语文部编版三年级下册课件 剃头大师_第1页
语文部编版三年级下册课件 剃头大师_第2页
语文部编版三年级下册课件 剃头大师_第3页
语文部编版三年级下册课件 剃头大师_第4页
语文部编版三年级下册课件 剃头大师_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文三年级下册课件（部编版）语文三年级下册第六单元19剃头大师一、谈话激趣,引出课题1.理解“大师”。谈谈什么是大师？大师dàshītì2.认读“剃”字,谈经历。剃“剃”还可以组什么词？联系生活实际,谈谈自己“剃头”的经历。3.理解题意。说说怎样的人才能被称为“剃头大师”。二、初读课文,感知大意学习生字表夺虽骂仇付倍件鬼刑否执biǎoduósuīfùbèiguǐmàchóujiànxíngfǒuzhí剃头否则仇人习惯胆小受刑双倍虽然噩梦时髦倒霉被迫跳蚤监督理发耿耿于怀夺门而逃写一写1.初读课文,识记生字,理解词语。（1）自由朗读课文,自主识记生字,画出不理解的词语。（2）同桌交流,联系上下文猜猜这些词语的意思。2.默读课文,思考课文主要讲了一件什么事。3.说文中的小沙给你留下了怎样的印象。三、细读课文,关注内容1.再读课文,思考问题。(1)读课文，一边读一边想:“剃头大师”和“害人精”分别指谁?为什么这样称呼他们?(2)从课文中分别找出写“老师傅”和“我”给小沙剃头的相关自然段。(1)圈出描写“老师傅”和“我”给小沙剃头时动作的词语,边做动作边读相关句子。2.一边读一边想，比较“老师傅”和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。(2)画出描写小沙剃头时感受的句子,结合生活经验边读边想,理解句子意思。“最痛苦的是...跟受刑一样。”②理解“害人精”。①文中的“受刑”是什么意思?受刑：遭受刑罚。这是个比喻性的词语,非常口语化。四、回顾全文,深化主题1.你觉得文中的“我”是个什么样的孩子?2.课文为什么用“剃头大师”作为题目呢?“剃头大师”是一种自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验。以“剃头大师”为题目,不仅能吸引读者的注意,还能深化文章主题,起到风趣幽默的效果。五、整体观察,写好生字表夺上小下大上小下大,“虽”倒数第二笔略往上提。虽骂仇付同偏旁的字,写时左窄右宽。同偏旁的字

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论