万圣节活动策划方案设计方案（通用15篇）

万圣节活动策划方案设计方案（通用15篇）万圣节活动策划方案设计方案（通用15篇）

万圣节活动策划方案设计方案篇1

【活动方案一】

一、活动背景:幼儿园管理

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信颜色，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验嬉戏的欢乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

二、活动目标

1.让幼儿初步的了解国际的文化颜色以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特别的情景中去学英文，说英文

三、活动前期的教学预备

下星期围绕万圣节的活动绽开英文教学活动，特有的关键词。

活动前期的情景预备

由各班的老师布置，创设各班的万圣节环境(由于我信任每个班级确定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

四、活动时间:

20__年10月28日

五活动地点:幼儿园大操场

六、活动预备:

成品:的能通过网络购置一些奇装异服(老师人手一套)

闯关卡

班级老师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小伴侣。闯关卡(联系情愿与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)

七、活动过程:

一)拍照留念时间段(14:3014:55)估计25分钟

二)群魔乱舞的时间段(15:00开头主持人开头热场15:05开头)估计5分钟

展现方式:以班级为单位在本班老师的带领下根据不同的排列方式展现

三)闯关嬉戏(15:10开头)估计分钟(50分钟)

关卡名称嬉戏道具及嬉戏规章留意事项

关卡1:咬糖果(___)

负责老师:___改良自传统万圣节嬉戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小伴侣将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小伴侣糖果必需预备多一些，关主必需随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)

负责老师:___

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.预备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小伴侣限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)

负责老师:___用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并供应制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼竞赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱(爱迪生A)

负责老师:___

1.预备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小伴侣只要很英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。(留意：有些孩子不情愿摸的，不要太牵强，以免吓到他们)

3.记得预备擦手纸

万圣节活动策划方案设计方案篇2

一、宣扬报纸设计

活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

报纸内容：以万圣节为主题。预备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式打算各班的报纸内容。

1、万圣节来历（中文）

2、万圣节来历（英文）

3、传统的万圣节

4、现在的万圣节

5、万圣节英文词汇

6、万圣节嬉戏介绍

7、万圣节相关物品

8、来历（中文）

9、来历（英文）

10、万圣节物品

报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必需真实有效，配以相应图画。颜色艳丽，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

时间：10月26日前交到自律部联络员。

备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级组织奖评比。

优秀作品将展览。

二、南瓜灯制作

活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。

活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增加同学之前的沟通。

活动要求：发挥想象力，南瓜灯的外形，图案不限。

时间：10月30日前交给自律部。

备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级评比。优秀作品将展览。

三、面具制作大赛

参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。

面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。

时间：10月28日交到自律部联络员。

奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、寝室海报设计赛

活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

海报内容：与万圣节有关。鼓舞适当创新。海报主题鲜亮，颜色明快，不局限制作方式。

时间：10月28日交至自律部。

奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会

活动单位：6人以内的参赛小组。

活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

服饰要求：

1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新奇，发挥想象力。

2、材质不限，制作方法不限。每个作品必需有一个主题。

3、材料工具自备、竞赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。

活动时间：10月31日晚6：30

活动地点：西区主楼一楼大厅

活动流程：（一）制作环节

每个小组必需在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。

（二）展现环节

每个作品由模特穿在身上进行展现，展现的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必需是制作小组成员。

（三）嬉戏环节

邀请观众参加嬉戏。胜出者获得奖品。

1、咬苹果嬉戏

玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。嬉戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起竞赛，速度最快者胜出。

2、英语词汇竞猜

3、喊数抱团

玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的嬉戏者连续玩，知道剩下最终一个团。

现场布置：由宣扬部和自律部负责布置。

布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。

活动支配：自律部负责现场。

宣扬部负责相应的文字，海报宣扬。

实践部负责搬音响，桌子等等。

生卫部负责会后打扫。

青协，体育部负责秩序维持。

六、万圣节参赛作品展览

活动目的：向全校同学介绍万圣节

时间：10月31日

地点：西区主楼一楼大厅

看场人员：自律部全体

参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯

备注：提前两周召开全体大一班长宣扬会，在会上详细布置活动事宜。本次竞赛将评出优秀班级组织奖。

本次竞赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣扬介绍万圣节。旨在引导同学在预备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过竞赛来提高乐观性。

“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展现。通过这个活动的举办，我部肯定会快速成长起来，成为外国语学院的中坚力气。

“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求！

万圣节活动策划方案设计方案篇3

一、活动主题

万圣欢快节，小鬼大搞怪

二、活动背景

10月31日是西方的传统节日万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有剧烈的宗教颜色，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但进展至今它已成为儿童搞怪的消遣节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢乐。万圣节在我国中学校英语学习中是一个非常有吸引力的学问点，少年儿童都盼望在节日到来之前有一次展现自我的搞怪机会。--英语学校将会供应这样一个平台，让同学放松，家长参加，加强亲情联络的同时，也能培育孩子的独立、自强力量。

三、活动目的

本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参加、加强亲情联络的同时，培育学员的独立、自强力量;二是通过活动的策划、组织及实施熬炼学校员工的操作力量、执行力量以及团队协作力量。

四、活动时间及支配

20__年10月23日10月25日宣扬海报等的制作，活动用品的预备20__年10月26日10月28日上午宣扬;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，预备好活动当天的节目(热身、唱歌、展现自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。20__年10月28日下午活动开展13:3014:00学员及家长的接待，做好登记。引导学员及家进步入活动场区，外教与同学家长沟通，可以做些小嬉戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。14:0014:20主持人与外教一起带动同学家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及嬉戏项目;组织同学家长抽牌，确定嬉戏进行挨次。14:2016:30五项小嬉戏分别开展进行。每项嬉戏进行前，主持人宣读嬉戏规章，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。16:3016:40学员家长到大厅，外教展现自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的预备。16:4017:20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:2017:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规章;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的预备，如分段切割、使其能够点燃。

17:4018:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与同学家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。

五、活动参加人员及分工

全体员工参加此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工帮助做好内勤服务工作，详细分工如下：主持人：带班老师(1名)

负责预备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

接待组：2人(女职员)

负责同学家长的接待，组织同学家长抽牌打算分组及挨次;做好来访登记及奖品登记等。

设计组：2-6人(两女职员、四男职员)

负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、嬉戏的摆放，墙饰等。

多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名)

查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。

计时组：2人

负责每场嬉戏的计时与裁判。

照片采集组：1-2人

负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

六、活动场地及布置活动场区多功能厅

七、活动所需用品

宣扬海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。

八、活动流程

(一)前期预备1.同学家长、外教的邀请，所需物品的置办。2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员帮助布置活动场区。3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参加。老师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。4.彩色卡纸制作挨次牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2抽到同字母的为一组，挨次以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。(二)活动进行活动包括五个环节：热身运动环节;嬉戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。2.嬉戏环节。主持人介绍嬉戏项目及留意事项等，引导员组织学员家长抽牌打算对决小组及挨次。每场嬉戏主持人都要介绍嬉戏玩法及规章，计时人员做好计时裁判工作。嬉戏1：小红帽痛击大灰狼a.家长或孩子任意一人持小手拍站在嬉戏白线后面;b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规章，留意个人安全

嬉戏2：生气的小熊a.家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b.听通关老师叫开头后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪;c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规章，留意个人安全

嬉戏3：背靠背运气球a.家长与孩子背靠背站在嬉戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫开头后，家长与孩子一起将气球运输至指定位置，再返回运输下一个;c.嬉戏计时三分钟，三分钟内每个家庭胜利运2个气球即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规章，留意个人安全

嬉戏4：白雪公主快跑a.家长拿起两张地贴站在嬉戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面;b.听通关老师叫开头后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子根据原路交替返回起点，60秒内完成嬉戏即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规章，留意个人安全

嬉戏5：成熟的五粒豆a.家长和孩子站在嬉戏白线后面，拿起盒子里的小豆子;b.听通过老师喊开头后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规章，留意个人安全

3.南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简洁介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，预备进入抽奖环节。4.抽奖环节。主持人宣布抽奖规章、奖项设置及兑奖方式，按挨次抽奖。抽奖规章：五关嬉戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。奖项设置：一等奖课时代金券1000元二等奖：课时代金券500元三等奖：课时代金券300元参加奖：小礼品一份兑奖方式：抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参加奖可直接兑换小礼品一份。5.合影留念。主持人掌握现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并帮助同学放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。若之前老学员有预备节目，此时可进行才艺表演。(三)活动结束欢送同学家长离开，整理整理场地。

九、活动应留意事项(一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备消失紧急状况可以应对。(二)确保整个活动过程中同学的安全工作。(三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。

十、活动预算圆南瓜10个(40元)，刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。外教出场费：480元。水果糕点37元。共计：630元。

十一、总结与后续选取活动图片，保存并上传，做成宣扬图片展出。

万圣节活动策划方案设计方案篇4

一、指导思想

为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间

11月1日17：45——19：00

三、参与对象

一到六班级全体同学，全体老师

四、活动方式

1、a）利用假期要求同学设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参与评比，并布置教室。

b）透过各班级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动支配：

1）17：45-18：15同学参观南瓜灯。

2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2班级在三楼，其他班级不变。

3）18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领同学进行互动小嬉戏。

备注：

1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对同学进行安全教育。

2、学部会适当预备一些糖，各班也要相应预备一些糖。

3、低班级的万圣节装饰避开恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。

万圣节活动策划方案设计方案篇5

活动目的：

1、介绍西方文化，带动校内文化。

2、熬炼同学的动手力量、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。

活动时间：20xx年10月31日下午1：40

活动地点：安镇中心学校食堂二楼活动中心

参与人员：五班级组全体师生以及部分家长和应邀参与的各班级的老师活动预备：1、制作告家长书，要求家长帮助孩子设计好造型

2、制作校内海报和邀请函

3、绘制万圣节图画，布置会场

活动流程：

1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并根据指定的位置席地而坐。

2、服装展现：

a.预备好背景音乐b.从1班开头到7班进行服装展现c.评委为每个班打分

3、咬苹果嬉戏

a.预备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参与嬉戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

4、评委评比最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参与嬉戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

b.得到小花最多的班级即获得最佳集体奖c.评委经协商宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

d.颁奖5、HappyTime

集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6、Trickortreat

要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。

7、活动结束。

万圣节活动策划方案设计方案篇6

随着国际间沟通的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，许多同学都渴望能参与一些有意义的活动。

放松心灵，享受欢乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东高校子有士气大声地说英语”的原则。

在一年一度的万圣节到来之际，我们预备开展“万圣节狂欢”的活动。盼望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校内文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参与各级别的英语活动供应强大的后备力气。

一、活动目的

1.介绍西方文化，带动校内文化多元化进展；

2.丰富同学的校内生活，加强各系同学的沟通；

3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友情；

二、可行性及意义

4.主题鲜亮，符合大多数高校生的爱好倾向；

5.具有创以及趣味性，能吸引同学参加；

6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参加其中；

7.以调动同学热忱，促进合作交友为目标。

三、活动地点第一饭堂二楼

四、活动绽开

（一）前期宣扬

制作宣扬海报，贴在饭堂和宿舍四周的宣扬栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。

（二）场地布置

先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

（三）活动流程

1.活动从晚上六点三十开头入场，七点正式开头（天黑以后）持续约一个半小时

2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从同学其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：

播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将开头，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。

舞台上悄无声息，慢慢消失了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，消失在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开头。

活动1：南瓜灯制作大赛

策划方会预备相关的竞赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻*、蜡烛等）；

参赛同学以3位同学组成一队报名参与南瓜灯的竞赛；由老师担当评委评比出最终的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩处。

活动2：化妆舞会

南瓜灯制作竞赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应当以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神奇颜色。

要求参与舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。

活动3：英语歌舞剧表演

狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。

活动4：万圣节祈福活动：

基于万圣节传统的继承及进展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

（四）后续工作

活动结束之后，相关后勤人员帮助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。

（五）活动预算

小糖果袋（装作为鼓舞奖的糖果）15个约10元人

蜡烛15-20元

南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽（2-3个约15元）

奖品（糖果约50元）

南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右

万圣节活动策划方案设计方案篇7

南瓜灯制作

切割

在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

掏空、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤当心掏出来。选定您预备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。

粘贴纸脸谱

在选定处，粘上或者钉上事先预备好的纸脸谱。使用图钉时，留意钉在脸谱的虚线处，这样可以避开瓜面上消失小洞洞。

沿虚线描刻

沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。

观看效果

最终用小锥子点对点地再修正一番。毕加索都望尘莫及!

南瓜灯的制作方法：

需预备的材料：

一个大南瓜、一把小刀、一个勺子、一支蜡烛

制作万圣节南瓜灯的步骤：

一、先在南瓜上画眼睛和嘴的轮廓。

二、将南瓜的顶部或底部，用小刀渐渐的切开，切口大小便利伸手进去掏空瓜瓤就行，切面尽量平整。

三、用小勺子，将瓜籽和瓜瓤当心掏出来。将预备进行雕刻的那块瓜皮刮薄至1英寸厚。(1英寸=2.54厘米)

四、用小刀将眼睛和嘴巴，按已经描好的轮廓当心的雕刻出来。

五、为了延长南瓜灯的寿命，避开干燥脱水，在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。

六、在南瓜的肚子里点了一支蜡烛放上，就胜利了。

万圣节活动策划方案设计方案篇8

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起争论有争议的"鬼'这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。

2、熬炼孩子的胆识和辨别力量。

活动预备：

1、创设一个"鬼屋'

2、幼儿装扮成各自想象的"鬼'

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、老师带领幼儿进入"鬼屋'，和客人们玩"猜糖果'的嬉戏。

二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。

1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日?

2、老师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由争论，老师请个别幼儿来叙述)

3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。

4、老师：真的有鬼吗?

(幼儿争论)

5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、嬉戏：英勇者的嬉戏。

四、活动反思：

本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从不和孩子谈论有关"鬼'这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论"鬼'，还扮演"鬼'，玩"鬼'的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的"鬼屋'，孩子在自己的作品中享受着"放纵'的欢乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在老师头上动土?但今日老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。

最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不熟悉的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动策划方案设计方案篇9

一.活动背景：

十月将过，一年一度的万圣节日益接近，而对于刚刚上大一的同学们来说，舞会无疑是一个让同学之间增进友情的校内社交活动。今年，文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起，联合举办万圣节舞夜活动。盼望可以让大家既感受到万圣节的热闹气氛，同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的阅历并改进我们的不足，争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。

二.活动的目的和意义：

丰富同学们的课余生活，让大家更加了解万圣节并从中得到欢乐，增进同学之间的友情，为百年_高校注入不同以往的青春活力，为和谐校内的建设贡献力气。

三.活动对象

主要针对_高校_校区全体同学，并针对_级同学有针对性的培训，同时热忱邀请_高校全部同学乐观参加。

四.活动地点：_高校_校区高校生活动室(悦园3楼)

五.活动时间：10月31日晚上6点开头

六.相关工作：

1.海报宣扬：手绘海报。负责人：_、_于10月28日之前张贴在宣扬栏上

2.传单选出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。

3.横幅：赞助商供应

4.班级宣扬：干事负责本班宣扬工作(如班会等形式)

5.活动物品购置

负责人：_，_详细物品请看活动预算

6.舞曲及背景音乐选取

负责人：_、_

要求：依据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺当进行。

7.联系美食地图协会

负责人：_、_

七.活动流程(闯关其次、三关)

背景介绍：整个活动以一个城堡为主体环境，参与活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层，并最终到达第三层舞会现场

流程：

1.前期会场布置：将会场装饰布置妥当，并提前预备好灯光、背景音乐等。

2.中期：万圣节舞夜活动详细流程支配(文艺部部分)

(1)入场：预备便利贴板，同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上

(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)

乐队表演(10分钟)

爵士舞表演(5分钟)

集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)

街舞表演(5分钟)

(3)万圣节影片及话剧开场

(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的其次层城堡)

主持人开场白

嬉戏环节(闯关)：障碍行：嬉戏的八组同学带上面具进行障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸回答主持人问题(问题依据前面情景剧的内容及万圣节相关学问进行提问)。前两组到达报纸上的只需回答一个问题，接下来两组回答两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次回答的机会，假如答错(三次回答都不对或自动放弃答题)，选手将获得由同学会自制的不同程度的惩处饮料(不会对身体造成损害)，者皆有礼品相赠。

(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼其次层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼牵手舞(5分钟)华尔兹(10分钟)

兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具，冲到同学之间与同学一同跳兔子舞)

(5)后期：后续工作，清场

八.活动操作流程

1、全部广告宣扬图样必需在10月28日前完成

2、活动现场布置所需物品必需提前入库

3、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传

4、10月30日下午开头教室现场布置

5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。注：活动当晚6：00以前，全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位紧密协作其它部门，保证此次活动顺当进行。

九.活动预算(文艺部需要)

悦园场地费：400元

手绘海报制作：一开白纸_3=9元传单：500_0.1=50元

现场布置：南瓜灯：6×10=60元彩带：20元气球：3×10=30元绳子：3×3=9元胶带：3×6=12元拉花：20元

奖惩品：饮料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果两大袋：40元纸杯_20=10元

现场气氛：荧光棒100根50元请柬_15=50元便利贴：10元共计：830元

十.备注：购买全部东西都需要有正规发票，并将所买物品列具体清单交至部长报销。

万圣节活动策划方案设计方案篇10

一、活动前言

假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚烂地如同初升太阳的面纱，灵秀地如同崖一边的一枝百合，热度地如同一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的进展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的进展。

校内是一个传播文化的重要场所，而且同学接受新事物的力量更加强。进行该次活动，不仅可以丰富同学的文化学问，增加文化竞争熟悉，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场进行

七、活动开展

1）视频展现。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2）预备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

3）鬼话连篇。

主持人叙述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话力量，制造现场迷离气氛。

4）嬉戏竞赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式开头，难度渐渐加大。

嬉戏规章：

①由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。

③剩下的选手连续回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。

嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及辨认魔鬼服装……

5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主题。

6）小品秀，

同学扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。

7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。

附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开头活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节，让同学们也许地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展现

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35鬼话连篇

20：35-21：35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应留意的问题和细节

①参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提示同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内干净。

④在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，盼望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的将来需要我们的拼搏与坚持，我们的将来也需要我们用双手去制造。青春的光辉，抱负的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起盼望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

万圣节活动策划方案设计方案篇11

活动背景：

万圣节(allhallowday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开头，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

活动宗旨：

了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与熟悉，提高社团成员活动的乐观性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一同学的活动热忱与风采。

活动内容：

主办单位：fd动漫社、科幻社

活动时间：11月5日(星期六)

活动地点：二号报告厅

前期宣扬：

海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜亮，活动时间地点明确。

其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的颜色。

活动流程：

提前预备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者认真的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进行装扮)

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组(3-4个组)玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议 。

主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

涂鸦竞赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟预备时间，组员可以进行商议 。内容详细商定。

用筷子夹乒乓球

预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议 。限时()。

咬苹果

万圣节前夜最流行的嬉戏是"咬苹果'。预备苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手帮助，且要保持苹果在规定时间里面不落下。

传话

简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议 。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议 。

盲人摸象

参加这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确     的获胜。限时。

两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开头，前一组人员到达终点之后下一组才能开头，规定时间内到达人数最多的获胜。限时()。

1.2.3木头人

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

接龙

可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。

魔法气球

几队同时开头，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。

疯狂的苹果

几队同时开头，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立胜利。

惩处环节：

视竞赛进程而定，可以是在每个小嬉戏结束之后进行惩处，也可以是在总体比分出来之后进行惩处。(个人比较支持小嬉戏结束之后惩处，总分出来之后也要惩处这一模式)

喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：

室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

经费预算

活动宣扬部分：两张海报一期一张，二期一张共100元

宣扬单(由于是签单，故不记入预算内。)

化妆材料200元到300元。

会场布置50-70元。

活动材料及奖品60元。

活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)

活动中应留意的问题及细节

所进行的活动严格根据积分制度来进行(详细商议 )。

要求全体参加者化妆进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如僵尸、丧尸、巫婆、木乃伊、精灵、哥布林等，不要求全部都是过度化妆，可简洁可反复，不化妆进场者酌情扣除所在组的分数。

主持人员需要带动全程的气氛。

最终依据积分状况来评定最终的名次，来颁布名次和奖品。

需要关注室内、室外的环境。

活动负责人及主要参加者：

组织者：fd动漫社、科幻社

参加者：湖高校子

工作人员：10-15个，动漫社与科幻社可各出一半人员(包括嘉宾在内)

主持人：陈杨

象征物

南瓜灯

万圣节活动策划方案设计方案篇12

一、活动时间

20__年11月31日(周一)下午3：45–5：00

二、活动场地

一、二班级升旗操场

三、四、五、六班级校内运动场

三、各班级活动项目

(每位同学至少玩一种嬉戏，全员参加，留意安全)

一、二班级的同学参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个班级分别进行嬉戏，一个班级进行时另一个班级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜：同学从起点动身，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。

小鬼闯难关：同学进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。

面具：推举不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。另外，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不便利。

服装：斗篷式就能够。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕降落时，孩子们便迫不及