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文档简介

中国小说欣赏第一课时教学目标1、了解《三国演义》相关的文学常识。2.理清小说节选内容的故事情节。学习思路阅读原著鉴赏与评价评价人物品味片段探讨主题鉴赏手法综合评价对比鉴赏

中国小说概貌《庄子―外物篇》最早出现“小说”一词。东汉班固《汉书·文艺志》:“小说家者,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说之所造也。”

(十家:儒、墨、道、法、名、农、杂、纵横、阴阳、小说家)巧记古典名著28字诀东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。

这首小诗到底包含了多少中国古代文学作品呢?其中有哪几部不属于小说?东:《东周列国志》(余邵鱼)西:《西游记》(吴承恩)三:《三国演义》(明罗贯中)水:《水浒传》(明施耐庵)桃花:《桃花扇》(清孔尚任)红:《红楼梦》(曹雪芹高颚)官场:《官场现形记》(李宝嘉)儒林:《儒林外史》(吴敬梓)金瓶:《金瓶梅》(兰陵笑笑生)三言:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(明冯梦龙)二拍:《一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》(明凌蒙初)今古:《今古传奇》(抱瓮老人)

聊斋:《聊斋志异》(蒲松龄)史书:《史记》(司马迁)西厢:《西厢记》(王实甫)镜:《镜花缘》(清李汝珍)我国古代小说的发展情况魏晋南北朝以前起源

魏晋南北朝发展(文、史分开)唐代成熟(小说脱离历史成为文学)宋代再发展(出现了小说专称)明代再发展(文人独立创作)明、清高峰神话小说志怪、志人小说传奇小说话本拟话本章回小说等时间发展阶段体裁特点

朝代体裁特点

例子魏晋南北朝以前《穆天子传》《山海经》魏晋南北朝

《世说新语》《搜神记》唐《长恨歌传》《李娃传》宋元《三国志平话》《说岳全传》明清神话传说志怪志人传奇小说话本小说演义小说创作小说四大名著第一单元历史与英雄历史演义与英雄传奇中国小说历史演义英雄传奇三国演义列国志系列小说隋唐志传系列小说水浒传说唐说岳杨家将《三国演义》与《水浒传》1、类型不同。按类型划分,《三国演义》属于历史演义,是在真实历史的基础上加以适当的虚构描写的,主要按历史顺序展开,构成情节;《水浒传》则属于英雄传奇,关注人物的命运,围绕主要人物的经历与事迹来突出其性情与神采,同时通过各路英雄展现当时的社会生活。《三国演义》与《水浒传》2、塑造的人物不同。一是《三国演义》中的人物大部分带有定型化的特点,看不出他们的个性与出身遭遇、具体的生活环境等有什么关系,如诸葛亮是智慧的化身,曹操生来就是奸诈,关云长与生惧来就义薄云天等等;而《水浒传》的人物性格,则与其出身、环境、遭遇都有血肉联系,因而随着人物生活环境和遭遇的变化而变化。《三国演义》与《水浒传》

二是《三国演义》塑造人物主要是进行粗线条的勾勒,细节描写比较少;而《水浒传》则有比较丰富的细节描写,人物富于个性化、立体化。《三国演义》与《水浒传》3、语体色彩不同。《三国演义》采用了浅近的文言;《水浒传》则用纯粹的白话写成,完全是人们当时使用的口语。古典四大名著:西游记吴承恩水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹三国演义罗贯中课件制作:秦安一中安红明

《三国演义》是第一部长篇章回体小说,作者罗贯中,元末明初小说家。

《三国演义》描写的是东汉末年,桓、灵二帝宠信宦官,致使朝纲大乱,政治腐败,黄巾军揭竿而起,四方州牧趁机割据,国家陷于四分五裂的局面。赤壁之战后,三国鼎立成型,最后统一于晋的故事。整体了解写作手法

“七分写实,三分虚构。”曹操献刀“点评”就是圈点并批评,“圈点”实在需要评论的地方画圈或点点,做些符号,批评,就是“评论”。点评的方式有圈点,总批,眉批,夹批等。总批,是对一篇文章总的评价。眉批,是将评论写在书的上面或空白处。夹批,实在行距之间写上感想。评论的内容可以是作品的思想内容,或者是写作手法,或者是用词方面,你觉得某处用得特别好,禁不住要评论一番也可以。评的形式可以是赞许的,也可以是批评的,或者是何别的作品进行比较,或者是由此及彼,展开联想。总之,这些评语大多都比较简单,三言两语,随手批出。教学重点--点评式读书法品评曹操

曹操,字孟德,小字阿瞒,一名吉利。祖父曹腾,是东汉末年宦官集团十常侍中的一员,汉相国曹参的后人。父亲曹嵩,是曹腾的养子,官至太尉。

灵帝熹平三年(174),二十岁的曹操被举为孝廉,入洛阳为郎。不久,被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉都城,是皇亲贵势聚居之地,很难治理。曹操一到职,就申明禁令、严肃法纪,造五色大棒十余根,悬于衙门左右,“有犯禁者,皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官的叔父违禁夜行,曹操毫不留情,将用五色棒处死。于是,“京师敛迹,无敢犯者”。

品评曹操

灵帝中平元年(184),黄巾起义爆发,曹操被拜为骑都尉,大破黄巾军。随之迁为济南相。济南国有县十余个,各县长吏多依附贵势,贪赃枉法,无所顾忌。曹操到职,大力整饬,贪官污吏纷纷逃窜。当时正是东汉政治极度黑暗之时,甚至有了买官制度。朝廷封曹操为议郎,曹操不肯迎合权贵,遂托病回归乡里,暂时隐居了。

中平六年(189),董卓进入洛阳,废少帝,立献帝刘协,后又杀太后及少帝,自称相国,专擅朝政。曹操见董卓倒行逆施,不愿与其合作,遂改易姓名逃出京师洛阳。

1.读准字音赍发(jī) 恣(zì)其跋扈沥(lì)酒 言讫(qì)羸(léi)行 沽(gū)酒暗忖(cǔn)

掣(chè)宝刀解鞘(qiào)

惶遽(jù)鞍辔(pèi)

前鞒(qiáo)小觑(qù)

成皋(gāo)要求:请用简洁的语言概括出小说节选的主要内容。一、刺杀董卓未果{二、逃亡途中杀死吕伯奢全家{曹操借刀曹操献刀路遇陈宫错杀伯奢自主探究—概括情节第二课时教学目标1、分析鉴赏小说中曹操的形象和性格特征。2.理解历史上曹操的是非功过,辩证的分析历史人物。阅读课文(15分钟)思考问题:结合课文,具体谈谈曹操在你的心目中是个什么样的人?(画出自己所喜欢的语句)品评曹操解读人物形象什么对象怎么刻画鉴赏评价依据情节叙述人物描写

方法提示:鉴赏人物形象必须抓住文中的细节等描写,不可脱离文本泛泛而谈。合作探究——曹操借刀

①神态、动作描写(对比):

“众官皆哭,座中一人抚掌大笑”②语言描写:

“……还能哭死董卓否?”

“操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。”

“……操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。”

识大义,谋大略,勇猛与胆识———体现其英雄的一面。合作探究——曹操献刀临危不乱随机应变十分聪明①动作描写:

“操径入”②语言描写:

“马羸行迟耳。”

“愿借试一骑。”

③心理、动作描写:

“操暗忖曰……惧卓力大,未敢轻动。”

④心理、动作、语言描写:

“操又思曰……曹操背后拔刀……操惶遽,乃持刀跪下曰:操有宝刀一口,献上恩相”合作探究——路遇陈宫①语言描写:

“我是客商,覆姓皇甫。”

“燕雀安知鸿鹄之志哉?”

“汝既拿住我,便当解去请赏,何必多问?”②侧面烘托:“愿弃一官,从公而逃”智谋机警志向远大视死如归合作探究——错杀伯奢

体现其多疑、狡诈、残忍与自私的性格特征——奸枭的一面①语言描写:

“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。”

“若不先下手,必遭擒获。”

“宁教我负天下人,休教天下人负我。”②动作描写:

“拔剑直入,不问男女,皆杀之,一连杀死八口。”

“操挥剑砍伯奢于驴下。”③侧面烘托:“宫曰……”“陈宫寻思……”品评曹操:奸雄乱世之多疑狡诈残忍自私识大义勇敢果断随机应变——性格的双面性!

历史上的曹操:

是一个杰出的政治家、军事家和文学家。

他用人唯才,抑制豪强。兴屯田,抑兼并,统一北方。精兵法,善诗歌。有功,有过!

曹操之过:(1)镇压起义,充当屠夫。(2)欺君罔上,窃国谋逆。

(3)玩弄权术,残暴不仁(4)虚假伪善,奸诈狡猾。(5)骄奢淫逸,嫉贤妒能。

曹操之功:

(1)削平群雄,统一北方。(2)为三国鼎立、三国归晋奠定基础。(3)对建安文学发展作出巨大的贡献。

曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶,又愚不可及;奸诈奸猾,又坦率真诚;豁达大度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩萨心肠。

——易中天《品三国》(曹操)可谓非常之人,超世之杰矣。——陈寿其实,曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄,我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。——鲁迅小说中还有其他表现曹操性格的经典章节吗?第一回宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功操幼时……有叔父,见操游荡无度,尝怒之,言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计,见叔父来,诈倒于地,作中风之状。叔父惊告嵩,嵩急视之。操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,今已愈乎?”操曰:“儿自来无此病;因失爱于叔父,故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过,嵩并不听。因此,操得恣意放荡……汝南许邵,有知人之名。操往见之,问曰:“我何如人?”邵不答。又问,邵曰:“子治世之能臣,乱世之奸雄。”操闻大喜。奸诈第十回勤王室马腾举义报父仇曹操兴师曹操替父复仇进攻徐州时,传令三军:“但得城池,将城中百姓,尽行杀戮”,于是,“大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓”。

残暴不仁

第七十二回诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷

操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日,昼寝帐中,落被于地,一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡;半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。奸诈狡猾、多疑残忍

有一次,曹操大军经过农田,看见田里庄稼丰收在望,于是下令凡践踏麦田的,就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中,践踏坏了一块麦田。为了实现自己的命令,取信于民,于是就割了自己的头发来代替。

曹操征张绣时,路上缺水,将士皆渴,于是他以鞭虚指着前面说有梅林,军士听说后均感到口中生津,不那么渴了,最终走出了困境。

许攸来投曹操,曹操正在睡觉,一听旧友许攸来投,连忙从床上跳下来,鞋袜不穿,跑出恭迎。遥见许攸,抚掌欢笑,携手共人,操先拜于地。许攸一见,感慨万

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