第18课 挽救民族危亡的斗争 同步练习-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

试卷第=page55页，共=sectionpages55页试卷第=page44页，共=sectionpages55页第18课挽救民族危亡的斗争一、单选题1．康有为高唱托古改制，借孔子儒家之名，行君主立宪之实；严复通过大量介绍西学名著，鼓吹进化论以启迪民智；谭嗣同以独特的洞察力，反思传统文明，语出惊人：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也”。这几人都（

）A．全盘否定传统文化 B．理性洞察西方文明C．打破君主制度迷信 D．提倡新学启迪思想2．戊戌变法时期,光绪帝为推行新政所颁发给京城内外臣工的上谕,除各项改革措施外,就书籍而论,仅有冯桂芬的《校邠庐抗议》和张之洞的《劝学篇》影响最大,光绪帝所强调的戊戌变法的指导思想也与这两本书的主张基本契合。据此可知，当时（

）A．革命已成为主要思潮 B．改革势力内部缺乏共识C．康梁思想的根本转变 D．维新力量重视发动群众3．颜炳罡在《戊戌变法与中国现代化进程》中说：“戊戌变法倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法失败而消失其影响，相反，更加深入人心，构成了中国现代化的逻辑起点。”材料说明戊戌变法（

）A．建立起了资产阶级民主共和政体 B．推动了我国开始工业近代化探索C．标志中国人民的第一次全面觉醒 D．在社会上起到了思想启蒙的作用4．有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（

）A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂5．《中华文明史》中写道：作为一场运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是（

）A．民族危机日益严重 B．思想启蒙作用明显C．君主专制不断加强 D．儒家思想地位动摇6．1899年，清政府认为“拳民忠贞，神术可用”，对义和团采取招抚政策。1900年9月，清廷发布上谕，称“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可”。清廷态度的变化（

）A．是义和团运动失败的主要原因 B．取决于义和团斗争目标的变化C．体现了维护其反动统治的目的 D．说明清政府已成为洋人的朝廷7．据专家统计，1900至1911年的十余年间，全国各地先后发生民变1300余起。如图。这些斗争反映了（

）A．民族矛盾空前激化 B．三民主义深入人心C．阶级矛盾空前激化 D．同盟会的领导作用8．下面两幅图反映的历史事件在本质上的相似性是（

）A．顺应时代潮流 B．主张变法图强 C．反对资本主义 D．挽救民族危亡9．孙中山认为义和团使各国“变其政策，不倡瓜分而提议保全支那之领土，开放支那之门户”。据此可知，孙中山肯定义和团（

）A．保护了国家领土主权的完整 B．粉碎了列强瓜分中国的计划C．重挫了日本对台湾的占领企图 D．推动了民主革命高潮的到来10．容闳在与学生议论时局时说：“汝以为义和团为乱民乎，此中国之民气也。民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局。”容闳认为义和团运动（

）A．打击了清王朝的腐朽统治 B．反映了民主革命的高涨C．打击了列强瓜分中国的野心 D．具有盲目排外的落后性11．晚清政论家汪康年曾说：“东南督抚，半皆老成，洞烛奸伪，相约共不遵奉，复与各国互订保护条约，于是东南十数行省，得以暂获安全，则一、二疆臣之力也。”这一观点（

）A．抨击了“公车上书” B．批判了“国中之国”C．赞扬了“明定国是” D．肯定了“东南互保”12．《苏州口华洋贸易情形论略》载：“孰意六七月间，生意之坏意有不堪收拾之势。盖因北方乱信传来，人心浮动……及至中秋前后，生意渐有起色，市面亦有转机。”这一场景发生于（

）A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华时期13．八国联军侵华战争期间，南方各省与英美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区内者，决依条约保护。”材料表明（

）A．中央权力开始下移 B．清朝的统治已经土崩瓦解C．清朝统治基础严重动摇 D．列强放弃了瓜分中国的策略14．1900年，美国国务卿要求驻柏林、巴黎、伦敦、罗马、圣彼得堡、维也纳、东京等地外交代表通知所在国外交部长：“我们认为北京的情况事实上已成为无政府状况⋯⋯（美国）总统的目的和过去一样，将与其他列强共同行动。”这次“共同行动”（

）A．引发列强掀起瓜分中国的狂潮 B．导致西方列强侵略势力深入长江沿岸C．大大加深了中国的半殖民地化 D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会15．鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”，倒是想“以夷制华”。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套“以华制华给你看”。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是（

）A．甲午战争、太平天国运动、《辛丑条约》 B．《辛丑条约》、甲午战争、太平天国运动C．太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》 D．甲午战争、《辛丑条约》、太平天国运动16．1912年日本利用辛亥革命后中国政局动荡,将“清国驻屯军”改称“支那驻屯军”,并将驻屯军数量扩大到数千人。材料中的“清国驻屯军”应建立于（

）A．《南京条约》签订后 B．《北京条约》签订后C．《马关条约》签订后 D．《辛丑条约》签订后17．与下图所示情况有关的条约（

）A．使清政府完全沦为帝国主义的侵华工具 B．进一步破坏了中国的领土完整C．导致清廷的中央机构开始具有殖民色彩 D．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮18．当清王朝统治正当性未曾动摇时，“革命”一词很少提及；但1901年以后，“革命”一词被激活，代表彻底变革和用暴力推翻旧王朝的“排满革命”、“政治革命”、“经济革命”、“女界革命”等词在激进知识人群中传播，几乎开始扫荡一切观念领域。这一变化主要是由于（

）A．资产阶级革命思想的传播 B．清政府已沦为洋人的朝廷C．康梁维新变法思想的推动 D．资产阶级革命团体的兴起19．明清时期，我国书院藏书以经史子集为主。鸦片战争后，书院藏书领域不断扩展，涉及政治、经济、铁路、军事等；19世纪末20世纪初，书院中的英语、日语、法语等书目也随处可见。推动晚清书院藏书发生变化的核心因素是（

）A．维新变法的推动 B．资产阶级民主革命的兴起C．民族工业的发展 D．救亡图存之路的不断探索20．针对中国革命，梁启超认为“然则中国之能救与否，惟视人民之能为要求、肯为要求与否以为断。夫彼毫无政治智识、毫无政治能力者，不知要求为何物，不知当要求者为何事，固无冀焉矣”。在此，他强调（

）A．推行暴力革命 B．实施民主共和 C．提升国民素养 D．建立君主立宪二、材料分析题21．阅读材料，完成下列要求。材料一材料二近代以来，经过长期的中西文化冲突和融合，中国政府在被动应付中寻求主动，从探索性地建立“总理各国事务衙门”开始，又经过清末十年基于“外务部”的外交体制改革，“在很大程度上消除了传统体制的残迹，为民国外交体制奠定了基础”，终于形成了基本上符合国际外交通例的近代化的中国外交体制。国民政府外交部的成立，改变了中国的行政模式，完成了中国外交近代化的形式需求，但中国的分裂状态与国际地位并未发生实质性转变，致使这种近代化的转型还远远不能完成。——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》(1)根据材料一并结合所学知识，指出上述条约分别是在哪次战争后签订的，对中国社会分别产生了什么主要影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括鸦片战争后中国外交的变化趋势，并对中国近代外交进行评价。22．阅读材料，完成下列要求。材料一近代中华民族的觉醒大致经历了三个阶段：鸦片战争前后是发轫阶段；戊戌维新时期是大力提升阶段；辛亥革命时期是进一步高涨并结出宝贵果实阶段。探索近代中华民族觉醒的内涵及其发展的阶段特点，不仅将推进中华民族精神这一重要课题的研究，而且对于深化近代历史进程的认识……都具有重要的理论意义。——摘编自陈其泰《中华民族在近代的觉醒》材料二19世纪中期以来领土和主权的丧失，直接刺激了中国民族主义的兴起。此后中国的民族主义，在很大程度上反映为恢复丧失领土和维持固有疆域的领土战略。在此过程中，国家疆界的确定成为民族国家形塑的重要一环。由此观之，地理因素对近代中国民族主义之影响既深且远。梁启超是中国民族主义的核心人物，纵观其民族主义思想和实践的发展历程，无不伴随着地理空间的变化和关于异国他族知识的增长。——摘编自朱晶《梁启超民族主义思想研究》(1)根据材料一并结合所学知识，简析民族觉醒的“发轫阶段”和“大力提升阶段”。(2)根据材料二，概括梁启超民族主义思想形成的原因。综合上述材料并结合所学知识，指出民族觉醒对近代中国社会的影响。答案第=page1111页，共=sectionpages66页答案第=page1010页，共=sectionpages66页参考答案：1．D【详解】根据材料可知三人主张学习西方，或反思传统文明，目的都是提倡新学，解放国人思想，启发民智，救亡图存，D项正确；全盘否定传统文化，不符合史实，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；C项材料无从体现，排除C项。故选D项。2．B【详解】冯桂芬与张之洞都不是维新变法的代表人物，而他们的书籍在维新变法运动中影响最大，维新变法也的指导思想也和他们的书籍主张契合，说明改革派内部没有形成自己明确的指导思想，缺乏共识，B项正确；当时维新改革是主要思潮，排除A项；材料内容不能说明康梁思想发生根本转变，排除C项；维新力量没有充分发动群众，排除D项。故选B项。3．D【详解】根据材料及所学可知，戊戌变法失败但维新思想的宣传启蒙了近代中国人，D项正确；辛亥革命建立起了资产阶级民主共和政体，排除A项；洋务运动推动了我国开始工业近代化探索，排除B项；五四运动标志中国人民的第一次全面觉醒，排除C项。故选D项。4．D【详解】“好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂”指的是戊戌政变被镇压时在菜市口慷慨就义的“戊戌六君子”，D项正确；A项是指清军入关，B项是鸦片战争时期林则徐禁烟，C项是镇压太平天国运动时期汉族地主势力提升，排除ABC项。故选D项。5．B【详解】由“但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”分析可知，解答须从社会文化角度分析戊戌变法的意义。维新变法失败了，但从思想上看，是一次思想解放潮流，民主思想得以传播，为近代思想起启蒙的作用，B项正确；民族危机日益严重、君主专制不断加强不是维新变法的成功之处，排除AC项；动摇了儒家思想的正统地位是新文化运动的意义，排除D项。故选B项。6．C【详解】材料“对义和团采取招抚政策”“非痛加铲除不可”等信息反映了清廷对义和团运动从招抚到铲除的态度转变。结合所学知识可知，义和团运动兴起时，清廷企图利用义和团抵制帝国主义，以维护其统治；八国联军侵华战争后，清廷为讨好列强而镇压义和团，也是为了维护其反动统治，C项正确；义和团失败的主要原因在于农民阶级自身的局限性，而非清廷态度的转变，排除A项；清廷态度的变化是为了维护其自身统治，而非取决于义和团斗争目标的变化，排除B项；《辛丑条约》的签订，说明清政府已成为洋人的朝廷，排除D项。故选C项。7．C【详解】根据材料并结合所学知识可知，20世纪初，清政府的苛捐杂税极大地加重了民众的负担，阶级矛盾空前激化，加剧了社会矛盾，引发民众多次反抗，C项正确；全国各地发生多起民变说明国内阶级矛盾激化，而不是“民族矛盾”被激化，排除A项；材料未涉及“三民主义”，排除B项；全国发生的多起民变并不是“同盟会”领导的，这是阶级矛盾激化导致的，排除D项。故选C项。8．D【详解】根据所学知识可知，《孔子改制考》是康有为为宣传维新变法思想而著，对推动戊戌变法有很大影响；义和团是指19世纪末以“扶清灭洋”为口号的中国农民运动，这一运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划。两幅图反映的历史事件在本质上都是为了挽救民族危亡，D项正确；义和团以“扶清灭洋”为口号，具有盲目的排外性，没有顺应时代潮流，排除A项；义和团没有主张变法图强，排除B项；康有为作为资产阶级维新派，主张发展资本主义，排除C项。故选D项。9．B【详解】据材料“孙中山认为义和团使各国‘变其政策，不倡瓜分而提议保全支那之领土，开放支那之门户’”可知，材料反映孙中山认为义和团粉碎了列强瓜分中国的阴谋，而对中国实行“门户开放”，B项正确；材料未涉及义和团“保护了国家领土主权的完整”内容，而且“门户开放”政策是帝国主义国家共同宰割中国的同盟，排除A项；1895年《马关条约》中日本割占台湾，而义和团运动兴起于1897年的山东，1899年遍及京津地区，与材料无关，排除C项；材料反映的是孙中山对义和团运动的肯定，但与“民主革命高潮的到来”无关，排除D项。故选B项。10．C【详解】根据材料信息“汝以为义和团为乱民乎，此中国之民气也。民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局。”可看出容闳肯定了义和团民众蕴藏的力量，人民的力量是中国能取得反侵略斗争胜利的根本，可见容闳认为义和团运动打击了列强瓜分中国的野心，C项正确；义和团提出了“扶清灭洋”的口号，排除A项；材料的主旨信息是义和团运动打击了列强瓜分中国的野心，并非是反映了民主革命的高涨，排除B项；材料未涉及义和团运动具有盲目排外落后性的内容，排除D项。故选C项。11．D【详解】材料中的“东南督抚……与各国互订保护条约……暂获安全，则一、二疆臣之力也”，表明该政论家是褒扬、肯定“东南户保”事件，D项正确；材料所述与“公车上书”没有直接联系，排除A项；“国中之国”指的是《辛丑条约》规定的“使馆界”等，排除B项；材料事件与“明定国是”无关，排除C项。故选D项。12．D【详解】根据材料“孰意六七月间，生意之坏意有不堪收拾之势。盖因北方乱信传来，人心浮动”，再结合“苏州口华洋贸易情形”的信息，根据所学知识可知，《马关条约》开放了苏州为通商口岸，推断至少应为甲午中日战争之后，而“北方乱信传来”，可知是八国联军为镇压义和团而发动的侵华战争，所以这一场景发生于八国联军侵华时期，D项正确；两次鸦片战争时期、中日甲午战争时期，苏州还未成为通商口岸，排除A、B、C项。故选D项。13．C【详解】根据材料并结合所学可知，1900年八国联军侵华战争期间，东南各省的都抚与列强达到协议，拒不执行中央对列强八国宣战的诏令，说明清朝的地方统治基础严重动摇，C项正确；清中央政府权力下移是在太平天国运动时期，排除A项；清朝统治土崩瓦解是在武昌起义后14省脱离清政府独立，排除B项；列强放弃在瓜分中国计划是义和团反帝爱国运动后，排除D项。故选C项。14．D【详解】根据材料“1900年，美国国务卿要求驻柏林、巴黎、伦敦、罗马、圣彼得堡、维也纳、东京等地外交代表通知所在国外交部长：‘我们认为北京的情况事实上已成为无政府状况……（美国）总统的目的和过去一样，将与其他列强共同行动。’”并结合所学知识可知，1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联合发动侵华战争，这场战争之后签订了《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，D项正确；引发列强掀起瓜分中国的狂潮是甲午中日战争，排除A项；1858年，《天津条约》签订，条约规定：外国军舰和商船可在长江各口岸通航。这导致西方侵略势力深入长江沿岸，排除B项；甲午战争的战败使中国民族危机加深，大大加深了中国的半殖民地化，排除C项。故选D项。15．A【详解】根据材料和所学知识可知，甲午战争期间，清政府寄希望于英俄等国对日本施压，体现了“以夷制夷”的思想；太平天国运动后期，清政府与西方列强相互勾结，镇压太平天国运动，体现了“以夷制华”的思想；《辛丑条约》签订后，清政府成为“洋人的朝廷”，体现了“以华制华”的思想，A项符合题意，A项正确；BCD项对应关系错误，排除BCD项。故选A项。16．D【详解】《辛丑条约》中规定：允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，因此才出现了“清国驻屯军”，D项正确；A、B、C三项涉及的条约中，列强并没有驻兵权，排除。故选D项。17．A【详解】根据图示内容可知，外国军队驻扎了山海关至北京铁路沿线要地，便利了列强对清政府的军事控制。1900年，西方列强发动八国联军侵华战争，攻占清朝首都北京，迫使清政府签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，A项正确；《辛丑条约》没有割地内容，没有进一步破坏中国的领土完整，排除B项；单从材料中外国军队驻扎地区分析，无法得出清廷中央机构开始具有殖民色彩，排除C项；甲午中日战争后，列强在中国疯狂地抢占势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮，排除D项。故选A项。18．B【详解】根据材料问题是回答“主要”原因，从材料“1901年以后，‘革命’一词被激活”、“在激进知识人群中传播，几乎开始扫荡一切观念领域。”及所学，可知1901年的《辛丑条约》，清政府成为了列强在华的统治工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，加剧了民族危机，因此会出现许多领域内的革命。运用唯物史观：社会存在决定社会意识。B项正确；资产阶级革命思想的传播是产生革命观念的表面原因，排除A项；1898年维新变法思想，与材料时间不符，排除C项；1894年后资产阶级革命团体兴起，与材料的时间不符，排除D项。故选B项。19．D【详解】根据材料“鸦片战争后，书院藏书领域不断扩展，涉及政治、经济、铁路、军事等；19世纪末20世纪初，书院中的英语、日语、法语等书目也随处可见”可知，通过书院的藏书领域的不断的拓展，说明随着民族危机的进一步加深，中国的有志之士开始了对中国救亡图存之路的不断探索，D项正确；维新变法是在1895年公车上书后，排除A项；资产阶级民主革命的兴起，是从1894年兴中会的建立开始，排除B项；民族工业的发展，是一个因素，但不是核心因素，排除C项。故选D项。20．C【详解】根据材料“惟视人民之能为要求，肯为要求与否以为断”，“毫无政治智识，毫无政治能力者，不知要求为何物，不知当要求者为何事，因无冀焉”可知，梁启超强调政治革命的成败与国民素养关系密切，C项正确；材料涉及的是中国革命与国民素质之间的关系，未涉及暴力革命，排除A项；梁启超是微信派的代表，主张的是君主立宪制，未涉及政治体制，排除B项；材料未涉及梁启超对政治体制的主张，排除D项。故选C项。21．(1)战争及影响：《南京条约》：鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》：甲午战争，中国的半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》：八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)趋势：建立起正式的外交机构，逐渐形成近代外交体制；由被动适应西方列强要求到主动设置调整等。评价：适应西方列强的侵略需要，体现了清政府机构的半殖民地化；推动中国外交近代化，使中国逐渐融入世界；外交活动一定程度维护国家利益，提升了我国的国际地位；但在半殖民地半封建社会背景下，中国的国际地位并未发生实质性转变等。【详解】（1）战争及影响：根据所学可知，《南京条约》是鸦片战争后签订的，影响是中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》是甲午战争后签订的，影响是中国的半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的，影响是中国完全沦为半殖民地半封建社会。（2）趋势：根据“从探索性地建立‘总理各国事务衙门’开始，又经过清末十年基于‘外务部’的外交体制改革”，概括得出建立起正式的外交机构，逐渐形成近代外交体制；根据“中国政府在被动应付中寻求主动”得出由被动适应西方列强要求到主动设置调整等。评价：根据材料二和所学，可从适应西方列强的侵略需要，体现了清政府机构的半殖民地化；推动中国外交近代化，使中国逐渐融入世界；外交活动一定程度维护国家利益，提升了我国的国际地位等角度分析其积极意义；根据“但中国的分裂状态与国际地位并未发生实质性转变”，得出在半殖民地半封建社会背景下，中国的国际地位并未发生实质性转变等。22．(1)“发轫阶段”：鸦片战争时期，林则徐组织编撰了《四洲志》，魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想，徐继畲的《瀛寰志略》是近代第一部世界地理专著，这些开眼看世界的仁人志士们，初步提出了向西方学习以求国家