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文档简介
会计学1《白杨礼赞》优秀ppt课件千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹姿第1页/共28页墙角数枝梅,凌寒独自开。
梅影第2页/共28页白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
第3页/共28页1.注音毡子(zhān)开垦(kěn)主宰(zǎi)坦荡如砥(dǐ潜滋暗长(qián)无边无垠(yín)诸如(zhū)倦怠(dài)婆娑(suō)恹恹欲睡(yān)丫枝(yā)晕圈(yùn)虬(qíu)参天(cān)初融(róng)秀颀(qí)2.解释(1)视野:视力所及的范围。(2)黄绿错综:黄土地和绿植被纵横交叉在一起。(3)妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。”(4)无边无垠:没有地域的界限,广阔无边的意思。(5)倔强:(性情)刚强不屈。(6)纵横决荡:纵横驰聘,冲杀突击。(7)秀颀:美而高。颀,高。第4页/共28页1896—1981
茅盾是我国现代进步文化的先驱
茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。
者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后,他担任第一任文化部长,还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品,代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《林家铺子》、农村三部曲(《春蚕》《秋收》《残冬》)等。2023/1/18桐城市黄岗初中:舒林6作者简介第5页/共28页何为礼赞?——表示崇敬和赞美。
为什么白杨树值得崇敬和赞美?因为白杨树不平凡。第6页/共28页第1段:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
第6段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。
第8段:白杨不是平凡的树,……我赞美白杨树,就因为……
第9段:……我要高声赞美白杨树!
直接赞美白杨树的语句“不平凡”是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。首尾照应第7页/共28页作者仅仅是在赞美白杨树吗?请用原文中的语句回答?第8页/共28页朗读文章第7段,思考:
(1)这一段用了哪些修辞方法?
(2)将四个反问句改成陈述句,朗读并体会两组句子的不同效果。
由外向内,层层深入揭示白杨树的象征意义。排比反问第9页/共28页白杨树象征抗日军民层层深入树——人朴质、严肃坚强不屈坚强不屈——哨兵团结、力求上进——精神和意志北方的农民第10页/共28页
茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民,为什么他不直接赞美北方抗日军民呢?使文章显得含蓄隽永,与当时的写作背景有关。
第11页/共28页
本文写于1941年3月,是作者根据自己1940年从新疆归来,赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时,抗日战争处于相持阶段,日本帝国主义加紧对国民党的诱降,国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地,日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是,中国共产党在毛泽东同志的领导下,坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致,进行艰苦卓绝的斗争,他从当地人民的身上看到了中华民族的希望,于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直接抒情,便用象征手法,热情地歌颂了抗日根据地军民,歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。写作背景第12页/共28页
通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。第13页/共28页研读语段:七八段白杨树的象征意义是什么?农民
哨兵精神意志相同的地域,相同的品质第14页/共28页思考请运用联想与想象,说说下列事物的象征意义格式:我由---想到了---他象征了---
第15页/共28页在文章中找出集中描写白杨树的段落,说一说白杨树与北方军民有哪些相似点。
第16页/共28页外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直,绝无旁枝向上,紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上不平凡第17页/共28页
文章要赞美白杨树,第二段却没提白杨树,这一段主要写了什么?删掉这一段可不可以?
第18页/共28页黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用?自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠作者感受:雄壮、伟大;单调
情绪:恹恹欲睡,惊奇的叫了一声欣赏风景美生长环境美第19页/共28页写黄土高原的目的:
1、交代白杨树的生长环境衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象2暗写陕甘宁边区抗日根据地,为后文解释象征意义表达主题做铺垫。第20页/共28页对比现中心写楠木一是以其“贵族化”与白杨“极普通”形成鲜明对比,反衬白杨树的“不平凡”;二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们,划清自己与顽固派的界限,表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用?第21页/共28页文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。
第22页/共28页不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度而言,因为这种树在西北很多很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的,因为它象征北方的抗日军民。
第23页/共28页结尾写贵族化的楠木有何作用?
用“贵族化”的楠木与白杨树的“极普通”形成了鲜明的对比,反衬白杨树的不平凡。对“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们”表示愤慨,以高昂的语调赞美白杨树。起深化主题、呼应开头的作用。研读语段:九段第24页/共28页走进文本请根据提示概括文章内容:文章一开始就赞美白杨树的,接下来并不说明道理,而是在第二自然段写黄土高原的景色,交代了白杨树的,第四自然段起作用,又回到了对白杨树的赞美,第五段描绘了白杨树的和,突出了白杨树的不平凡,第七、八段把白杨树和联系起来,点明了主题,最后第九段以斥责赞美白杨树结尾。
不平凡生长的自然环境承上启下外形性格北方农民楠木第25页/共28页本课小结:
本文运用,抓住白杨树的,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的,歌颂他们、的精神,抒发作者对他们的的感情。象征手法外形特征不平凡北方军民朴质坚强力求上进崇敬和赞颂第26页/共28页1、读准下列词语,并说出划线词语的含义。大毡子
外壳
锤炼
主宰
倦怠虬枝
婆娑
楠木
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