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Word-3-草船借箭学生读后感3篇下面是整理的草船借箭同学读后感3篇学校生草船借箭读后感,以供借鉴。
草船借箭同学读后感1
读了《草船借箭》这篇课文后,我的心久久不能安静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才能,周瑜很嫉妒,于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下令状。诸葛亮向鲁肃借船、士、青布幔子,并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我情愿立下令状,三天造不好,甘受惩处。’的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的方案就完了’的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。的时候,我想曹操实在是太多疑了,最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪慧,奇妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺当将十万支箭借到。我非常鄙视他。
草船借箭同学读后感2
今日老师把新课本发给了我们,我贪欲的读着书上的每一篇课文,其中我最喜爱《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜发觉了足智多谋的诸葛亮到处高于自己,于是他一心想把诸葛亮置于死地,周瑜就想出一计,让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是,独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋,不但满口答应了他,还立下了令状,三天之内保证就能造出十万支箭。果真,诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭,当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后,对他赞扬不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的事家、政治家。今日读了《草船借箭》这篇文章,我发觉诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中,他顺当地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理,他推想第三天有大雾,实操君不知虚实,还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个狡猾、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告知周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪慧呢?于是,我查了资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。通过用心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样用心钻研,认真思索,刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏大量,心胸宽敞,用自己的才智证明自己的成果,而不要像周瑜那样心胸狭窄,傲岸自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国做出贡献。
草船借箭同学读后感3
在“五·一”假期里,妈妈买了一本卡通版的《三国演义》给我,我特别兴奋,立即坐下来仔细地阅读。阅读之后,我觉得我最喜爱诸葛亮草船借箭的那一章。
诸葛亮利用天时地利,在船上放了很多稻草人,穿上士兵的服装,扎在船的四周,远远看去就像许很多多的士兵。诸葛亮在船中闲适地喝酒,指挥船只向曹操的营地动身,有意让士兵假装向曹操的营地放射几只箭,让曹操的士兵误以为有人要向他们发动攻击,舍命地向浓雾中的船只射箭,殊不知中了诸葛亮的计谋,箭都扎在稻草人身上,诸葛亮最终站在船头说:“感谢丞相赐箭!”把曹操气得吹胡子瞪眼。我看了特别解气。
我觉得我特别喜爱诸葛亮这个人
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