高一上学期班主任工作得失总结

第42页共42页高一上学期班主任工作得失总结高一上学期班主任工作得失总结。本学期以来，我担任高一〔56〕班的班主任，现就一学期以来，本人在班主任工作中的得失总结如下：得：一严：如今的高中生，虽然有自己的思想，但更有不成熟的一面，和对自己要求不严格的特点，因此必须对学生进展严格的管理，在学习方面，遵守学校的各项规章制度，做到违背纪律的事不做，影响同学团结的话不说，伤害别人的行为不施行，早自习要求学生7：25分到校，可防止上午第一节课不迟到。二放：充分信任学生，学生自己能做的事交给学生自己去做，不过多的包办代替，这样既培养了学生的创造才能，又减轻了班主任的工作负担，到达了双赢的效果，如：组织晚会、劳动卫生、体育活动、纪律管理等，学生有一定的才能做好。班主任只要适当加以指导即可。三临：放手给学生，并不等于班主任就什么事都不管。假如这样就控制不了学生。因此，班主任应在大胆放手给学生做事的根底上，时时加以临控和检查，才能有效地把工作做好。四范：身教重于言教。班主任自身须严格要求自己，实在履行自己的诺言，说一不二，说到做到，教学上严谨治学，人格上不断完善自己，做到既教书又育人。五奖：对于班上涌现出的好人好事充分给予表扬，对不好的行为，及时给予批评和纠正，让学生树立“班兴我荣；班衰我耻”的思想，在学期完毕时，在班上评选优秀班委5名和优秀同学5名，以鼓励学生进步。失：1、由于自己担任四个班的物理教学，教学任务不轻，加之自己才能有限，除了花费一定时间在教学之外，又因家庭有一定困难，需要照顾家庭，致使在关心同学、理解学生和与学生交朋友等方面有一定障碍3、当然，由于班主任工作千头万绪，工作中难免还有许多缺乏之处，敬请领导批评【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读高一上学期班主任德育工作总结高一52班是一个新组建的班集体，全体同学来自不同的地方，因此，作为本班的班主任和老师，除对学生进展知识传授外，同时还兼有教育学生学会如何做人的任务在本学期开学时，我专题向学生进展德育思想教育1、爱祖国，爱人民的教育，首先向学生理解它们长这么大，应爱自己的父母，爱老师，爱集体，爱别人，爱祖国，爱人民。通过理解，许多学生长这么大了，也没有或主动为父母做一些力所能及的事，因此我向学生首先提的问题是进入高中，请回家后为父母做一件自己力所能及的好事。许多学生回家确实为父母做一些好事。2、接下来是劳动教育序列：教育学生进入高中阶段，自己的事一定要自己干，对于家里的事，那么帮着干，而班上的事那么要抢着干。增强学生爱劳动，爱班集体的动力和信心，这样的教育，表如今平时的劳动卫生方面，许多学生积极主动，当然也有局部学生表现比拟差。3、在开展主题班会《我的理想》的活动中，发现了局部学生想过好日子，但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望，目光较短，因此，我对学生进展的教育是，父辈的钱不是白来的，需要艰辛的劳动，因此，我们生活花钱要节制，不要挥霍，金钱不是万能的，还有比金钱更重要的。4、利用班上出现的问题，及时对学生进展道德教育，如我们班上有一次大的丢钱的事件，报到学校保卫们的教育也没有帮找到，利用这件事，我及时向学生进展教育，1、对丧失钱的学生进展抚慰，并向他的家长作理解释，同时教育该学生，要注意保护自己，尽快成熟起来。2、在全班进展发动，找线索，同时把学生以前所在的学校的表现由班委统计起来，备案。也发动学生捐款，减轻该同学的负担，献上“同学的爱心”。在整个事件的过程中，教育了学生，同是同不们也真正认识到一个班集体也是复杂。3、利用班会时间，在班上专门为“丢钱事件”开了一个主题班会，会上许多同学发表了自己的看法，增强了班集体的凝聚力。通过这一事件，教育了学生，同时该学生的家长也非常感动，向全班同学写了感谢信，感谢全班同学的爱心，感谢学校。对学生进展了自我教育，使学生认识到自我教育的前提是有一定的道德标准，老师把这个标准告诉学生，《中学生日常行为标准》《班规》等，使其独立考虑根据，知道什么是对的。什么是错的，什么是善的，什么是恶的，什么是是的，什么是非。有了这个标准大家都能作出自我判断，自我评价，自我约束。擅长抓住班上的好人好事，发现学生身上的闪光点，利用班上的荣耀榜和违纪榜，激发学生积极向上的情绪，只要是同学为班上做好事，或是学习竞赛，运动比赛，各种活动中表现好的及时上荣耀榜，违纪的也及时批评教育。总之，本学期对班上的德育工作做了一定的努力，但也还有许多工作有待于深化研究，做工作，做得学生形成自我约束，自我管理，自我进步，以更积极，主动，向上的精神面对将来的学习高中高一上学期班主任工作总结今年我担任高一(13)班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任老师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术程度、教育方法、组织管理潜力，以及以身作那么的表率作用，影响着班级建立、稳固和开展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣传、教育，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。但是，既然我们已选取了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原那么是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的用心性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的潜力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班群众的构成有着必不可少的作用。三、利用各种时机，及时与学生、家长、科任老师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平时的观察来理解学生的思想动态，及时与学生交流，资料包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，透过家访或打询问、交流及时与学生家长联络，让家长理解其子女在校的表现，及时解决问题。比方，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联络，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合理解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，理解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，进步学习成绩。四、不断学习，进步自身业务潜力及综合知识程度“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在理论中不断完善自己，进步自身业务潜力和综合知识程度，才能胜任工作，否那么会心有余而力缺乏。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的期望，事关整个民族将来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己可以不断努力，做好一名班主任。最后，将我这学期来获得的一点成绩小结如下：1.本学期共3个月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。2.屡次获得礼貌宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3.军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动第二名。4.校级卫生监视员、校内骑车监视员受到学校的好评。5.成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春，但，我仍然无悔!我快乐，我是一个班主任。高一上学期班主任工作总结与工作回忆一学期来，在各处室及年级组长的领导下，各科任老师的积极配合和大力支持下，按照学校的要求和班级工作方案，已顺利完成学校交给的各项工作，现总结如下：一、工作回忆1、理解学生，选拔和培养学生干部，组建班委会。2、制定班规，班级管理工作方案，班级奖处条例，修订德育量化细那么等各项管理制度，建立健全班级管理制度，使管理有规可行。3、经常性地深化学生中，理解，理解和研究学生，注意发现学生中出现或存在的问题，及时引导，处理，让学生真正自主，主动的认识学习的重要性，能自觉地遵守纪律，认真学习。4、大力加强日常管理工作，能让学生较快地适应新的环境，新的气氛，为以后的学习打下良好的根底。5、有针对性地分批，分层次召开学生及学生家长会，及时沟通，引导，做好各层次学生的思想工作。6、定期召开班委会，指导和落实班委会工作，并讨论管理中出现的新问题和应采取的措施，工作方法等。7、定期召开住校生会议，进展纪律，卫生，平安，集体等方面的教育。8、认真组织班级参加学校组织的各种活动，及时传达学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精神，按时布置学校安排的有关工作，完成学校交给的各项任务。二、初步成效1、初步形成较好的班风，学风。2、多数同学已适应高中的学习，生活习惯，已形成较好的学习习惯，生活习惯。3、增强了自我管理，自我教育意识，团结合作意识。4、各项活动中，获得较好的成绩。三、存在的问题1、个别学生的学习习惯尚存在许多缺乏，自觉性和主动性还很差。2、个别学生的集体观念冷淡，纪律还不能自觉遵守，有违纪情况发生。3、差生转化工作有待于加强，改良和探究。2023年高一上学期班主任工作总结在学校工作中，班主任工作是一门极为重要的工作。教育界的有识之士认为，只有有了一个好班主任，才能有一个好班；只有有了许多好班，才能出现一所好学校。那么，如何才能做好班主任工作呢？有一句话说得好，热爱是最好的老师。班主任工作，其本质乃是一门爱的艺术。我就是遵循着这一原那么从事着自己的班主任工作的。本学期来，我任高一43班的班主任。由于学校实行分层教学，故43班属于校内好班，我肩上的任务不轻。如何对43班进展有效管理呢？我的做法〔或言考虑〕主要有三点。一、真诚地爱学生，并让学生体会到这份爱工作上，我考虑的出发点是学生，归宿也是学生。比方，我教育学生要尊敬老师，我就要让学生明白为什么要尊敬老师。通过教育，学生明白了，之所以要尊敬老师，第一是因为尊敬的对象是老师，必须尊敬；第二，尊敬老师其实也是在尊敬自己，通过对老师的尊敬来表达出自己较高的道德修养；第三，尊敬老师是为自己的学习负责，因为只有尊敬学科老师，学生才会对该学科产生浓重的兴趣，从而真正学好该学科；第四，尊敬老师并不等于盲从老师，学生可以在学习上、观点上与老师商讨乃至争论。动之以情，是我爱学生的表现，晓之以理，那么可以让学生体会到老师对他们的爱。二、磨刀不误砍柴工——做好学生的“学前教育”俗话说，好的开场是成功的一半。所以，高一的新生入学，做好学前教育显得至关重要。学生报到时，我就有意识地与他们进展了一些理解式的闲聊，轻轻松松地与学生拉近了间隔。军训中，我一方面对学生进展无微不至的关心，一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说，军训完毕时，我对学生的情况已经比拟理解了。军训完毕后，学生该回校正式上课了。但我并没有忙着上新课，而是专门给学生上了两节经过充分准备的“准备课”，提出了高中学生最应该具备的四个素质，即：自信、善思、勤奋、守纪。这样做的目的，是让学生端正方向，辨清目的，从而在以后的学习生活中取到事半功倍的效果。当一个班主任在做这一切的时候，又怎能不表达出对教育工作无私的热爱呢？三、严而有理，严而有爱战国时代的荀子认为：人性本恶。这一观点极为深化，应当给我们广阔的教育者以极丰富的启示。正由于人性本恶，因此后天教育也就显得尤其重要。严格管理是引导学生向着美妙的方向开展的有力保证。但是，学生是一个个有着独立思想的、有情感的人，因此，在管理中切忌蛮横无理，而要做到严而有理，严而有爱。例如，本学期来，学校政教处实行了班级纪律月通报制度，这是严格管理的举措之一，但假如班级不认真配合，不严格执行，那么很好的举措也必将流于形式，所以，我的做法是讲清道理，严格执行。由于道理讲清了，于是学生们都认为理所当然而自觉遵守。有的班可能出现过假报考勤及缺交作业次数的现象，但我的班上一直是据实上报。又如，学生犯错误了，该怎么办？我想，任何人都不可能不犯错误，何况学生。因此，作为班主任，重要的不是不允许学生犯错误，而是要擅长引导学生认识错误，改正错误，力争少犯错误。这一切的工作中，又怎能不蕴藏着老师对学生的挚爱呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中，我将遵循我的考虑，我工作的原那么，力争做得更好。高一上学期班主任工作总结——抓好新生入学教本学期，共召开班会17次。家长会一次，班委会10次，积极组织学生参加学校的各项有益活动。总结如下：一、抓好新生入学教育从教育教学的理论看，高一新生与初中学生在思想，心理等方面有很大差异。如何做好这中间的教育衔接问题，对稳定这个时期学生的思想情绪，调整学习状态，培养良好的道德品质，养成良好的学习习惯，对挖掘学习潜力，争取有效的学习时间，进步教育教学摄影师等有极大的作用。刚步入高中的学生，新的环境无疑会让他们感到既新颖又生疏。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导，做好学生中学阶段最后学习生活的引路人，使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为标准方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本，培养学生的以下几种意识。1、培养“自律自制”意识：《中学生守那么》《中学生日常行为标准》对中学生提出了统一要求。这些守那么和标准必须得到全面落实。在老师的指导下，为培养多种道德情感，鼓励其对自我行为作出正确的判断与选择。于是新生一入学，我就把学生守那么讲标准明道理，见行动当作班级工作的中心来抓。同时，组织学习有关校规校纪，最近12月出台的，学校，年级组的新要求等，使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此根底上制定出班规作为正行的准那么。为了搞好全班的工作，在班会课上举行“故事会”，让人人宣读遵守纪律模范人物的典型事迹，开展课间操，课堂各组间的纪律竞赛。使个别纪律观念差，自律自制才能差的学生，在群体的优化中，承受了安康的道德熏陶，增强自律自制意识。此时，班主任因势利导，帮助他们制订“自律自制”方案，使他们在老师的“普遍训练”和“特殊教化”下产生良好的道德行为，更符合中学生的心理需求和道德标准，到达正其行的高人目的。二、培养“尊师礼貌”意识文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生，独立意识逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌老师管教，自以为是的不良倾向〔本班有3位学生是家庭离异的〕。因此，我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任老师的学识程度，性格特点，教学教研成果等，使学生说明老师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进展的双边活动，假如仅有老师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬老师，尊重老师的劳动。在此根底上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重老师的详细要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损中学生形象的事。同学们对照别人，反省自己，扬长避短，使他们的尊师礼貌意识有了明显增强，根本杜绝了一些不良现象。三、加强形象教育在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习，遵守纪律，团结同学，讲卫生，各项活动等方面先进典型，使学生在日常工作学习中有了板样，这些典型看得见，感染力强。对学生的成长起到典范的作用。如：学习方面，请来高三年级的同学传经送宝，在一起畅谈学习方法。受益非浅。四、尊重关爱学生平时，遇事和班干部商量倾听学生们的意见，严格要求，尊重他们。使他们在平和气氛中成长。爱是一种奉献。更是一种理解。我更关爱学生，更关注他们的进步与成长。对于他们的成绩，给予鼓励和支持；对于他们的缺点，从不冷嘲热讽，挖苦打击，和他们打成一片，成为他们的朋友。但是，在关爱的过程中，要求更严。对个别现象，必要的惩罚也少不了。以免造成行为上的放任。总之，理论证明，以行育情，以情育情，以理育情，会增加教育教学工作的魅力。高一上学期自我总结高一学期自我总结转眼间高一第一学期就过去了，以下是我的自我总结道德品质尊敬父母、孝敬爷爷、奶奶。每天放学回家的第一件事就是问候父母工作是否辛苦，爷爷奶奶累不累。我与邻里关系相处融洽，谁家有事情，只要我知道，都会毫不犹豫热心帮助，自己解决不了也要让爸爸妈妈帮助解决。每遇冬天下雪，为方便邻居出行，只要在家，看到雪停了，我马上拿着笤帚，把楼前清扫干净。学生素养尊敬师长、团结同学、节俭自强、乐于助人。热心帮助同学，能为学习较差的同学的同学讲题，发扬拾金不昧精神，捡到金钱时，主动上交相关部门。扶老携幼，助人为乐更是她的一大美德，每到周六、周日，我经常座公共汽车去补习班上课。在车上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主动把座位让出来。从不和别人争坐位.学习态度与才能在物理学科上，学习态度端正，刻苦努力，勤于考虑，认真完成老师留给的各科作业。积极开动脑筋，认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，擅长钻研。担任班长及物理科代表,帮助各学科学习有困难的同学,义务给他们补课,做到一帮一,一对红.交流与合作才能积极参加集体活动，如艺术节，彩绘大赛、拔合赛、合唱比赛、春游等。认真完成每一次综合理论活动。哈市交通问题调查研究。2.注意观察生活中的各种现象。运动与安康积极参加各项体育运动，在高一学校举办的运动会中，踊跃报名参加运动会工程，参加男子1500米跑，跳运，4X100米接力并获得名次等，尽自己最大努力为班级争得荣誉审美与表现认真上好每一节音乐美术课，让自己在各方面得到全面的开展。成绩优良。积极参加学校举办的艺术节活动。我热爱祖国、热爱人民，无论在校内、校外，都认真遵守学校规章制度。尊敬师长、团结同学、节俭自强、乐于助人，学习态度端正，刻苦努力，勤于考虑，认真完成老师留给的各科作业。认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，擅长钻研。高一上学期自我总结时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中理解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。出勤情况：我有过两次迟到。其余好似没有。在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性如今我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，进步学习效率，科学的安排时间外，有一套适宜自己的学习方法也是非常重要的。语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会纯熟的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试局部还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很生疏，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。在纪律方面，根本可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。2023——2023年高一上学期班主任工作总结我这学期担任高一年级62班班主任，这是高一年级11个班级中的一个快班，全班62名学生，其中有40多个学生来自农村和外地，有三分之二的学生住校。现将一学期以来的工作情况总结如下：一、理解学生情况，制订合理方案。班级方案是班级管理活动的重要根据，它可以使班级管理更有目的性。开学伊始，我通过查阅学生学籍、档案，与学生交谈，走访初中老师，理解学生的根本情况，又带着全班学习学校的规章制度，并制定了合适我班学生实际的班级工作方案，从而在工作中做到有的放矢，进步了班级管理的效率。二、从实际出发，选拔班干部。设好一个班集体，必须有一支良好的学生干____伍，他们不但在学生中可以取到带头作用，还能减轻班主任的负担，使之从琐碎的事务中解放出来，所以班干____伍的建立很重要。在军训期间，我就深化学生，认真观察，注意理解学生学习情况、才能、个性等，选择出了一支有责任心、有较强工作才能、学习认真的班干部。这些学生才能强、声威高，使班级工作出现新相貌。三、抓常规管理，建立良好班风。一个新建的班级形同一盘散沙，学生来自四面八方，彼此之间生疏，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动，让学生彼此增进理解，沟通情感；对学生进展纪律教育。制定规章制度；做好日常管理工作，加强德育教育，形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生，家庭贫困，不幸又患上了伤寒，真是雪上加霜。全班同学知道情况后，主动为她捐款，使她感受到了班集体的温暖。四、主动联络家长，争取社会支持。家庭是学生的第一所学校，父母亲是学生的第一任老师。所以，班主任与家长保持联络很重要。本学期，我从繁忙的工作中抽出时间，对局部学生进展了家访。通过家访，向家长理解学生在家的学习情况、生活习惯，理解其性格特点、兴趣爱好，理解学生家庭基育状况、经济状况，又加强了与家长的联络，更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好方法。高一上学期总结1300字20xx——20xx学年度，我担任高一〔1〕〔2〕班的语文教学工作。这一年来我仍然严格要求自己，一直怀着一种青年语文老师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，老实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵敏的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以我为据，想看我思路，写按我要求。本年度是我教学才能极大进步成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵敏新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深化有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因考虑深化而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。因为执教新教材，备课的任务较繁重。我的做法是：在学期初，备课从备《新大纲》开场，从整体把握全册书的内容和编写意图开场，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑；从分析^p两个班的学生的不同情况开场，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，高中的学生也有不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。考勤方面，我忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名一中人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师严密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生开展的教育教学气氛。总之，在本学年的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建立与开展奉献自己的力量！2023-2023学年高一上学期班主任工作总结从2023年8月6日起接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作，如今已经能理解班级每一位学生的思想状况及学习情况。学期初我结合本班的实际制定了实在可行的班级工作方案，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式。获得了一定的教育教学效果。现就本学期班级工作总结如下，向领导和同仁汇报。恳盼各位不吝赐教，批评指正。一.加强班集体建立，树立良好班风开学之初，拿到班级学生时，我就多方面搜集学生资料，理解我所要教育对象的尽可能详细的信息。然后对每一个学生的资料进展仔细分析^p：理解学生高一时的表现，理解学生品德习惯和性格特点，分析^p期末成绩特点，理解学生爱好和兴趣，。开学后，将我所理解和分析^p的信息与学生形象互相印证，从而获得学生的整体的印象。开学第一天让学生写自我介绍，本人认真阅读，每个同学的介绍都给了批语。这样就根本掌握本班学生特点，从而为我制定班级工作目的和选择工作方法提供了可靠的根据。现50班的同学来自原高一不同的班级，彼此之间都很生疏，甚至互相还有些排挤和敌意。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又互相信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。班集体建立关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目的：在开学一周之内要组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体效劳的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我理解的情况，三天之内成立了临时班委会，班委会成员包括班干，组长和各科课代表。成员局部是同学自荐，局部是我临时任命，同时我宣布一个月后全班民主选举组建新的班委会，我号召每一个同学在这一个月内能认识班上所有同学，并能和每一位同学有至少一次的交流和接触。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。由于本班特点，很多同学在原班级没有担任班级工作，他们缺乏信心和经历。班委会的培养是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：一.能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到表率作用；二.热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位同学的分工进展了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进展监视，每月对班委会成员进展评估，奖励优秀，淘汰不合格。经常召开班委会，鼓励同学放手工作，和他们一起讨论工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼时机，让他们主持主题班会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班根本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓重，竞争剧烈的主流。也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。二.加强学生思想引导，育智先成育人当我接任这个工作的时候，就清醒的认识到50班外表是快班，实际却不是这样的〔我班有不少学生是通过各种关系或交钱进该班的〕，我的工作处于两难之地：其一从学生学习的根底上看，我班学生高一期末考成绩不太理想，虽然有个别同学在个别科目上有一定优势，但总成绩是一个学生学习态度、学习才能、学习习惯以及智力的综合表达。这种情况令我很忧虑：他们能胜任高二年级阶段的学习吗？其二从学习动力上看，没能进入49班，对有些同学而言是一个不小的打击，对学习的目的就不明确，没有目的就没有动力。第一次班会上，我从多方面给同学们明确高中学习生活的目的，我指出高中阶段不仅是人生学习的一个阶段，也是人生生活的一段光阴，我提出把学习和人身修养作为生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目的。我分析^p国民素质的进步，给学生以紧迫感，分析^p我国高等教育招生和教育形式，指出同学在学业上的希望和出路。号召全班同学把能进入高等学校进一步学习深造作为高中生活最高目的，并为此目的去努力拼搏。加强学生品德修养，做一个自信自尊的人；磨练个人意志，培养良好习惯，做一个体面的人。由于我班的特殊性，很多同学在原班中有些缺点或者有些不好的习惯，更多的同学在校受不到老师的关注和重视，在家又不能受到良好的环境熏陶，承受积极而科学的引导〔大多数学生家长文化素质不高〕。我必需要激发出他们内心的仁慈、激情和尊严。于是我号召同学做一个自信自尊的人，做一个体面的人。为此，必需要从如今开场努力，要加强自身品德修养，讲文明礼貌，辞别粗俗和脏话；要培养美妙情感，多读积极向上的书，培养生活热情；要磨练个人意志，敢于直面困难，加强体育锻炼，增强体质，锻炼毅力；要养成良好学习生活习惯，勇于改正不良习惯，做一个受人尊敬的人三.把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统影响初中学习成绩的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目的问题。帮助学生端正学习态度，激发学习热情，从内心深处开掘学习动力。我结合国民素质的进步，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素养，没有合理的知识构造，就不能在将来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等教育特点，指明上大学的希望；从高中顺利毕业谈到高中学科会考的重要性。对于我班同学的成绩几乎都有一个共同点，就是偏科非常严重，我鼓励他们以自己有兴趣，成绩较好的科目为起点，带动其他科的学习，帮助找会学习的信心。给每位同学明确学习目的，统一认识，让同学们意识到“不是别人要我学，而是我要学”。高中学科特点决定了高中学习成败一个重要因素是学习方法，如何找到合适自己个人的学习方法，进步学习效率，是高中和初中最大的不同。有些同学初中学习一直很好，到了高中发现自己也努力了，但成绩不断下降，这其中重要原因是没有把握高中学____点。仍然按照初中的方式去学习，肯定不能胜任高中的学习。我结合自己学习经历，借鉴一些成功的学习经历，不断的进展学习方法教育。号召学生自己探究学习方法，引导他们经常总结学习中的成功和失败，探究合适自己的学习方法，多和科任老师交流，从老师处获得有关学科学习的教益，多和同学交流，学彼之长，避其所短。号召学生多有益读书，除了课本教材之外，广泛涉猎课外知识。多读文艺作品，学好语文，增强语言表达才能和写作才能；多读科普知识书籍，体会科学魅力，体会伟人们思想的魅力。构建完美知识系统，做个有“文化”的人。四.创设空间，开展学生个性我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时打破常规这很正常，给学生预留生活空间，开展个性。我反对压抑和窒息学生的个性开展开展，也不会担忧给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，进步娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、安康的，应该提倡并积极去参与的；强调什么是不安康的、庸俗的、低级兴趣的、影响身心安康开展的，并命令制止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造时机，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场煽动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。元旦联欢会上我用三句话做开场白：“展现才华”，“挥洒激情”，“享受欢乐”。五.加强纪律教育，创设良好的学习生活秩序加强中学生守那么和中学生日常行为标准教育，要求每位同学律己律人。有些同学在初中或高一时有了一些不好的习惯，这些习惯有的影响学生个人学习和开展，有的影响到整个班级学习生活环境。结合中学生守那么和中学生日常行为标准明确那些是应该做的，那些是不应该做的，那些是积极的该提倡的，那些是错误要改正的。针对不同学生提出明确目的。对不良习惯较多的同学，给予改正习惯的时间，并要求其他同学进展帮助。提出创设良好学习生活环境是靠大家的努力，靠每一个同学的奉献，一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望，谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视，形成良好的班级言论。人非圣贤，熟能无过，何况学生正值轻少年，由于认识、行为、习惯上的因素，出现一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个老实的人，犯了错误要坦然面对，坦然承受老师的教导，批评甚至惩戒。要认识错误，改正错误，防止少犯错误，更不能再犯同样错误。六、家访是学校教育必不可少的一部份担任班主任这些年来我一直坚持家访。理论证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时理解学校的教育教学情况，学生的在校表现，也获得了家长对学校和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。七、开展丰富多彩的班级活动本学期我班开展了如下活动1.班级成员自我介绍。2.进展师生交流老师教学优缺点。3.知识竞赛环保。4.谈播送操触发的感想。5.谈奉献精神。6.同学之间自我检讨“心灵丝语”。7.高三学长与我们交谈学习经历。8.小品，相声风采表演。9.辩论会“团队精神与竞争意识”谁重要?10.谈纪律“无规矩，不成方圆”。11.11元旦文艺晚会“明天会更好”。我从去年暑期开学接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作，能理解班级每一位学生的思想状况及学习情况，采取了有的放矢的科学的工作方略，获得了比拟令人满意的教育教学效果——1.彭麒颖，杨能飞参加高二年级语文朗读获三等奖。2.田云涛，彭麒颖，朱家林，杨丽波参加英语单词竞赛获二等奖。3.杜海霞参加全国作文比赛获一等奖。4.班级奖:(1)男子，女子排球赛均荣获第二名。(2)拨河赛获第二名。(3)男子蓝球获第四名。(4)冬运会荣获团体总分第一。(5)播送操比赛获鼓励奖。利用班费奖励学习进步的同学，施行了“学习进步奖”，“全勤奖”，“尊师奖”，请学习尖子，如高三的数学、化学尖子和外语尖子生到班级介绍学习经历，同时以他们现身说法来告诫我们：明年的我们怎样才能不留遗憾，班干部作用得到了有效的应用，各尽其那么，为形成良好的班风起了促进作用。整个班级在行为标准方面和学习方面都有进步。学习成绩稳步进步。我认为班主任单靠“凶”管班以求学生服服帖帖不能算是个好班主任，应该以她的人格力量及工作态度和敬业精神鼓励并影响他们，影响他们的为人，讲究学生工作的方法和策略，讲究班主任工作艺术是及其重要的。以上为本人担任50班班主任工作的点滴体会不对之处请各位同仁批评指正。高一上学期的自我总结时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。高一第一学期自我总结。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中理解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。：出勤情况：我有过两次迟到。其余好似没有。在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性如今我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，进步学习效率，科学的安排时间外，有一套适宜自己的学习方法也是非常重要的。语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会纯熟的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试局部还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很生疏，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。在纪律方面，根本可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。高一上学期期末自我总结繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。光阴飞逝，转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到如今。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能纯熟地背诵课文这方面比拟满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比方：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握;其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：一分耕耘，一分收获，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：一瓶子不满，半瓶子晃荡。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪!英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警觉的，因为骄兵必败!物理：我的物理成绩算不上班里比拟好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。化学：情况根本与物理一样。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。历史：我比拟喜欢学历史，因为我对历史比拟感兴趣，所以自我评价良好。地理：相对于其它科，我学地理略微有些吃力，有些局部掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。高一上学期的自我总结范文时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。高一第一学期自我总结。我在憧憬中