江苏省句容市后白中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末调研试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果和互余,则下列表示的补角的式子中:①,②,③,④,其中正确的有()A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③2.若方程组的解是,则方程组的解是()A. B. C. D.3.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为81,则第2018次输出的结果是()A.3 B.27 C.9 D.14.﹣[a﹣(b﹣c)]去括号正确的是()A.﹣a﹣b+c B.﹣a+b﹣c C.﹣a﹣b﹣c D.﹣a+b+c5.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.了解全国七年级学生身高的现状C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件6.在代数式:,﹣abc,0,﹣5,x﹣y,中,单项式有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个7.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,则可列方程()A.x﹣1=(26﹣x)+2 B.x﹣1=(13﹣x)+2C.x+1=(26﹣x)﹣2 D.x+1=(13﹣x)﹣28.从上面看如图中的几何体,得到的平面图形正确的是()A. B.C. D.9.已知单项式与的和是单项式,则的值是()A.3 B.-3 C.6 D.-610.如果与互补,与互余,则与的关系是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知(﹣1+y)2与|x+3|互为相反数,则x+y=_____.12.为了了解某区初中学生的视力情况,随机抽取了该区500名初中学生进行调查.整理样本数据,得到下表:视力4.7以下4.74.84.94.9以上人数102988093127根据抽样调查结果,估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是_________.13.定义新运算若(n是常数),则,.若则________,________,________.14.若单项式与是同类项,则的值是______.15.若a﹣b=2,b﹣c=﹣3,则a﹣c=_____.16.若x=2是方程m(1﹣x)=3x+m的解,则m=_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)列一元一次方程解应用题为发展校园足球运动,某区四校决定联合购买套队服和(且为整数)个足球,市场调查发现:甲、乙两商城以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多元,两套队服与三个足球的费用相等.经洽谈,甲商城优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商城优惠方案是:若购买队服超过套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?(2)请用含的式子分别表示出甲商城所花的费用___________元;乙商城购买装备所花的费用___________元(3)求出到甲、乙两家购买所需花的费用相同时的值.18.(8分)如图,正方形ABCD与正方形BEFG,点E在边AB上,点G在边BC上.已知AB=a,BE=b(b<a).(1)用a、b的代数式表示右图中阴影部分面积之和S(2)当a=5cm,b=2cm时,求S的值19.(8分)随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/公里计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如表:速度y(公里/时)里程数s(公里)车费(元)小明60812小刚501016(1)求p,q的值;(2)如果小华也用该打车方式,车速55公里/时,行驶了11公里,那么小华的打车总费用为多少?20.(8分)如图,,,平分,求的度数.21.(8分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOE=90°.(1)如图1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度数;(2)如图2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度数.22.(10分)解方程23.(10分)先化简,再求值:;其中,.24.(12分)如图所示,在一张正方形纸片的四个角上各剪去一个同样大小的正方形,然后把剩下的部分折成一个无盖的长方体盒子.请回答下列问题:(1)剪去的小正方形的边长与折成的无盖长方体盒子的高之间的大小关系为;(2)如果设原来这张正方形纸片的边长为,所折成的无盖长方体盒子的高为,那么,这个无盖长方体盒子的容积可以表示为;(3)如果原正方形纸片的边长为,剪去的小正方形的边长按整数值依次变化,即分别取时,计算折成的无盖长方体盒子的容积得到下表,由此可以判断,当剪去的小正方形边长为时,折成的无盖长方体盒子的容积最大剪去的小正方形的边长12345678910折成的无盖长方体的容积324576500384252128360

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据互余的两角之和为90°和互补的两角之和为180°进行判断即可.【详解】因为和互余,所以,因为,所以与互补,因为,所以与互补,因为,所以与互补,因为,所以与不一定互补,所以能表示的补角的式子有①②③,故选:D.【点睛】本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.2、C【分析】根据已知方程组结构可知,,求出和的值,即可得出答案;【详解】解:得依题意得:,,解得:,,故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解和换元法.掌握整体思想是解题关键.3、D【解析】根据运算程序进行计算,然后得到规律从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.【详解】第1次,×81=27,第2次,×27=9,第3次,×9=3,第4次,×3=1,第5次,1+2=3,第6次,×3=1,…,依此类推,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,∵2018是偶数,∴第2018次输出的结果为1.故选D.【点睛】本题考查了代数式求值,根据运算程序计算出从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.4、B【分析】根据去括号的规则来得出去括号后的答案.【详解】解:﹣[a﹣(b﹣c)]=-(a-b+c)=-a+b-c,故选B.【点睛】本题主要考查了去括号的规则,解此题的要点在于了解去括号的规则,根据规则来得出答案.5、D【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A.了解一批圆珠笔的寿命,适合抽样调查,故A错误;

B.了解全国七年级学生身高的现状,适合抽样调查,故B错误;

C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,适合抽样调查,故C错误;

D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,适合普查,故D正确;

故选:D.【点睛】此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.6、C【分析】根据单项式和多项式的定义来解答.【详解】在代数式:,﹣abc,0,﹣5,x﹣y,中,单项式有,﹣abc,0,﹣5共4个;故选C【点睛】本题考查了单项式的定义,理解定义是关键.7、B【详解】根据题意可得:长方形的宽为(13-x)cm,根据题意可得:x-1=(13-x)+2.故选B.考点:一元一次方程的应用8、B【解析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】从上边看是,故选B.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.9、A【分析】根据题意由两个单项式与的和是一个单项式就得出它们是同类项,由同类项的定义可求得m和n的值,再代入计算即可求解.【详解】解:∵两个单项式与的和是一个单项式,∴与是同类项,∴1+2m=1,n+1=1,∴m=1,n=2,∴m+n=1+2=1.故选:A.【点睛】本题考查同类项,解决本题的关键是明确同类项定义中的两个“相同”即所含字母相同以及相同字母的指数相同.注意只有同类项才能合并使它们的和是单项式.10、A【解析】根据∠1与∠2互补,∠2与∠1互余,先把∠1、∠1都用∠2来表示,再进行运算.【详解】∵∠1+∠2=180°∴∠1=180°-∠2又∵∠2+∠1=90°∴∠1=90°-∠2∴∠1-∠1=90°,即∠1=90°+∠1.故选A.【点睛】本题考查了余角和补角,解决本题的关键是主要记住互为余角的两个角的和为90°,互为补角的两个角的和为180度.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、﹣1【分析】根据偶数次幂和绝对值的非负性,列出关于x,y的方程,即可求解.【详解】∵(﹣1+y)1与|x+3|互为相反数,∴(﹣1+y)1+|x+3|=0,∵(﹣1+y)1≥0,|x+3|≥0,∴﹣1+y=0,x+3=0,∴y=1,x=-3,∴x+y=﹣1,故答案是:-1.【点睛】本题主要考查偶数次幂和绝对值的非负性,根据题意,列出方程是解题的关键.12、1【分析】用总人数乘以样本中视力不低于4.8的人数占被调查人数的比例即可得.【详解】解:估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是12000×=1(人),故答案为1.【点睛】本题主要考查用样本估计总体,用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差

).一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.13、01-2017【分析】首先要理解新定义运算符号的含义,然后严格按着新的运算规则操作,将新定义运算转化为常见的数学运算,求解即可.【详解】;;【点睛】本题考查了新定义运算,解题的关键是理解新定义运算符号的含义,然后严格按着新的运算规则操作即可.14、9【分析】由同类项的含义可得:,从而可得答案.【详解】解:单项式与是同类项,解得:,故答案为:.【点睛】本题考查的是同类项的含义,解二元一次方程组,有理数的乘方运算,掌握以上知识是解题的关键.15、﹣1【分析】利用等式的性质把a﹣b=2,b﹣c=﹣3相加可得答案.【详解】∵a﹣b=2,b﹣c=﹣3,∴a﹣b+b﹣c=2+(﹣3),a﹣c=﹣1,故答案为:﹣1.【点睛】此题考查等式的性质,将两个等式的左右两边分别相加结果仍相等.16、-1【分析】将x=2代入方程m(1﹣x)=1x+m,即可求出m的值.【详解】解:∵x=2是方程m(1﹣x)=1x+m的解,∴﹣m=6+m,解得m=﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程.解题的关键是熟练掌握一元一次方程的解法.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元;(2)100a+14000;80a+100;(3)到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值为3【分析】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据两套队服与三个足球的费用相等列方程解答即可得到答案;(2)甲商场的费用=队服的费用+花钱足球的费用;乙商场的费用=队服的费用+足球费用的八折;(3)将(2)甲乙两家商场的代数式相等得到方程,解方程即可得到答案.【详解】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据题意得:2(x+3)=3x,解得:x=100,∴x+3=1.答:每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元.(2)到甲商场购买所花的费用为:1×100+100(a﹣)=100a+14000(元),到乙商场购买所花的费用为:1×100+0.8×100a=80a+100(元).故答案为:100a+14000,80a+100.(3)根据题意得:100a+14000=80a+100,解得:a=3.答:到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值为3.【点睛】此题考查一元一次方程的实际应用,根据题意设未知数列出方程解决问题是解题的关键.18、(1)S;(2)8【分析】(1)用含a、b的代数式表示AE、CG的长,再利用三角形面积公式即可完成;(2)将a=5cm,b=2cm代入(1)中代数式即可解答.【详解】(1)解:AE=a-b,EF=b,CG=a-b,CD=a,阴影面积之和:阴影部分面积之和S(2)当a=5cm,b=2cm时,S.【点睛】本题考查列代数式表示面积,熟练掌握代数式以及三角形面积公式是解题关键.19、(1)(2)总费用是17元【解析】(1)根据表格内容列出关于p、q的方程组,并解方程组即可得;(2)根据里程数和时间来计算总费用.【详解】小明的里程数是8km,时间为8min;小刚的里程数为10km,时间为12min,由题意得,解得;小华的里程数是11km,时间为12min,则总费用是:元答:总费用是17元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.20、60°【分析】首先求出的度数,然后根据角平分线的定义可得答案.【详解】解:∵,,∴,∵平分,∴.【点睛】本题考查了角的运算,熟练掌握角平分线的定义是解题关键.21、(1)135°;(2)54°【分析】(1)利用OC平分∠AOE,可得∠AOC=∠AOE=×90°=45°,再利用∠AOC+∠AOD=180°,即可得出.(2)由∠BOC=4∠FOB,设∠FOB=x°,∠BOC=4x°,可得∠COF=∠COB-∠BOF=3x°,根据OE平分∠COF,可得∠COE=∠EOF=∠COF=x°,即可得出.【详解】(1)∵∠AOE=90°,OC平分∠AOE,∴∠AOC=∠AOE=×90°=45°,∵∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-45°=135°,即∠AOD的度数为135°.(2)∵∠BOC=4∠FOB,∴设∠FOB=x°,∠BOC=4x°∴∠COF=∠COB-∠BOF=4x°-x°=3x°∵OE平分∠COF∴∠COE=∠EOF=∠COF=x°∵x+x=90°∴x=36,∴∠EOF=x°=×36°=54°即∠EOF的度数为54°.【点睛】本题考查了角平分线的性质、方

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