初中语文说明文阅读专题训练专题训练答案

初中语文说明文阅读专题训练专题训练答案一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下面的文章，完成各题。人工智能2018年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼CEO李彦宏说，互联网时代和人工智能时代是两个不同的时代，过去20年人类社会走在互联网时代，但是未来30〜50年应该是人们进入人工智能的时代。什么是“人工智能”？对于人工智能，不同时代有着不同的理解。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间"的思维实验，表达了对"智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈。在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。人工智能来了如今，人工智能广泛应用在各个领域。计算机视觉、智能机器人、自然语言实时语音翻译、视觉内容自动识别、推荐引擎等。淘宝、京东等商城，等资讯网站，会根据你之前浏览过的商品、页面推送给你一些相关的产品或网站内容。这其实就是引擎推荐技术的一种表现。计算机视觉有着广泛的细分应用，其中包括，医疗领域成像分析、人脸识别、公关安全、安防监控等等。智能家居之后，人工智能成为家电业的新风口，长虹发布两款CHiQ智能电视新品，主打手机遥控器、带走看、随时看、分类看功能。但是，人工智能并不只是美好的，面临着很多问题。在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点"就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一，第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。（1）文中举“图灵测试”的例子，有什么作用？（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。但是不管“奇点"时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。（被人工智能“异化”指的是什么？）人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。（文中的"未雨绸缪"指的是什么？）（3）结合文章内容，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。（4）有些人担心高速发展的人工智能时代，会不会导致机器人操控社会，人类沦为机器人的奴隶。对此你有什么看法？请结合文章的内容和你的认识谈一下。【答案】（1）运用举例子的说明方法，说明了“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。（2）①我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中决定了我们的思维方式，人们沦为了数据的囚徒。②这里比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生，指人类提前应对人工智能可能带来的威胁。（3）①对于"人工智能"的理解，不断深入，深化。20世纪中叶："机器思维”，图灵提出利用计算机模拟人类思考和证明的过程；20世纪80年代，希儿勒用“中文房间”提出“智能”需意味着具有理解能力；不同学派对“智能”的不同认识，也推动了对其认识的不断深化。②“人工智能"的发展引发了如何认识、应对"人工智能”，深化了对人工智能的认识。“人工智能”开发过程中，设计者对伦理问题的思考；“奇点”概念的提出，对人类可能被人工智能“异化”的思考；面对可能存在的冲击，阿西莫夫提出的三大定律都不断深化着对于人工智能的认识。人工智能的开发者，应该始终把对社会负责的原则放在对技术进步的渴望之上。同时，应建立严厉的法律规则制裁那些不法分子。相信人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。【解析】【分析】(1)依据文章中的“1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即‘图灵测试'”可知，运用举例子的说明方法，说明了“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。①语句"但是不管‘奇点'时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能‘异化'”中的被人工智能“异化”，可根据“在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能‘训练'了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒"来概括作答。②语句"人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁”中“未雨绸缪”，原意是趁天还没下雨，先修缮房屋门窗。后来比喻事先做好预防、准备工作。这里用来比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生——指人类提前应对人工智能可能带来的威胁。本题作答可依据“什么是‘人工智能？'”中的“20世纪中叶，‘机器思维'就已出现在这个世界上”“1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即‘图灵测试〃'“20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用‘中文房间'的思维实验，表达了对‘智能'的不同思考”“希尔勒认为，如果机器有‘智能'，就意味着它具有理解能力”和“人工智能来了”中的“但是，人工智能并不只是美好的，面临着很多问题。在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战”“人工智能在未来还可能产生的一个问题就是奇点(singularity)'”“面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义”等内容，从不同的阶段来概括人类对人工智能的认识不断深化的过程即可作答。本题可结合文章中的“归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁”这一语句，结合生活实际来分析作答。做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。答案不唯一，言之有理即可。故答案为：⑴运用举例子的说明方法，说明了“图灵测试"提出了机器是否具有智能的判断标准。⑵①我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中决定了我们的思维方式，人们沦为了数据的囚徒。②这里比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生，指人类提前应对人工智能可能带来的威胁。⑶①对于“人工智能"的理解，不断深入，深化。20世纪中叶："机器思维”，图灵提出利用计算机模拟人类思考和证明的过程；20世纪80年代，希儿勒用“中文房间”提出“智能”需意味着具有理解能力；不同学派对“智能”的不同认识，也推动了对其认识的不断深化。“人工智能"的发展引发了如何认识、应对"人工智能”，深化了对人工智能的认识。“人工智能”开发过程中，设计者对伦理问题的思考；“奇点”概念的提出，对人类可能被人工智能“异化”的思考；面对可能存在的冲击，阿西莫夫提出的三大定律都不断深化着对于人工智能的认识。⑷人工智能的开发者，应该始终把对社会负责的原则放在对技术进步的渴望之上。同时，应建立严厉的法律规则制裁那些不法分子。相信人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。【点评】⑴本题考查考生对说明方法的理解掌握能力。考生在平时学习说明文时要掌握说明文的各种说明方法，知道各类说明方法的特点和作用。在答题时要准确判断，并准确说出其作用。⑵考生要联系文本内容，注意在文本中找到答案。⑶考生要仔细阅读文本，根据题干要求筛选出要点，在回答时要准确、全面。⑷考生答题时要理解文本的内容，准确把握文本，回答要全面，要到位。2．阅读下文，完成各题。从空中俯瞰，在天安门北创，无故应瑰丽的宫股宛如室石砌成的沙盘。这就是举世闻名的紫禁城一一北京故宫。自十二世纪起，我国的政治、文化中心逐渐移到北京。因此，在北京的古迹、文物，尤其是作为都城的象征——宫殿建筑，不仅在全国居于首位，而且和世界各著名都城的皇宫相比，也占有突出的地位。英国的白金汉宫，建筑面积相当于紫禁城的十分之一。俄罗斯的冬宫，建筑面积相当于紫禁城的九分之一。法国的卢浮宫，建筑面积尚不到紫禁城的四分之一，北京故宫，仅就现存的明永乐十八年建成的紫禁城计算，它占地七十二万多平方米，建筑面积约十七万平方来，现实存十五万多平方来。在世界闻名的古国中，巴比伦的宫殿早已无存，古希腊、罗马的宫殿已只剩下废墟，埃及、印度中世纪前的宫殿也非原貌或全貌了。北京故宫，虽然在明、清两代一直不断地被重建、改建、扩建，但它的基本规模仍然是明永乐时期所确定的，至今仍能在紫禁城中看到诗多古建筑。（节选自《故宫营造》，有删改）（1）第①段划线句运用了的说明方法，生动形象地说明了。（2）第③段中，前三句话的顺序不能调换，请说明理由。（3）下列对文末划线词“仍能”作用的理解不正确的一项是（）表明其他文明古国的宫殿都已不复存在。说明紫禁城中有许多古建筑被延续不断地保存了下来。流露出作者对明永乐时期故宫营建工程的赞叹之情。表达作者对北京故宫的古建筑依然屹立于世界东方的民族自豪感。【答案】（1）打比方；生动形象地说明了紫禁城的瑰丽（2）三句是按照建筑面积由小到大的逻辑顺序说明的，所以不能调换。（3）A【解析】【分析】（1）“从空中俯瞰，在天安门北创，无故应瑰丽的宫股宛如室石砌成的沙盘”把故宫比作室石砌成的沙盘，用了打比方的说明方法，生动形象地说明了北京故宫的瑰丽。（2）第③段中，英国的白金汉宫，建筑面积相当于紫禁城的十分之一。俄罗斯的冬宫，建筑面积相当于紫禁城的九分之一。法国的卢浮宫，建筑面积尚不到紫禁城的四分之一。是按照建筑面积由小到大的逻辑顺序来说明的，所以不能调换。A错误，只是说明其他文明古国的宫殿不如中国的紫禁城保存的好。BCD正确。故选：A故答案为：⑴打比方；生动形象地说明了紫禁城的瑰丽⑵三句是按照建筑面积由小到大的逻辑顺序说明的，所以不能调换。⑶A【点评】⑴本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。⑵本题考查分析说明文说明顺序的能力。解答此题，关键是理清其说明顺序。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。⑶本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。答题时首先要理解词语的本义，然后再结合句意分析其作用，最后要加上体现了说明文语言的准确性。3．阅读下文，回答问题小蜜蜂影响大生态(节选)蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩；因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。实践证明，利用蜜蜂传粉，可使作物增产普遍到达10%以上，其中，油菜增产15%—20%，果树增产20%—30%，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子、生态系统中不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以我人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”（摘编自刘国信《小蜜蜂影响大生态》）（1）下列对原文内容的理解，正确的一项是（）传粉动物对于人类生存十分重要，它们生产了养活全球1/3人口的粮食。自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，一是昆虫传粉。实践证明，通过蜜蜂传粉，能够使农作物生产全部增产10%以上。蜜蜂数量能够直接反应环境状况，蜂群少的地方，生态环境一定不好。（2）下列对原文的相关分析，不正确的一项是（）文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。第②段中画横线的句子使用了列数字和作比较的方法，说明蜜蜂虽然微小，但它的贡献却很大。第④段中的"粗略统计"一词体现了说明语言的准确性，表明接下来的数据分析不是准确计算。最后一段引用爱因斯坦的话，意在说明蜜蜂从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活4年。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类要重要得多。与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。【答案】（1）B（2）D（3）C【解析】【分析】⑴本题考查理解和概括说明内容。A项有误，原文中说“传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产”，并非是“生产了”；C项有误，并非"全部增产10%以上”，而是"普遍增产10%以上”；D项有误，原文说“蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方”，但不是“蜂群少的地方，生态环境一定不好”。故选B。⑵本题考查说理解辨析明语言和说明方法。本题涉及说明顺序和结构，分析说明方法及其作用，说明文语言的准确性、句段作用的，是一道综合考查题，必须逐项判断辨析正误。D项有误，爱因斯坦的话意在说明：蜜蜂一旦消失，很多植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，并不是指“粮食只够人类生活4年”。⑶本题考查理解内容和筛选信息。本题考查提取信息的能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句辨析作答。C项的表述不正确，原文中说“有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上”，并没有否定直接产值的重要性。故答案为：⑴B；（2）D；⑶C。【点评】⑴本题考查理解和概括说明内容。答题时应注意，准确把握选项内容，把各个选项还原到具体句段，一一比照对比，字斟句酌辨析正误。⑵本题考查说理解辨析明语言和说明方法。答题时应注意，这道题综合性强，要按照相应的说明文知识，结合文章的句段判断，D项理解错误明显。⑶本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把选项信息与原文语句内容进行对应比较，提取这些段落中的关键词语，进行归纳辨析。“已经毫不重要”说法失当。4．阅读下文，完成下列小题。人工智能时代，天气如何预报天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求。于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢?可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里x5公里甚至1公里x1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里x10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素，而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类_个气象要素。第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前，12小时的预报中就只反映一个要素值，现在有了更精细的逐3小时预报，可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步。气象与围棋都有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多。比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有抬升水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面。因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用。（作者：宗志平薛峰，有改动）（1）通读全文，概括“网格预报”的优越性。（2）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？（3）第⑦段划线词“喂养"的具体含义是什么？（4）简述本文的说明思路。【答案】（1）“网格预报”的时间精度和空同精度高，可以提供更为细致和丰富的预报内容内；预报准确率大大提高。（2）列数字、作比较．将当前的预报产品和原先的预报产品的气象要素数目进行比较，突出当前预报产品中气象要素的丰富多样。（3）预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握，以此对智能预报的不足加以补充和完善。（4）首先介绍天气预报的发展过程；然后重点说明网格预报的优越性；最后指出未来天气预报将机一部完善智能预报技术。【解析】【分析】（1）考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。可分析整理“与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性”，“网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天以更高频次更新和发布上”，“与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报”“同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高”等句。（2）考查说明方法的类型及其表达作用。“三个要素”“细化到四大类”明显运用了列数字的说明方法。“原先的预报产品……而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到……”则运用了典型的作比较的说明方法。有力的说明了“网格预报”做到了“精细化预报”。（3）考查对文章重要词语的理解。要根据上下文的内容答出“喂养”的语境义。原句为“预报员多年的预报经验可以用来‘喂养'机器和模型”，这里的“喂养”是指预报员对智能预报的不足加以补充和完善。此句是说智能工具在预报天气出现漏洞的时候，预报员可以发挥很大的作用。也就是“在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用”。（4）考查说明文是说明思路。通读全文，整体把握后再作答。1、2自然段介绍的是天气预报的发展过程。3—6段重点说明网格预报的优越性。7段指出未来天气预报将是更加完善的智能预报技术。答此类题，考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落，准确提取和归纳答题信息。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。故答案为：（1）“网格预报”的时间精度和空同精度高，可以提供更为细致和丰富的预报内容内；预报准确率大大提高。（2）列数字、作比较．将当前的预报产品和原先的预报产品的气象要素数目进行比较，突出当前预报产品中气象要素的丰富多样。（3）预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握，以此对智能预报的不足加以补充和完善。（4）首先介绍天气预报的发展过程；然后重点说明网格预报的优越性；最后指出未来天气预报将机一部完善智能预报技术。【点评】（1）本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。（2）本题考查对说明方法及其作用的辨析能力。说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。（3）本题考查学生对重要词语的品析能力。“词不离句，句不离篇”，解答此题，先要理解词语的本义，然后再在通读全文、整体感知文本的基础上，结合具体语境分析词语的表达效果。（4）本题考查说明文的说明思路。需在把握全文内容的基础上，理清作者的写作思路。答题思路是：文章先，然后，再，最后5．阅读下文，回答问题给地球降温，别想了漆文根据2015年签订的巴黎气候协定，到2020年，我们要将全球气温平均升幅控制在比工业革命之前的气温高2°C以内。如今只剩下不到两年的时间了，我们真的可以做到吗？科学家告诉我们，答案是肯定的，给地球降温并不难，让我们看看科学家有什么妙招。给地球降温的方法并不少。温室效应的诱因主要是二氧化碳，给地球降温，首先要考虑减少空气中的二氧化碳，其中一个办法就是将空气中的二氧化碳固体化起来。那么该如何固碳呢？固碳方法其一，将二氧化碳转化为岩石，也就是碳酸盐矿物。但直接将二氧化碳气体矿化需要千万年的时间，所以需要先将二氧化碳溶解制成碳酸氢钠溶液，再将其注入地下400米到800米深处的玄武岩层中。为什么选择玄武岩呢？因为它常见、分布范围广，并且碳酸氢钠呈酸性，玄武岩中含有大量的钙、镁、铁，在酸性条件下易溶解，与碳酸氢钠发生化学反应，生成碳酸盐矿物。另外，在地底深处压强大，二氧化碳不会轻易溢出，就像喝碳酸饮料时，如果你不将盖子打开，封存在罐中的二氧化碳是不会溢出的。固碳方法其二，植物来帮忙。绿色植物是碳最好的载体，在光合作用的过程中，不费吹灰之力就可以将碳固定下来。植物固碳当然是最好的选择，但是需要大量的树木，如果要解决现在的问题，我们需要将整个澳大利亚都种满树，或者将海洋表面的10%都种上海藻。除了固碳，给地球降温还有其他方法。地球的热量主要来自太阳辐射能，我们是否能够减少这些能量以达到降温的目的呢？有人提议将街道涂成白色以减少热量的吸收，有人提议在太空中装面大镜子，将光反射回去。科学家又有了新的灵感来源——火山。如果仔细观察全球气温变化记录，将每年的气温变化数据制成折线图，它所呈现的并不是一条平滑的直线，而是有升有降，有些地方起伏的幅度还不小。在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因——火山喷发。火山喷发不但会喷出火山灰、岩浆，还会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。1991年，菲律宾的皮纳图博火山爆发，向大气中喷洒了将近2000万吨二氧化硫，在接下来的一年里，由于大量气溶胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约0.5C。更为突出的例子是1815年印度尼西亚的坦博拉火山爆发后，1816年被称为“没有夏天的一年”。如果我们模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫，不就能够给地球降降温了吗？但火山爆发会产生严重的后果，1816年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫，不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够我们使用了。科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。⑪将二氧化碳矿化，耗资巨大，无法大规模使用，并且谁也不能保证地质变化会不会让封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暂且不说我们是否能够种足够量的树木，这些树木的成长需要时间，而在它们成长的这段时间里，谁又能确定二氧化碳不会持续增加，超出它们的承受范围呢？⑫用硫给大气增加气溶胶的后果更难以预测。气溶胶颗粒也许会抵消一些温室效应，但同时它也会对气候产生其他影响。例如，它不会减缓海水酸化反而可能加剧，因为二氧化硫同样是酸性气体。另外，气溶胶会使热带过度冷却，两极也会降温，造成无法预测的全球性气候变化。气溶胶对降雨的影响比二氧化碳要大，如果投放能够完全抵消温室效应的气溶胶，会使全球水循环过程加剧。⑬其实，地球工程会对地球有怎样具体的影响，我们只是根据模拟实验和经验推测，并不能完全确定，也不知道如果运用了这些方法，造成的后果是否会失控。⑭假设这些方法确实有用，也能够大规模投入使用，那么问题解决了吗？并非如此。一旦人们知道了科学家会采取有效措施，可能就会放肆排放二氧化碳，不再担心后果了，这可能会带来更大的问题。⑮地球工程就像是潘多拉的盒子，诱人却危险。美国地球工程科学家瓦格纳说：“如果今天需要投票决定是否启动地球工程，我会投反对票，我希望地球工程永远也不启动。”如果是你，你会投赞成票还是反对票呢？（选自《大科技》2018年第3期，有删改）（1）本文从说明对象上看是一篇说明文，采用的说明顺序是。（2）第③、④段主要运用了什么说明方法？有何作用？（3）科学家为何会想到喷洒二氧化硫给地球降温的方法？（4）如果要在“给地球降温，别想了”句末添加一个标点符号，你会加什么呢？请简述理由。【答案】（1）事理；逻辑顺序（2）第③、④两段主要运用了分类别的说明方法，条理分明地介绍了固碳的两种方法，让读者有清晰的认识。（3）①在气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因一一火山喷发。②火山喷发会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿越，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。④地球上硫磺储量丰富，足够我们使用。（4）①加感叹号。态度鲜明地表达了给地球降温绝不可能的观点。同时以触目惊心的标题吸引读者，引发读者的关切与反思。②加问号。以问号吸引读者注意力，引发人们对能否“给地球降温”的疑虑与思考，让人们对未来“给地球降温”充满期待。【解析】【分析】⑴说明文按照说明对象可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍事物的形体特征，一般采用时间顺序或空间顺序，如《故宫博物院》；事理说明文旨在介绍事物本身的道理或内部的规律，一般采用逻辑顺序，如《大自然的语言》。本文的说明对象是“给地球降温的方法不可行”，属于事理说明文。从说明顺序上看，本文第②一⑨段给出了给地球降温的不同办法，然后第⑩一⑫段分析了这些方法的不可行，第⑭段作出假设，说明即便可行也会带来更大问题，最后第⑮段警告世人谨慎选择。因此可判断出本文采用的说明顺序是逻辑顺序。⑵解答此题需要了解常见的几种说明方法及其作用，如举例子、列数据、作比较、分类别、作诠释、下定义等。根据第③段和第④段的“固碳方法其一"“固碳方法其二"可以判断这两段用的说明方法应为分类别。分类别的作用是条理清晰地说明了……，根据段首的“固碳方法”，可知此处的作用是条理分明地介绍了固碳的两种方法。据此分析回答即可。⑶首先应在文中找到题目所涉及问题的所在位置，然后联系上下文确定答题范围，对相应内容进行分层筛选，概括作答即可。"喷洒二氧化硫给地球降温"出现在文章第⑧段。联系上下文，第⑤段提到了科学家的新的灵感来源一一火山。第⑥段阐述原因：在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因一一火山喷发。第⑦段分析了火山爆发降温的原理：火山喷发“会喷出大量的二氧化硫，二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应”。第⑧段写到了“模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫"，第⑨段提到“地球上硫磺储量丰富，足够我们使用”。因此，应将答题范围确定在第⑥段、第⑦段和第⑨段，将相关信息分条概括即可。⑷文章标题末尾一般不加标点，如果加一般也是问号、感叹号和省略号等特殊符号。确定标点范围之后，根据标点符号所传达的情绪及本文的说明内容、作者观点概括即可。如果加感叹号，则是要对题目进行强调，肯定的语气表达了给地球降温决不可能的观点，同时对题目的强调也可以引发读者对温室效应、环境问题的关切与反思。如果加问号，疑问句的形式一般会比较吸引读者对问题答案的探究欲，引发阅读的兴趣。据此概括即可。故答案为：⑴事理；逻辑顺序⑵第③、④两段主要运用了分类别的说明方法，条理分明地介绍了固碳的两种方法，让读者有清晰的认识。⑶①在气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因一一火山喷发。②火山喷发会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿越，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。④地球上硫磺储量丰富，足够我们使用。⑷①加感叹号。态度鲜明地表达了给地球降温绝不可能的观点。同时以触目惊心的标题吸引读者，引发读者的关切与反思。②加问号。以问号吸引读者注意力，引发人们对能否“给地球降温”的疑虑与思考，让人们对未来“给地球降温”充满期待。【点评】⑴本题考查把握说明对象和说明顺序。答题时应注意，准确概括全文说明地球温度升高的原因和影响，容易判断是运用逻辑顺序的事理说明文。⑵本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，从“方法其一、其二”判断出是分类别，根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用。⑶本题考查概括说明内容。答题时应注意，抓关键语句，提取关键词语，提取这些段落中的关键词语或句子，从不同角度分条进行归纳总结。⑷本题考查标题的含义和作用。答题时应注意，把握题目常有点明说明对象，引起读者的思考或是阅读兴趣的作用，再分析不同句式的表达效果。6．阅读下文，回答问题。玉米棒里的超强益生元大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，但是说起低聚木糖，也许你就不太熟悉了。低聚木糖由2〜7个木糖分子连接而成，其中以木二糖和木三糖为主。由于它具有很好的健康功效，因而在国内外食品和保健品行业广泛使用。你知道吗，其实低聚糖是来自废料中的宝贝。变废为宝的天赐之物植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取出来，然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖。生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在的产量早已超过日本。很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等，可以说是变废为宝。目前，低聚木糖是国家批准的“新食品原料”，除了婴幼儿食品外，在其他食品中都可以使用，每天的食用量不超过3克即可。不过，用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。低聚木糖对于食品工业来说真是天赐之物，它和其他的糖或低聚糖相比，最大的优势是稳定性很好。低聚木糖在pH值2〜8的范围内很稳定，而几乎所有食品的酸碱度范围均在此之内，包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品。它还能承受121C高温（相当于高压锅的温度）处理1小时以上，因此可以用于高温灭菌食品和烤烤食品。肠道和口腔健康好帮手低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，因此是典型的益生元，其增殖效果比低聚异麦茅糖、低聚果糖强20倍。同时，它只需要很少的用量就可以起作用。研究表明，每天只需口服0．7克低聚木糖，两周后人体肠道内双歧杆菌的比例可以从8%增加到18%，三周后双歧杆菌的比例可增至20%。除了帮助益生菌生长，它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽抱杆菌等病原菌生长，具备双向调节的能力。更厉害的是，它可以通过主动“绑定”致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出，因此能在一定程度上缓解腹泻。此外，低聚木糖可以和水结合，缓解大便干燥。同时，双歧杆菌能利用低聚木糖产。生有机酸，因此能刺激肠道蠕动和排便。另外，我们的口腔中有一些细菌（比如变异链球菌）能够发酵葡萄糖产酸，同时还能将葡萄糖变为不溶解的葡聚糖，形成牙垢。低聚木糖不仅不会被这些细菌利用，还能阻止葡聚糖的产生。因此它可以和木糖醇一样，起到预防龋齿和清新口气的功效。当然，你也不要以为有它就万事大吉了，利牙、使用牙线等口腔健康护理依然是十分必要的。应对“三高”和肥胖的法宝低聚木糖对"三高”和肥胖人群来说也是福音。它的甜度大约是蔗糖的30%〜50%,且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜食的需求。多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。现代研究发现，肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定关系，尤其是可以提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性，因此低聚木糖有可能具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。此外，在动物实验中，研究者发现低聚木糖能促进大白鼠对钙、铁等营养素的吸收。低聚木糖的其他妙用⑪在中国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等养殖领域均有应用。利用它调节肠道菌群和提高免疫力的功能，可以减少动物的腹泻，降低抗生素用量，增加动物的产蛋、产肉能力和经济效益。另外，低聚木糖可用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。（1）本文的说明对象是（）玉米棒木糖醇低聚木糖超强益生元（2）第④段主要运用的说明方法是（）打比方、举例子、列数字列数字、作比较、举例子打比方、分类别、列数字举例子、列数字、分类别（3）下列说法正确的一项是（）大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，也就是低聚木糖。很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等，可以说是变废为宝，这低聚木糖都可以用于食品中。现代研究发现，肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定的关系，尤其是提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性，因此低聚木糖具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。低聚木糖的甜度不到蔗糖的一半，且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。（4）下列对文章内容理解不正确的一项是（）生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的，中国大约在20世纪90年代才起步，但现在产量早已超过日本。低聚木糖最大的特点是能选择性地增值双歧杆菌、乳酸菌等益生菌，除此之外，还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，还能通过主动绑定致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出，能在一定程度上缓解腹泻。低聚木糖甜度比蔗糖低，口味和蔗糖接近，关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜食的需求。低聚木糖可以和木糖醇一样，起到预防龋齿、清新口气的功效，具备降低人的血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。另外，用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。【答案】（1）C（2）B（3）D（4）D【解析】【分析】（1）题目“玉米棒里的超强益生元”指的是低聚木糖，全文都在介绍低聚木糖的来源（变废为宝的天赐之物）、保健作用（肠道和口腔健康好手、应对“三高”和肥胖的法宝)及其他功用。所以说明对象是低聚木糖。故选Co它和其他的糖或低聚糖相比"，是作比较；“pH值2〜8"、“121°C高温"等是列数字；"包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品”，是举例子。故选BoA项，原句在第一段，原文没有说木糖醇"也就是低聚木糖"；B项，在原文第③段，原文说“不过，用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料"，所以“这些低聚木糖都可以用于食品中"说法不正确；C项，在原文第⑩段，原文是“因此低聚木糖有可能具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用"，“可能"表推测，题干“因此低聚木糖具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用”的表述与原文不符。故选DoD项不对。原文第⑨段说，"多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力"，D项“具备降低人的血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力"，与原句不符。故选Do故答案为：⑴C；⑵B；⑶D；⑷D【点评】⑴本题考查说明对象的把握，注意通读全文，把握主要说明的对象，分清事物说明文和事理说明文。⑵本题考查说明方法的把握，注意通读第④段，明确说明方法。常见的说明方法有打比方、举例子、列数字等。⑶本题考查选项正误的判断，注意结合选项内容，聚焦文章具体句子，看是否一致。⑷本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。7.阅读下面的文字，回答问题。“红灯停"背后的科学

齐月园“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等"，这是我们从小就耳熟能详的交通安全规则。交通信号灯一直都是维护交通秩序、交通安全和畅通的重要保障。红绿灯的历史可追溯到19世纪英国中部的约克城，红绿分别代表女性的不同身份。着红装的女性代表已婚，意为“我已经结婚，不能向我求爱"，而着绿装的女性则代表未婚，意为“小伙子向我靠拢吧"!后来由于伦敦议会大厦门前经常发生马车轧人事故，英国政府于1886年在大厦门前的马路上安装了两盏煤气标志灯，借鉴前面提到的服装颜色的差别，使用红色灯表示禁止通行，绿色灯则表示可以通过。同一年，汽车也问世了，红绿灯作为标志灯很快流行起来。1912年，美国盐湖城的一名警察发明了电气信号灯。1914年，这种信号灯出现在美国克利夫兰市的街道上。真正意义上的红、绿、黄三色信号灯，直至1922年才出现在美国底特律市的街道上，它采用黄色信号灯作为警示信号，提醒行人和车辆谨慎行进。无论是火车的信号灯还是汽车的信号灯，都是用红色表示停止前进，这是为什么呢？根据物理学原理，光线在通过空气传播时会发生散射，对于相同媒质来说，光线的波长越短，散射的作用就会越强，反之就会越弱。在所有的可见光中，红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱，它可以传播得更远。特别是在下雨天或大雾天，空气的透明度会大大降低，红光的这种作用就会更加明显。此外，使用红色信号灯作为停车的信号，可以使行驶中的司机在很远的地方就看见红色的信号，以便及时做好刹车准备，减速慢行。如果司机在比较近的地方才看到停车的信号，由于车的惯性而不能及时刹车，非常危险。同时，红色也会引起人们的视神经细胞的扩展反应，它是一种令人兴奋的扩张色，因而用红色信号灯就会更加醒目，便于提醒司机及早做好刹车等各种应急措施，从而防止事故发生。除了交通信号灯外，人们还常常在城市的高大建筑物顶端安装一些红色闪烁灯来保障夜航飞机的飞行安全，防止发生撞机事故。红色还用来表示危险、紧急之意。例如，消防部门就采用了红色标志，而且一些消防器材和消防设备也都被涂成了红色。（选自《科普时报》2019年2月10日）（1）对文章结构层次划分正确的一项是（）①〃②③④⑤〃⑥⑦①〃②③〃④⑤⑥〃⑦①〃②③〃④⑤〃⑥⑦①②〃③④⑤⑥〃⑦（2）文章②③两段采用了怎样的说明顺序?有什么作用？（3）第④段在文章结构上有什么作用？（4）文章⑤⑥两段都使用了哪种说明方法?有何作用？（5）结合文章内容，说说“红灯停”背后的科学原理。【答案】（1）B（2）时间顺序。作者先从可追溯到的19世纪时红色和绿色的最初寓意，写到后来的1886年煤气标志灯出现，红色和绿色的信号已经确定，再从1912年电气信号灯的出现写到1922年真正意义上的红、绿、黄三色信号灯的出现，按照时间的发展顺序依次解说，可以让人很好地了解红绿信号灯的发展，符合人们认识事物的顺序（3）过渡，既承接上文的信号灯用红色表示停止前进，又用设问的方式，引起下文对其科学原理的解说。（4）作诠释。第⑤段从光线传播的角度对红光传播得更远的原理进行了解释说明。第⑥段从车的惯性和人的视神经细胞的扩展反应的角度，解释说明了使用红色信号灯作为停车信号的好处，语言生动形象、简洁准确，使读者对说明内容清楚明了。（5）①红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱，它可以传播得更远。②用红色作为信号，可以让司机在很远的地方就能看到，避免车因惯性而不能及时刹车。③红色是一种令人兴奋的扩张色，会引起人们的视神经细胞的扩展反应，便于提醒司机及早做好应急措施。【解析】【分析】（1）第1段概括说明“交通信号灯一直都是维护交通秩序、交通安全和畅通的重要保障”；第2、3段写交通信号灯的历史；4、5、6段说明用红色表示停止前进的原因（对其科学原理的解说）；第7段红色指示灯的其它含义，收束全文。故选B。（2）可分析“追溯到19世纪”“1886年”“1912年”“1914年”“1922年”等词语，即可推断出使用的是时间顺序。作用，按照时间的发展顺序依次解说，可以让人很好地了解红绿信号灯的发展，符合人们认识事物的顺序。时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间。时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然。（3）语段正好是文章的中间，所以在结构上就有承上启下的过渡作用。承接上文2、3段信号灯用红色表示停止前进，开启4、5、6段下文对其科学原理的解说，即用红色表示停止前进的原因。（4）这两个自然段从两个角度进行解释说明：第5段从光线传播的角度解释说明红光传播得更远的原理，这属于作诠释的说明方法；第6段从车的惯性和人的视神经细胞的扩展反应的角度，解释说明了使用红色信号灯作为停车信号的好处，这也属于作诠释的说明方法。作诠释是对事物进行解释的一种说明方法，揭示概念的一部分内涵，也就是从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。（5）通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取第5段“在所有的可见光中，红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱，它可以传播得更远”，第6段“使用红色信号灯作为停车的信号，可以使行驶中的司机在很远的地方就看见红色的信号，以便及时做好刹车准备，减速慢行”“红色也会引起人们的视神经细胞的扩展反应，它是一种令人兴奋的扩张色，因而用红色信号灯就会更加醒目，便于提醒司机及早做好刹车等各种应急措施，从而防止事故发生”等句，即可整理出正确答案。故答案为：⑴B;⑵时间顺序。作者先从可追溯到的19世纪时红色和绿色的最初寓意，写到后来的1886年煤气标志灯出现，红色和绿色的信号已经确定，再从1912年电气信号灯的出现写到1922年真正意义上的红、绿、黄三色信号灯的出现，按照时间的发展顺序依次解说，可以让人很好地了解红绿信号灯的发展，符合人们认识事物的顺序；⑶过渡，既承接上文的信号灯用红色表示停止前进，又用设问的方式，引起下文对其科学原理的解说；⑷作诠释。第⑤段从光线传播的角度对红光传播得更远的原理进行了解释说明。第⑥段从车的惯性和人的视神经细胞的扩展反应的角度，解释说明了使用红色信号灯作为停车信号的好处，语言生动形象、简洁准确，使读者对说明内容清楚明了；⑸①红光的波长最长，空气对红光的散射作用最弱，它可以传播得更远。②用红色作为信号，可以让司机在很远的地方就能看到，避免车因惯性而不能及时刹车。③红色是一种令人兴奋的扩张色，会引起人们的视神经细胞的扩展反应，便于提醒司机及早做好应急措施。【点评】⑴本题考查的是对文章内容的理解，首先阅读文章，找到相关语句进行一一对应即可作答；⑵本题考查对文章说明顺序的分析。说明文有时间、空间和逻辑三大顺序。事物说明文一般多用时间和空间顺序，事理说明文大多使用逻辑顺序；⑶段落的作用，需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么，结构上的作用要看位置，开头段的作用往往是引出说明对象，激发读者的阅读兴趣；⑷本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用；⑸本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。8．阅读下面文章，完成各题。聚焦"PM2.5”在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词一一"PM2.5”走进了人们的视野。什么是PM2.5?在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为"TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为"PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为"PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小：而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的迦，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。结合文章第②段给"PM2.5”下定义。第④段划横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？根据你对文章内容的理解，请提出三种治理PM2.5的具体方法。【答案】(1)PM2.5是指粒径小于2.5微米的可入肺颗粒物。运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了PM2.5的粒径小(只答“说明了PM2.5的粒径小"也可，)，不易被人体器官阻挡，容易造成对人体的危害。示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品等等。【解析】【分析】（1）此题考查的是下定义的说明方法。下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括的说明方法，多采用判断单句的形式。阅读第②段可知，"PM2.5”指的是可入肺颗粒物，补充上“粒径小于2.5微米”这一修饰语即可。（2）本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。“粒径在2.5微米以下”运用了列数字的说明方法，“它的直径仅相当于人的头发丝的1/20”运用了列数字和作比较的说明方法。两种说明方法的综合运用，具体准确地突出说明PM2.5粒径之小，容易对人体健康造成危害。（3）本题是知识拓展题，考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。根据对PM2.5特点的了解，提出相应的措施即可。可以通过减少PM2.5的来源来进行治理，如：绿色出行，加强工业粉尘治理，控制汽车尾气排放等。故答案为：⑴PM2.5是指粒径小于2.5微米的可入肺颗粒物。⑵运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了PM2.5的粒径小（只答“说明了PM2.5的粒径小”也可，），不易被人体器官阻挡，容易造成对人体的危害。⑶示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品等等。【点评】⑴本题考查考生对说明文说明方法的理解和运用的能力。解答此题要求考生掌握说明文常用的说明方法，结合具体的要求进行概括。⑵本题考查考生读说明方法的及其作用的理解和分析。要求考生熟悉说明文的说明方法，结合具体的语句进行辨析理解。⑶本题考查考生读文章内容理解和知识的拓展能力。要求考生熟读文章，理解文章的内容，结合生活的体验进行作答。9．阅读下面选文，完成小题。你不了解的钼元素某一年，新西兰的一个牧场遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得•海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2．75天，半衰期过后，钼99表变为锝99。钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂——固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗早能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%.蚕豆增产8%,绿豆增产32.8%,番茄增产75%。不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于铜还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。(选文有改动)简要分析选文①段在文中的作用。具体分析选文③④⑤段顺序不可以调换的原因。选文⑥段画线句除运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？选文⑥段划线词语“重要"是如何体现说明文语言特点的？下列说法不合文章的一项是()彼得•海基尔姆用"碳还原法"从辉钼矿中分离出钼，使人们开始了解钼元素。钼99的半衰期为2.75天，这很理想，能保证锝99的放射性在短时间被激活。固氨酶在固氨菌为植物固氮过程中作为催化剂能很好地发挥作用，得益于金属钼。虽然人体对钼需量极少，但它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪。【答案】(1)写了新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，交代说明对象——钼，用问句，引起读者注意和阅读兴趣。③段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用，④⑤段与③段"在军事、医疗等领域受到青睐"相照应，所以此三段不能调换顺序。列数字，作比较，准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，进而说明了钼对植物的生长和发育起了重要作用(或铝是植物生长和发育中必需的微量元素)。“重要”是“主要”的意思，起修饰限制作用，说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素，“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。(5)D【解析】【分析】(1)从内容和结构方面分析第①段的作用，内容方面此段写新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，从而引出本文的交代说明对象——钼，最后一句用一个问句引出下文对钼的说明，而且也引起读者的阅读兴趣。（2）结合这几段的内容分析，文章第③段概括写钼的优势在军事、医疗等领域受到青睐。第④段写钼在军事上的运用，第⑤段写在医疗实践上的运用。所以第③段和第④⑤段之间是总分关系。故不能调换。（3）20克、35%、47%、8%、32．8%、75%这几个都是数字，因此运用了列数字的说明方法，而且通过数字的对比进行说明，从而准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，进而说明了钼对植物的生长和发育起了重要作用（或铝是植物生长和发育中必需的微口.一.\量元素）。（4）首先要理解“重要”一词的意思，“重要”，主要，是相对于“次要”来说的，结合句意分析，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素，意思是说钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素，除此之外，还要其它次要元素，因此，“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。（5）ABC符合原文意思，D错在“它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪”，原文中的意思是。我们的情绪容易受钼的影响，因为钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分。故答案为：⑴写了新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，交代说明对象一一钼，用问句，引起读者注意和阅读兴趣。⑵③段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用，④⑤段与③段"在军事、医疗等领域受到青睐"相照应，所以此三段不能调换顺序。⑶列数字，作比较，准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，进而说明了钼对植物的生长和发育起了重要作用（或铝是植物生长和发育中必需的微量元素）。⑷“重要”是“主要”的意思，起修饰限制作用，说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素，“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。⑸D【点评】⑴本题考查理解说明文首段作用的能力。说明文首段在内容上的作用有：引出说明内容或说明对象，激发读者阅读兴趣；而结构上的作用是：引出下文。答题时要在理解文章内容的基础上从结构和内容两方面分析其作用。⑵本题考查分析说明文结构的能力。说明文的结构有：并列式、总分式、递进式。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的结构，结构明确之后，能不能换就一目了然了。⑶本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。⑷本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。答题时首先要理解词语的本义，然后再结合句意分析其作用，最后要加上体现了说明文语言的准确性。⑸本题考查对文本有关内容的理解能力。解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。10．阅读下面的文章，完成下列小题。20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。特别重要的进展还在于，如今的原子钟已作为一种精确的计时装置得到应用，成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。据英国《自然》杂志的报道，科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度，其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。可以预见，随着原子钟技术的不断发展，一方面其为更广阔的科学技术领域，例如宇宙天体、人造卫星、地形地貌、半导体芯片等的研究应用创造新的机会，另一方面也将普及到更广泛的生产和生活领域，为人们的日常生活带来更多的便利。（1）①请用比喻的修辞为本文拟写一个恰当的标题，要求题目中包含本文的说明对象。②从全文看，本文依次介绍了原子钟的发明、特点、、。（2）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）第②段划线句用举例子的说明方法，说明了技术改进的方式和作用。直到21世纪，新一代原子钟实现了芯片级的跃升，才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高。第⑤段援引英国《自然》的报道，说明了原子钟在科研上的应用原理。在原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。(3)第④段的横线处缺少一组关联词，小明用"既……又……”来填空，小芳用“不仅……还……"来填空，你赞同谁的观点？并说说你赞同的理由。【答案】(1)“时间魔盒”原子钟；发展；应用(用途)(2)B我赞同小芳的观点。理由：“不仅……还……"是递进复句的关联词语。前面主要讲的是原子钟在计时方面的应用，而第⑤小节讲到"原子钟成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具”，体现出原子钟用途的进一步扩大，比前一个用途更进一层。而"既••••••又••••••"是并列关系的关联词，不能体现层进关系。【解析】【分析】(1)从全文看，本文依次介绍了“原子钟”的发明、特点、发展和应用等内容。由此可知，本文说明的对象是"原子钟"。结合文章第②段"这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为‘时间魔盒'”，可将题目拟写为：“时间魔盒”原子钟。答案是多元的。据此可完成本题的作答。依据“进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段”可知，B项的“直到21世纪，新一代原子钟实现了芯片级的跃升，才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高"的概括，与原文表达的意思不完全一致。故答案为B。阅读文本可知，“已作为一种精确的计时装置得到应用”与“成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学