XXXX创新思维与创造技法

课程回顾创新的定义

以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维

以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。创新思维作用的模式

提出问题寻找资料弄清问题生成思路选择思路执行计划回顾总结收敛加工发散加工创新的非认知调控：情绪、动机、个性创新障碍及其克服：认知、情绪、动机、文化环境

一、创新思维的主要特点1.求异性2.灵活性3.反常规性4.突发性5.新颖性二、突破思维障碍思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道，来自于心理定势。过去的思维影响当前的思维。思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮助我们解决日常碰到的90%以上的问题。但是思维定势不利于创新思考，不利于创造。突破思维定势习惯定势、经验定势.、权威定势、书本定势等。习惯性思维又称思维定势，是人们思维方式的一种惯性，致使人们不敢想、不敢改、不愿改，墨守成规，大大阻碍了新事物的产生和发展。不同的枷锁不同的钥匙

从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。三、创新思维形式及方法（一）发散思维及方法（二）收敛思维及方法（三）想象思维、直觉思维、灵感思维（四）联想思维及方法（五）组合思维及方法（重点）（六）质疑思维及方法

第一节发散思维及方法一、发散思维（一）定义、特征、形式

1、定义：从一个问题（信息）出发，突破原有的圈，充分发挥想象力，经不同途径,以的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信息,产生新信息,使问题得到圆满解决的思维方法。发散思维形形式举例1）平面思维维以构思二维维平面图形形为特点的的发散思维维形式。如用一支笔笔一张纸一一笔画出圆圆心和圆周周？（这这种不连续续的图形是是难以一笔笔画出的））2）立体思维维思考问题时时跳出点、、线、面的的限制，立立体式进行行思维。立体绿化屋屋顶花花园增增加绿化化面积、减减少占地改改善环境、、净化空气气。立体农业间间作作如玉米地地种绿豆、、高粱地里里种花生等等立体森林高高大乔木木下种灌木木、灌木下下种草，草草下种食用用菌立体渔业网网箱养养鱼充分利利用水面、、水体立体体开发资源源煤、石石头、开发发产品。你还能想出出什么样的的立体思维维形式？3）逆向思维维背逆通常的的思考方法法。从相反反方向思考考问题的方方法，也叫叫做反向思思维。因为为客观世界界上许多事事物之间甲甲能产生乙乙，乙也能能产生甲。。如：化学学能能产生生电能据据此意大利利科学家伏伏特1800年发明了伏伏打电池。。反过来电电能也能产产生化学能能，通过电电解，英国国化学家戴戴维1807年发现了钾钾、钠、钙钙、镁、锶锶、钡、硼硼等七种元元素。如说话声音音高低能引引起金属片片相应的振振动，相反反金属片的的振动也可可以引起声声音高低的的变化。爱爱迪生在对对电话的改改进中，发发明制造了了世界上第第一台留声声机。4）侧向思维维（旁通思思维）从与问题相相距很远的的事物中受受到启示，，从而解决决问题的思思维方式。。19世纪末，法法国园艺学学家莫尼哀哀从植物的的盘根错节节想到水泥泥加固的例例子。当一个人为为某一问题题苦苦思索索时，在大大脑里形成成了一种优优势灶，一一旦受到其其他事物的的启发，就就很容易与与这个优势势灶产生相相联系的反反映，从而而解决问题题。4）侧向思维维（旁通思思维）例2如法国农学学家安瑞·帕尔曼切把把土豆从德德国引种到到法国时，，采用的就就是侧向思思维。例3文化馆搬迁迁的例子5）横向思维维相对于纵向向思维而言言的一种思思维形式。。纵向思维维是按逻辑辑推理的方方法直上直直下的收敛敛性思维。。而横向思思维是当纵纵向思维受受挫时，从从横向寻找找问题答案案。正象时时间是一维维的，空间间是多维的的一样，横横向思维与与纵向思维维则代表了了一维与多多维的互补补。例1我国茅台酒酒参展的例例子例2利用黛安娜娜和查尔斯斯王子结婚婚盛典的机机会赚钱的的例子。横向思维的的几种方式式（1）横向移入入如电报信号号衰减问题题，把其他他领域的好好方法（驿驿站）移到到本领域来来。（2）横向移出出把本领域的的成功方法法移到其他他领域去。。如法国细细菌学家巴巴斯德发现现酒变酸、、肉汤变质质都是细菌菌作怪。经经过处理，，消灭或隔隔离细菌，，就可以防防止酒、肉肉汤变质。。李斯特把把巴斯德的的理论用于于医学界，，轻而易举举地发明了了外科手术术消毒法，，拯救了千千百万人的的性命。（3）横向转换换不直接解决决问题，转转换成其他他问题。如如曹冲称象象，把测重重转换成测测船入水的的深度。如如和路雪为为了占领冷冷饮市场送送冰柜和阳阳伞；用大大赠送的办办法相当于于焦点、户户外广告。。通常人人们遇到问问题都是力力图尽快找找到一种解解决办法，，只有当这这种办法有有问题时，，才想到找找第二种办办法。这种种思维方式式对大量的的简单的常常规的问题题的解决还还是适用的的，但对复复杂的、特特别是有创创造性的问问题就不大大适合了。。那么怎样样进行思维维呢？6）多路思维维解决问题时时不是一条条路走到黑黑，而是从从多角度、、多方面思思考，这是是发散思维维最一般的的形式（逆逆向、侧向向、横向思思维是其中中的特殊形形式）。4、思维的发发散途径１）材料发发散（１）作为为一种材料料，如报纸纸，它可以以用在哪些些地方？（２）相反反的，某一一物品，如如帽子，可可以用哪些些材料制造造？２）功能发发散（１）需要要获得一种种功能，如如取暖，可可以有哪些些途径？（２）一个个物品，如如回形针，，它有哪些些功能（用用途）３）结构发发散（１）一个个典型结构构，可以用用在哪些地地方？（２）一个个待设计的的物品，可可采用的结结构形式有有哪些？（３）一个个简单的结结构，可进进行哪些添添加构成新新结构？４）形态发发散形态即形式式与状态，，如形状、、颜色、声声音、气味味、滋味、、明暗等。。（１）一种种形态，如如红颜色，，可以用于于哪些方面面？（２）一个个物品，如如帽子，可可以用哪些些颜色？５）组合发发散一个事物，如如汽车，可可与哪些事事物进行组组合？６）方法发发散（１）一法法多用：一一种方法，，如压、拉拉、吹等，，可用于哪哪些方面？？（２）一能能多法：要要实现一种种功能，如如升高，可可用哪些方方法？可用人力、、机械、大大象鼻子、、气压、液液压、浮力力、气球、、千斤顶、、升降机等等。７）因果发发散（１）一果果多因，寻寻求事物变变化的原因因：一种结结果，如杯杯子碎了，，可能的原原因有哪些些？（２）一因因多果，寻寻求事物变变化的结果果：一种原原因，如抽抽烟，可能能会引起哪哪些结果？？８）关系发发散相互联系、、相互作用用、相互影影响（１）一个个事物，如如桌子，它它与其他的的哪些事物物有关系？？椅子、台台灯、书……。（２）Ａ事事物与Ｂ事事物，如张张三和李四四，可能有有哪些关系系？朋友、、同学、亲亲戚……。（３）Ａ事事物与ＢＢ事物，如如蛇与人，，可能产生生哪些作用用与影响？？蛇皮做琴琴、蛇肉可可食、蛇胆胆制药、蛇蛇咬人……。收敛思维及及方法一、定义、、特征、形形式1、定义：收收敛思维维也叫做聚聚合思维、、求同思维维、辐辏思思维、集中中思维。也也是创新思思维的一种种形式。它它与发散思思维不同，，发散思维维是为了解解决某个问问题，从这这一问题出出发，想的的办法、途途径越多越越好，总是是追求还有有没有更多多的办法。。而收敛思思维也是为为了解决某某一问题，，在众多的的现象、线线索、信息息中，向着着问题一个个方向思考考，根据已已有的经验验、知识或或发散思维维中针对问问题的最好好办法去得得出最好的的结论和最最好的解决决办法。·问题二、特征1）集中性收收敛思维维就是针对对一个集中中的目标，，将发散了了的思维集集中指向这这个目标，，通过比较较筛选、组组合、论证证得到解决决问题的答答案。2）程程序序性性因因为为收收敛敛思思维维有有明明确确的的目目标标，，因因此此利利用用现现有有的的信信息息和和线线索索解解决决问问题题，，就就必必须须有有一一定定的的程程序序，，先先做做什什么么，，后后做做什什么么，，都都有有一一定定的的步步骤骤。。3）比比较较性性尽尽管管收收敛敛思思维维有有一一定定的的目目标标，，但但毕毕竟竟还还有有多多种种路路径径和和方方法法，，因因此此要要在在其其中中进进行行比比较较、、选选择择，，最最后后以以达达到到目目标标为为其其归归宿宿。。4）最最佳佳性性收收敛敛思思维维解解决决问问题题，，要要求求寻寻求求最最佳佳方方案案和和最最佳佳结结果果。。第三三节节想像像思思维维、、直直觉觉思思维维、、灵灵感感思思维维一、、想想像像思思维维二、、直直觉觉思思维维三、、灵灵感感思思维维本章章所所讲讲的的三三种种思思维维方方式式被被西西方方创创造造学学称称为为创创造造因因子子、、灵灵感感三三因因子子。。创创造造因因子子很很多多，，但但对对创创造造起起突突破破性性作作用用的的因因子子主主要要是是这这三三个个非非逻逻辑辑性性的的因因子子：：想想像像、、直直觉觉、、灵灵感感。。一、、想想像像思思维维1、定定义义想象象思思维维是是人人脑脑通通过过形形象象化化的的概概括括作作用用对对脑脑内内已已有有的的记记忆忆表表象象进进行行加加工工、、改改造造或或重重组组的的思思维维活活动动。。记忆忆表表象象：人人脑脑对对外外界界事事物物通通过过形形象象储储存存下下来来的的信信息息，，是是一一些些静静止止的的或或者者活活动动的的画画面面。。———记忆忆表表象象是是思思维维操操作作的的基基本本单单元元。。科科学学家家和和艺艺术术家家运运用用表表象象，，进进行行加加工工，，形形成成了了新新的的表表象象，，这这新新的的表表象象如如果果是是前前所所未未有有的的、、有有价价值值的的，，就就完完成成了了创创新新活活动动。。2、想想象象思思维维的的特特点点形象象性性概括括性性超越越性性3、想想像像思思维维的的作作用用爱因因斯斯坦坦说““想想象象比比知知识识更更重重要要，，因因为为知知识识是是有有限限的的，，而而想想象象力力概概括括着着世世界界上上的的一一切切，，推推动动着着进进步步，，并并且且是是知知识识进进化化的的源源泉泉，，严严格格地地说说想想象象力力是是科科学学研研究究中中的的实实在在因因素素””著名物理学家家普朗克说：“每一种种假设都是想想象力发挥作作用的产物””。列宁说：“有人认认为，只有诗诗人才需要幻幻想，这是没没有理由的。。……甚至数学也是是需要幻想的的，……没有它就不可可能发明微积积分”。巴甫洛夫说：“鸟儿要要飞翔，必须须借助于空气气与翅膀，科科学家要有所所创造则必须须占有事实和和开展想象””。3、想像思维的的形式无意想像：不不受意识主体体支配的想像像。有意想像：受受主体意识支支配的思维活活动。可分为为再造型、创创造型、幻想想型。4.怎样提高想象象力丰富头脑中记记忆表象的储储存提高驾驭语言言文字的能力力打开思维的枷枷锁，自由联联想经常勤奋思考考，训练想象象力二、直觉思维维1、定义：直觉思维是指指人在解决问问题时，不经经过逐步的分分析和推理，，迅速对问题题答案做出判判断或猜想的的思维方式。。直觉：是人脑对人身身体直接感受受到的客观事事物迅速作出出的理解、判判断与决策的的思维活动。。2、特征：1、直观性：直直觉是对具体体对象的直观观，从整体上上把握对象。。没有直观的的对象，是难难以产生直觉觉的。它既不不同于灵感，，也不同于逻逻辑思维。2、豁然性与快快速性：直觉觉凭以往的经经验、知识，，直接猜度问问题的精要。。是用敏捷的的观察力、迅迅速的判断力力对问题做出出试探性的回回答，结论不不一定十分可可靠，必须再再用经验思维维、理论思维维进一步证明明。3、跳跃性：直直觉产生的形形式是突发的的和跳跃式的的。直觉思维维的出现是在在大脑的功能能处于最佳状状态的时候。。3、作用：加速认识进程程、超凡的认认识事物4、形式三、灵感思维维方式1、定义：灵感思维即长长期思考的问问题，受到某某些事物的启启发，忽然得得到解决的心心理过程。灵感：是偶尔在头脑脑中闪过的对对问题的某种种特别的具有有独创性的设设想。它是人人们在创造过过程中，达到到思维高潮出出现的一种最最富有创造性性的精神状态态。它是人们们对纷繁复杂杂事物的顿悟悟。它同样是是对客观现实实的反映。2、特点：突发性、兴奋奋性、跳跃性性、创造性3、作用：提供创造线索索、提供创造造设想、确定定创造课题、、攻破难关取取得成果。4、形式：诱发性灵感、、迸发性灵感感１）自发灵感感自发灵感是在在对问题已进进行了较长时时间思考的执执著探索的过过程中，随时时留心和警觉觉所思考问题题的答案和启启示，有可能能某一时刻在在头脑中自发发突然闪现开窗信封美国一位打字字员吉雅朗的的工作就是把把大量收信人人的姓名和地地址分别打在在信封和信纸纸上，一天干干下来又累又又乏。他经常常想，能不能能想点办法节节省时间和精精力呢？终于于有一天他突突然冒出一个个想法：只在在信纸上打姓姓名和地址，，在信封上事事先留出一个个窗口，信纸纸放入时正好好露出姓名和和地址，同时时打字工作量量减少一半。。他的这个办办法很快风行行全球，现在在一些发信多多的单位如专专利局仍在使使用。２）诱发灵感感指脑子里本来来没想什么问问题，但突然然受到外部事事物的刺激而而诱发灵感。。（１）大陆漂漂移说的提出出（２）吉祥字字苹果一个苹果园主主在报纸上看看到一则笑话话：一群小孩孩在比谁爬树树快。一个说说，我光着脚脚丫爬得快；；一个说，我我坐直升机往往下落；还有有一个说，在在树小的时候候，我就坐在在上面，等树树长大了，我我自然就坐在在上面了，比比你们谁都快快。这则笑话话诱发了园主主的灵感。他他想，如果在在苹果还没有有长大、长熟熟的时候，就就在苹果上贴贴上各种吉祥祥字，等苹果果长大以后，，字迹不就留留在苹果上了了吗？一试果果然灵验，而而且有吉祥字字的苹果价钱钱高扬。３）触发灵感感触发灵感是在在对问题已进进行了较长时时间的思考的的执著的探索索过程中，随随时留心和警警觉，在接触触相关或不相相关的事物时时，在头脑中中突然闪现所所思考问题的的答案或启示示。迪斯尼乐园迪斯尼夫妇因因贫困付不起起房租，被房房东赶了出来来。他们坐在在公园的长椅椅子上思考前前途，不知该该怎么办。这这时，突然从从他们的行李李箱内伸出一一只可爱的小小老鼠的脑袋袋，使他们十十分开心。迪迪斯尼想：世世界上像我们们这样穷困潦潦倒的穷人，，谁不喜欢小小老鼠的可爱爱模样。一番番伤感，触发发灵感，我把把它画出来吧吧。很快，迪迪斯尼画出一一只可爱的小小老鼠。后来来，他又画出出了唐老鸭。。迪斯尼把米米老鼠和唐老老鸭注册了商商标，受到广广大厂商的欢欢迎，米老鼠鼠、唐老鸭成成了举世闻名名的商标。４）逼发灵感感逼发灵感是在在危急紧迫的的情况下，情情急生智，头头脑中突然闪闪现出解决面面临问题的答答案或启示。。（1）“打倒沙皇””沙俄时代，一一个不会游泳泳的犹太人掉掉进了河里，，无论他怎么么大喊救命，，在岸边散步步的警察们却却无动于衷，，置之不理。。于是他急中中生智，大叫叫一声：“打打倒沙皇！””只见两名警警察立即跳进进水里，把犹犹太人捉上岸岸来，送进了了警察局。（2）是死是活？？一个调皮的男男孩抓到一只只小鸟藏在手手中，想去考考倒一位被尊尊为智者的老老人。小孩想想问他，这只只鸟是死的还还是活的。老老人要说是死死的，就把小小鸟放了，要要说是活的，，就把小鸟捏捏死。总之，，不管他怎么么答都是错的的，好出他的的丑。显然，，老者要回答答这个问题，，需要灵感。。他该如何回回答才好？灵感产生的条条件勤奋思考广泛的兴趣丰富的知识经经验乐观镇静的情情绪摆脱习惯思维维的束缚怎样培养直觉觉思维重视社会实践践掌握丰富的知知识经验勤奋思考第四节联想思维一、联想思维维的概念联想思维往往往是由一个现现存的事物出出发，想到另另一个可与之之类比、相似似、相关的事事物的心理现现象。由此及及彼，通过联联想，产生解解决疑难问题题的办法，或或产生新的设设想。联想的的产生，是由由于被动受到到某一事物的的触发，或是是主动捕捉到到一个信息，，从而展开联联想。创造性思维的的本质就在于于，发现原来来以为没有联联系的两个事事物或现象之之间的联系联联想起着极为为重要的作用用，联想是普普遍的创造性性思维形式，，一切创造活活动都离不开开联想。第四节组合思维及方方法一、定义二、特征三、作用四、形式五、方法六、组合思维维训练一、定义组合思维：是是指把多项貌貌似不相关的的事物通过想想像加以连接接，从而使之之变成彼此不不可分割的新新的整体的一一种思考方式式。二、特征1、创新性运用组合法搞搞发明创造时时，最富有创创造性之处就就在于组合要要素的选择和和新颖组合方方式的提出。。为提高组合合要素的性能能而提高整体体功能是组合合创新的基本本目的。例：药物牙膏膏、可视电话话等2、广泛性有人对1900年至2000年的480项重大创新成成果进行分析析，发现技术术创新的性质质和方式，自自20世纪50年代发生了重重大变化：原原理突破型成成果的比例明明显下降，而而组合型发明明开始变成技技术创新的主主要方式。据据统计，现代代技术中组合合型成果已占占全部发明的的60%至70%以上。3、时代性和继继承性四、组合思维维的形式1、同类组合2、异类类组合合3、重组组组合合4、共享享与补补代组组合5、概念念组合合6、综合合这是一一种新新型的的PS20太阳能能塔，，耸立立于西西班牙牙赛维维利亚亚郊外外的Solucar太阳能能发电电厂，，无数数道强强正光光射向向高塔塔。高塔下下面倾倾斜的的镜板板不断断接受受着阳阳光。。每块镜镜板120平米大大，共共有一一千多多块这这样的的板子子，它它们像像向日日葵一一样，，都面面朝太太阳。。这两座座发电电塔所所产生生的电电量足足以供供给一一万户户家庭庭，相相当于于每年年减排排1.2万吨二二氧化化碳。。五、组组合思思维的的方法法1、主体体附加加法——发散、、想象象思维维为主主2、二元元坐标标法——发散、、想象象思维维为主主3、焦点点法——想象、、收敛敛思维维为主主4、形态态分析析法——发散、、收敛敛思维维为主主5、信息息交合合法——发散、、收敛敛思维维为主主1、主体体附加加法定义：：以某一一特定定的对对象为为主体体，通通过置置换或或插入入其他他技术术或增增加新新的附附件而而使发发明或或创造造诞生生的方方法。。也称称为“内插式式组合合”。实例：：万用手手册实施过过程：：选出主主体——列举缺缺点——列举希希望——确定插插入的的技术术，使使主体体功能能发挥挥更好好或增增加辅辅助功功能。。电视机机携带车载电电视信号清清晰度度声控电电视控制高清数数字电电视壁挂式式超薄薄占空间间大便携电电视（手机机电视视）移动液晶电电视屏幕大大小画面间间断全息电电视3D电视等离子子电视视图象效效果图像清清晰节能环环保主体附加物改进后的名称示例：自行车阳伞遮阳自行车1．洗衣机

2．菜刀

3．帽子

4．背包

5．花盆

手电

（１））导电电塑料料１９７７７年年，白白川教教授在在实验验中偶偶发奇奇想，，如果果在聚聚乙炔炔塑料料中添添加碘碘杂质质，会会出现现什么么情况况呢？？实验验结果果让他他大吃吃一惊惊：添添加碘碘杂质质后的的聚乙乙炔能能像金金属那那样具具有导导电性性。白白川教教授因因此发发明导导电塑塑料，，获得得诺贝贝尔化化学奖奖。导导电塑塑料将将可能能使个个人电电脑小小型化化和高高速化化。（２））滚动动螺旋旋传动动（滚滚珠丝丝杠））螺旋传传动是是一根根螺杆杆在螺螺母中中转动动，使使螺杆杆与螺螺母之之间产产生相相对运运动，，带动动与螺螺母相相连的的工作作部件件移动动。由由于是是滑动动摩擦擦，摩摩擦力力大，，效率率低，，磨损损大。。后来来人们们在螺螺杆与与螺母母之间间添加加小滚滚珠，，把滑滑动摩摩擦变变成滚滚动摩摩擦，，摩擦擦力小小，效效率高高，寿寿命长长。这这就是是滚珠珠丝杠杠（螺螺杆）），广广泛应应用于于机床床、汽汽车、、航空空等许许多领领域里里的传传动系系统中中。（３））汽车车挡风风玻璃璃上加加雨刷刷（４））飞机机上加加“黑黑匣子子”（５））在灭灭火器器上加加语音音提示示（6）狐假假虎威威一家开开发黑黑人化化妆品品的小小厂在在美国国成立立了，，一开开始只只有３３名员员工和和几百百美元元的资资金，，而当当时黑黑人化化妆品品市场场已经经被赫赫赫有有名的的弗雷雷牢牢牢控制制着，，如何何能动动摇得得了它它呢？？面对对这样样的强强手，，不是是自取取灭亡亡，就就是难难以生生存。。艰难难的处处境使使小老老板陷陷入深深思。。最后后想出出一句句广告告词：：“当当您用用弗雷雷的产产品化化妆后后，再再擦上上一点点约翰翰逊粉粉质膏膏，一一定会会收到到意想想不到到的效效果。。”（7）带指指南针针的地地毯阿拉伯伯人多多信奉奉伊斯斯兰教教，虔虔诚的的教徒徒每天天都要要向圣圣城麦麦加方方向跪跪拜，，有时时因为为辨不不清方方向而而犯愁愁。有有一个个地毯毯商人人发现现了这这个问问题，，就在在地毯毯上加加了一一个指指南针针，解解决了了方向向问题题。于于是，，这种种带指指南针针的地地毯顿顿时热热销。。（8）彩彩色色小小鸡鸡法国国东东部部有有个个养养鸡鸡场场主主突突发发奇奇想想，，把把一一种种植植物物染染料料注注入将将要要孵孵化化的的鸡鸡蛋蛋内内，，竟竟孵孵化化出出毛毛色色呈呈蓝蓝、、紫紫、、青青、、红红等等五五颜颜六六色色的的小小鸡鸡来来。。投投放放市市场场，，大大受受顾顾客客青青睐睐。。主体体添添加加法法训训练练（１１））列列举举你你所所知知道道的的主主体体添添加加的的例例子子，，越越多多越越好好。。（２２））奶奶瓶瓶、、家家用用小小汽汽车车、、电电视视机机、、箱箱包包、、加加湿湿器器等等可可添添加加什什么么东东西西？？（３３））老老年年人人拿拿在在手手上上转转的的、、空空心心的的、、电电镀镀光光亮亮的的健健身身球球，，可可添添加加什什么么东东西西？？（４４））鞋鞋上上可可添添加加什什么么东东西西？？（５５））自自行行车车上上可可添添加加点点什什么么？？（６６））烧烧开开水水用用的的水水壶壶可可添添加加什什么么？？（７７））电电梯梯上上应应该该添添加加点点什什么么东东西西？？2、二二元元坐坐标标法法定义义：：借用用平平面面直直角角坐坐标标系系在在两两条条数数轴轴上上标标点点（（元元素素）），，按按序序轮轮番番地地进进行行两两两两组组合合，，然然后后选选出出有有意意义义的的组组合合物物的的创创新新方方法法。。实例例：：实施施步步骤骤：：列出出联联想想元元素素———把联联想想元元素素绘绘制制成成二二元元坐坐标标图图———进行行联联想想和和判判断断———选出出有有意意义义的的联联想想———可行行性性分分析析125343手摇车223332钢笔汽车教室办公室锁新鲜空气芳香日光会说话飞行游泳催泪弹电话电视遥控太阳能日历床病室手表雨伞鞋衣服标识识：：1.已经经实实现现的的；；2.容易易实实现现的的；；3.有疑疑问问的的；；4.较难难实实现现的的；；5.无意意义义的的。。3、焦焦点点法法定义义：：焦点点法法是是以以一一预预定定事事物物为为中中心心、、为为焦焦点点，，依依次次与与罗罗列列的的各各元元素素一一一一构构成成联联想想点点，，寻寻求求新新产产品品、、新新技技术术、、新新思思想想的的推推广广应应用用和和对对某某一一问问题题的的解解决决途途径径。。焦点点法法与与二二元元坐坐标标法法都都是是强强制制联联想想法法，，二二者者的的区区别别是是焦焦点点法法在在确确定定中中心心点点的的前前提提下下，，依依次次与与罗罗列列的的各各元元素素组组合合构构成成联联想想点点，，而而二二元元坐坐标标则则是是各各元元素素间间的的两两两两组组和和。。焦点法分分两种结结构：它它可以是是扩散式式结构，，也可以以是收敛敛式结构构。扩散散式主要要用于新新产品、、新技术术、新思思想的推推广应用用，收敛敛式主要要用于寻寻求某一一问题的的解决途途径。——焦点法是是扩散、、收敛、、想象思思维派生生出的创创新技法法。实施步骤骤：选择焦点点列举与焦焦点不相相近的事事物或技技术强制联想想得出组组合方案案判断并进进行可行行性分析析筛选最佳佳答案。。爆炸焊接建筑航空医疗开采新材料开开发娱乐产品品内燃机信息交合合法*从曲别针针的用途途看信息息交合——曲别针音乐化学物理文学数学材重重体体长长截截韧韧颜颜弹弹硬硬直直弧弧质量量积积度度面面性性色色性性度度边边度度胡琴码子子、拨拨子、、打击击出音……Fe+H2SO4=FeSO4+H2……弹簧、砝砝码……汉字“一”、“乙”、外文字字母“C”、“L”……数字“1、2、3”等和数数学符符号“+－×=﹤”…………曲别针音乐化学物理文学数学实施步骤骤：确定中心心（所要要创新的的目标））画标线（（根据中中心需要要确定画画几条坐坐标线））标注信息息点（（根据需需要确定定数量））信息交合合评价、筛筛选方案案信息交合合的主要要形式：：1.本体交合合：原信信息标系系中的信信息点相相互交合合2.立体动态态交合：：原信息息标系中中的任何何信息点点都可以以分解，，从而把把交合引引入多维维空间，，信息间间的关系系呈现出出更复杂杂的交合合趋势，，会产生生更高级级的成果果。例1：北京某某食品厂厂开发的的香肠品品种：B药材类当归山药人参茯苓C肠衣类无毒塑料料羊肠衣猪肠衣鸡肠衣里脊A肉禽类蛇牛尾驴牛猪牛舌犬牛蹄筋方形圆形圆柱形F形状橘子山楂桃E水果类沙丁鱼黄鱼鱿鱼虾D水产类香肠第五节质质疑疑思维及及方法一、定义义二、特征征三、作用用四、形式式五、方法法六、质疑疑思维训训练一、质疑疑思维定定义定义：质疑思维维是指创创新主体体在原有有事物的的条件下下，通过过“为什么”（可否或或假设））的提问问，综合应用用多种思思维改变原有有条件而而产生的的新事物