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文档简介

称象称象请同学们自由朗读课文。1、用“——”画出课文中的生字。2、用“○”圈出你读不准的字。3、边读边标出自然段的序号。官称堵驳砍秤割沿杆议装我们来开火车啦!

官员曹操反驳议论

秤杆收割砍倒一艘

堵住称象装满至少沿着立刻曹冲得老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？第一自然段讲了一件什么事？这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们在议论什么？齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？（用“有的……有的……也有的……”句式说）比一比：

曹操听了摇头。曹操听了直摇头。哦！我有办法啦！称象第一步:赶象上船,在船弦下沉处画线.称象第二步:赶象上岸,

往船上装石头，装到画线处为止.称象第三步:称船上石头的重量.称象第四步:计算石头总重量，就知道大象的重量.

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