奔跑的青春读后感集合3篇

-6-奔跑的青春读后感集合3篇

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是我整理的奔跑的青春读后感集合3篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇:奔跑的青春读后感

突然很喜欢一句话：青春就是先不顾一切地疯狂奔跑，然后再华丽地摔倒。题记

月色很自然地流淌进了屋内，装得满屋都是静谧的感伤。此刻最动情了，往昔的惦恋似乎一下子涌上心头。挪下床，开了灯，坐在书桌旁，整理好心情。望着窗外攒动的人影和飘忽不定的叶，我开始，回望青春!

青春是一副过长的油彩，整体望去浓淡相宜，但却无法细细勾勒。

五、六岁，那是一个迈进幼儿园，准备接受教育的年纪。我如刚刚出土的幼苗一样，即将接受清晨阳光的爱抚。那时，我还小，青春对于我来说就是清晨迎着太阳的书声和散学急忙回家的赶脚。不用想太多，每天都会有妈妈温暖的问候和老师关心的叮嘱。在那段时光里，青春就是一段朦胧在岁月光景里的幻灯片，有些人依稀记得，有些人却回忆不起。

行笔至此，窗外蓦地沙沙作响，那是晚风吹动梧桐树叶的声音。蝉儿立刻和着晚风躁动了起来。窗外的老人，小孩也都还在，一切安好。我想一袭晚风是不足以打破这静谧的夜的，就如一点伤痛不足以毁灭青春一样吧。

过了许久，蝉儿仍旧肆无忌惮的活跃着夏夜的气氛，我的思绪也随着蝉声飞回了十三、四岁时的校园。那时正值七月中夏，七月是百合最好看的时节。我们漫步在百合花丛间的小道上，阳光照耀得很热烈，花香弥漫，笑语连连。突然当中有人兴叹："青春不朽，友谊长存!'"嗯，青春无限!青春万岁!'"哪有啊，青春终将逝去的!'"哈哈哈'我们没有再继续争论这深奥邈远的人生难题，笑声告诉了那个夏天，我们活好了当下，抛开了生老病死的无限轮回。

忍不住瞥了一眼窗台上的百合，好似仍然能感受到那年夏天的强烈。窗外的蝉儿似乎安分了许多，人声渐小，人影渐疏，宛若这月夜下只剩我一人孤独追忆往年。过了片刻，偶尔还能听得几声犬吠，不过人已全部散尽，不知去往了这月夜的哪个角落。一丝惆怅不觉地泛上心头，但转念又想，人聚人散本就是常事，又何苦执念欢聚之时。

夜已深，我却毫无睡意。我又偷偷地品尝了一翻十七、八岁的滋味甜蜜、酸涩。那时的我懵懵懂懂，不知什么是爱。总以为自己见到隔壁的她，脸红心跳，那就是爱;总以为自己不由自主地瞥她一眼，充满好感，那就是爱。脑海里总是憧憬着与她的美好未来，幻想连连。总有埋在操场上的一袭清稚的感伤，总有藏在纸条里的一点纯真的念想。那是一段朦朦胧胧，似懂非懂的青涩的岁月。如果非得用一首曲子为这段岁月伴奏，我想大概也只有帕海贝尔的钢琴曲《卡农》最合适了吧。现在回忆起那段时光，若似吮吸一杯酸甜可口的果汁。十七、八岁，也许是青春里最难勾勒的一笔。

伸个懒腰，仿佛自己书写完整个青春一般，充满成就感。窗外的月光变得格外明亮，好像我的青春一下子在这月光里摊开了一样，可以随意浏览。我走到屋外，融入到这月夜之中。青春的片段在我的脑海里不断地闪现，使我心中充满了伤感、喜悦与无奈。我深吸一口气，环视四周的天边，又闭上了眼，张开双臂，让晚风从腋下，从指缝间划过，就如岁月从身旁不经意地划过一般。忽然，在远处的树林之后闪现了几点灯火，我想那是工人在为明天而劳作吧。至此，我的心中又莫名地涌上一股温馨感和超越感，原先的杂乱已然不在，内心剩下的只有空灵。

我抛开了一切，索性仰躺在地上，让月光暖暖地盖在身上，此刻的我忽有一种灵魂飞升的感觉。我凝视着月亮，思忖良久，只淡然一笑：岁月静好!

第二篇:奔跑的青春读后感

在暑假里，我读了好多新书，感觉无比快乐。但最让我念念不忘的是封文慧著的《奔跑的青春》，因为这本书让我感受到了青春的热情，让我感受到了青春的力量，让我感受到了争分夺秒读书学习的重要。

在"起跑线'这个章节，写了何阳不擅长英语卷子里的完形填空，但依然奋斗不舍，克服重重困难走向进步，这不是每一个小学生应该有的品质吗?何阳其它所有的科目成绩都很好，就是在做英语卷子里的完形填空有些困难，做错了不少的题。可是，何阳在老师统计错误率的时候还是硬着头皮举手，这让我看到了何阳勇敢的形象，令我佩服。这让我想起"知之为知之，不知为不知，是知也'的道理。何阳不会像有些虚伪的学生，平时不努力学习，考试为了荣誉不惜耍起小聪明，结果可想而知，搞得自己得不偿失，甚至"作弊'的阴影总也甩不开。还有就是何阳在自己得了重感冒之时，还坚持考完试。何阳不像有的学生，身体稍微不舒服就要请病假，结果丢失了读书学习的大好机会。

读一个章节就像观赏了一台精彩的戏。读完这本书，我就闭上眼睛去想象一番。看，我坐在一间宽敞明亮的教室里，春风拂过我的耳朵，阳光和煦灿烂，青春的朝气在空中飘浮。我静静地坐在教室里，暗暗地想道："我要努力，因为在我们的生活中有很多我们无法预料的挫折。我要加油，因为在我们生活中每个有志青年都在努力。我要坚强，因为我不能像温室里的"菜豆芽'一样，遇到一点挫折就只知道哭泣，而不知道坚强地去想办法克服困难。我要勇敢地去面对生活、面对社会。

读完这本书，还让我知道：青春像一幅画，画出我开心的样子，画出我伤心的样子，我在开心与伤心中逐渐成长。青春像一本日记，记录着我的每天发生了什么事情，每天的心情如何。青春，有时就像一缕阳光让我感到暖意洋洋。青春，有时就像一个苦瓜让我苦涩难咽。青春，有时就像大海，波浪未定。这就是青春，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有五彩缤纷，也有阴晴圆缺。

读了《奔跑的青春》，我还知道奔跑的过程中要有目标和理想。如果没有目标就会迷失方向、迷失自我，如果没有理想就会不知道自己现在要做什么。有目标有理想的人，才能勇敢面对困难，才能想方设法战胜挫折，体会青春的热情与力量。朋友，让我们在奔跑过程中加油吧，努力吧!

第三篇:奔跑的青春读后感

四月的春季校运会来了，有的人匆匆跑向*场热身，有的人急忙赶回寝室冲澡，大家都在为即将到来的校运会忙碌着。对于校运会你想起了什么又想说什么呢?我想起了高中的校运会，那份感动至今仍珍藏在心中，偶尔拿出来回味，也依旧热泪盈眶。一齐训练，互相鼓劲，是那最美时光;群众参与，全程陪护，是那涓柔暖流。

你从来就不用担心会没有动力冲到终点，因为你在哪他们的加油声就在哪;你从来就不用担心会在比赛中受伤，因为他们总能在你跌倒的前一秒冲过来抱住你，丝毫没有夸张的成分。只是，我们以前挥洒下的泪水和汗水、我们一齐拼搏的岁月、我们胜利后的笑声和呐喊声，都留在了那个完美的年华。当我们回忆起高中时参加校运会的经历，是否能拨动你心中的一丝触动?

当别人为了准备校运会刻苦训练瘦了五斤，你是否因为在看台上吃了三天零食胖了三斤。当你跳高时候每次自我感觉是背越式，结果却是*趴式。当你在接力跑的时候因为紧张跑到了邻道，差点和隔壁班的同学交接成功

高中是热血的，是*的，是青春的，但也是回不去的。

反观大学的校运会更强调*自主，更加注重竞技体育水平，所以也让大家的心理有了小小的落差，但是校运会还是有很多让我们感到惊喜的时候。就比如在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在*场上行进。他们打扮得十分漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿。今年的校运会格外个*，由每个学院选定舞蹈到教授动作，从踩点记位到相互磨合，从磕磕绊绊到一气呵成，终成那气势如虹、备受好评的半小时舞蹈表演。这不仅仅是一个学院的努力，更是一个学院的骄傲。而这也是高中校运*不具有的浩荡气势。

与高中不同的还有外国小哥哥小姐姐的加油声。从前，我们在看台闲聊吃零食，如今，我们在观众席为自己学院的小伙伴们鼓劲!

无论是大学还是高中，无论是以前