小学美术教学工作计划精选

小学美术教学工作计划精选美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用肯定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通过造型的手段，制造出来的具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。下面是给大家整理的学校美术教学工作方案精选，仅供参考盼望能够关心到大家。

学校美术教学工作方案精选1

一、教材的分析：

本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了同学的思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习。内容丰富，从而使同学的头脑中渐渐形成简洁、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把基础打实。

二、同学学问力量及状况分析：

同学刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分同学有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别同学不懂得执笔方法,需要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解.同学的差异很大，有很多同学基础很薄，需要时间和老师的个别留意。从幼儿园上来需要肯定的时间适应新的环境。因此老师的教学态度和理念很重要，让同学对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。

三、教学目标任务：

1、了解美术的基本学问，熟悉美术工具，并能使用工具进行简洁的美术活动，加强绘画的技能。

2、通过美术教学，培育同学对美术的爱好及爱好。

3、通过美术活动培育同学喜爱生活的美妙情感。

4、培育同学观看力量、想象力、形象详细化的观看力等。

四、教材重、难点：

1、学习有关美术的基本学问和技能。

2、培育同学空间知觉、形象记忆、制造力量等。

五、针对该班级的教学方案：

该班级同学男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简洁的简笔画，提高详细思维的力量。

六、主要措施：

1、仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课训练理论的学习，仔细学习讨论、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。

2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求有用，又便利敏捷，使课堂教学形式多样化。

3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能准时批改同学作业。

4、加强课外辅导，特殊要加强对学困生的辅导工作。

5、开展多种形式的绘画照实践力量竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。

6、特殊注意对同学进行绘画技能和实践力量的训练。

七、教学进度表：

1、变化的线

2、涂画的乐趣

3、心中的太阳

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇奇怪的梦

7、小花衣

8、下雨了

9、课间

10、小小钟表店

11、五彩连环

12、小飞碟

13、转转轮

14、我是设计师

15、红星闪闪

16、玩陶泥

17、陶泥压纹

18、童谣童画

学校美术教学工作方案精选2

一、教学目标

1、充分利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地关心同学理解课文内容，在教学中应当充分利用好。

2、合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容，合理地设计支配，指导同学在网络上查找资料，关心同学理解课文，丰富学问，拓展视野。

3、乐观调动社会资源。提示指导同学进行社会调查，有助于对学问的理解。加强与家长的联系，在家长的指导和关心下，提高预习力量，巩固学问。

二、教学重点

1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

三、教学难点

1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2、观赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。

3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。

4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

四、教学措施

1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化训练的宽容和敬重。

3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

4老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。

学校美术教学工作方案精选3

美术课程教学是对同学进行美术训练的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同学生动、活泼、主动地进展，提高同学的审美本领，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下：

1、留意培育和进展同学的奇怪   心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。

2、经过启发联想训练同学的制造性思维本领。

3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自我的想法。

教学重点难点：

教学重点：培育同学的创新意识和动手实践本领。

教学难点：同学规律思维本领的培育、空间想象本领的培育

一、教材分析

本册教材共支配了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课《学画中国画》，工艺课中支配了版画，由于实际情景和授课条件的关系，完成有必需困难，拟据实际情景选学。其它的和同学生活息息相关，能够完成。

二、同学情景分析：同学学习任务比以前更重一些，时间不多。可是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都能够有必需的增长和提高。

三、重点难点：依据同学情景和地域的情景，我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同学活动关系亲密，有有用价值，所以把这一课及其相关资料作为重点。本学期教材支配的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的资料共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术学科特点和同学实际情景，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。

学校美术教学工作方案精选4

一、工作思路

新学期,依据学校支配,美术学科独立制定方案和总结。

依据区训练局教研室和学校方案,美术学科将连续以推动课程改革,提高同学的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上,深化学习修订版教材,充分敏捷的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;仔细学习《中学校美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高同学的美术素养。乐观参与区级的送陪上门美术讨论活动,我校美术组开设《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》课题讨论,并进一步改善教学讨论制度,提升美术学科老师的教学质量,从而进一步提高我校美术训练整体水平。

二、主要工作

(一)乐观参与各类培训

乐观参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学讨论重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展“观赏与评述”类的教学专题讨论,关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合《中学校美术课程标准》,《中学校美术课型范式》,本学期乐观参与区级的“送陪上门”美术讨论活动,参与区级《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》课题讨论、学校和学校美术老师联合开展教学讨论,以精确     把握不同学段的教学目标和内容要求。

(二)努力提高老师力量

美术组围绕本学科讨论重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培育个体研修的意识和把握研修的多种方法,全部美术老师参加活动。

(三)提升训练教学质量

我校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网,将美术学科“20_年江苏省新课标中学校美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。并严格执行课程方案和教学进度方案,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研,本学期重点加强对六班级的美术教学讨论,并进行调研。连续推动“名画观赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画观赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。盼望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让同学能进专用教室上课。

学校美术教学工作方案精选5

新的学期又开头了，为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我连续担当全校的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自我的业务潜力，使自我由熟悉新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技