青春广播稿范文

青春广播稿范文有在播送站锻炼的同学们都知道，大家播送前都会提前做好播送稿，没有播送稿就不会有好的播送效果，我们该怎么去写播送稿呢？下面是小编为大家收集的青春播送稿，希望能够帮忙到大家。

青春播送稿1把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充斥着勇往直前的活力。啊，青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充斥着理想、追求和信念。

青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿〞是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广大的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充斥幻想与希望的青春岁月尽情绽放。

青春是一方广大自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不论是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们分明自己肩负着家人的冀望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带领鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。

青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着丰满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把幻想在这里放飞，让成功从这里起航。

青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充斥无限激情的“青春之歌〞中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的搭档手挽着手，互相激励并肩奋斗，以丰满的热情去谱写祖国繁荣兴盛的新篇章。

啊，青春！它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！

这期节目就到这里，我们下期再见！

青春播送稿2我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想《

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。〞它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆梦想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢《

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志〞，那些无志之人的“志〞，就是美梦，就是所谓的“理想〞，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢《

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年进步那么国进步，少年雄于地球，那么国雄于地球。〞让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续焚烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

青春播送稿3青春，是如此自私，喧闹到暗哑，却仍看不到生机。拂晓，对第一缕探访我的阳光呢喃：“早安。〞翻开窗，看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁，寻找逝去的青春的痕迹。

耳边的几缕头发飞扬在空中，携带夏的香。耳边的风，使我意识到青春在流逝，意识到自己丧失了许许多多，疯了般寻找，那些不信世俗，不懂世事换来的成熟与圆滑，看手心那拥有璀璨光辉的泪水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也寻不到了。

突然想起，星云法师曾在他的佛法中说过：“一池落花，两样心境。〞忧者，忧于果实的败落;乐者，却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着，或许有一天，她真的距离我们遥不可及，但只要用那留下的种子播种青春，在心中开拓一片沃土，就会收获一生的果实。我宁做乐者，因为花残果尤在，只要拥有那盼果之愿，青春怎会流往如烟《

我常常敬佩那些垂暮之人，他们可以淡忘一切，可以对自己说，一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，没了青春这光采到炫目的画卷，没了这梦一般的旅途。

青春尚在，我们不应轻易言败，不能让青春幻想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远……

青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望……

无谓的青春过了，但无畏还在，洒脱的青春过了，但洒脱还在，张扬的青春过了，但张扬还在。留下青春的一切，坚信，青春一直都在!

青春播送稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我们新学期的红领巾播送站今天开始播音了。我是播音员钟安琪，我是播音员周子暄。

甲：亲爱的老同学、新同学，欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟悉而美好的校园。你发现这学期我们美丽的校园有什么变化吗《

乙：当然发现了!我们迎来了一年级的八百三十三位小同学呢!度过了一个安全、愉快的暑假，他们满怀着新的希望迎来了新的学年。

甲：是的!今天是本学期红领巾播送站的第一次播音，你还记得学校给我们提出的一些标准要求吗《

乙：这个怎么能忘记呢!今天正好借这次播送给我们的新同学宣传一下，首先在行为礼仪方面，要严格按照?小学生日常行为标准》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

甲：在平安与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员的指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把平安放在第一位，不追逐、不打闹，不做危险游戏。

乙：在学习方面，我们要知道小学生的主要任务是什么，发扬刻苦钻研精神，主动改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，在同学中发展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己理想去奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难、以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

甲：同学们，我们知道，夏末秋初是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有称心的收获。小学红领巾播送稿乙：新的学期开启新的希望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，让我们在新学期共同努力，发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自称心的成绩，共同畅想美好的明天!

甲：对了，我们还要告诉同学们，我们的红领巾播送站也希望你们多多投稿，多提意见。

乙：那怎么投稿呢《

甲：大家听分明了，如果你愿意将你的稿件提供应我们，请把稿件交给你们班的中队长，由中队长交到少先大队部张汉娟老师处。

乙：如果还有什么不分明的，可以来我们大队部咨询，也欢迎你们参加到我们的红领巾播送站中来!

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾播送站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回顾，伴随你度过金色的童年。

乙：为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出珍贵的意见和倡议，我们将表示衷心的感激。红领巾播送站——我们大家的朋友，让我们一起来关怀它吧!

甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待

乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来!

甲：希望我们的节目能给你带来一天的好心情。

本次播音到此结束，感激你们的收听!欢迎大家踊跃投稿。我们下期再见!

青春播送稿5广阔听众朋友，这一期我给大家讲的是青春这一话题。

青春期的我们在此时应处于热情、活泼、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担忧这个胆怯那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。

曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关怀你的亲人。

青春是短暂的，它更需要我们的珍惜，有些人整日虚度光阴，怨天尤人，而不自己去劳动。像这样，又有什么意思呢？青春又不是无止的长，人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢？

我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。

在这人生中最纯净、最美好、最奋发的阶段里，让我们一起奋斗吧！相信明天会更好的！

是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！

青春播送稿6进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习办法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习办法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习〞。

首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的根底。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对?十万个为什么》、?宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比较的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，故选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰盛多彩。“框架〞中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又稳固了一遍，复习时也方便得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比拟，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种办法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚〞，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、从容。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充斥信心，并掌握科学的学习办法，就能学好。明天的“状元〞就是你、我。

青春播送稿7青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……

青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中;初中，想着怎样去考高中;高中，想着怎么去考大学;大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。

青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦〞的键盘声，我们开始在物质世界中寻找高兴了。我们为生而活，为简单而活，为高兴而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否高兴《

在“青春〞这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，因为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补;青春，为了引人注意而失去自我;青春为了懊悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的高兴，他是高兴和痛苦并行的，这就是青春!

青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感激青春的痛，他让我又找到了幻想和目标，我又有了新的动力!

我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去发明，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春!!

青春，一首富丽而盛大的交响曲!

青春播送稿8冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充斥诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！〞我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以丰满的精神，似火的热情感染着我，鼓励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

青春播送稿9偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着冲动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢《

青春是破土的小苗，显示勃勃生机;如东升的朝阳，射出万丈光辉。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充斥希望的双桨，高歌一首?我的未来不是梦》。

青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的梦想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。

青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会达到世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战，就像战士不能没有武器;青春更需要刚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!

青春播送稿10亲爱的同学们：

当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪明的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了!

也许，此时的`你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。

赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时。〞莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。〞所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响幻想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光荣!

梁启超说：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年进步那么国进步，少年雄于地球那么国雄于地球!〞所以，就在今天，让我们壮怀剧烈，拥抱幻想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的幻想，让大海遥感我们的激情!

让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度!〞

青春播送稿11蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个高兴的地方，在安全校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢高兴章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒