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文档简介
第41課
李さんは部長にほめられました単語一、重难点单词(P197)テキストによる説明↓①重要単語〔形/副/動〕②慣用表現文法受身(うけみ)文
説明:被动句。“被...”。一、動詞の受身形
→規則を見つけよう基本形受身形規則V1書く書かれる最后一个假名→同行あ段+れる売る売られるV2食べる食べられるる→られる見る見られるV3来る来られる来(こ)られる説明する説明されるする→される開通する開通される动词变成被动形后如何活用?变成V2練習しましょうP194練習Ⅰ-1(1~12)二、受身形の使い方1.「Aは/がBに動詞(ら)れる」意味:A被B~。除特例外,要使用意志性动词。例文:①弟は先生にしかられました。②(私は)友達に笑われました。③姉は男の人にあしを踏まれました。④私は息子を先生にほめられて、うれしかった。持ち主受身直接受身練習しましょう
P194練習Ⅰ-2
⑤せっかくの休みなのに、雨に降られて、どこへも行けなかったです。⑥あの子は両親に死なれて、貧しい生活を過ごしていります。練習しましょう間接受身私の息子2.直接受身文の動作主の助詞について
①わたしは飼っていた犬()逃げられました。②外国人()道()聞かれました。③日本()中国に多くの機械が輸出されています。④この車は有名なデザイナー()設計された。****まとめ****1.直接被动句中动作发出者一般使用「に」;2.谓语为传递意义的动词时,如「送る」、「与える」时,一般使用「から」。3.动词为发明等表出处动词、发现时,一般使用「によって」。ににをからによって「補足文法」
れる/られる说明:除表示被动,还可以表示自发。后面多接表示感情或心理的动词,表示某种动作或感情自然而然地发生。“不由得~”例:①彼女の手紙を読むと、彼女のやさしい気持ちが感じられます。②最近、子供のころのことがよく思い出されました。
格助词「に」表示存在场所。に静态;で动态或者活动。
例:屋上(おくじょう)に鳥がいます。表示动作发生的具体时间
例:10月1日に子供が生(う)まれました。表示方向性动作的目标对象例:父に手紙を出しました。助詞4.表示着落点/到达点(附着点)说明:“高频考点”。大部分中文“V+到”的表达。常搭配动词如:「着く/到着する/入れる/座る/触る/書く/乗る」
例:①3日にメキシコに着きます。
②資料を引き出しに入れました。
③お湯に触らないでください。5.表示某些心理现象的原因「びっくりする/飽きる/失望する/がっかりする/笑う/喜ぶ/困る/困る」例:この建物の高さにびっくりしました。6.表示动作的频率例:①薬を日に3回飲みます。②親と年に1回ぐらい旅行をします。5.表示某些心理现象的原因「びっくりする/飽きる/失望する/がっかりする/笑う/喜ぶ/困る/困る」例:この建物の高さにびっくりしました。6.表示动作的频率例:①薬を日に3回飲みます。②親と年に1回ぐらい旅行をします。7.表示评价基准说明:“高频考点”「Xは
Yに
Z。」→以Y为参照物(标准)来评价X(人事物),评价内容是Z。例文:①ここは買い物に便利だ。②私はお酒に弱いです。③父は歴史に詳しいです。④ここは買い物するのに便利です。8.表示目的、用途1)表示目的①「場所へ
Vますに
行く/来る」例:昨日、公園へ凧(たこ)をあげに行きました。②「V-ルには/のに(は),~」
例:①そこへ行くのに、山を越えないと。
②ピアノを習うには、いい先生が必要だ。
③川を渡るのに(は)、3時間かかります。8.表示目的、用途2)表示用途「Nに/V-ルのに+慣用動詞」
常搭配动词:使う/使用する/利用する/買う/作る例:①兄の誕生日プレゼントに時計を買った。
②写真はパスポートを申請するのに、使う。9.表示物品和动作的出处例:①私は李さんに本を借りました。②わたしは友達に笑われました。「に」「で」接在场所名词后表示在的用法辨析:①図書館()大きな声で話さないでください。②夕べ、新宿()火事がありました。③この近く()役所や大きな会社や銀行ができた。④母は今ベッド()寝ています。
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