顶岗支教实习总结

第48页共48页顶岗支教实____结顶岗支教实____结。转眼间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成老师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的认识，而且平时在指导老师金老师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的进步进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学经历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导老师金老师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作方案，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环境、理解学校的根本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学方案等工作做详细的理解，为做好前期的准备工作。在实际中理论与理论相结合，指导老师让我从如何备课，如何钻研教材、如何理解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展认真指导交流，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师亲密联络、交流，请教教学方法、教学经历、听课、组织学生参加体育运动活动，认真记录教学日志和教学任务。在知识方面：支教实习中深感知识学问浩如烟海，也深深体会到教学的深化内涵，作为老师要深化钻研教材以外，还要理解其他学科的业务知识，作为体育老师不但要学习专业知识、运动技能的进步外，还要科学文化知识，丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识互相渗、互相交融，在实习中，只懂自己专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师根本功，掌握本学科的根底理论知识以及相应的运动技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺，虽然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比拟窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识点不够扎实、细致。在理论方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距纯熟操作还相差甚远。更何况在理论教学中遇到的情况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感触，以后一定要加强自己的实际操作才能，进步专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识深造学习，并且深化自己的知识构造。在老师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素质方面。师者，传授解惑也，“教书育人”决定了老师不仅要对学生进展知识的传授，才能的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。老师素质道德的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何认识才能、学习才能、交往才能、自控才能和创造才能之外，还必须具备从事老师职业所特有的从教才能，如课堂教学才能、语言表达才能、沟通才能、信息技术与科学教学整合的才能，组织管理才能、随机应变才能、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与理论相差甚远，经过一学期支教实习锻炼，对老师的素质根本有所理解。在生活方面：在生活上学校领导、其他老师、指导老师及后勤蔡主任的无微不至的关心照顾，远离家乡异地的我们消除孤独感、寂寞感，可以给我们创造一个温暖的大家庭，我们兄弟姐妹吃住无忧。在课余时间高强老师、阿斯哈尔老师、指导金老师、余凯老师、买买提老师、巴合到列提老师、赵双伟老师我们在课间篮球交流，有时一个小的犯规会辩论好几分钟，时而引来操场上的欢天笑语，各位老师额头上汗水直流，看到心情冲动、快乐快乐的回到办公室工作。还有李万华老师、余凯老师、张文强老师提上三泉老窖增添了我们的夜生活，各位老师的课余生活给我们传授了怎样与人交往、沟通，在社会中怎样与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。作为师范生教育实习是必修课程，教育实习既是对师范生学习和专业技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、才能、知识及生活等各种因素的全面考察与进步。经过一学期支教实习，感觉到自己的包袱沉重了许多，以前的不知变为、极少变为很多、有浅変深、陌生变纯熟，经过自己的虚心请教学习，还有指导老师金老师的认真指导帮助，感觉自己正向一位合格的教育工作着渐渐靠近。最后，感谢校领导、指导老师、其他老师的关心帮助，让我顺利的完本钱学期的定岗支教教学任务。特别感谢孙主任的精心照顾我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读顶岗支教实____结报告顶岗支教实____结报告顶岗支教实习是我们青海师范大学的一项重大举措，就师范生而言，其目的在于磨练学生在艰辛环境当中的毅力，培养一个准老师所需的根本教学技能，为日前方便从事教学工作提供一个训练平台，同时也为我们当中将来要从事老师职业的学生提供一个理论舞台，为他们今后的顺利教学奠定坚实的根底。顶岗支教从06级开场到我们08级已经举行了三届，他对我们来说是个很好的锻炼时机，也是很好的表达自身价值的时机。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位。在理论中接触与本专业相关的实际工作〔当然，有的与本专业不对口〕，可增强专业技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来进步理论动手才能，为以后走上社会打下一定的根底。通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是实习的真谛所在。近一个学期的实习已经过去一半，回忆实习的日子，有辛酸，有欢悦。实习当中，我们收获颇丰，下面做详细介绍：情况概述在圆满完毕校出征仪式之后，我们几位实习生〔黄佳佳因参加9月中旬的全国____比我们来晚了一步〕于XX年8月30日乘大巴来到热水奥凯民族寄宿制完全小学，收到校领导的热情接待和款待。我们心中既喜出望外又忐忑不安，不知道等待我们的将是什么。这边开学晚，直到9月5号，校园的寂静才被学生的喧闹声所打破。初来乍到，人生地不熟。学生们也以好奇的目光望着我们，偶然有些为难。清闲的日子不长久，我们原以为这边是中学，到了之后才知道这是刚刚建立不久的小学。校长对我三个大学生非常看好，其他老师更是以一种欣赏的目光期待着。我们被教务主任马老师指定为各年级的班主任。本身这边学生就少，由于生员不够，每个年级就是一个班，我——张俊被指定为四年级的班主任，同时给一年级的学生带语文；他——赵洪强被指定为一年级的班主任，同时给我们班带数学；另一个——黄佳佳被指定为五年级的班主任，同时给学前班的学生带数学。职责明晰后，我们便以一名老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。接下来把我们实习班主任的工作做一总结：班主任工作由于学生少〔全校总共近50号人〕，这对于我们班主任的工作压力减轻了不少。本班总人数只有七人，男生两名，女生五名。他们特别喜欢我，在我看来，在学校我们是师生关系，其实，我把他们当作我的弟弟、妹妹对待。在班里，他们总是围在我的周围……第一堂课，我记忆犹新。讲《观潮》，先做了个自我介绍，之后导入新课，嘴皮子有些不利索，第一次正式在讲台上讲课，紧张在所难免。学生不以为奇，渐渐地，我真正地融入到这个班集体当中。学生特别听话，原先这个的班主任是李长芳老师，如今管电教，算年龄，我也比她小不了多少，她算是我的师姐。她跟我讲，这个班原来学习很出色，有几位学生特别有才，不过后来转走了，有些遗憾。如今这个班的情形不如以往，当理解到这些情况后，我觉得我这个班主任该有所作为了。在班级管理方面，我遵循民主原那么。首先选了班长和学习委员，大家从一年级到四年级一直在一起〔有一个是从山西平遥转过来的，上完一学期还要回去，他的学籍还在那〕，感情很深，大家一致要求王兰艳同学当班长，马秀英当学习委员，我完全同意他们的选择。班委选出了之后，真正要做的就是如何把班级管理好，使班风良好。这对我来说很容易做到。在一起很长时间了，我观察他们很久，班长为人内向害羞，做事有些马虎，但学习很认真；学习委员为人外向大方，做事井井有条，然而学习上有些不尽人意；其他几位我更是理解地彻底。有一位因为车祸腿部受伤整整一学期没来上课，最后留级到我们班，但思想确实很活泼，学习成绩也不错。那位山西的小帅哥是我最看重的，尽管很淘气捣蛋，但成绩确实好的没法说。各位同学学习都较自觉，但纪律上却不行，对此，我特别生气。在班会上讲了很屡次，措施也出台了不少。比方，谁要是在自习课上捣乱，罚他做一天的值日。这样一来，效果还是比拟明显的。班主任的权威在很大程度上得到表达，他们两位所带的班秩序也较井然。不过，赵洪强所带的一年级，老师在时，效果良好；老师走后，无人看管情况下，一片混乱，学生们很是令老师不可理喻。本班卫生方面，遵循集体劳动的原那么。本来人就少，再把力量一分散，肯定干得不到位。每当下午放学之后，学生们就集体大扫除，一切完毕之后，我会一一检查，缺乏之处，我会加以说明知道干好为止。由于在校学生皆走读生，所以在卫生方面，我要求他们做到位，讲究质量，不许麻木大意，耍小聪明，争取一气呵成。这样的要求一点都不过分，假如不讲究质量，让他们干得太晚的话，害怕他们晚点回家，路上会不平安。学生们能体会我的心意，否那么班会上的思想工作就没有任何意义了。学习方面，我是最得意的。成绩就是最好的证明。每天上完课，我都会问学生同一个问题：你们听懂了吗？当然，由于民族成分复杂，民族学生之间本来就有差异，这些都是不争的事实。有些不能完全明白那是理所当然的。对此，我一点都不惊奇，我会耐下心来仔细给他道明，让他们不存在任何疑虑。作业上，我要求学生必须按时完成，保质保量，不许投机取巧，否那么他们就得挨鞭子。特别是在“拼音、字词”这些根底题上，决不允许出小错误，要不然就得挨打。经过这么一整顿，我们班的学习风气格外的好。学生作业交得积极，成绩斐然。冬梅老师(她原先是青海师大英语系的，我的老师姐)，如今三、四、五、六年级的英语老师。她对我说：“张老师，有你的配合，我的教学顺利的很！”我恨快乐她能这么说。确实是这样的，九月中旬，四个年级都举行了英语考试，我们班最高，平均分75。冬老师鼓励我们班继续发扬光大。就我所带的语文来说，成绩那也是直线上升，最好的一次，全班上83分以上的有3个，77分以上的有3个，也有一个不及格。对于那个____女生来说，她本身在学习就有缺陷，五个单元考试以来，他的成绩也在逐步上升，从原来的20多分进步到目前的50分左右，可以说进了一大步。这样的成绩，不能说好也不能说不好，白校长对这样的成绩很满意，我自己觉得无愧于心。思想方面，在我们班提得最多的两个字就是“团结”。我的学生虽能明白，但实际上做的不到位。个人极强，我行我素。这一点我特厌恶。本着以人为本的原那么，我没有歧视任何人，内心中也没有这种想法。但我的学生却有。值日方面，刚开场总以为自己做多了，别人做少了，怨气十足，这没什么，符合常情。后来有的学生干脆不做了，我就看不过去了。我对大家说：“这是一个集体，多做一点儿，你不吃亏，也不会掉一块肉”。学习方面，大家更是独立惯了，各学各的，一点儿互帮互助的意识都没有，而且歧视民族的事时有发生。我对他们说：“思想品德你们白学了，帮了别人你们也能得到别人的帮助，要是没有这点品德，学习再好也是没有用的。人品不好，将被社会所抛弃……”我的学生还是很听话的，给他们强调屡次之后，变化很大。我的班风之所以好就在这里。我对自己所处的班主任工作各方面还是比拟满意的，至少校领导们挺满意的。生活安排在实习过程中，我过得很快乐。有学生陪着我，我不再孤独，尽管想念家人和校友。我和学生们的互动特别多，业余生活也很丰富。有空就和学生们打篮球，打乒乓球，甚至出去爬山。孩子们的得意笑脸不仅印在了我的脑海里而且储存在了相机里。我除了带学生主课语文外，还带他们科学、品德等副课。给他们做演示实验，丰富他们的学识。除此之外就是我和学校老师们的生活互动。我们同僚们有空就到外面聚餐，谈笑风生。白校长这人特别豁达，能屈能伸。带我们特别周到，就是有时喝醉酒之后，就开场满嘴的责难话。平时我们相处特别好，我们在一起下象棋，在一个灶上吃饭，大伙儿轮流做饭，白校长特欣赏我的厨艺。刚来时，他问我：“会做饭吗？”我理直气壮地说：“那必须的。”毕竟我九岁的时候就开场学习做饭了，比白校长还早五六年呢！在校老师都夸我：“菜炒得好！”我是名副其实的主厨，校长有时亲自点名我去炒菜，让大家开开眼。在学校，我的饭量特别大，他们更是惊讶不已。一个人一顿能吃两个人的饭，来到这里，我体重增长了8斤，不能不说是一个奇迹。回到宿舍里，更是享受。白天在办公室可以上网，晚上回去还能听见夏吾东智老师〔特岗老师〕弹吉他，我们四人在宿舍相处和睦，有说有笑，亲如一家。实习感受实习生活丰富多彩，有滋有味。我学到很多实用技能。观摩老老师的课堂讲演，我学会如何正确地驾驭课堂，讲解教学，培养学生的主体地位。这些经历来之不易，是“实习”这一良机带给我们的。不管我以后从不从事教学，我相信这一次实习是我一生当中最难忘的。倘假设以后我选择了老师岗位，我相信在这次实习的根底上我会更上一层楼。它已经初步让我掌握了必要的教学技能和方法，我相信自己通过不断磨练和考核定能到达理想的此岸。跟白校长等人在一起，我们生活的特别甜蜜。冬梅老师有时邀请我们大家到她家做客，我们几人甚至还给她看家。其他老师也有闲情雅致，我们也被请去凑凑热闹。特别是白校长，他太在意我们了，甚至请客人吃饭，我们几位也被叫去，要我们学习如何处理社会关系，如何掌握人脉。这是无形的锻炼和培训，我们由此长了见识。对学生们而言，我确实舍不得他们。他们曾跟我说：“老师，你不许走，我们不让你走。”我很感动。我心里在想：“我教出来的学生一定会很棒！”即便我走了，他们照旧能保持先前的特色，他们是名副其实的尖刀班，能发扬积极进取，再创新高的优良传统。这次实习在我看来是最有意义的社会经历。我爱这次实习！顶岗实习支教个人总结顶岗实习支教个人总结数学与应用数学陈玉欣实习是师范教育一个极为重要的理论性教学环节。一：在实习中，进步了我们的教学才能和综合素质，是全方位的实战训练，有利于进步从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰辛的环境中锻炼身体素质；在教育教学中进步专业素质；在文明教育中完美人格素质。二：理论联络实际，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决理论问题的才能，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下一定的根底。三：同时，可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量、培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在留楚中学实习的这十九周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表。我出任了八年级三四班的数学教学任务，积极备课，认真写教案，认真完成了几方面的实习内容，详细情况如下：1．教育教学工作方面开学初期，来留楚中学，积极主动向原班主任请教，理解班级情况，在明确教学进度及教学方案后，马上跟随郝老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课。我所教的班级，学生根底参差不齐。因此，在备课中，注重对根本知识和根本理论的强调。结合听课的心得制定了教学方案，进展了试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。走上八年级三班的讲台时，不免有些紧张。这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许冲动。经过精心备课，本节课还是获得了一定的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，课下，我及时总结了自己的得失，并进展反思。在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改良教学方法，是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功。在实习期间，认真修改每一次学生作业及考试试卷，及时分析^p试卷，找出学生的知识缺乏，把握教学的重点，并且完成实习教案。2．班主任工作实习方面在进展教学实习的同时，我还进展了班主任工作实习。从进入留楚中学开场，我深化八年级四班理解情况，帮助班主任老师开展各项工作。在学期中，我们实习小组组织了“轻松应考”期中考试发动活动，并且还以这次活动为主题出板报，引导学生树立正确的考试心态，为期末做好准备。在实习期间，还配合心理老师做了几个同学的思想工作，帮助他们克制心理波动，在青春叛逆期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，并对其进展课业指导，在此期间我学到了很多书本上没有的，积累了许多班级管理上的经历，为以后走上工作岗位打下坚实的根底。3．党团活动方面来到留楚中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带着下，我们开展了许多团日活动，其中包括以“爱我中华”为主题的大型文艺晚会，那天全体师生载歌载舞，唱出了对祖____亲的深深爱恋；不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录”，并在此期间对同学们进展了思想教育。观看完之后，我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。4．教育调查与研究报告方面进入留楚中学后，综合留楚中学的现状及学生特点，我们实习生左了细致的分析^p，制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，此次报告的主题是“关于中学生厌学问题”，并同周边的几所中学的实际情况结合。5．效劳学校方面无论是期中考试还是期末考试，我们实习生都参加了监考评卷等任务，解决了学校的人力资短缺等问题。并且，为了丰富校园文化，我们还为留楚中学创立了校园播送台，招募了许多小记者、播送员、主持人等等，使同学们的课余生活更加丰富多彩。以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及穿着、动作神态等也是有讲究的：当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能发觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给别人的途径，让我自身有一种成就感。十九周的实习过去了，顺利完毕了自己的工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。因为，那里有我繁忙的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩得意的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深化的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于鼓励、唤醒和鼓舞。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经历；实习让我坚决了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。顶岗支教总结顶岗支教总结自从我们学校创办顶岗支教这一工程，威县二中就和师大结下了不解之缘，二中一直是我们学校顶岗实习的标杆基地，几年来锻炼了一批批优秀的实习生，能成为二中的一员，我感到很荣幸。第一次来威县二中，当“威县第二中学”这几个红红的大字映入我眼帘时，我告诉自己：新的起点就在脚下。你就要在这里我出你的第一桶金。弯弯的垂柳，倒影在静静的湖面上，让夏日的骄阳变得温顺。在校领导的引领下，我们绕过一幢幢的教学楼，来到了我们自己的小院，院子是学校特意为我们实习老师准备的。绿树成荫，设施齐全，为了吃饭方便，我们自己添置了炊具，二十几人的小院给人一种家的感觉。除了积极参加党团活动，我工作的大局部还是围绕学生展开的，作为一名实习班主任，虽然没有多大的权利，但班上大大小小的事都得管。班级纪律、卫生、成绩、宿舍情况、还有隔三差五的小矛盾，这些都是我工作不可少的局部。除了打印班上需要的各种表格文档之外，学校还有这样一个风俗，每个大周的开场班主任都很帮着学生充一次饭卡。每次一开学，上午下了第一节课，我都会去班上收钱，看着一张张百元大钞放在手里，学生们都开玩笑逗我说“老师，这次你可发财了。”而我只能无奈的笑一下，说一句：“只是转手而已。”每个大课间，我都会去班上转一圈，大事小事一箩筐，都是告状的。不是某某又往后靠桌子了，就是某某又说脏活了。哎，毕竟还是孩子吗，理解！不过这些小破事一点都难不倒我，三下五除二就解决了。除了课间检查外，早晚自习也是我工作的重要组成局部。每天早上我都会去班上盯自习，听写当课的生字词，查他们背诵情况。一般我会用后二非常钟的时间检查，他们都习惯了这一环节。晚上练字的小自习，也由我负责。半个小时的时间，专门用来练字，作为过来人，我深知字的漂亮与否对一个人的将来起着至关重要的作用，字就是人的第二个外表。每个大周，我都会评出二十几个写的好的学生，作为本次的书法之星，他们写的字也会被贴到书法之星板上，学生们看到自己的努力得到了这样的肯定，他们学习书法的动力更足了，练字的热情更高了。身为班主任，我还肩负着查宿舍的任务，每周有三天的时间，晚自习后之后我都会直接去宿舍，和她们聊一会，理解一下学习生活情况。熄灯后就催促他们睡觉。每次去她们都会很热情的把我抢走，和我谈天说地的。初中的孩子们，都希望老师的关注和关心，老师的一句简单的问候，都会让他们感到倍加温暖。除了在管理方面的进步外，在教学方面也有很多新的收获。第一次真正的站在讲台上，充分的准备战胜了初登讲台的害怕与紧张，孩子们也很积极的配合，讲得很顺利。上完课后指导老师也是句句褒奖，但当判完作业那种轻松愉悦感全无，拼音跟英语字母混淆，注音标错地方，字书写不标准，简单的注音题课上强调了好几遍，写作业时，仍有很多人写错。无奈与气愤之下我找到指导老师，赵老师微笑着说：“这很正常，孩子们很多来自农村，语文根底有的很差，写成这样可以理解。不要高估了学生才能，要站在孩子的角度考虑问题”，赵老师的话，让我受益匪浅。她让我明白：只有在理解学情的前提下，才能研究如何去教诲学生。要讲好一节课，除了理解学情这个大前提外，备课也是讲课的重要环节，一堂课的成功与否关键在对文本的把握度。通过五个多月的学习，我总结了两点：一.立足文本，吃透文本。拿到一篇文章，首先自己要弄明白内容，能走进文本，深化的理解内容，还要能走出来，可以深化浅出，以简单易懂的方式讲给学生。二.目的明确,重点突出。一篇文章，不可能面面俱到。准确的把握文章的重点，假如一篇文章的重点太多，可以分开两个课时，便于学生掌握。盲目的一把抓，往往效果更不佳。在幻灯片的运用上，我坚持简洁、明晰、重点突出的原那么，过于的花哨，只会暂时吸引学生的注意力，实际的吸收效果可能并不好。备好课只是成功的第一步，讲课中的一些细节也很重要。提问学生需要讲究技巧，不同的问题最好提问不同程度的同学，给更多学生表现的时机。简单的问题可以一带而过或者提问程度一般的学生，难点的问题可以提问程度较高的学生，或者是采用小组讨论的形式，发挥集体的智慧。在一些突发问题的解决上，我学会了很多好的处理方式，有一次我正上着课，一只鸟飞进来了，转了好几圈，就是不出去。学生们都站起来斗鸟玩，我用幽默的语气说：“看老师讲课多有吸引力啊，把鸟都吸引来了！既然它也这么想听，就不要打搅它了。”有的学生听了这话，就快乐的安静了下来。可有的学生还在斗那只鸟，我改变策略，瞪了他们几眼。这招还真管用，他们渐渐也静了下来。为了展示班级风采，展现学生们的青春与活力，威县二中初一年级组举办了班级风采展活动。为了展示五班风采，增加我们班学生的自信，增强班级凝聚力，我特意学习了手语《和你一样》，指导学生们练习。通过大家的努力，我们班获得了第二名的好成绩。这次活动让我懂得了很多的道理，任何事情都不可能一蹴而就，任何过程都不可能一帆风顺。尤其是在教育学生方面，更需要耐心和适当的方法。孩子们不可能个个都是天才，他们接触新事物的才能也不尽一样，用一颗理解包容的心去指导他们，相信每个孩子都有闪光的一面。教育好孩子，更多的是用正确的方法爱孩子，引导孩子。娃们都很努力地练习，尽管不能像专业演员的表演的那样完美。孩子们表现出来的活泼得意和团结奋进给了我很多的收获和快乐。孩子们慧心的微笑，让所有的付出都变得那么有价值有意义。初一的孩子心理存在着很大的不稳定性，情绪特别容易波动，所在处理他们的问题时，方法和技巧是很重要的。多鼓励，少批评，多关心，少指责，尊重每一个幼小的心灵，这就是我作为一名实习老师的收获。忘不了老师节那天写着“祝老师节日快乐”的那张纸条；忘不了课间硬往我嘴里塞橘子瓣的那一双双稚嫩的小手；更忘不了他们瞅我时那亮堂专注的眼神。是他们让我知道，被需要也是一种幸福。五个月的实习生活，站在三尺讲台上，是那一双双渴望知识的眼睛给了我不断进步的动力。成长的路上，跌倒和爬起一样的有价值，付出与收获，我感到同样的幸福。顶岗支教个人实____结十光荏苒，岁月如梭。转眼间，西陵中学对面的山上，已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我，也要和西陵中学，和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与疲惫，有彷徨与失落，更有沉甸甸的感动和值得的点滴故事。实习中，通过切身理论，我深深体会到教育的深化内涵。这次实习，也确实是我在教育之路上，得到的一次全面的、系统的锻炼。总之，顶岗所给与我的，足以成为我大学生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔。思想政治表现：在实习过程中，作为一个预备党员，作为团队的小组长，我深知自己的职责。所以我一直严格要求自己，积极投身理论，总结经历和教训，并把自己的成功经历毫无保存地与大家分享，努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用。及时准确地做好上情下达，下情上达的工作。教学实习：在这次实习中，我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作。每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重，但是没有压力就无存动力。我一直把这当作是对我的一次考验与挑战，并且认真、踏实地完成了实习。抱着感恩的心态，怀着对学校领导的感谢，我完成了我的顶岗生涯。只有课备得好，才能把课上好。所以，即使我确实对地理不是很精通，但是既然已经像英语一样，成为了我的工作，我就必需要把它完成好，甚至努力争取更好。我将在学校中学到的理论与理论相结合，从备好一份教案开场，积累我珍贵的实习经历。我和学校老师一直保持着亲密联络，经常讨论交流，同时我也不断请教教学方法、教学经历。听课、上课、反应、反思、改良、记录教学日志几乎串成我整个的生活。我不断发现问题，解决问题，在理论中不断的改良我的教学，逐渐形成了自己独特的风格。功夫不负有心人，我一直来的踏实勤恳，大胆创新，最终换来了学生们对我的爱戴，也得到了其他老师和领导的肯定。班主任工作：教书育人决定了老师不仅要对学生进展知识的传授，才能的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育，培养他们积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。在我的教学中，我一直在学习如何做一个优秀的班主任。而要真正落实到理论，我不得不提到几乎让所有老师头疼的32班。我在这个班级做了五天的班主任，这个班级情况发生的宏大改观，让更加坚信我一直以来的坚持的观念是正确的我们必须发自内心地用爱，去感化，去教育。这就我们要有足够的胸怀去包容、去理解他们;有足够的才能去教育、引导他们;有十足的魅力，让他们可以信服我们，听从我们。因怕而听话只是解决问题的一种方法，因敬而信服，才是真正的智慧。虽然我到达这个境界仍有很长的路要走，但是我相信：当我用全部的精力和爱去理解他们，去理解他们，去体会他们，去感化他们的时候，即使路再远，他们就会改变。能挽救一个少不更事的迷途学生，是给一个班主任辛苦操劳的最大慰藉。学校管理：我来到这个学校，很庆幸的一点是，学校的教学和管理看起来都充满希望，欣欣向荣，并且快速开展。学校在新的校长开场工作之后，更是有了明显的变化。校容校貌更加整洁、各种条例规那么的指定使工作更加井井有条。虽然我只是一个实习生，只在这里待4个月的时间。但是从我踏进这个校门那天，我就把这份工作当做我的正式工作，把自己当成这个学校真正的一员了。我经常站在学生管理的角度上，认真地观察和分析^p一些不良现象，将我看见的问题、和结合我自己的理解提出解决方案与校领导沟通交流，积极地为学校建立献计献策。在这里，我必须得说，学校领导为员工创造自由发言轻松气氛，非常有利于学校的开展和工作的展开。西陵中学可以做到这一点，我衷心祝福这个学校将来海阔天空!教育调查和研究：实习过程中，发现学生的在校表现与其家庭情况有非常大的关系。这里学生的家庭情况大多比拟拮据，家长外出打工的有很多，所以留守儿童数量很大。除此之外，父母离异、病故、家庭不和睦这些家庭因素导致学生家庭教育环节薄弱，进一步导致学生在校表现不佳，甚至成为问题学生。我们通过团队合作的方式，与其他两队实习生进展了调研活动，通过数据统计，确实发现特殊家庭对孩子有非常大的影响。同时，针对这次调研，我们也提出了一些解决方案。学校和社会应该给这样的学生多一点关心。党团活动：虽然实习任务很繁重，但是这并没有影响我们展开丰富多彩的党团活动。在教学和生活中遇到了问题，大家就凑在一起集体出谋划策，及时解决问题，从而信心满满地投入到心的工作中。除教学和生活方面，为了增强我们的爱国情怀，缅怀____先烈，我们通过走访理解了寨头惨案，参观了如今的寨头村;为了增强我们的集体情感和团队意识，我们集体到狼牙山踏青、参观清西陵等。这一系列的活动，增加了小组的成员的理解，增加了小组的凝聚力和战斗力。效劳当地情况：我们在完成好自己本职工作的同时，积极服从学校的安排。积极参加学校组织的活动例如拔河比赛、学校建立6S活动大讨论等，为学校的建立奉献我们的力量。同时，我们参加了初三年级一模、二模的阅卷工作，参加了江西省金太阳导学案示范课活动、保定市特级老师送教下乡等活动。参加这些活动，不仅效劳了当地，同时，我们也学到了不少东西。如今，实习完毕了，但是走在教育这条路上，我还任重而道远。通过这次实习，我深切体会到老师的含辛茹苦，也深化的感受到教书育人的幸福满足。老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长成才。成为学生人生中的一盏灯塔，指引学生沿着正确的航线行驶，就是老师存在最伟大的意义!初级中学顶岗支教实____结XX年2月，迎着料峭的寒风，满怀着希望，我来到承德县六沟初级中学展开了一段全新的旅程。我们几十位实习生首先落脚的地方是承德县进修学校，在这里我们进展了为期两天的培训。为了使我们能尽快的完成由学生身份向老师身份的转变，进修学校安排了几位经历非常充足的优秀教育者为我们进展了精彩的演讲。在着短短两天的培训中，我受益匪浅。然而，我们是否具备了成为一名人民的老师的资格只有经过实习学校的理论检验才能定论。对于即将到来的理论生活，我的内心照旧非常忐忑。2月27日，我们六位女生组成的承德县六沟初级中学小分队到达了此行的目的地，在这我们将共同度过为期四个多月的实习生活，学校的领导对于我们的到来表示了欢送，并对我们的工作进展了初步的分配。这次顶岗支教我负责的是初中二年级的语文，同时担任了初二三班的见习班主任工作。在实习的四个月时间里我的主要任务就是这两项内容。顶岗支教的生活即将完毕，就本次实____结如下：关于我的教学生活，比我之前的料想的要丰富多彩的多。来到这里的第二天我就登上了三尺讲台，虽然之前在学校的微格教室我也以一个老师的身份为顶岗生活做过准备，但当时面对的是十几二十个“假学生”，与将要陪伴我度过半年顶岗生活的学生是截然不同的。真正的站在讲台上，面对四十多双好奇的眼睛，不可否认的是我的心里在微微地“发憷”。为了拉近与同学们的关系，我利用第一节课的时间和同学们互相认识，对彼此都有了初步的理解。但是我知道，同学们对于我这位新来的“小老师”是抱着试探和疑心的态度的，而我也试图用我的方式打破她们的心理防线，尽快的融入到这个集体中去。作为一名老师，首要的任务就是上好每一节课。而在这之前我需要做的就是从心理上做到学生身份向老师身份的转变，这无疑是一个漫长的过程。在实习之前我的得到的都是理论方面的指导，理论的时机寥寥无几，再加上实习的时间很短暂，因此，我必须抓住每一节课的时间来完成身份的转变。为了给同学们留下一个好印象，圆满的完成我的教学任务，我对我的第一节课做了充分的准备，可能是因为我对本地的教学情况不够理解，课下一些同学向我反映我讲课的节奏太快，跟上我的进度有些困难。课后，我及时的进展了调整，解决了进度快的问题。然而，一个问题解决了，更多的问题却在等着我。我第一次体会到了作老师的艰辛，在教学过程中我逐渐的感觉到自己经历的缺乏，真切的体会到了“书到用时方恨少”。上好一节语文课，要经过备课，写教案，经过准备的充分后才能去教室给同学们讲课，课后还要对讲过的课程进展反思和总结。这些内容看起来简单，可其中的每个环节又有许多小细节，并且最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学”。“课堂教学”中存在许多未知和变数，这些内容就要靠老师在课堂上长期理论积累下来的经历来解决了，显然，我的经历缺乏，需要不断的学习、进步。因此，我不仅要为学生们讲课，还要不时的去听课。听一些有经历的老老师的语文课总能给我带来很多珍贵的经历和方法。同时，跨学科去听其他学科的课程也能让我有所收获，每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。经过一段时间的教学生活，我渐渐真正地进入了老师这个角色，和学生在一起的每一天都是快乐的一天。我开场热爱这个职业，热爱我所在的班集体，热爱每一个我教过的学生。顶岗支教实习的工作总结8月26日上午，我们第十五期大城顶岗支教实习支队一行四十人，奔赴实习地点XX市XX县。8月25日下午2:00，我召集刚过完暑假返校的顶岗实习生们开会并举行了出征仪式。在会上，我重新叮嘱了学生们，让他们遵守实习纪律，到达实习点后要谦虚礼貌，真诚待人。并再次强调了明天集合出发的时间，要求学生在规定时间将行李搬到指定地点。本次顶岗支教的学生的住处分散在汇华的北院、西院、南院以及师大新校区，而且来自于各个不同的专业，彼此不是很熟悉。为了明天出发不出现纰漏，我按照住处分别指定了一个负责人，并向其他同学公布了这几位负责人的联络方式，以便于出现问题及时联络。8月26日早晨5点多起床后，我检查了一遍自己的行李。6点左右准备出家门的时候，接到客车司机甄师傅的，他已经到了裕翔街师大校区。但是第一个出发点在红旗大街，之后我和甄师傅在南二环裕翔街口会和，带着他一起到了汇华北院。到达北院后，顶岗办的王西强老师和汇华韩金森老师已经准备好送我们，并再次叮嘱我们路上要注意平安，到达实习学校后报平安。6点半左右邮政局的行李车来到北院，同学们将一包包的行李搬运到车上。随后按照预定时间，客车和行李车分别到达西院、南院、新校区，整个早上我和客车司机甄师傅几乎把师大所有的校区都转了一遍。上午8点半左右所有学生行李都已经上车，准备出发。甄师傅车上的导航坏了，向我询问道路，因为我6月份已经来实习地点进展过“踩点”工作，所以对道路比拟熟悉。在我的带着下，我们从市区上京珠高速，然后转石黄高速，到达沧州后再转廊沧高速，从臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里，大概12点左右，到达目的地XX县第二中学。我们到达大城二中的时候，各个支教点的校长都亲自来接顶岗支教的学生，从这一点可以看出大城各支教点对于我们实习生的重视。当天各个支教点的学生被接送到指定实习点，我与12名支教生留在大城二中。当天下午，我们开场搬运行李，这几天大城潮湿闷热，从一楼到四楼，楼上楼下几趟跑下来，我们已经汗流浃背了。搬运完行李，同学们都各自整理自己宿舍。这时候有同学才发现忘带床垫了，我把多带的一个褥子借给他，还一位有同学发烧，我急忙开车带她去当地诊所输液。晚上，我回到我的宿舍，才发现同学们帮我搬上来的行李还没拾掇。但是我心里还是放心不下其他点的同学，分别给七个点的负责人打，询问今天下午到达各支教点后的情况。各个点的情况和我踩点时的根本相符，一些生活上的小问题同学们也都能克制。8月27日上午，为了沟通方便节省费用，应顶岗支教同学们的要求我在县城挪动营业厅为顶岗支教的同学们统一办理了当地的手机卡。下午，大城二中校领导班子召开了第一次见面会。二中各位主管校长都参加了见面会，会上二中校领导首先对我们第十五期大城顶岗支教支队的到来表示欢送，向我们介绍了顶岗期间校内作息制度以及我们的餐饮问题，并对我们接下来的工作进展了部署和要求。张国华校长要求参加本次顶岗支教的学生尽快适应环境，转变角色，克制困难，互相帮助。经过此次会议，使同学们对接下来的工作有了更明晰的认识。会后同学们在郭文生副校长的安排下，与指导老师进展了见面，进一步明确了顶岗期间的课程安排以及其他工作。8月28日，为了进一步理解下面各支教点的详细情况，在经过一天的短暂休整后，我进展了顶岗支教工作以来的第一次转点。根据地理位置，按照大城四中，旺村中学，南赵扶中学，大流漂中学，大阜村中学，大城职中，郑家村中学的顺序进展了转点工作。本次转点的重点针对以下问题：〔1〕各点同学在做饭、吃饭、住宿、卫生、平安等生活方面的问题；〔2〕各支教点对支教学生的课程安排问题；〔3〕叮嘱各位同学记录下顶岗支教期间的人与事；〔4〕让同学们利用网络媒体做好顶岗期间的宣传工作；〔5〕将已办理的卡发到各位同学手上。我上午7点半出门，七个点转完回到二中驻地已是晚上7点半。虽然这一天下来比拟辛苦，但是可以第一时间理解到同学们在各支教点的生活和工作情况，我感到很欣慰。今天转点的总结如下：大局部支教点对同学们的生活和支教工作都安排得不错，但是有两个支教点存在一些问题：一是南赵扶镇中学正在拆建校舍，实习生们反映学校领导太忙，无暇顾及他们，我立即跟南赵扶中学的李校长进展了沟通。李校长说主要是因为学校刚开学又赶上拆迁比拟忙，但是在拆迁之前会把实习生安排到其他住所。我把李校长反应的内容转告了同学们，并且鼓励同学们耐心等待；二是大城职中对支教点学生的生活安排的很好，但是不安排同学与指导老师见面。我跟当地学校领导沟通后得知，上一届该支教点的实习生们表现不好，给学校留下了坏印象。之后我给本期顶岗支教的学生打气，告诉他们：“你们一定要靠自己的努力，向学校证明自己的才能，消除上届顶岗学生给老师们的留下的坏印象。”学生们理解到这个情况后情绪反而高涨起来，小组长当即表态说：“张老师，我们一定要给咱们师大‘扳回一城’”。8月29号，上午为理解决上网的问题，我与二中张校长沟通后给学生安排了电子备课室。晚上7点半左右，接到南赵扶中学小组长孙鹏飞，因为拆迁校舍，他们住宿环境比拟恶劣，李校长也未能实现当初的承诺。而且同学说南赵扶中学校领导今天已经XX县教育局就支教学生的问题打了报告，希望我们学生转移到其他支教点上。听着那边焦急的声音，我措手不及，昨天李校长还容许给解决拆迁住宿的问题。我一边抚慰同学们，一边安排他们今天晚上的住宿问题。接到学生反映后，我第一时间把这个情况汇报给了王西强老师，王老师让我明早找XX县教育局协商解决。8月30号上午8点，我首先跟南赵扶中学李校长核实了一下，情况属实。之后我跟XX县教育局仝润平股长获得了联络，仝股长愧疚地说：“让学生遇到这样的问题，真是不好意思，我们昨天收到南赵扶中学的报告后立即开场寻找新实习点，今天上午肯定会给您一个满意的答复。”我把获得的情况第一时间告诉了在南赵扶支教的学生，并让他们准备拾掇行李，做好随时转移的准备。上午10点，仝股长打说新实习点已经找好，只是需要给他点时间为实习生准备床铺和生活用品，下午4点左右，新实习点会派车去南赵扶中学接实习生。得到这个消息，我把这个好消息传达给了学生们，本来那颗紧绷地心也放松了不少。我本来想上午在县城等着亲自去找县教育局，既然新实习点问题根本落实了，我就赶紧到了南赵扶中学。一边安抚学生，一边帮他们拾掇行李等待新实习点派车来接。下午四点左右新实习点派了两辆车来接学生，我也跟着他们到了新的实习点。新实习点是东辛庄九年一贯制学校，学校领导熊广林校长和杨妹荣校长非常热情地接待了我们，我当面对熊校长和杨校长表示了感谢。熊校长亲自带着我们看了一下给学生们安排的宿舍，新实习点条件非常好，校舍是去年刚盖好的四层楼房，我和支教点的学生都特别满意。看着支教点的学生有了着落，我也就放心了，安排好他们以后，我回到了驻地，到驻地大城二中已经是晚上8点多了，回来后通过短信向西强老师进展了汇报，并对县教育局仝股长的工作表示了感谢。8月31号，接到县教育局通知，这个周末在大城二中分有英语和数学学科的新课标的讲座，希望各个支教点的同学们可以参加。我立即向各支教的组长传达了通知，让他们转告相关同学来二中参加讲座。9月1号，按照安排今天在大城二中进展英语新课标的讲座。在会场我见到了下面支教点英语专业的几位同学，他们看到我感到非常亲切，像看到亲人一样。然而这种亲情就是我们顶岗驻县老师乐此不疲的泉。在开会之前，我跟来参加讲座的学生聊了一下这几天各个支教点的情况。9月2号，今天在大城二中进展了数学新课标的讲座，我又见到了一批数学专业的支教生，跟昨天一样的感觉，一样的不舍。不知不觉，顶岗工作的第一周就这样过去了。虽然紧张繁忙，但是很充实。为了让驻县老师更好更快得开展顶岗支教工作，顶岗办之前为我们驻县老师进展了很多的培训，但是那时候对于顶岗支教工作的认识还是停留在书面材料上。然而在顶岗支教真正开场的第一周时间里，看到下面乡镇中学的师资情况，让我进一步认识到了顶岗支教工作的重要性；看到支教学生那种亲切的眼神，让我进一步认识到了顶岗驻县老师的责任与义务。我一定与39名大城顶岗支教的学生一起努力，让师大放心，让大城人民放心，高标准严要求完本钱期顶岗支教工作！顶岗支教实习期末个人总结范文顶岗支教实习期末个人总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的顶岗支教之路，匆匆的一个学期不知不觉已经悄然离去，在这半年的顶岗生涯中我收获了不少，教学等各方面都得到了充分的锻炼。我也深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己半年的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个得意的天使身上，尽量将顶岗生活的每一天都过得充实。转眼间一个学期的工作完毕了，回忆本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，实习的点点滴滴都充满了快乐与收获，下面我对本学期的工作作一总结，来鼓励自己接下来过的更加充实。一、教学工作记得刚来二中的时候，第二天听了指导老师两节课，第三节课自己就“胆战心惊”的走上讲台，“摸爬滚打”的上了一节课，原来当一名老师并不像自己想的那么简单，需要认真备课，还要看看班里大多数学生的计算机程度，根据他们目前的状况安排练习题的难易程度。大多数学生都是村里的，所以很多家庭情况都很一般，不可能给他们布置一些家庭作业，在课堂上的时间我一定要好好珍惜每一分钟，让他们学到知识。整学期的教学任务都非常重，担任初一共十二个班级的信息技术课，有些班级计算机程度还不错，一节课把知识讲下来，学生都能掌握，有的班那么要两次课，多联络才能获得较好的效果。为了把自己的教学程度进步，我坚持经常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机去听听别的老师的课，虽然学校只有我一个计算机老师，各种学科之间的一些教学方法是有相似的。虚心向别人学习，跨学科听课，学校有听课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好承受，我以后怎么改良，这样做好反思。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教我的指导老师。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时总结学生的评价反应，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以安排的机房很多教学软件都没有并且实现不了联网，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手才能，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，提早将这节课需要用到的资挨个拷在电脑上，这样学生在练习的时候不至于局限他们的思维，丰富课堂上将可能用到的资。尽可能地让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是在微机室上课，所以我特地每节课都增加课本上的计算机根本理论知识，如像“计算机的开展史”，“计算机的根本组成”等。鼓励家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，课余时间辅导学生制作一些多媒体课件，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也获得了丰硕的成果。我将十二个班学生作品聚集在一起做成视频，最后每个班进展展示，学生们的积极性都很高，都很渴望自己的作品比别人做的更好，并且可以互相交流学习。既然学生有这方面的爱好，我们就不能将这些希望遏制，辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经历增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。一谈到学生上微机课，其实他们的积极性都很高的，可是有局部学生倾向于将微机课归结于是一门“玩”的课，为了改变学生们这种错误的态度，我争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目的，然他们不由自主的投入进来，让他们“爱”上微机课。所以，为了实现这个目的，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学理论相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；就这样我不断努力探究，建立了“激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习理论”这样的教学形式，激发学生的学习兴趣，使学生可以主动学习自主探究，从而自主的承受信息技术课。通过我的努力，学生上信息课，不再是只想着玩游戏了，而是可以主动的学习知识，有的甚至还能在所学的根底上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我顶岗来最想见到的。二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是信息技术老师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，以及为微机室设好了局域网，改变了学生交作品时要老师挨个用U盘拷的为难场面，灵敏运用教学软件轻松完成作业的发放，课堂上运用视频远程监控，学生练习时可以及时发现问题并给与指导。完成了十二个班的学籍录入与核对，坚持每天检查卫生的工作，及时向领导汇报每天的卫生情况。虽然顶岗已接近尾声但在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。三、生活方面学校各级领导对我们实习生非常重视，给与了我们无微不至的关心和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供就方便，使我们倍感温暖。学校不仅给我们提供了优越的住宿环境，还装备了齐全的生活必需品。每逢节假日都会给我们发一些生活用品。过庙会时，白东霞校长还特意请我们去她家吃饭。记得刚来不久天气比拟冷我有一些小感冒，岗友们非常关心我，帮我打饭、洗衣服，虽然不是亲姐妹但甚似亲人。学校领导定期和我们交流，为我们解决生活上遇到的各种困难。学校各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我们解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于工作之中。四、个人成长教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。短短几个月的顶岗实习生活，自己的工作和表现赢得了学生的喜欢，让我充分觉得做一名老师的荣耀与责任，与天使们在一起的日子是难忘的，孩子们的眼中的世界很丰富多彩。记得有一次我的微机课要上心理课，可是心理老师临时有事，我就该孩子们上了微机，天使们睁着清澈的眼睛望着我说：“心理老师有事，您也可以给我们上心理课啊”，我告诉他们我的专业是教育技术不是心理学，这群得意的天使竟然扭着头对我说：“可您是老师啊”，原来孩子们眼中的老师应该是个“万能”的人！为了他们这句话我也会不断学习努力的，通过半年的实习让我觉得当老师是是快乐的。自己在顶岗的同时也得到了锻炼，可以说获益非浅！对我人生所有的历练来说都是很有意义的。五、努力的方向反思本学期的教学工作，在喜看成绩与成长的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免考虑的少了一些，出现了一些倦怠。2、在专业学科方面本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的；3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。虽然顶岗实习已经接近尾声，但在接下来的日子里我将应该更加勤恳，为学校作更多的事，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。柏乡二中教育技术张瑞2023年顶岗实习支教总结一、实习根本情况。光阴飞逝，我在柳城县大埔中学为期两个月的顶岗实习支教完毕了。大埔中学在柳城县城上，属于城乡结合部，学生来自附近的村庄或者临近乡镇的村上。我顶岗实习上的课程是初三年级思想品德，授课于三个教学班。104班41人，105班39人，106班29人，其中104班和105班是内宿班，105班是外宿班。每个教学班一周三节思品课，我一个星期总共上九节课。教学所用教材是湖南师范大学出版社。我兼任105班的实习班主任。二、实习的思想和纪律表现。顶岗实习期间，我本着“千教万教教人求真”的理念，在思想上积极进取，学会换位考虑，站在学生的角度为学生着想，将心比心，努力克制在教学上和班主任工作上的重重困难。“学高为师，身正为范”我一直谨记于心，要想让学生学好，我自己必须做好示范和典范。所以实习期间，我时刻注意自己的一言一行，不做有损老师形象、有损师院形象的事。三、实习的主要内容及完成情况。〔一〕教学实习工作实习期间，我总共上了初三年级思品课的第二、第三、第四单元，共16节新课48个课时，复习课和试卷讲评课6个课时，总共54个课时。在教学上，我认真地备好每一堂课，圆满而优秀的完成了教学任务。学校的教学硬件设备很好，每个教室都有多媒体及电子白板教学设备。同时，因为柳城县在进展“2371高效课堂”改革实验，正全面推广使用“导学案”教学，所以每次备课时我都会对教育局下发的导学案进展研究，再结合大埔中学的实际情况做调整和修改，接着按照导学案的思路制作课件。初三年级的思品课件是全由我来制作的。考虑到初中思想品德课程注重学生情感、态度、价值观和才能的培养，而知识目的那么是其次的，所以我在备课时，特别注意搜集课件素材，巧妙使用歌曲、视频、动画、小游戏等，在课堂上以新颖性和独特性吸引学生的注意力，让学生投入课堂的学习。调动学生学习的积极性，让学生感到思品课程并不是单调枯燥的说教。同时，人手一份导学案，我安排了学习目的展示、课前预习、小组合作探究、小组展示、学习小结等环节，让学生可以以欢快的心情掌握本节课的知识点，并记录在导学案和课本上。在课堂教学之后，我注意自我的教学反思和学生的课后反应。我在不断地反思中，不断的改良，学生们越来越喜欢我轻松愉快的课堂，成绩也有了大幅