为朱庆文老师的徒弟已经快一年了。作为朱老师徒弟中的一员，我深感荣幸，也颇有压力。一年来，我始终以好徒弟、好学员的标准严格要求着自己，努力使自己在教学业务上不断得以得以打破。正是在这种执著和努力下，我获得了一定的成绩，也收获了一些成长的喜悦。在此，我将我一年来的学习、工作情况简述如下：勤于学习朱老师常说，年轻人应该抓紧一切可以抓紧的时间好好学习，只有不断地充实自己，才能让自己得以不断地打破。作为一名年轻人，作为杜鹃幼儿园的骨干老师，我更加深入地体会到了朱老师所言的意义。一年来，我努力让自己如饥似渴地汲取成长的养分，把学习视为一种责任，一种追求。在繁忙的工作之余，我把各类幼教杂志大堆大堆地借往家中，利用一切可以利用的时间努力钻研，学习幼教书籍、杂志中的优秀文章，从而使自己不断承受新理念的冲洗。每回在杂志上或是网络上读到此类文章，我都如获至宝，及时地加以摘录，反复地研读。我想，正是这么多的积累与沉淀指引着我成长的每一步；也正是有了这些，我的生活才变得那么的充实和与众不同。敢为人先一直以来我都是以“敢为人先，愿为人先”这样的精神来鼓励自己的，新的形势和任务要求我们要不断丰富工作内容，以创新的精神武装自我。因此，一年以来，本着我园“促进每个幼儿富有个性的成长”的办园宗旨，我们和老师们组织开展了一系列丰富多彩的活动：中秋佳节，我们以充满浓浓亲情的“欢聚今宵团聚中秋”篝火晚会向家长们呈现了别出心裁、其乐融融的中秋大餐；为了更好地促进老师的专业化成长，上学期，我们还率先开展了集体教学研讨活动和生活案例现场分析^p活动；为了更加实实在在地对孩子进展更多渠道、多方位的平安教育，特别组织开展了为期一周的平安教育活动，平安周中，“幸福童年平安委员会”的成立建构了我们平安管理组织的新体系。“小小平安检查队”让孩子们在新颖刺激中学会自我保护、自我约束……因为我们还年轻，所以我们有理由让自己做到最好！敬业爱生“爱”是动力，是泉。拥有爱，才能具备强烈的责任感和事业心，树立稳固的专业思想、敬业精神；拥有爱，才能将这份执着看作是自己最好的老师，一种沉甸甸的责任。我深知年轻稚拙的我特别需要在带班过程中积淀实际工作经历。因此，我努力在带班期间将百分百的热情投入到与孩子的共处中，关心呵护每一个孩子，理解他们的点点滴滴需要，赞赏他们一丝一毫的进步。班上有孩子挑食，总是不爱吃这个，不爱吃那个的，我便采取“迂回战术”，哄着，骗着的，孩子对那些绿色食物也渐渐有了兴趣，还万般自豪地跟爸爸妈妈说“我如今吃得比陆老师还多呢！”尽管我们都各有各的忙活，但班上有孩子病了，我们总是抽空凑齐了一起去看看，给病中的孩子带去老师的关心和同伴的挂念，家长们对此也颇为感动……也就是在和孩子这样的相处中，我学会了以一颗平淡之心处事，以一颗关爱之心待人；也就是在和孩子这样的相处中，我收获着孩子成长的欢乐，也感受着自己成长的喜悦！乐于奉献工作，理应是认真负责的、一丝不苟的、兢兢业业的；工作着的状态，也应该是精神充分，风风火火的。这是我从园领导身上读到的，也是我努力让自己做到的。然而，要做到在工作中投入所有的热情，又要兼顾在学习中倾其所有的休息时间。辛苦和劳累也是非幼教人所难以体味到的，但学习时的充实与快乐，工作时孩子们的天真与无邪让我忘记了一切，让我收获了成长，也收获了喜悦。收获点滴作为一名年轻人，我深知只有自身拥有扎实稳健的根本功，才能出色地成为一名优秀的老师。因此，一年来，我紧紧把握每一次锻炼自我的时机，参加了屡次教学展示及评比活动。其中片级双高课比武中我获得了一等奖，担任的县级公开课小班数学活动《一起去游乐园》得到了领导和老师们的一致好评。另外，在片内比武的根底上，我又被推选参加了县技能技巧的比武，获得了绘画组的一等奖。虽然这每一次的活动都让我付出了很多辛劳，竞争也相当剧烈，但我还是乐意在这样的挑战中成长自我！只有付出，才有收获。作为一名年轻人，在全身心的投入和无休止的繁忙中，我收获了很多，也感悟了很多。但面对将来，我也进一步找到了差距，进步了认识。我真诚地期望着在朱老师的严格要求和关心鼓励下，通过我自身的努力、努力、再努力，让自己在业务上能得以不断的开展，实现更完美的打破。2023迎新年联欢会总结报告律回春晖渐，万象始更新。12月30日晚，XX中学在第五报告厅隆重举行和声谐唱舞动梦想庆202_新年晚会。由各工会小组精心选送的10多个节目，以唱、跳、说等丰富多彩的节目和欢快的表演，为全校300多名教职工献上了一场视听盛宴。演出当晚，报告厅内灯火辉煌、乐曲悠扬，洋溢着一片欢声笑语。校党委书记陈耀锋的致辞为晚会拉开了序幕，他对教职工一年来的辛勤付出表示感谢，同时细数了一年来XX人在高考、竞赛和教育教学中的出彩表现与丰硕成果，勉励全体XX人在新的一年里要满怀激情，用进取打破难题，用舍我其谁的决心、科学务实的态度和坚忍不拔的毅力，书写属于XX人的美妙春天!迎新年联欢会在学生器乐联奏《世界上唯一的一朵花》中开场。庞理事长、校领导班子和行政工会的老师为大家温情演绎了一曲《卓玛》，精神饱满，歌声悠扬，道出了广阔教职工对学校事业的热爱和忠诚。《茉莉花》等精彩舞蹈，跳出了我校女职工的柔情与唯美;诗朗读《我的名字是老师》，诉说了一名合格老师的责任与担当，也道出了新时期我们XX人昂扬向上的精神风貌;歌曲《越来越好》等，唱出了老师们辞旧迎新、展望将来的美妙期盼，也描绘了一曲XX人走向复兴、再创辉煌的豪迈篇章;语言类节目《XXX》等，以轻松幽默的三句半、快板等形式，将观众热情一次次点燃，将迎新年联欢会推向了高潮。迎新年联欢会现场高潮迭起、精彩纷呈，场下气氛热烈、喝彩不断，整场晚会洋溢着快乐与幸福，给冬日的校园增添了活力与温暖。社区活动小结2篇新望台小学在镇教委的领导下，社区活动获得丰硕成果的一个阶段，在何传轲、司红波的指导下，我们开展了一系列小学生志愿者效劳社区活动，使更多的当代学生走出校园，接触社会，为将来就业进入社会打下坚实的根底，可以说社区效劳既迎合了学生效劳社会的愿望，又使社会承受了新颖的社会志愿效劳者。社区是社会成员聚居的重要场所，当今随着社会文明的进一步开展，社区日益凸显其特殊的功能，在宣传、教育、娱乐群众等方面起着至关重要的作用，社区逐渐成为人民群众精神活动的场所，社区的安定和团结是整个城市和谐开展的根底，确保了国家和社会的长治久安，可以说将来社会社区的作用将越来越大，因此社区工作对于国家和社会是重要的。对于我们学生来说是我们入社会之前理解熟悉社会的理论时机。有组织地发动学生参加社区效劳工作有助于进步学生的思想道德素质，培养“我为人人，人人为我”崇高的奉献精神。使整个社会充满爱心，变得温暖，这是我们的目的。XX年下半学期新学期开场，我们就重视社区效劳工作，把它列为本学期的工作重点，并作出了详细的筹划，逐渐提上日程。为此，首先，新生入学后，我们对新生进展了一定的根底培训，把原先年级的社区分配给新生，由他们效劳，并由学生给予新生一定的指导，使新生对社区效劳内容有初步的理解，方便今后的工作的开展，大家都也色的完成此项交接任务。接下来的时间里，各班级的社区效劳活动在学校的带着下井然有序的开展起来了，每周三下午周六周日，同学们纷纷牺牲自己的休息时间进社会进展效劳活动。内容丰富多彩，有些班级积极创新，有出黑板报，发传单，宣传医疗，卫生，科普，文化知识，演讲，辩论，文艺演出等等，可谓面面俱到，表达了我们当代学生青春充满活力，思维活泼、安康向上的乐观态度，这些活动极大地丰富了社区居民的业余生活，受到了社区居民的热烈好评，在社区经常能听到社区居民有这样的好评“新望台的学生真是有爱心，把我们社区搞得充满温馨，就像一个家啊，环境变干净了，墙报的内容丰富了，我们居民就能从这里能理解及时的社会信息，真是方便。”我想听到这样的赞扬声，我们同学和老师都会感到由衷的快乐，因为我们师院人得到了社会的广泛认可，我们会继续努力争获得到更多的认可。在这些社区效劳中，各班级积极配合，热情高涨，可以在繁忙的学业中抽出这么屡次进社区效劳是非常不容易的，为此他们付出了很多珍贵的时间和辛勤的汗水，都是值得我们好好学习的。他们是我们当代学生的无私奉献精神的仪表者和理论者，是我们学习的典范。通过这学期的工作，我们看到获得成绩骄人的一面，同时也看到了存在缺乏和缺点的一面。在工作中，首先，涉及人员未能全部普及，有些同学有志愿但由于各种原因未能参加，为此我们理论部应该多联络理论的基地，为更多的学生提供更多的理论时机。其次，工作过于粗线条，效果不明显，有些班级办是纯粹地搞卫生等体力活动，未能发挥我们学生的良好科学知识的优势，在今后的理论中，我们要充分调动起志愿者的积极性，挖掘其潜能，从而全面表达我们学生的知识修养和道德修养。在工作中团队合作才能较差，缺乏一定的团队合作才能，从而使工作效率低下，今后要注重合作才能。总之，社区效劳活动不管是如今还是将来，都是我们学生生活中不可缺少的组成局部，是增加理论技能的有效途径。我们理论部会不断总结经历，汲取教训，以正确的工作思路指导我们今后的工作，相信今后的社区活动会越办越出色。社区活动小结〔2〕：一个充满活力的集体，一个凝铸学子对社会对祖国殷殷赤子情的团队。它以倡导"奉献、友爱、互助、进步"为志愿者精神，以"立足校园、发挥优势、奉献爱心、效劳社会"为宗旨，以"自愿参加、尽己所能、效劳社会、持之以恒"为原那么，协会通过组织有志青年开展各种有意义的活动来进步青年学生的自身素质，同时倡导一种互助友爱的社会风气。志愿效劳于广阔师生，奉献爱心于社会带着期待和热情，商学院为民社青协的先锋队员们来到了南昌市邮电社区进入社区，得知一位年仅29岁的复员兵得了白血病，由部长带头，大家纷纷献爱心。有的同学捐几十，有的只捐了坐公交后剩下的几块钱，尽管只剩下两三块，但在爱的天平上，他们等价！我们的志愿者们，向生活中最底层，最朴实的人们宣传食品平安知识。瞧她讲得多认真！老爷爷也听得认真，看得仔细。活动过程中，我们征求市民对此次活动的看法、意见或建议，这位大叔热情地写下了他的观点："这样的活动很有好处，希望你们多举办一些这样的活动，让我们多获得知识。"听到这里，我们志愿者们欣慰之极，为了这些话，我们不管多累都值！为了更好的开展活动，我们做了很多准备，内局部工，我们制作了一大批的宣传单，心灵手巧的姑娘剪了各式各样的小卡片，帅气的小伙子将平安小知识写入卡片,活动过程中这些小小的卡片发挥了大作用。我们制作了多式多样的海报，把整个食品平安用海报的形式惟妙惟肖的展现出来。时间很快流逝，黄昏我们要回学校了。望着社区干净的街道，和居民脸上的笑容。我们所有的学干们都发自内心的快乐。我们将永远秉着"效劳人民，奉献爱心"的宗旨。把我们的爱心播撒在社会的每一个角落……当然，在此次进社区活动中，我们有些地方出现了一些纰漏，组织有些松散，在去社区的途中，一、有些青协学干不听从组织的指挥，一意孤行，组织要求坐车去社区自己擅自决定步行，耽误了大家时间，严重无视了纪律性和组织性；二、在活动前期没有意料到市区交通复杂，车上乘客比拟多，由于此次活动参与人数众多，导致分批次到达邮电社区，在每辆车上也没有安排临时负责人。这些珍贵的经历教训值得青协所有学干总结学习。小班半日活动小结2篇5月18日上午，我怀着满腔的热情参加了小〔9〕班的半日开放课，虽然这已是我第二次和儿子一起上课了，但心情的冲动还是难以抑制啊！早上８点到校，来得早的小朋友已经做起了游戏，儿子也随即参加。看到孩子开心的笑，我感觉儿子真的长大了，和上学期相比，孩子的表现好了很多。这学期，孩子可以主动参加集体活动，也可以和小朋友交流，尤其做操的时候，尽管做得有些笨拙，但和上学期站着不怎么动，有了明显进步。儿子整个上午的表现都很好。老师每次提出的问题，他都能将小手举得高高的，这点令我有些意外，因为他是一个不够主动的小家伙。在完成数学活动《青菜奶奶请客》这一环节时，儿子能既快又好地给蘑菇和茄子排好整齐的队伍，看到儿子的小手如此能干，我真是快乐啊！童话剧表演《三只蝴蝶》，儿子扮演的是一朵白花，我觉得还是挺符合他的个性特点的，看着小朋友们能又唱又跳地将《三只蝴蝶》的情节完好的表现出来，真是很不容易，可见老师为此付出了多大的努力啊！这学期，我还发现儿子的画画进步的很快，在教室走廊的墙壁上我看到了儿子的杰作——一幅漂亮的春景，蓝天、白云、红花、绿草、太阳、柳树，无论是色彩还是形状、线条，都可以看出儿子确实花了一番心思啊，画得真是不错啊！在家里，我也发现，无论是剪纸还是涂色，儿子都能做的有模有样了，孩子的动手才能真是得到了大大的进步了呀！孩子这学期的进步显而易见，同时也存在着一些缺乏，比方上课时我就发现他坐没坐姿，一会儿蹲凳上了，一会儿又趴在桌子上了。希望老师以后能帮留心、提醒一下，帮助他养成一个好的习惯！谢谢！这次半日观摩活动，让我感觉小〔9〕班的老师们真是不容易，针对不同孩子的特点，老师表现的爱心和耐心，宽容和理解要付出多少的汗水啊！在此，我深表感谢，老师们辛苦了，谢谢你们！小班半日活动小结〔2〕：本周三，我班向家长进展了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的精心安排，获得了较好的效果。晨间活动我们给幼儿安排了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体游戏《七彩伞》幼儿玩得特别开心，完全忘记了爸爸、妈妈正在一边。在晨间活动总结谈话中，小朋友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的情况。评选出了玩得最好的小朋友，老师鼓励大家向他们学习。当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小朋友们都安静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐；下楼保持安静；做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小朋友们做得特别好，比早操比赛还要认真，我听到身后传来家长们满意的笑声。吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿开场小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的情绪，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边悄悄说着鼓励的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。由于小班幼儿刚入园不久，活动中注意力较难集中，语言表达才能有限。因此我选择了一节兴趣性和操作性较强的活动《得意的水果》。区域活动教研小结2篇组织的小学数学区域教研活动，观摩了3位老师的6节课，本次活动对我而言，是一次珍贵的学习时机，令我受益匪浅。一、数学来于生活，生活中处处有数学。《新课标》指出：学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。因为只有用学生熟悉的、有兴趣的、贴近他们现实生活的内容进展教学，才能唤起他们的学习兴趣，调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学生的探求数学的动机，主动应用数学去考虑问题、解决问题。这几节课老师都能以身边的事物为例导入，注重学生年龄特点，把数学经历生活化，把运用数学知识解决生活问题作为数学学习的出发点和归宿。使学习材料充满了亲切感和真实感。二、突出学生的主体地位，开展学生的创新思维，让动手理论、自主探究与合作交流成为学生的主要学习方式《课标》指出：“动手理论、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数学的学习方式不能再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式，它应该是一个充满生命活力的历程。老师的教学应该是给学生创设了宽松的独立考虑空间，让学生自主发现各种规律，充分尊重学生可以的个性思维；给学生提供交流的时机，让学生在交流过程中分享彼此的思维成果，互相启发，共同开展。无论是《找规律》，还是《解决问题》，老师都可以给学生留有足够的时间和空间，让学生去观察、去讨论、去争辩、去探究。这样设计不仅使学生的主体地位得到了充分的表达，也使学生的创新思维得到了开展。三、注意培养学生从多角度观察问题、解决问题的才能。教材提供了丰富的解决问题的资，有些信息隐含在图中，有些信息隐含在文字中〔如两圈、来回〕等等，注重有意识地引导学生从不同的角度观察，可以一行一行地看，也可以一列一列地看。使学生逐步形成从多角度观察问题的习惯。在这个过程中，学生不仅学到了知识，其个性也得到了充分的开展，获得了成功的体验。四、练习设计重视促进学生数学思维的不断开展。老师可以有针对性地设计不同层次的练习。不同程度的题目，将数学考虑融入到不同层次的练习中，使学生参与教学活动，并能解决这一类简单的实际问题。让每一个学生都能在学习过程中有所收获。五、在课堂上运用信息技术设备，采用多媒体手段组织教学，使抽象的内容详细化、明晰化，使学生的思维活泼，兴趣盎然，有助于学生发挥学习的主动性，积极考虑，更好的培养学生的自主创新才能。希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断进步自己的业务程度。区域活动教研小结〔2〕：本次教研活动围绕“新课程理念下如何让计算教学彰显生命活力”这一主题进展了三级集体备课活动。详细流程是：依托研修网建立数学协作组——围绕主题学习相关资——校级集体备课——网上交流研讨——二次修正备课——观课、议课、研讨——三次复备，理论反思。5月12日组织乐观课、议课活动。参加活动的有培训中心庄宝富主任，禹继峰副主任，数学教研员崔彩英老师，西五校校长、业务副校长、业务主任、数学教研组长、各校数学老师等56人。王校长主持了预备会。汤校长致了欢送词。庄宝富主任作了指导性讲话。王校长宣布了本学期西五校区域结合教研活动的总体安排。本学期区域结合教研工作思路是：“以新课标为指导，以课堂为主阵地，以解决教学中存在的实际问题为出发点，以进步教学质量为核心，依托研修网开展基于网络平台下的校际间互动式校本教研活动。”并宣布本次数学区域教研活动的详细安排。预备会后，听了三道沟小学张凤英老师五年级的一节“同分母分数加、减法”课，红花梁子中心校张秀华老师二年级的一节“两位数加两位数口算”课。课后分上下两个年段进展评课，议课。回去后，围绕“新课程理念下，如何让计算教学彰显生命活力”、“如何进步数学教学质量”这两个主题进展了网上集中研讨。讲课老师再次修改教案，发布网上，各校相关老师下载使用。讲课老师写一篇教学反思，听课老师写一篇随笔。并将本次研讨话题发布到西城网上相关年级协作组专题讨论区，得到区域外同伴互助及专家引领。本次西五校数学区域结合教研活动，各校领导高度重视，校长、副校长、业务主任、数学教研组长全员参加，并且积极组织相关老师参与活动，备课，进展网上交流。在培训中心领导和教研员的指导下，在各校领导、老师的积极参与下，围绕本次活动主题，讨论出了合适各校数学教学实际的新路子。本次活动得到了与会领导、老师的一致认可。经典阅读活动小结2篇在本学期的“经典阅读伴成长”活动中，同学们的学习热情高涨，许多同学在活动全部完毕后要求下学期能有时机再进展学习。下面就本学期的活动作一次总结：作为对课堂教学的延续和补充，课外活动课可以在更为宽松的环境下开展。所以具有兴趣性高和参与度广的特点。开展好课外活动课，可以调动学生学习的兴趣，有利于进步学生的素质，激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。在本学期的活动中，老师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过观察、讨论、对话等活动，引导学生在阅读写作的活动中，发表自己独特的见解，是我们开展这一活动的初衷。在详细操作过程中，老师力图打破传统的单纯阅读的教学形式，积极探究新的教学形式。考虑到学生阅读才能的差异，老师在每周活动前预先告诉学生学习内容，让学生做好学习前的预习。这样，学生在课堂上就可以比拟大胆、充分地议论或阐述自己的阅读心得。对已经做好预习的同学来说，这是一个加深对文本认识的过程，对还未认真预习过的同学来说，那么是一种阅读期待的形成。相信这局部同学在不久的将来也会怀抱着这份阅读期待和先前讨论的思想成果去阅读文本，这样想必会帮助他们形成比自己独立阅读更璀璨的思想结晶，而且也会让他们形成更浓重的阅读兴趣。而帮助学生形成自己的阅读品味和兴趣，让经典名著陪伴他们的一生，这才是我们开展这一活动的出发点。总的来说，本学期在经典阅读活动的开展和操作上，我们做了多种尝试。这样既给了我们老师一个实验的空间，另一方面也和学生们加深了思想上的联络，对老师而言，真的可以说是获益匪浅。我们也将带着本学期所积累的些许经历和收获，争取在下学期的经典阅读活动中获得更多的成绩。经典阅读活动小结〔2〕：随着暑假的临近，我们经典阅读的教学工作，也圆满地完成了任务：一、认真准备，为学生的阅读打好根底，搜集书籍。二、学生热情高涨，阅读兴趣浓重。三、为学生的阅读环境，增添了几分诗意，学生的盆景，书籍的摆放。四、学生的古诗文诵读效率，也有了明显进步。三〔2〕班顾林芬：“书香校园经典活动”开展后，我们在班级中建立了属于自己的“图书角”，学生们从自己的家中带来了各种各样的图书，开场了丰富多彩的阅读活动。学生如饥似渴地阅读着各类书籍，翱翔在知识的海洋中，和不同的人物进展着对话。这样的活动，不但丰富了学生的课余生活，开阔了他们的眼界，增长了他们的知识，也在一定程度上促进了学生们学习语文的才能，进步了他们习作的程度。我觉得这样的活动很不错，希望下一个学期还能开展这样的活动。因为书籍是人类进步的阶梯，希望有更多的学生借助书籍攀登上知识的顶峰！三〔3〕班郭斌芳：本学期的书香校园经典阅读活动，不仅使整个班级浸润在一种典雅的文学气氛之中，更给了学生、老师一次品读经典的时机。在一次次的与大师对语的过程中，我们共同收获了文学上、心灵上的宁静与甜美；在一次又一次的师生交流、赏读中，我们共同理解了彼此，增进了感情；在一次次的学习相关少年儿童文籍的过程中，我们一起学习温故了中国好少年的事迹与精神，为今后的奋起注入了活力，奠定了自信。有太多太多的话想说，但却又无词可表，唯有一句：我们爱阅读！三〔4〕班方玲：这学期我们班利用每周三中午的午读时间，进展书香校园经典阅读活动。听着同学们声情并茂的读书声，老师在旁那是一种美的享受。我们还引导同学们自主带一些自己阅读过的优秀书刊上班上，向大家推荐自己的书，并交流阅读感受，在互相交换阅读，分组阅读，请个别同学交流，分组交流阅读感受后，不仅进步了学生们的阅读才能，交流才能，更可贵的是营造了一个轻松、典雅的学习气氛，调动了学生们树立典范，向典范学习的一种积极向上的学习气氛。四〔3〕班朱小华：本学期学校开设了一节诗文诵读课〔每双周周三中午〕，学生可以自主阅读自己喜欢的作品。这一活动受到了学生们的热烈欢送，为他们提供了一个丰富课外知识的良好。通过这一活动，我班学生的班风也有了较大的进步，少了平日那些爱顽皮、追逐吵闹的影子，多了沉浸在书海中的一个个身影。中班元旦活动小结2篇机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于XX年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最正确表演奖。中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获最正确合作奖。彩虹贝贝班手拿蓝月亮和星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群得意的小白兔在月亮船上玩耍的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最正确童声奖。中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀！有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧！用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。中班元旦活动小结〔2〕：光阴飞逝，岁月如歌，慕然回首，我们发现已经与这群活泼得意的孩子又度过了一段不平凡的中班生活。在这期我们认真领会《规程》及新《纲要》精神，对照学园、年段、本班方案，反复研究学习中班幼儿开展目的，不断定改良教学方法，及时调整教育内容，使每位幼儿在原有的根底上有着不同程度的进步，现将情况分析^p如下：一、要工作成效：〔一〕保教工作：1、加强常规培养，使幼儿形成良好的习惯。我们根据本班情况，制定了一套合适中班幼儿年龄特点，符合本班实际情况的一日生活活动常规，进步保育员的参教意识，老师与保育员三位一体，亲密配合，并坚持每天将其付于行动。在我们的努力下，本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类拾掇教具、学具的常规都较好，集中活动中幼儿的注意力较集中，大局部幼儿都能积极地举手发言，学习常规较好。2、安康的体魄是一切活动的物质根底，因此，我们特别重视幼儿在安康领域方面的开展。每天保证两个小时的户外活动时间，开展各种生动有趣的户外体育活动，以游戏形式激发连续剧对体育活动的兴趣。我们还利用课余时间，制作了多种多样的户外体育玩具，教幼儿一套器械操，使幼儿在活动中开展了各种根本动作，运动素质进步了，体质增强了，身体构造各机能也得到了协调开展。幼儿的身高、体重到达了达标水增。本学期我班获得了学园早操比赛一等奖，在期末体育动作开展情况抽查中成绩良好。个别体弱儿在我们的鼓励下，动作开展也的所进步。3、我们还通过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种游戏，培养幼儿良好的生活及卫生习惯，增强了自我防护的意识，掌握了一些卫生、保健方面的常识，可喜的是本学期我们获得了十次流动红旗。4、开展各类谈话和礼貌教育活动，如：“样样东西都爱惜”、“修补图书”、“小羊过桥”等活动，创设环境，引导幼儿分辨一般是非，愿意学习优点，正确使用礼貌用语，遵守各种活动常规，培养幼儿保护玩、用具的良好品质。在生活活动中的随机指导、教育，让幼儿学会关心、帮助同伴，与同伴共同分享好东西。5、创设时机、环境，培养幼儿大方、大胆自信的良好品质。我们组织幼儿参加各种班际活动，有“庆国庆”、“宝宝动运会”、“庆元旦”联欢活动及各种集中活动等，我们尽量让每个幼都有上台表现的时机，并在活动前认真地组织幼儿做好准备工作，让幼儿上台时能自信、大方。到期末，幼儿不同程度地比以前自信、大方了。有的小朋友以前不敢、不愿在许多人面前表现自己，而经过老师的鼓励及参加过屡次的班际活动之后，“庆元旦英文演唱”中竟能大胆、响亮地演唱，